KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Jenjang Pendidikan : SMA / MA Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewiruasahaan Jumlah Soal : 45 soal
Program : Umum Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Kurikulum : 2013

Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor

No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
1 3.1 Peserta didik mampu Karakteristik Dimensi kewirausahaan X/ Pemahaman Disajikan dalam tabel 5 dimensi Pilihan 1
memahami karakterik Kewirausahaan ( kualitas dasar / sifat sifat kewirausahaan, peserta Ganda
Kerajinan Menentukan
kewirausahaan ( misalnya dasar wirausaha) didik diminta menentukan
Pengolahan (C1)
berorientasi ke masa pernyataan yang tepat.
depan dan berani Budidaya L1
mengambil resiko) dalam Rekayasa
menjalankan kegiatan
usahanya.

2. Ciri-ciri seorang Kerajinan Menyebutkan Disajikan karakteristik sifat dan Pilihan 2

wirausahawan Pengolahan (C1) ciri-ciri wirausaha. Peserta didik Ganda
diminta mengidentifikasi ciri –
Budidaya L1
ciri dan sifat wirausahawan.
Rekayasa
3 Keberhasilan dan Kerajinan Mengidentifikasi Peserta didik mampu Pilihan 3
kegagalan Pengolahan (C1) mengidentifikasi keberhasilan Ganda
wirausahawan Budidaya L1 dan kegagalan wirausahawan
Rekayasa berdasarkan sikap dan
perilakunya .

4. 3.2 Peserta didik mampu Perencanaan Ide dan peluang usaha Kerajinan Menentukan Disajikan ilustrasi peluang usaha, Pilihan 4
memahami usaha Pengolahan (C1) Peserta didik mampu Ganda
perencanaan usaha Budidaya L1
menentukan ide produk yang
kerajinan dengan Rekayasa
sesuai.
inspirasi budaya local
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
non benda (misal: cerita
rakyat, mitos, symbol,
tarian, pantun dan
upacara adat) yang
meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya,
administrasi dan
pemasaran.

5. Sumber daya usaha Kerajinan Mengklasifikasikan Peserta didik mampu Pilihan 5

yang dibutuhkan (6M) Pengolahan (C1) mengklasifikasikan sumber daya Ganda
usaha yang berpengaruh
Budidaya L1
langsung pada proses produksi
Rekayasa
6. Administrasi dan Kerajinan Menjelaskan Peserta didik mampu Pilihan 6
pemasaran Pengolahan (C1) menjelaskan manfaat strategi Ganda
Budidaya L1 promosi usaha.
Rekayasa
7. Komponen Kerajinan Mengurutkan Disajikan data perencanan Pilihan 7
perencanaan usaha Pengolahan (C1) usaha, peserta didik mampu Ganda
Budidaya L1 mengurutkan tahapan
Rekayasa perencanaan usaha yang
diperlukan.

8. Langkah-langkah Kerajinan Mengelompokkan Disajikan matriks penyusunan Pilihan 8

penyusunan Pengolahan (C2) usaha, peserta didik mampu Ganda
perencanaan usaha
Budidaya L1 mengelompokkan langkah-
Rekayasa langkah penyusunan
perencanaan usaha.
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
9. 3.3 Peserta didik mampu Sistem Produksi Jenis dan karakteristik Kerajinan Membedakan Disajikan gambar jenis dan Pilihan 9
memahami system bahan dan alat (C2) karakteristik bahan dan alat Ganda
produksi kerajinan kerajinan
L1 kerajinan berdasarkan inspirasi
dengan inspirasi budaya budaya local non benda, peserta
local non benda dan didik mampu membedakan jenis
material daerah sekitar dan karakteristik bahan dan alat
berdasarkan daya kerajinan.
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat.

3.3 Peserta didik mampu Jenis dan karakteristik Pengolahan Disajikan gambar Jenis dan 9
memahami sistem bahan dan alat karakteristik bahan dan alat
produksi pengolahan pengolahan pengolahan makanan awetan
makanan awetan dari dari bahan pangan nabati dan
bahan pangan nabati hewani, peserta didik mampu
dan hewani membedakan jenis dan
pengemasan karakteristik bahan dan alat
berdasarkan daya pengolahan.
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat.

3.3 Peserta didik mampu Sistem produksi Budidaya Disajikan gambar sistem produksi 9
memahami system tanaman pangan tanaman pangan, peserta didik
produksi tanaman mampu membedakan sistem
pangan berdasarkan produksi tanaman pangan.
daya dukung yang
dimiliki oleh daerah
setempat.
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
3.3 Peserta didik mampu Jenis dan karakteristik Rekayasa Disajikan gambar jenis dan 9
memahami sistem bahan dan alat karakteristik bahan alat
produksi produk transportasi dan transportasi dan logistik, peserta
transportasi dan logistik logistik. didik mampu membedakan
berdasarkan daya gambar jenis dan karakteristik
dukung yang dimiliki alat transportasi dan logistik.
oleh daerah setempat.

10. 3.3 Peserta didik mampu Macam-macam Kerajinan Menjodohkan Disajikan matriks macam-macam Pilihan 10
memahami system kerajinan berdasarkan (C3) kerajinan, peserta didik mampu Ganda
produksi kerajinan inspirasi budaya lokal L2
menjodohkan macam-macam
berdasarkan daya non benda, kerajinan kerajinan dengan sistem
dukung yang dimiliki berdasarkan inspirasi produksi yang sesuai.
oleh daerah setempat. artefak/ objek budaya
lokal, kerajinan
berdasarkan bahan
limbah berbentuk
bangun datar, kerajinan
berbentuk bangun
ruang, kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
lokal dan kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
global.

3.3 Peserta didik mampu Macam-macam Pengolahan Disajikan matriks macam-macam 10

memahami sistem makanan awetan nabati makanan awetan, peserta didik
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
pengolahan makanan dan hewani, makanan mampu menjodohkan macam-
awetan dari bahan khas asli daerah, macam makanan awetan
pangan nabati dan makanan internasional dengan sistem produksi yang
hewani pengemasan dari bahan pangan sesuai
berdasarkan daya nabati dan hewani,
dukung yang dimiliki makanan daerah yang
oleh daerah setempat. dimodifikasi dan
makanan fungsional.

3.3 Peserta didik mampu Macam-macam Budidaya Disajikan matriks macam-macam 10

memahami system
produksi budidaya
berdasarkan daya
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat.
tanaman pangan, produk budidaya (tanaman
tanaman hias, pangan, hias, ikan konsumsi,
pembenihan ikan ikan hias, unggas petelur, unggas
konsumsi, pembenihan pedaging), peserta didik
ikan hias, unggas mampu menjodohkan macam-
petelur dan unggas macam produk budidaya dengan
pedaging sistem produksi yang sesuai

3.3 Peserta didik mampu Macam-macam Rekayasa Disajikan matriks macam-macam 10

memahami sistem transportasi logistik, produk rekayasa (transportasi
produksi produk produk grafika, logistik, produk grafika, peralatan
rekayasa teknologi peralatan teknik, teknik, peralatan konversi energi,
berdasarkan daya peralatan konversi usaha jasa profesi, peralatan
dukung yang dimiliki energi, usaha jasa teknologi terapan), peserta didik
oleh daerah setempat. profesi, peralatan mampu menjodohkan produk
teknologi terapan. rekayasa dengan sistem
produksi yang sesuai
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
11. 3.3 Peserta didik mampu Teknik produksi Kerajinan Menganalisis Peserta didik mampu Pilihan 11
memahami system kerajinan berdasarkan (C4) menganalisis aturan-aturan Ganda
produksi kerajinan inspirasi budaya lokal L3
berkaitan dengan keselamatan
berdasarkan daya non benda, kerajinan kerja pada saat penggunaan
dukung yang dimiliki berdasarkan inspirasi teknik produksi.
oleh daerah setempat. artefak/ objek budaya
lokal, kerajinan
berdasarkan bahan
limbah berbentuk
bangun datar, kerajinan
berbentuk bangun
ruang, kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
lokal dan kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
global.

3.3 Peserta didik mampu Teknik produksi Pengolahan Peserta didik mampu 11
memahami sistem pengolahan/ menganalisis aturan-aturan
pengolahan makanan pengawetan nabati dan berkaitan dengan keselamatan
awetan dari bahan hewani kerja pada saat penggunaan
pangan nabati dan teknik produksi
hewani pengemasan
berdasarkan daya
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat.
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
3.3 Peserta didik mampu Teknik produksi Budidaya Peserta didik mampu 11
memahami system budidaya tanaman menganalisis aturan-aturan
produksi budidaya pangan, tanaman hias, berkaitan dengan keselamatan
berdasarkan daya ikan konsumsi, ikan kerja pada saat penggunaan
dukung yang dimiliki hias, unggas petelur, teknik produksi
oleh daerah setempat. unggas pedaging

3.3 Peserta didik mampu Teknik produksi Rekayasa Peserta didik mampu 11
memahami sistem transportasi logistik, menganalisis aturan-aturan
produksi produk teknik produksi produk berkaitan dengan keselamatan
rekayasa teknologi grafika, peralatan kerja pada saat penggunaan
berdasarkan daya teknik, peralatan teknik produksi
dukung yang dimiliki konversi energi, usaha
oleh daerah setempat. jasa profesi, peralatan
teknologi terapan

12. 3.3 Peserta didik mampu Tahapan proses Kerajinan Mengurutkan Peserta didik mampu Pilihan 12
memahami system produksi kerajinan (C3) mengurutkan langkah-langkah Ganda
produksi kerajinan berdasarkan inspirasi L2
dalam tahapan proses produksi,
berdasarkan daya budaya lokal non (misal: langkah-langkah
dukung yang dimiliki benda, kerajinan pembahanan, pembentukan,
oleh daerah setempat. berdasarkan inspirasi perakitan, finishing) dalam satu
artefak/ objek budaya sistem produksi.
lokal, kerajinan
berdasarkan bahan
limbah berbentuk
bangun datar, kerajinan
berbentuk bangun
ruang, kerajinan
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
lokal dan kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
global.

3.3 Peserta didik mampu
memahami sistem
pengolahan makanan
awetan dari bahan
pangan nabati dan
hewani pengemasan
berdasarkan daya
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat.
Tahapan proses Pengolahan Peserta didik mampu 12
produksi makanan mengurutkan langkah-langkah
awetan nabati dan dalam tahapan proses produksi,
hewani, makanan khas (misal: langkah-langkah
asli daerah, makanan pembahanan, pembentukan,
internasional dari bahan perakitan, finishing) dalam satu
pangan nabati dan sistem produksi.
hewani, makanan
daerah yang
dimodifikasi dan
makanan fungsional.

3.3 Peserta didik mampu
memahami system
produksi budidaya
berdasarkan daya
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat.
Tahapan proses Budidaya Peserta didik mampu 12
produksi tanaman mengurutkan langkah-langkah
pangan, tanaman hias, dalam tahapan proses produksi,
pembenihan ikan (misal: langkah-langkah
konsumsi, pembenihan penanaman, pemupukan,
ikan hias, unggas pengairan, panen) dalam satu
petelur dan unggas sistem produksi.
pedaging

3.3 Peserta didik mampu Tahapan proses Rekayasa Peserta didik mampu 12
memahami sistem produksi transportasi mengurutkan langkah-langkah
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
produksi produk logistik, produk grafika, dalam tahapan proses produksi,
rekayasa teknologi peralatan teknik, (misal: langkah-langkah
berdasarkan daya peralatan konversi pembahanan, pembentukan,
dukung yang dimiliki energi, usaha jasa perakitan, finishing) dalam satu
oleh daerah setempat. profesi, peralatan sistem produksi.
teknologi terapan.

13 3.3 Peserta didik mampu Jenis dan kegunaan Kerajinan Membedakan Disajikan tabel jenis bahan Pilihan 13
memahami system bahan kemas produksi (C3) kemas, peserta didik mampu Ganda
produksi kerajinan kerajinan berdasarkan L2
membedakan jenis-jenis bahan
berdasarkan daya inspirasi budaya lokal kemas berdasarkan
dukung yang dimiliki non benda, kerajinan kegunaannya
oleh daerah setempat. berdasarkan inspirasi
artefak/ objek budaya
lokal, kerajinan
berdasarkan bahan
limbah berbentuk
bangun datar, kerajinan
berbentuk bangun
ruang, kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
lokal dan kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
global.

3.3 Peserta didik mampu Jenis dan kegunaan Pengolahan Disajikan tabel jenis bahan 13
memahami sistem bahan kemas produksi kemas, peserta didik mampu
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
pengolahan makanan makanan awetan nabati membedakan jenis-jenis bahan
awetan dari bahan dan hewani, makanan kemas berdasarkan
pangan nabati dan khas asli daerah, kegunaannya
hewani pengemasan makanan internasional
berdasarkan daya dari bahan pangan
dukung yang dimiliki nabati dan hewani,
oleh daerah setempat. makanan daerah yang
dimodifikasi dan
makanan fungsional.

3.3 Peserta didik mampu Jenis dan kegunaan Budidaya Disajikan tabel jenis bahan 13
memahami system bahan kemas produksi kemas, peserta didik mampu
produksi budidaya tanaman pangan, membedakan jenis-jenis bahan
berdasarkan daya tanaman hias, kemas berdasarkan
dukung yang dimiliki pembenihan ikan kegunaannya
oleh daerah setempat. konsumsi, pembenihan
ikan hias, unggas
petelur dan unggas
pedaging

3.3 Peserta didik mampu Jenis dan kegunaan Rekayasa Disajikan tabel jenis bahan 13
memahami sistem bahan kemas produksi kemas, peserta didik mampu
produksi produk transportasi logistik, membedakan jenis-jenis bahan
rekayasa teknologi produk grafika, kemas berdasarkan
berdasarkan daya peralatan teknik, kegunaannya
dukung yang dimiliki peralatan konversi
oleh daerah setempat. energi, usaha jasa
profesi, peralatan
teknologi terapan.
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
14 3.3 Peserta didik mampu Teknik penyajian dan Kerajinan Menjelaskan Peserta didik mampu Pilihan 14
memahami system pengemasan produksi (C3) menjelaskan dasar-dasar teknik Ganda
produksi kerajinan kerajinan berdasarkan L2
penyajian dan pengemasan.
berdasarkan daya inspirasi budaya lokal
dukung yang dimiliki non benda, kerajinan
oleh daerah setempat. berdasarkan inspirasi
artefak/ objek budaya
lokal, kerajinan
berdasarkan bahan
limbah berbentuk
bangun datar, kerajinan
berbentuk bangun
ruang, kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
lokal dan kerajinan
berdasarkan kebutuhan
dan keinginan pasar
global.

3.3 Peserta didik mampu
memahami sistem
pengolahan makanan
awetan dari bahan
pangan nabati dan
hewani pengemasan
berdasarkan daya
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat.
Teknik penyajian dan Pengolahan Peserta didik mampu 14
pengemasan produksi menjelaskan dasar-dasar teknik
makanan awetan nabati penyajian dan pengemasan.
dan hewani, makanan
khas asli daerah,
makanan internasional
dari bahan pangan
nabati dan hewani,
makanan daerah yang
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
dimodifikasi dan
makanan fungsional.

3.3 Peserta didik mampu Teknik penyajian dan Budidaya Peserta didik mampu 14
memahami system pengemasan produksi menjelaskan dasar-dasar teknik
produksi budidaya tanaman pangan, penyajian dan pengemasan.
berdasarkan daya tanaman hias,
dukung yang dimiliki pembenihan ikan
oleh daerah setempat. konsumsi, pembenihan
ikan hias, unggas
petelur dan unggas
pedaging

3.3 Peserta didik mampu Teknik penyajian dan Rekayasa Peserta didik mampu 14
memahami sistem pengemasan produksi menjelaskan dasar-dasar teknik
produksi produk transportasi logistik, penyajian dan pengemasan.
rekayasa teknologi produk grafika,
berdasarkan daya peralatan teknik,
dukung yang dimiliki peralatan konversi
oleh daerah setempat. energi, usaha jasa
profesi, peralatan
teknologi terapan.

15. 3.4 Peserta didik mampu Keuangan Komponen biaya Kerajinan Menentukan Disajikan ilustrasi kelayakan Pilihan 15
memahami perhitungan produksi Pengolahan (C3) usaha produksi. Peserta didik Ganda
biaya produksi (Harga Budidaya L2
mampu menentukan komponen
Pokok Produksi) produk Rekayasa
biaya produksi suatu produk.
kerajinan dengan
inspirasi budaya non
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
benda

16. Perhitungan harga Kerajinan Menghitung Disajikan data usaha produksi. Pilihan 16
pokok produksi Pengolahan (C3) Peserta didik mampu Ganda
menghitung pokok produksi
Budidaya L2
suatu produk.
Rekayasa
17. Biaya Tetap Kerajinan Mengidentikasi Peserta didik mampu Pilihan 17
Pengolahan (C1) mengidentifikasi biaya tetap Ganda
suatu produk.
Budidaya L1
Rekayasa
18. Biaya Tidak Tetap Kerajinan Menjelaskan Peserta didik mampu Pilihan 18
Pengolahan (C3) menjelaskan biaya tidak tetap Ganda
suatu produk.
Budidaya L2
Rekayasa
19 Taksiran harga jual Kerajinan Menghitung Disajikan data biaya produksi, Pilihan 19
Pengolahan (C4) Peserta didik mampu Ganda
menghitung taksiran harga jual
Budidaya L3
suatu produk.
Rekayasa
20 Perhitungan titik impas Kerajinan Menerapkan Disajikan data biaya produksi, Pilihan 20
(BEP) Pengolahan (C4) peserta didik mampu Ganda
menerapkan rumus perhitungan
Budidaya L3
titik impas (BEP).
Rekayasa
21. Penentuan Harga Jual Kerajinan Mengidentifikasi Peserta didik mampu Pilihan 21
Pengolahan (C3) mengidentifikasi komponen Ganda
penentuan harga jual suatu
Budidaya L2
produk.
Rekayasa
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
22. Perhitungan Laba Rugi Kerajinan Menggunakan Disajikan data, peserta didik Pilihan 22
Pengolahan (C3) mampu menggunakan rumus Ganda
perhitungan laba rugi
Budidaya L2
Rekayasa
23 3.6 Peserta didik mampu Evaluasi Usaha Komponen evaluasi Kerajinan Menjelaskan Peserta didik mampu Pilihan 23
memahami proses usaha Pengolahan (C1) menjelaskan komponen evaluasi Ganda
evaluasi hasil kegiatan Budidaya L1
usaha.
usaha kerajinan dengan Rekayasa
inspirasi budaya non
benda

24. Permasalahan usaha Kerajinan Menentukan Disajikan ilustrasi kejadian Pilihan 24

dan solusinya Pengolahan (C3) permasalahan usaha berkaitan Ganda
dengan keselamatan kerja suatu
Budidaya L2
usaha produksi , peserta didik
Rekayasa
mampu menentukan solusi dari
permasalahan usaha.

25. Pengembangan usaha Kerajinan Mengklasifikasikan Peserta didik mampu Pilihan 25

Pengolahan (C3) mengklasikasi hal-hal yang Ganda
Budidaya L2 termasuk dalam pengembangan
Rekayasa usaha berdasarkan tingkatan-
tingkatan yang ada pada
pengembangan usaha. Yaitu:
tingkat produk, tingkat komersial,
tingkat korporasi.

26. 3.7 Peserta didik mampu Karakterisistik Karakteristik XI/ Menentukan Peserta didik mampu Pilihan 26
memahami kewirausahaan wirausahawan Kerajinan (C3) menentukan kegiatan usaha Ganda
perencananan usaha
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
yang meliputi ide dan (Aplikasi) Pengolahan L3 sesuai hakekat sikap pantang
peluang usaha, sumber Budidaya menyerah dan ulet.
daya, administrasi dan Rekayasa
pemasaran.

27. Pengembangan Kerajinan Mengidentifikasi Disajikan tabel analisis SWOT Pilihan 27

kewirausahaan Pengolahan (C3) (Strength, Weakness, Ganda
Opportunity, Threat)
Budidaya L2
pengembangan kewirausahaan
Rekayasa
suatu usaha, peserta didik
mampu mengidentifikasi tabel
yang sesuai.

28. Ciri wirausahawan Kerajinan Menganalisis Peserta didik mampu Pilihan 28

Pengolahan (C4) menganalisis contoh sikap dan Ganda
perilaku kepemimpinan
Budidaya L3
Rekayasa wirausaha dalam kehidupan
sehari-hari.

29. Keberhasilan dan Kerajinan Mengelompokkan Peserta didik mampu Pilihan 29

kegagalan Pengolahan (C4) mengelompokkan keberhasilan Ganda
wirausahawan Budidaya L3
dan kegagalan wirausahawan
berdasarkan sikap dan
Rekayasa
perilakunya.

30. Ide dan peluang usaha Kerajinan Memilih Peserta didik mampu memilih ide Pilihan 30
Pengolahan (C4) dan peluang usaha yang kreatif Ganda
Budidaya L3 dan inovatif.
Rekayasa
31. 3.8 Peserta didik mampu Perencanaan Komponen Kerajinan Mengelompokkan Disajikan urutan tahapan Pilihan 31
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
memahami system usaha perencanaan usaha Pengolahan (C4) perencanaan usaha secara acak. Ganda
produksi berdasarkan Budidaya L3 Peserta didik mampu
daya dukung yang Rekayasa
mengelompokkan komponen
dimiliki oleh daerah perencanaan usaha berdasarkan
setempat sumber daya yang dibutuhkan.

32. Keuangan Perhitungan harga jual Kerajinan Menghitung Disajikan data biaya produksi Pilihan 32
produk Pengolahan (C4) produksi, peserta didik mampu Ganda
menghitung harga jual produk.
Budidaya L3
Rekayasa
33. Perhitungan Laba Rugi Kerajinan Memprediksi Disajikan data biaya produksi, Pilihan 33
Pengolahan (C4) peserta didik mampu Ganda
memprediksi laba rugi usaha.
Budidaya L3
Rekayasa
34 3.5 Peserta didik mampu Pemasaran Strategi promosi Kerajinan Mengkarakteristikka Disajikan ilustrasi kejadian Pilihan 34
memahami pemasaran Pengolahan n pemasaran suatu produk, Ganda
produk kerajinan Budidaya (C4) peserta didik mampu
dengan inspirasi budaya Rekayasa L3 mengkarakteristikkan strategi
non benda secara promosi pemasaran yang sesuai
langsung

35. Teknik pembuatan Kerajinan Mengelompokkan Peserta didik mampu Pilihan 35

media promosi Pengolahan (C4) mengelompokkan media Ganda
promosi berdasarkan teknik
Budidaya L3
pembuatannya
Rekayasa
36. 3.6 Peserta didik mampu Sistem Konsinyasi Kerajinan Menganalisis Peserta didik mampu Pilihan 36
memahami proses Pengolahan (C4) menganalisis kelebihan dan Ganda
evaluasi hasil kegiatan Budidaya L3
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
usaha kerajinan dengan Rekayasa kekurangan sistem konsinyasi.
inspirasi budaya non
benda

37. 3.5 Peserta didik mampu Media promosi Kerajinan Membandingkan Peserta didik mampu Pilihan 37
memahami pemasaran Pengolahan (C5) membandingan media promosi Ganda
produk kerajinan Budidaya L3 langsung dan tidak langsung
dengan inspirasi budaya Rekayasa dalam metode pemasaran.
non benda secara
langsung

38. 3.9 Peserta didik mampu Evaluasi dan Komponen evaluasi Kerajinan Memisahan Disajikan data laporan usaha, Pilihan 38
memahami perhitungan Laporan usaha hasil usaha Pengolahan (C5) peserta didik mampu Ganda
biaya produksi (Harga Budidaya L3 memisahkan komponen evaluasi
Pokok Produksi) Rekayasa usaha. Misal; neraca, laba rugi,
perubahan modal

39. 3.10 Peserta didik mampu Permasalahan usaha Kerajinan Menghubungkan Peserta didik mampu Pilihan 39
memahami cara dan solusinya Pengolahan (C6) menghubungkan pesaing dan Ganda
pemasaran produk Budidaya L3
resiko pemasaran yang sesuai
secara langsung. Rekayasa
40. 3.11 Peserta didik mampu Pengembangan usaha Kerajinan Merancang Disajikan tahapan Pilihan 40
memahami proses Pengolahan (C6) pengembangan usaha Ganda
evaluasi hasil kegiatan Budidaya L3 berdasarkan konsep pemasaran
usaha secara langsung Rekayasa langsung dan tidak langsung,
peserta didik mampu merancang
susunan tahapan pengembangan
usaha yang sistematis dalam
menjalankan usaha
 Lingkup Kelas/ Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Strand Level Kogitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
41. 3.6 Peserta didik mampu Karakteristik Ciri-ciri wirausahawan Kerajinan Menyebutkan Peserta didik mampu Uraian 41
memahami proses kewirausahaan Pengolahan (C1) menyebutkan karakteristik ciri-
perencanaan usaha Budidaya L1
ciri wirausahawan berdasarkan
meliputi ide dan peluang Rekayasa
keberhasilan dan kegagalan
usaha, sumber daya, usaha.
administrasi, dan
pemasaran.

42. 3.8 Peserta didik mampu Perencanaan Sumber daya yang Kerajinan Mengkategorikan Peserta didik mampu Uraian 42
memahami system Usaha dibutuhkan ( 6 M) Pengolahan (C2) mengkategorikan komponen
produksi berdasarkan Budidaya L1
perencanaan usaha berdasarkan
daya dukung yang Rekayasa
sumber daya setempat yang
dimiliki oleh daerah dimiliki.
setempat

43. 3.9 Peserta didik mampu Keuangan Penentuan Harga Jual Kerajinan Menghitung Peserta didik mampu Uraian 43
memahami perhitungan Pengolahan (C3) menghitung harga jual produk
biaya produksi (Harga Budidaya L2
yang digunakan sesuai dengan
Pokok Produksi) Rekayasa
sumber daya setempat

43. 3.10 Peserta didik mampu Pemasaran Teknik pembuatan Kerajinan Mengelompokkan Peserta didik mampu melakukan Uraian 44
memahami cara media promosi Pengolahan (C4) mengelompokan media promosi
pemasaran produk Budidaya L3
berdasarkan teknik
secara langsung. Rekayasa
pembuatannya

45. 3.11 Peserta didik mampu Evaluasi dan Komponen evaluasi Kerajinan Mengukur Disajikan data laporan usaha Uraian 45
memahami proses laporan usaha usaha Pengolahan (C5) berupa laporan keuangan,
evaluasi hasil kegiatan Budidaya L3
peserta didik mampu mengukur
usaha secara langsung Rekayasa
evaluasi usaha berdasarkan
komponen laba ruginya.
Semarang, 18 Januari 2019
a/n
Tim Penyusun dan Penelaah Kisi-kisi USBN
MGMP PKWU SMA Kota Semarang

Ketua MGMP PKWU SMA Kota Semarang

Asih Rahayu, S.Pd, M.Kom