PENGEMBANGAN SILABUS

NamaSekolah : SMAN 1 Gondang

Mata Pelajaran : SeniBudaya
Kelas/Semester : X ( Sepuluh ) / Ganjil, Genap
KompetensiInti :

 KI-1 : Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya

 KI-2 : Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, santun, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), bertanggungjawab, responsif, dan pro-
aktifdalamberinteraksisecaraefektifsesuaidenganperkembangananak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakatdanlingkunganalamsekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dankawasaninternasional”.
 KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

MateriPembelajar KegiatanPembelajara Alokasi Sumber

KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Model Diskripsi (Sintak)
an Waktu Belajar
3.1  Memahami ragam alat musik  ragam alat musik  Problem Base  OrientasiMasalah 6 X 45 Menit BukuSeniBudaya
Memahamijenisdanfung tradisional indonesia berdasarkan tradisional Learning (PBL)  Mengorganisasikan Kelas X
sialatmusiktradisional sumber bunyinyadancara indonesia siswauntuk belajar Kurikulum 2013

memainkannya berdasarkan  Membantu tahun 2018
 Mengidentifikasifungsi alat musik sumber bunyinya Penyelidikan Mandiri
dalam karya musik tradisional dan cara dan Kelompok
 Memahami teknik memainkan alat memainkannya  Mengembangkan
musik tradisional  fungsi alat musik dan Menyajikan
dalam karya Artefak (Hasil Karya)
musik tradisional dan
 teknik Memamerkannya
memainkan alat  Analisis dan Evaluasi
musik tradisional Proses Pemecahan
Masalah

4.1  Menyajikan simpulan hasil  simpulan hasil  Projec Base o Penentuan Pertanyaan 10 X 45 Menit BukuSeniBudaya
Memainkanalatmusiktra pengamatan tentang jenis dan fungsi pengamatan Mendasar Kelas X
disional alat musik pada karya musik tentang jenis dan Learning o Mendesain Kurikulum 2013
tradisional fungsi alat Perencanaan Proyek tahun 2018
 Menampilkanpermainanalat musik musik pada o Menyusun Jadwal 
tradisional karya musik o Memonitor peserta
tradisional didik dan kemajuan
 Permainanalat proyek 
musik o Menguji Hasil 
tradisional o Mengevaluasi
Pengalaman 
3.2  Mengidentifikasi jenis alat musik  jenis alat musik  Problem Base  OrientasiMasalah 6 X 45 Menit BukuSeniBudaya
Menganalisisalatmusiktr tradisional dalam seni ritual di tradisional Learning (PBL)  Mengorganisasikan Kelas X
adisionalberdasarkanjeni masyarakat dalam seni ritual  siswauntuk belajar Kurikulum 2013
sdanfungsinyapadamasy  Mengidentifikasi jenis alat musik di masyarakat  Membantu tahun 2018
arakatpendukungnya tradisional dalam seni hiburan di  jenis alat musik Penyelidikan Mandiri
masyarakat tradisional dan Kelompok
dalam seni
 Mengembangkan
hiburan di
dan Menyajikan
masyarakat
Artefak (Hasil Karya)
dan
Memamerkannya
 Analisis dan Evaluasi
Proses Pemecahan
Masalah

4.2 perbedaanjenisalat  Projec Base o Penentuan Pertanyaan 10 X 45 Menit BukuSeniBudaya

Mempresentasikanhasila  Menganalisisperbedaanjenis alat musik tradisional Learning Mendasar Kelas X
nalisisalatmusiktradision musik tradisional dalam seni ritual di dalam seni ritual di o Mendesain Kurikulum2013
alberdasarkanjenisdanfu masyarakatdanperbedaan musik masyarakatdanperb Perencanaan Proyek tahun 2018
ngsinyapadamasyarakatp dalam seni ritual dan seni hiburan di edaanmusikdalam o Menyusun Jadwal 
endukungnya masyarakat. seni ritual dan seni o Memonitor peserta
 Mempresentasikan perbedaan hiburan di didik dan kemajuan
musik dalam seni ritual dan seni masyarakat. proyek 
hiburan di masyarakat. o Menguji Hasil 
o Mengevaluasi
Pengalaman 
3.3  Mengidentifikasi musik tradisional  musik  Problem Base  OrientasiMasalah 6 X 45 Menit BukuSeniBudaya
Memahamidanmengapre untuk mengiringi tarian tradisional untuk Learning (PBL)  Mengorganisasikan Kelas X
siasipertunjukanmusiktra  Mengidentifikasi musik mengiringi  siswauntuk belajar Kurikulum 2013
disional tradisionaldalam teater tradisional tarian  Membantu tahun 2018
 musiktradisional Penyelidikan Mandiri
dalam teater dan Kelompok
tradisional  Mengembangkan
dan Menyajikan
Artefak (Hasil Karya)
dan
Memamerkannya
 Analisis dan Evaluasi
Proses Pemecahan
Masalah

4.3  Mempresentasikan perbedaan musik  perbedaan musik  Projec Base o Penentuan Pertanyaan 10 X 45 Menit BukuSeniBudaya
Menampilkanpertunjuka tradisional dalam ragam pertunjukan tradisional Learning Mendasar Kelas X
nmusiktradisional (musik, tari dan teater) dalam ragam o Mendesain Kurikulum 2013
 Menampilkankreasi musik tradisional pertunjukan Perencanaan Proyek tahun 2018
untuk pertunjukan musik/tari/teater (musik, tari dan o Menyusun Jadwal 
teater) o Memonitor peserta
 kreasi musik didik dan kemajuan
tradisional untuk proyek 
pertunjukan o Menguji Hasil 
musik/tari/teater o Mengevaluasi
Pengalaman 
3.4 Memahamikonsep,  Memahami konsep pertunjukan musik  konsep  Problem Base  OrientasiMasalah 6 X 45 Menit BukuSeniBudaya
bentukdanjenispertunjuk tradisional pertunjukan Learning (PBL)  Mengorganisasikan Kelas X
anmusiktradisional  Memahami bentukdanjenis musik siswauntuk belajar Kurikulum 2013

pertunjukan musik tradisional tradisional  Membantu tahun 2018
 Memahami penulisan analisis  bentuk Penyelidikan Mandiri
pertunjukan musik tradisional danjenispertunju dan Kelompok
kan musik
 Mengembangkan
tradisional
dan Menyajikan
 penulisan
Artefak (Hasil Karya)
analisis
dan
pertunjukan
musik Memamerkannya
tradisional  Analisis dan Evaluasi
Proses Pemecahan
 Masalah

4.4  tehnikmengana  Projec Base o Penentuan Pertanyaan 10 X 45 Menit BukuSeniBudaya

Membuattulisanhasilanal  Memahamitehnikmenganalisispertu lisispertunjukan Learning Mendasar Kelas X
isispertunjukanmusiktra njukan musik tradisional musik o Mendesain Kurikulum 2013
disional berdasarkan konsep, bentuk dan tradisional Perencanaan Proyek tahun 2018
jenis musiktradisional berdasarkan o Menyusun Jadwal 
 Mendeskripsikan hasil analisis konsep, bentuk o Memonitor peserta
pertunjukan musik tradisional dan jenis didik dan kemajuan
berdasarkan konsep, bentuk dan musiktradisiona proyek 
jenis musiktradisional l o Menguji Hasil 
 hasil analisis o Mengevaluasi
pertunjukan Pengalaman 
musik
tradisional
berdasarkan
konsep, bentuk
dan jenis
musiktradisiona
l

Gondang, 10 Juni 2020

Mengetahui
Kepala SMAN 1 Gondang Guru MapelSeniBudaya

SinggihSantoso, S.Pd, M.Pd Si Hartono, S.Sn

Nip. 19721019 199802 1 003 Nip. 19770822 200903 1 005