Lampiran 4

RPH MODULAR AKTIVITI BERENANG DAN BERMAIN BOLING

MATA OBJEKTIF
NO. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PELAJARAN/ AKTIVITI BERDASARKAN BAHAN/ PdPc/ TEMPOH
(SK) (SP)
KOMPONEN SK & SP KAEDAH OUTPUT MASA

AKTIVITI SEBELUM AKTIVITI BERENANG DAN BERMAIN BOLING

1 BAHASA 1.1 Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar dan memberi Taklimat ringkas Murid dapat - Tentatif Murid
MELAYU respons dalam pelbagai respons terhadap ayat memberi respons Lawatan mendengar 15 minit
situasi perintah Sarapan pagi terhadap ayat - Model arahan guru dan
perintah yang (murid) memberi
1.1.2 Melafazkan ayat perintah Beratur Semasa didengar. - Soal jawab respons
dalam pelbagai situasi menaiki bas dan - Sumbang
bertolak ke Kolam saran
MBMB
PENDIDIKAN 5.1 Beradab sopan dalam 5.1.4 Menunjuk cara adab
MORAL komunikasi sopan dalam
berkomunikasi

2 BAHASA 1.1 Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar dan memberi Taklimat Murid dapat Kickboard Mendengar 15 minit
MELAYU respons dalam pelbagai respons terhadap ayat Keselamatan dan mengaplikasikan
situasi perintah Disiplin serta peraturan
taklimat dan
persediaan aktiviti sebelum, semasa Goggle menyediakan
1.1.2 Melafazkan ayat perintah renang dan selepas peralatan yang
dalam pelbagai situasi menjalankan Topi renang diperlukan
aktiviti.

PENDIDIKAN 5.1 Mematuhi dan 5.1.1 Mengamalkan kaedah

JASMANI persediaan diri sebelum,
mengamalkan semasa dan selepas
pengurusan dan melakukan aktiviti
keselamatan 5.1.2 Memilih peralatan yang
selamat digunakan

5.1.3 Menyimpan peralatan di

tempat yang selamat
selepas melakukan
aktiviti
 MATA OBJEKTIF
NO. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PELAJARAN/ AKTIVITI BERDASARKAN BAHAN/ PdPc/ TEMPOH
(SK) (SP)
KOMPONEN SK & SP KAEDAH OUTPUT MASA

3 PENDIDIKAN 1.5 Akuatik Asas Renang 1.5.1 Melakukan teknik

JASMANI Melakukan kemahiran apungan dan meniarap
asas renang
1.5.2 Melakukan teknik
meluncur di permukaan
air dengan bantuan

1.5.3 Melakukan teknik

tendangan keribas pada
permukaan air secara
duduk di atas tebing
kolam Pakaian Murid memakai
Menukar pakaian Murid memakai 1 jam
1.5.4 renang dan aktiviti pakaian yang renang pakain yang
Melakukan teknik kribas
berenang sesuai untuk sesuai untuk
secara meniarap dengan Goggle
aktiviti berenang aktiviti renang
separuh badan di atas
tebing kolam. Murid melakukan Kickboard
aktiviti berenang
1.5.5 Melakukan teknik Topi renang Murid
tendangan keribas melakukan
dengan alatan aktiviti renang
/bantuan/sokongan
secara bebas di dalam
kolam

PENGURUSAN 1.1 Kenali rakan 1.1.2 Mengenal pasti

DIRI panggilan yang sesuai
1.5 Cara berpakaian di semasa berkomunikasi
sekolah dengan rakan
1.5.1
Mengenal jenis pakaian
seragam sekolah
-pakaian sukan

KEMAHIRAN 3.3 Pengamatan sensori 3.3.1 Mengenalpasti

MANIPULATIF deria sentuh permukaan dengan deria
sentuh:

-sejuk
 MATA OBJEKTIF
NO. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PELAJARAN/ AKTIVITI BERDASARKAN BAHAN/ PdPc/ TEMPOH
(SK) (SP)
KOMPONEN SK & SP KAEDAH OUTPUT MASA

4 PENDIDIKAN 5.1 Mematuhi dan 5.1.1 Mengamalkan kaedah Pengurusan Diri Murid berpakaian Pakaian Murid boleh 15 minit
JASMANI persediaan diri sebelum, sukan dengan
mengamalkan semasa dan selepas kemas dan segak sukan membersihkan
pengurusan dan melakukan aktiviti badan,
Kasut mengelap
keselamatan 5.1.2 Memilih peralatan yang
sekolah badan,
selamat digunakan
menyalin
5.1.3 Menyimpan peralatan di pakaian sukan
tempat yang selamat dan menyikat
selepas melakukan
aktiviti rambut
dengan
kemas.

5 BAHASA 1.1 Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar dan memberi Berjalan Kaki ke Murid bolwh Murid 15 minit
MELAYU respons dalam pelbagai respons terhadap ayat Puast Boling di berjalan kaki dan Kad arahan mendengar dan
situasi perintah Mahhota Parade mematuhi Peraturan mematuhi
peraturan jalan jalan raya arahan
1.1.2 Melafazkan ayat perintah raya dan arahan Lampu isyarat
dalam pelbagai situasi guru.
 MATA OBJEKTIF
NO. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PELAJARAN/ AKTIVITI BERDASARKAN BAHAN/ PdPc/ TEMPOH
(SK) (SP)
KOMPONEN SK & SP KAEDAH OUTPUT MASA

AKTIVITI PERMAINAN BOLING

1 BAHASA 1.1 Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar dan memberi 1. Murid mendengar 1) Murid dapat
MELAYU respons dalam pelbagai respons terhadap ayat taklimat daripada mengikuti arahan - Soal-jawab - Bersoal 15 minit
situasi perintah guru guru dan ketua - Kasut boling jawab tentang
kumpulan - Stokin perjalanan
2. Beberapa orang - Senarai nama aktiviti dan
2) Murid dapat murid peraturan
murid dilantik
1.1.2 Melafazkan ayat perintah memberi arahan permainan
dalam pelbagai situasi sebagai ketua boling
mudah kepada
kumpulan
ahli kumpulan
-Murid dapat
3. Ketua kumpulan masing-masing membuat
membentuk persediaan
kumpulan kecil aktiviti

4. Murid
mendapatkan
PENDIDIKAN 5.1 Mematuhi dan 5.1.1 Mengamalkan kaedah 1) Murid dapat
kasut boling
JASMANI DAN mengamalkan persediaan diri sebelum, memilih saiz
pengurusan dan semasa dan selepas secara bergilir- kasut boling
KESIHATAN
keselamatan melakukan aktiviti gilir yang sesuai

5.1.2 Memilih peralatan yang 2) Murid dapat

selamat digunakan membentuk
kumpulan tanpa
bantuan guru
Berkebolehan
5.4 Membentuk kumpulan 5.4.1 membentuk kumpulan
dan saling berkerjasama secara bebas
dalam kumpulan
 MATA OBJEKTIF
NO. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PELAJARAN/ AKTIVITI BERDASARKAN BAHAN/ PdPc/ TEMPOH
(SK) (SP)
KOMPONEN SK & SP KAEDAH OUTPUT MASA

2 PENDIDIKAN 5.1 Mematuhi dan 5.1.1 Mengamalkan kaedah 1. Murid memakai 1) Murid dapat -Bola boling Murid dapat 1 Jam
JASMANI DAN mengamalkan persediaan diri sebelum, kasut dan stoking mematuhi -Stokin melakukan
KESIHATAN pengurusan dan semasa dan selepas dengan betul peraturan aktiviti
keselamatan melakukan aktiviti
2. Murid berada di permainan permainan
5.1.2 Memilih peralatan yang lane masing- boling boling
selamat digunakan masing mengikut
3. Murid melakukan 2) Murid dapat peraturan
5.1.3 Menyimpan peralatan di aktiviti permainan mengecam
tempat yang selamat boling secara nama dan
selepas melakukan berkumpulan giliran rakan
aktiviti
4. Murid
menyimpan kasut 3) Murid dapat
Membentuk kumpulan bermain boling
5.4.3 boling setelah
dan saling berkerjasama Berkerjasama dalam dalam
5.4 selesai
dalam kumpulan kumpulan kumpulan
permainan
5.4.4 dengan seronok
Memperlihatkan rasa dan selamat
seronok melakukan
aktiviti dalam kumpulan

MATEMATIK 1.5 Nombor dalam 1.5.1 Menyebut nombor di 1) Murid dapat

kehidupan harian persekitaran membilang pin
dan jatuhan pin
Membilang objek di
persekitaran 2) Murid dapat
menyebut
Mengaplikasikan nombor
dalam kehidupan markah jatuhan
seharian. pin

KEMAHIRAN 1.1 Pergerakan asas 1.1.1 Murid boleh melakukan 1) Murid dapat
MANIPULATIF bahagian tangan dengan pergerakan melontar bola
alatan mengikut arah, menggunakan objek boling dengan
aras dan jarak dengan cara melontar
betul
 MATA OBJEKTIF
NO. STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PELAJARAN/ AKTIVITI BERDASARKAN BAHAN/ PdPc/ TEMPOH
(SK) (SP)
KOMPONEN SK & SP KAEDAH OUTPUT MASA

3 BAHASA 1.1 Mendengar dan memberi 1.1.1 Mendengar dan memberi Berkumpul dan Murid dapat Bas murid 15 minit
MELAYU respons dalam pelbagai respons terhadap ayat bersiap sedia untuk mematuhi arahan
situasi perintah beratur
balik ke sekolah dan memberikan
dengan menaiki respons yang dengan
1.1.2 Melafazkan ayat perintah
dalam pelbagai situasi bas. betul tentang betul dan
tatacara menaiki tidak
bas dengan
selamat berebut-
rebut
semasa
PENDIDIKAN 5.1 Beradab sopan dalam 5.1.4 Menunjuk cara adab menaiki bas
MORAL komunikasi sopan dalam
berkomunikasi