Secara umum, ialah mengubah
1. WEEKLY MEETING adalah kegiatan rutin
dua kali seminggu bagi para anggota
komunitas.
2. HOME VISIT Di luar weekly meeting,
anggota komunitas diharapkan mampu belajar
mandiri di rumah dengan fasilitator utama
orangtua.
3. I AM EO Adalah kegiatan yang melatih para
anggota komunitas yang sudah menduduki
kelas 4 SD ke atas untuk berlatih menjadi
Event Organizer (EO).
4. WORK WITH WOW Adalah kegiatan
menarik untuk mengetahui tingkat pemahaman
anggota komunitas terhadap materi pelajaran
yang telah didapatkannya sesuai tema bulan itu.
5. BOUTIQUE CLASS Adalah program
pembelajaran, yang kurikulumnya dirancang
khusus antara orangtua dan fasilitator
komunitas, disesuaikan dengan kebutuhan tiap-
tiap individu anggota komunitas.
sebagai sekumpulan pengalaman yang
mendukung kebiasaan,sikap, dan pengetahuan
yang berhubungan dengan kesehatan individu,
masyarakat dan ras. (Stuart)
perilakuindividu/masyarakat di bidang kesehatan
(WHO). Tujuan ini dapat diperinci lebih lanjut
menjadi :
1. Menjadikan kesehatan sebagai sesuatu yang
bernilai di masyarakat.
2. Menolong individu agar mampu secara mandiri
atau berkelompok mengadakankegiatan untuk
mencapai tujuan hidup sehat.
1. Pendidikan kesehatan bukan hanya pelajaran di
kelas, tetapi merupakan kumpulan pengalaman
dimana saja dan kapan saja sepanjang dapat
mempengaruhi pengetahuan sikap dan
kebiasaan sasaran pendidikan.
2. Pendidikan kesehatan tidak dapat secara mudah
diberikan oleh seseorang kepada orang lain,
karena pada akhirnya sasaran pendidikan itu
sendiri yang dapat mengubah kebiasaan dan
tingkah lakunya sendiri.
3. Bahwa yang harus dilakukan oleh pendidik
adalah menciptakan sasaran agar individu,
keluarga, kelompok dan masyarakat dapat
mengubah sikap dan tingkah lakunya sendiri.
4. Pendidikan kesehatan dikatakan berhasil bila
sasaran pendidikan (individu, keluarga,
kelompok dan masyarakat) sudah mengubah
sikap dan tingkah lakunya sesuai dengan tujuan
yang telah ditetapkan.
1. Metode pendidikan Individual
1. Perilaku kognitif (kesadaran, pengetahuan)
(perorangan) 2. Afektif (emosi )
Bentuk dari metode individual ada 2 (dua). 3. Psikomotor (gerakan, tindakan)
a. Bimbingan dan penyuluhan (guidance and
counseling),
b. Interview (wawancara)
1. CEARAMAH
2. Metode pendidikan Kelompok
2. DISKUSI KELOMPOK
a. Kelompok besar 3. CURAH PENDAPAT
4. DEMONSTRASI
1) Ceramah ;
2) Seminar
b. Kelompok kecil
1. Leaflet
1) Diskusi kelompok 2. Poster
2) Curah pendapat (Brain Storming) ; 3. VCD
4. Televise
3) Bola salju (Snow Balling) 5. stiker

a. Perilaku seseorang terhadap sakit dan penyakit,

b. Perilaku terhadap pelayanan kesehatan,.
c. Perilaku terhadap makanan (nutrition
behavior),
d. Perilaku terhadap lingkungan kesehatan
(environmental health behavior)