SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KEDAWUNG

Mata Pelajaran : ALAT MESIN BUDIDAYA PERTANIAN
Komp. Keahlian : Alat Mesin Pertanian
Kelas/Semester : XI / 3
Tahun Pelajaran : 2020 - 2021
Alokasi Waktu : 231 JP ( @45 Menit )

K.I 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

K.I 2. Menghayati perilaku (jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta
damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa da-lam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
K.I 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Alat Mesin Pertanian pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

K.I 4. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup Alat Mesin Pertanian.Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
KD Indikator Materi pokok pembelajaran Penilaian Alokas SUmber belajar
i
waktu
3.1. 3.1.1. Menjelaskan Sejarah Mengamati Tugas 7 JP Alat Mesin
Menganalis sejarah perkembangan Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
is jenis alat perkembangan alat budidaya Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
mesin alat mesin mesin Diskusi kelompok 5
pertanian budidaya pertanian Observasi Traktor Pertanian
pertanian secara Jenis dan Ceklist lembar 3,Kemendikbud
cermat dan teliti klasifikasi alat pengamatan kegiatan 2013
3.1.2. Menjelaskan mesin presentasi kelompok Alat Mesin
jenis-jenis alat budidaya dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
mesin budidaya pertanian 2013
pertanian secara
cermat dan teliti

4.1. Menentukan 4.1.1. Menentukan Mengeksplorasi / Portofolio

jenis alat jenis alat mesin Eksperimen Bahan presentasi
mesin budidaya pertanian Eksplorasi pemecahan kelompok
pertanian secra cermat dan masalah Laporan
yang bertanggung jawab Mengkomunikasika
digunakan n Tes
Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
kelompok uraian dan/atau
mempresentasikan pilihan ganda
hasil diskusi dan
percobaan
3.2.Menganalisi 3.2.1. Menjelaskan  Prosedur Mengamati Tugas 7 JP Alat Mesin
s kesehatan peraturan pengoperasian Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
dan keselamatan traktor Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
keselamatan kerja secara pertanian yang Diskusi kelompok 5
kerja cermat dan teliti aman Observasi Traktor Pertanian
 3.2.2. Menjelaskan  Hal-hal yang Ceklist lembar 3,Kemendikbud
bahaya perlu pengamatan kegiatan 2013
kemungkinan diperhatikan presentasi kelompok Alat Mesin
terjadi di saat dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
tempat kerja menjalankan 2013
secara cermat traktor
dan teliti pertanian
 Macam alat
kesehatan dan
keselamatan
kerja umum
pengoperasian
traktor
pertanian
4.2. Menerapkan 4.2.1.Melaksanakan Mengeksplorasi / Portofolio
kesehatan keselamatan kerja Eksperimen Bahan presentasi
dan umum secra cermat Eksplorasi pemecahan kelompok
keselamatan dan bertanggung masalah Laporan
kerja jawab Mengkomunikasika
4.2.2. Memilih n Tes
peralatan Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
keselamatan kerja kelompok uraian dan/atau
yang sesuai secra mempresentasikan pilihan ganda
cermat dan hasil diskusi dan
bertanggung jawab percobaan

3.3. 3.3.1.Menjelaskan  Mengenal Mengamati Tugas 14 JP Alat Mesin

Menganalis teknik traktor Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
is traktor identifikasi pertanian roda Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
pertanian traktor pertanian 2 Diskusi kelompok 5
roda 2 roda 2 secara  Bagian-bagian Observasi Traktor Pertanian
cermat dan teliti utama traktor Ceklist lembar 3,Kemendikbud
3.3.2.Menjelaskan pertanian roda pengamatan kegiatan 2013
bagian-bagian 2 presentasi kelompok Alat Mesin
traktor pertanian  Fungsi dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
roda 2 secara bagian-bagian 2013
 cermat dan teliti traktor
3.3.3.Menjelaskan pertanian roda
implement 2
traktor pertanian
roda 2 secara
cermat dan teliti
3.3.4.Menjelaskan
fungsi bagian-
bagian traktor
pertanian roda
2dan implement
secara cermat dan
teliti
4.3. 4.3.2.Menyajikan Mengeksplorasi / Portofolio
Mengidenti klasifikasi traktor Eksperimen Bahan presentasi
fikasi pertanian roda 2 Eksplorasi pemecahan kelompok
bagian- secra cermat dan masalah Laporan
bagian, tipe bertanggung jawab Mengkomunikasika
traktor 4.3.3.Melaksanakan n Tes
pertanian identifikasi traktor Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
roda 2 pertanian roda 2 dan kelompok uraian dan/atau
implement secra mempresentasikan pilihan ganda
cermat dan hasil diskusi
bertanggung jawab
4.3.4.Menyajikan
identifikasi bagian-
bagian traktor
pertanian roda 2 dan
implement secra
cermat dan
bertanggung jawab

3.4. Menganalisis 3.4.1.Menjelaskan  Memeriksa Mengamati Tugas 7 JP Alat Mesin

persiapan teknik traktor Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
pengoperasi pengoperasian pertanian roda Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
an traktor traktor pertanian 2 sebelum Diskusi kelompok 5
pertanian roda 2 secara dihidupkan Observasi Traktor Pertanian
 roda 2 cermat dan teliti  Menghidupka Ceklist lembar 3,Kemendikbud
3.4.2.Menjelaskan n dan pengamatan kegiatan 2013
teknik mematikan presentasi kelompok Alat Mesin
menghidupkan traktor dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
dan mematikan pertanian roda 2013
sumber tenaga 2
traktor pertanian
roda 2 secara
cermat dan teliti
3.4.3.Menjelaskan
teknik
memasukkan
dan
memindahkan
gigi persneleng
secara cermat dan
teliti
3.4.4.Menjelaskan
pengoperasian
maju dan
mundur traktor
pertanian roda 2
secara cermat dan
teliti
4.4. Melakukan 4.4.1. Memeriksa Mengeksplorasi / Portofolio
pengecekan traktor pertanian Eksperimen Bahan presentasi
persiapan roda 2 sebelum Eksplorasi pemecahan kelompok
pengoperas dihidupkan secra masalah Laporan
ian traktor cermat dan Mengkomunikasika
pertanian bertanggung jawab n Tes
roda 2 4.4.2.Menyiapkan Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
peralatan tangan kelompok uraian dan/atau
yang sering mempresentasikan pilihan ganda
digunakan untuk hasil diskusi dan
mengoperasikan percobaanp
implement secra
cermat dan
 bertanggung jawab

3.5. 3.5.1.Menjelaskan  Unit Mengamati Tugas 14 JP Alat Mesin

Menganalis implement equipment Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
is traktor pertanian atau Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
implement roda 2 yang implement Diskusi kelompok 5
pengolahan digunakan secara traktor Observasi Traktor Pertanian
tanah cermat dan teliti pertanian roda Ceklist lembar 3,Kemendikbud
3.5.2.Menjelaskan 2 dan pengamatan kegiatan 2013
fungsi penggunaanny presentasi kelompok Alat Mesin
penggunaan a dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
implement  Bagian-bagian 2013
traktor pertanian utama
roda 2 secara implemen
cermat dan teliti traktor
pertanian roda
2 dan
fungsinya
4.5. Memasang 4.5.1. Memilih Mengeksplorasi / Portofolio
implement implement traktor Eksperimen Bahan presentasi
pengolahan pertanian roda 2 Eksplorasi pemecahan kelompok
tanah pada yang digunakan masalah Laporan
traktor roda secra cermat dan Mengkomunikasika
2 bertanggung jawab n Tes
4.5.2.Melaksanakan Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
pemasangan kelompok uraian dan/atau
implement traktor mempresentasikan pilihan ganda
pertanian sesuai hasil diskusi dan
penggunaanya secra percobaan
cermat dan
bertanggung jawab

3.6. 3.6.1.Menjelaskan hal  Langkah- Mengamati Tugas 21 JP Alat Mesin

Menganalisi yang perlu langkah Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
s standar diperhatikan menghidupka Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
operasional sebelum n dan Diskusi kelompok 5
 prosedur menghidupkan, mematikn Observasi Traktor Pertanian
traktor saat dan traktor Ceklist lembar 3,Kemendikbud
pertanian sesudah pertanian roda pengamatan kegiatan 2013
roda 2 mematikan 2 sesuai presentasi kelompok Alat Mesin
secara cermat prosedur dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
dan teliti  Dasar-dasar 2013
3.6.2. Menjelaskan menjalankan
langkah- traktor
langkah pertanian roda
menghidupkan 2
traktor
pertanian roda 2
sesuai prosedur
secara cermat
dan teliti
3.6.3. Menjelaskan
langkah-
langkah
mematikan
traktor
pertanian roda 2
sesuai prosedur
secara cermat
dan teliti
3.6.4.Menjelaskan
dasar-dasar
menjalankan
traktor
pertanian roda2
secara cermat
dan teliti
4.6. 4.6.1.Melaksanakan Mengeksplorasi / Portofolio
Mengoperas teknik cek traktor Eksperimen Bahan presentasi
ikan traktor sebelum start secra Eksplorasi pemecahan kelompok
pertanian cermat dan masalah Laporan
roda 2 bertanggung jawab Mengkomunikasika
4.6.2.Melaksanakan n Tes
 teknik Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
menghidupkan dan kelompok uraian dan/atau
mematikan sumber mempresentasikan pilihan ganda
tenaga traktor hasil diskusi dan
pertanian roda 2 percobaan
secra cermat dan
bertanggung jawab
4.6.3.Melaksanakan
teknik memasukkan
dan memindahkan
gigi persneleng secra
cermat dan
bertanggung jawab

4.6.4.Melaksanakan
dasar-dasar
menjalankan traktor
pertanian roda 2
secra cermat dan
bertanggung jawab

3.7. 3.7.1.Menjelaskan hal  Alat pengolah Mengamati Tugas 7 JP Alat Mesin

Menganalis yang perlu pertama dan Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
is kondisi diperhatikan saat kedua Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
lahan untuk mengoperasikan  Menentukan Diskusi kelompok 5
pengolahan traktor pertanian pola Observasi Traktor Pertanian
tanah roda 2 untuk pengolahan Ceklist lembar 3,Kemendikbud
pengolahan lahan tanah pengamatan kegiatan 2013
secara cermat dan  Mengolah presentasi kelompok Alat Mesin
teliti tanah secara dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
3.7.2.Menjelaskan mekanis 2013
implement
taraktor pertanian
roda 2 yang
sesuai dalam
pengolahan tanah
 secara cermat dan
teliti
3.7.3.Menjelaskan pola
pengolahan tanah
yang sesuai
secara cermat dan
teliti
4.7. Menyiapkan 4.7.1.Memilih Mengeksplorasi / Portofolio
kondisi implement yang Eksperimen Bahan presentasi
lahan untuk sesuai dalam Eksplorasi pemecahan kelompok
pengolahan pengolahan lahan masalah Laporan
tanah secra cermat dan Mengkomunikasika
bertanggung jawab n Tes
Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
4.7.2.Menentukan kelompok uraian dan/atau
pola pengolahan mempresentasikan pilihan ganda
tanah yang sesuai hasil diskusi dan
kondisi lahan secra percobaan
cermat dan
bertanggung jawab
4.7.3.Melaksanakan
pengolahan tanah
dengan traktor
pertanian roda 2
sesuai kondisi lahan
secra cermat dan
bertanggung jawab

3.8. 3.8.1.Menjelaskan Faktor yang Mengamati Tugas 7 JP Alat Mesin

Menganalis faktor-faktor mempengaruh Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
is kapasitas yang i kapasitas Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
kerja mempengaruhi kerja Diskusi kelompok 5
pengolahan kapasitas kerja pengolahan Observasi Traktor Pertanian
tanah pengolahan tanah Ceklist lembar 3,Kemendikbud
tanah secara Menghitung pengamatan kegiatan 2013
cermat dan teliti kapasitas kerja presentasi kelompok Alat Mesin
38.2.Menjelaskan dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
 perhitungan pengolahan 2013
kapasitas kerja tanah
pengolahan
tanah secara
cermat dan teliti
4.8. Menghitung 4.8.1.Melakukan Mengeksplorasi / Portofolio
kapasitas perhitungan Eksperimen Bahan presentasi
kerja kapasitas kerja Eksplorasi pemecahan kelompok
pengolahan pengolahan tanah masalah Laporan
tanah secra cermat dan Mengkomunikasika
bertanggung jawab n Tes
4.8.2.Menyajikan Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
perhitungan kelompok uraian dan/atau
kapasitas kerja mempresentasikan pilihan ganda
pengolahan tanah hasil diskusi dan
secra cermat dan percobaan
bertanggung jawab

3.9. 3.9.1. menjelaskan tujuan Mengamati Tugas 21 JP Alat Mesin

Menganalis tujuan pengolahan Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
is teknik pengolahan tanah Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
pengolahan tanah secara alat pengolah Diskusi kelompok 5
tanah cermat dan teliti tanah pertama Observasi Traktor Pertanian
dengan 3.9.2. menjelaskan alat dan ke dua Ceklist lembar 3,Kemendikbud
traktor pengolah tanah pola pengolahan pengamatan kegiatan 2013
pertanian pertama dan ke tanah presentasi kelompok Alat Mesin
roda 2 dua secara dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
cermat dan teliti 2013
3.9.3. mejelaskan pola
pengolahan
tanah secara
cermat dan teliti
4.9. Melakukan 4.9.1. melakukan Mengeksplorasi / Portofolio
pengolahan pengolahan tanah Eksperimen Bahan presentasi
tanah dengan traktor roda Eksplorasi pemecahan kelompok
dengan 2 secra cermat dan masalah Laporan
bertanggung jawab Mengkomunikasika
 traktor 4.9.2. menyajikan n Tes
pertanian data hasil Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
roda 2 pengolahan tanah kelompok uraian dan/atau
secra cermat dan mempresentasikan pilihan ganda
bertanggung jawab hasil diskusi dan
percobaan
3.10. 3.10.1. Menjelaskan  Merawat Mengamati Tugas 7 JP Alat Mesin
Menganali macam traktor Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
sis pekerjaan pertanian roda Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
perawatan perawatan 2 Diskusi kelompok 5
traktor harian secara Observasi Traktor Pertanian
pertanian cermat dan teliti Ceklist lembar 3,Kemendikbud
roda 2 3.10.2.Menjelaskan pengamatan kegiatan 2013
macam presentasi kelompok Alat Mesin
pekerjaan dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
perawatan 2013
berkala secara
cermat dan teliti
4.10. Melakukan 4.10.1.Melaksanaka Mengeksplorasi / Portofolio
perawatan n macam pekerjaan Eksperimen Bahan presentasi
traktor perawatan harian Eksplorasi pemecahan kelompok
pertanian secra cermat dan masalah Laporan
roda 2 bertanggung jawab Mengkomunikasika
4.10.2Melaksanakan n Tes
macam pekerjaan Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
perawatan berkala kelompok uraian dan/atau
secra cermat dan mempresentasikan pilihan ganda
bertanggung jawab hasil diskusi dan
percobaan
3.11 3.11.1.Menjelaskan  Mengenal Mengamati Tugas 7 JP Alat Mesin
Menganalisis teknik traktor Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
jenis traktor identifikasi pertanian roda Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
roda 4 traktor pertanian 4 Diskusi kelompok 5
roda 4 secara  Bagian-bagian Observasi Traktor Pertanian
cermat dan teliti utama traktor Ceklist lembar 3,Kemendikbud
3.11.2.Menjelaskan pertanian roda pengamatan kegiatan 2013
bagian-bagian
 traktor pertanian 4 presentasi kelompok Alat Mesin
roda 4 secara  Fungsi dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
cermat dan teliti bagian-bagian 2013
3.11.3.Menjelaskan traktor
implement pertanian roda
traktor pertanian 4
roda 4 secara
cermat dan teliti
3.11.4.Menjelaskan
fungsi bagian-
bagian traktor
pertanian roda 4
dan implement
secara cermat dan
teliti
4.11 Memilih 4.11.1.Menyajikan Mengeksplorasi / Portofolio
jenis traktor klasifikasi traktor Eksperimen Bahan presentasi
roda 4 pertanian roda secra Eksplorasi pemecahan kelompok
cermat dan masalah Laporan
bertanggung jawab Mengkomunikasika
4.11.2.Melaksanakan n Tes
identifikasi Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
traktor pertanian kelompok uraian dan/atau
roda 4 dan mempresentasikan pilihan ganda
implement secra hasil diskusi
cermat dan
bertanggung
jawab
4.11.3.Menyajikan
identifikasi bagian-
bagian traktor
pertanian roda 4 dan
implement secra
cermat dan
bertanggung jawab

3.12 3.12.1. Menjelaskan  Prosedur Mengamati Tugas 7 JP Alat Mesin

Menganalisis peraturan pengoperasian Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
kesehatan dan keselamatan traktor Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
keselamatan kerja traktor pertanian roda Diskusi kelompok 5
kerja pada toda 4 secara 4 yang aman Observasi Traktor Pertanian
traktor cermat dan teliti  Hal-hal yang Ceklist lembar 3,Kemendikbud
roda 4 3.12.2. Menjelaskan perlu pengamatan kegiatan 2013
bahaya diperhatikan presentasi kelompok Alat Mesin
kemungkinan saat dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
terjadi di menjalankan 2013
tempat kerja traktor
secara cermat pertanian roda
dan teliti 4
 Macam alat
kesehatan dan
keselamatan
kerja umum
pengoperasian
traktor
pertanian roda
4
4.12 4.12.1.Melaksanaka Mengeksplorasi / Portofolio
Menerapkan n keselamatan kerja Eksperimen Bahan presentasi
keselamatan dan umum pada traktor Eksplorasi pemecahan kelompok
keselamatan roda 4 secra cermat masalah Laporan
kerja pada dan bertanggung Mengkomunikasika
traktor jawab n Tes
roda 4 4.12.2. Memilih Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
peralatan kelompok uraian dan/atau
keselamatan kerja mempresentasikan pilihan ganda
yang sesuai secra hasil diskusi dan
cermat dan percobaan
bertanggung jawab

3.13 3.13.1.Menjelaskan  Mengenal Mengamati Tugas 14 JP Alat Mesin

Mengevaluasi teknik traktor Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
komponen identifikasi pertanian roda Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
traktor pertanian traktor pertanian 4 Diskusi kelompok 5
roda 4 roda 4 secara  Bagian-bagian Observasi Traktor Pertanian
cermat dan teliti utama traktor Ceklist lembar 3,Kemendikbud
3.13.2.Menjelaskan pertanian roda pengamatan kegiatan 2013
bagian-bagian 4 presentasi kelompok Alat Mesin
traktor pertanian  Fungsi dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
roda 4 secara bagian-bagian 2013
cermat dan teliti traktor
3.13.3.Menjelaskan pertanian roda
implement 4
traktor pertanian
roda 4 secara
cermat dan teliti
3.13.4.Menjelaskan
fungsi bagian-
bagian traktor
pertanian roda 4
dan implement
secara cermat dan
teliti
4.13 Memeriksa 4.13.2.Menyajikan Mengeksplorasi / Portofolio
komponen klasifikasi traktor Eksperimen Bahan presentasi
traktor pertanian roda 4 Eksplorasi pemecahan kelompok
pertanian roda 4 secra cermat dan masalah Laporan
bertanggung jawab Mengkomunikasika
4.13.3.Melaksanaka n Tes
n identifikasi traktor Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
pertanian roda 4 dan kelompok uraian dan/atau
implement secra mempresentasikan pilihan ganda
cermat dan hasil diskusi
bertanggung jawab
4.13.4.Menyajikan
identifikasi bagian-
bagian traktor
pertanian roda 4 dan
implement secra
cermat dan
 bertanggung jawab

3.14 3.14.1.Menjelaskan  Memeriksa Mengamati Tugas 14 JP Alat Mesin

Menganalisis teknik traktor Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
persiapan traktor pengoperasian pertanian roda Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
pertanian roda 4 traktor pertanian 4 sebelum Diskusi kelompok 5
roda 4 secara dihidupkan Observasi Traktor Pertanian
cermat dan teliti  Menghidupka Ceklist lembar 3,Kemendikbud
3.14.2.Menjelaskan n dan pengamatan kegiatan 2013
teknik mematikan presentasi kelompok Alat Mesin
menghidupkan traktor dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
dan mematikan pertanian roda 2013
sumber tenaga 4
traktor pertanian
roda 4 secara
cermat dan teliti
3.14.3.Menjelaskan
teknik
memasukkan
dan
memindahkan
gigi persneleng
secara cermat dan
teliti
3.14.4.Menjelaskan
pengoperasian
maju dan
mundur traktor
pertanian roda 4
secara cermat dan
teliti
4.14 Melakukan 3.4.1.Melakukan Mengeksplorasi / Portofolio
pengecekan teknik Eksperimen Bahan presentasi
persiapan pengoperasian Eksplorasi pemecahan kelompok
pengoperasian traktor pertanian masalah Laporan
traktor pertanian roda 4 secra cermat Mengkomunikasika
roda 4 dan bertanggung n Tes
 jawab Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
3.4.2.Melakukan kelompok uraian dan/atau
teknik mempresentasikan pilihan ganda
menghidupkan dan hasil diskusi
mematikan sumber
tenaga traktor
pertanian roda 4
secra cermat dan
bertanggung jawab
3.4.3.Melakukan
teknik memasukkan
dan memindahkan
gigi persneleng secra
cermat dan
bertanggung jawab
3.4.4.Melakukan
pengoperasian maju
dan mundur traktor
pertanian roda 4
secra cermat dan
bertanggung jawab

3.15 3.15.1.Menjelaskan  Langkah- Mengamati Tugas 21 JP Alat Mesin

Menerapkan hal yang perlu langkah Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
sistem diperhatikan menghidupka Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
operasional sebelum n dan Diskusi kelompok 5
traktor pertanian menghidupkan, mematikn Observasi Traktor Pertanian
roda 4 saat dan traktor Ceklist lembar 3,Kemendikbud
sesudah pertanian roda pengamatan kegiatan 2013
mematikan 4 sesuai presentasi kelompok Alat Mesin
secara cermat prosedur dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
dan teliti  Dasar-dasar 2013
3.15.2. Menjelaskan menjalankan
langkah- traktor
langkah pertanian roda
menghidupkan 4
 traktor
pertanian roda 4
sesuai prosedur
secara cermat
dan teliti
3.15.3. Menjelaskan
langkah-
langkah
mematikan
traktor
pertanian roda 4
sesuai prosedur
secara cermat
dan teliti
3.15.4.Menjelaskan
dasar-dasar
menjalankan
traktor
pertanian roda 4
secara cermat
dan teliti
4.15 4.15.1.Melaksanakan Mengeksplorasi / Portofolio
Mengoperasikan teknik cek traktor Eksperimen Bahan presentasi
traktor sebelum start Eksplorasi pemecahan kelompok
pertanian roda 4 secra cermat dan masalah Laporan
bertanggung Mengkomunikasika
jawab n Tes
4.15.2.Melaksanaka Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
n teknik kelompok uraian dan/atau
menghidupkan dan mempresentasikan pilihan ganda
mematikan sumber hasil diskusi
tenaga traktor
pertanian roda 4
secra cermat dan
bertanggung jawab
4.15.3.Melaksanaka
n teknik
 memasukkan dan
memindahkan gigi
persneleng secra
cermat dan
bertanggung jawab
4.15.4.Melaksanaka
n dasar-dasar
menjalankan traktor
pertanian roda secra
cermat dan
bertanggung jawab

3.16 3.16.1. menjelaskan tujuan Mengamati Tugas 21 JP Alat Mesin

Menganalisis tujuan secara pengolahan Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
teknik mengolah cermat dan teliti tanah Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
tanah pengolahan alat pengolah Diskusi kelompok 5
dengan traktor tanah tanah pertama Observasi Traktor Pertanian
roda 4 3.16.2. menjelaskan dan ke dua Ceklist lembar 3,Kemendikbud
alat pengolah pola pengolahan pengamatan kegiatan 2013
tanah secara tanah presentasi kelompok Alat Mesin
cermat dan teliti dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
pertama dan ke 2013
dua
3.16.3. mejelaskan
pola
pengolahan
tanah secara
cermat dan teliti
4.16 Melakukan 4.16.1. melakukan Mengeksplorasi / Portofolio
pengolahan pengolahan tanah Eksperimen Bahan presentasi
tanah dengan traktor roda Eksplorasi pemecahan kelompok
dengan traktor 2 secra cermat dan masalah Laporan
pertanian roda bertanggung jawab Mengkomunikasika
4 4.16.2. menyajikan n Tes
data hasil Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
pengolahan tanah kelompok uraian dan/atau
 secra cermat dan mempresentasikan pilihan ganda
bertanggung jawab hasil diskusi
3.17 3.17.1.Menjelaskan Faktor yang Mengamati Tugas 14 JP Alat Mesin
Menganalisa faktor-faktor mempengaruh Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
kapasitas kerja yang i kapasitas Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
pengolahan mempengaruhi kerja Diskusi kelompok 5
tanah kapasitas kerja pengolahan Observasi Traktor Pertanian
secara cermat dan tanah Ceklist lembar 3,Kemendikbud
teliti pengolahan Menghitung pengamatan kegiatan 2013
tanah kapasitas kerja presentasi kelompok Alat Mesin
3.17.2.Menjelaskan pengolahan dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
perhitungan tanah 2013
kapasitas kerja
pengolahan
tanah secara
cermat dan teliti
4.17 4.17.1.Melakukan Mengeksplorasi / Portofolio
Menghitung perhitungan Eksperimen Bahan presentasi
kapasitas kerja kapasitas kerja Eksplorasi pemecahan kelompok
pengolahan pengolahan tanah masalah Laporan
tanah dengan secra cermat dan Mengkomunikasika
traktor bertanggung jawab n Tes
Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
4.17.2.Menyajikan kelompok uraian dan/atau
perhitungan mempresentasikan pilihan ganda
kapasitas kerja hasil diskusi
pengolahan tanah
secra cermat dan
bertanggung jawab
3.18 3.18.1Menjelaskan  Merawat Mengamati Tugas 14 JP Alat Mesin
Menganalisis macam pekerjaan traktor Mencari informasi Mengamati/ Pertanian 3
perawatan perawatan harian pertanian roda Menanya mengiden tifikasi DEPDIKBUD,198
traktor roda 4 secara cermat dan teliti 4 Diskusi kelompok 5
3.18.2.Menjelaskan Observasi Traktor Pertanian
macam pekerjaan Ceklist lembar 3,Kemendikbud
perawatan berkala pengamatan kegiatan 2013
 secara cermat dan teliti presentasi kelompok Alat Mesin
dan aktivitas Bdidaya Pertanian,
2013
4.18 Melakukan 4.18.1Melaksanakan Mengeksplorasi / Portofolio
perawatan macam pekerjaan Eksperimen Bahan presentasi
traktor perawatan harian Eksplorasi pemecahan kelompok
pertanian roda 4 secra cermat dan masalah Laporan
bertanggung jawab Mengkomunikasika
4.18.1Melaksanakan n Tes
macam pekerjaan Wakil masing-masing Tes tertulis bentuk
perawatan berkala kelompok uraian dan/atau
secra cermat dan mempresentasikan pilihan ganda
bertanggung jawab hasil diskusi

Mengetahui Sragen, 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Dra. Budi Isnanik, M.Pd Bayu danar widodo, S.T.

NIP. 196612251994032003 NIP. 198508022022211017