KISI-KISI SOAL

UAMNU JAWA TIMUR 2019

Jenjang Satuan : Madrasah Aliyah
Waktu / Jumlah Soal : 50 pilihan ganda
Mata Pelajartan : Akhlak

Level
Bentuk
Standar Kompetensi Kelulusan Materi Pokok Indikator No soal Soal
Soal
1 2 3
Mengenal Tarikat dan ajaranya Tarikat dan ajaranya Menyebutkan macam-macam tarikat PG 1.2.3.4.5
Mengidentifikasi ajran tarekat qodiriyah naqsabandiyah Uraian 01
Mengidentifikasitokoh tarekat tersebut
Mengenal Tarikat mu’tabaroh di Tarikat mu’tabaroh di indonesia Menyebutkan macam-macam tarekat mu’tabaroh di indonesia PG 6,7.8.9.
indonesia dan ajaranya dan ajaranya Menunjukan tokoh-tokoh tarekat mu’tabaroh di indonesia 10.11
Mengidentifikasi ajaran tarekat mu’tabaroh dengan fenomena
kehidupan sekarang
Memahami peran tasawuf dalam peran tasawuf dalam kehidupan Menjelaskan problematika masyarakat modern PG 18,25
kehidupan modern modern Menunjukan relevensi tasawuf dalam kehidupan modern
Menunjukan peran tasawuf dalam kehidupan modern
Memahami kewajiban manusia kewajiban manusia terhadap Allah dan Menyebutkan macam-macam kewajiban manusia terhadap PG 14, 16, 18, 19,
terhadap Allah dan Rasul-Nya Rasul-Nya allah dan rosulna 13
Menunjukan macam-macam kewajiban terhadap diri sendiri,
orang tua dan keluarga
Menunjukan macam-macamkewajiban terhadap sesama
muslim dan sesama manusia
Menghindari prilaku dosa besar prilaku dosa besar Menjelaskan pngertian dosa besar PG 20, 21
Menunjukan contoh orang yang berbuat dosa besar Uraian 03
Menghindariperilaku dosa besar
Memahami kisah orang-orang kisah orang-orang yang berakhlaq Mengidentifikasi perilaku durhaka Abu Lahab dan Istrinya PG 22, 23, 24, 26
yang berakhlaq tercela tercela Mengidentifikasi perilaku durhaka istri Nabi Luth
( durhaka ) Menghindari perilaku tercela istri Nabi Luth
Membiasakan perilaku terpuji perilaku terpuji Menunjukan perilaku terpuji dalam berpakaian dan berhias PG 27, 28, 29, 30,
Menunjukan perilaku terpuji dalam perjalanan 32
 Level
Bentuk
Standar Kompetensi Kelulusan Materi Pokok Indikator No soal Soal
Soal
1 2 3
Menunjukan perilaku terpuji dalam bertamu dan menerima
tamu
Menghindari perilaku tercela perilaku tercela Menjelaskan pengertian isrof dan tabdzir PG 31, 33, 12
Membedakan perilaku isrof dan tabdzir
Menunjukan contoh orang yang berperilaku isrof dan tabdzir
Menunjukan bahaya perilaku isrof dan tabdzir
Menjelaskan pengerrtian ghibah dn namimah
Membedakan antara ghibah dan namimah
Menunjukan contoh perilaku ghibah,namimah
Menemukan bahaya perilaku ghibah dan namimah
Memahami kisah-kisah orang kisah-kisah orang sholeh Menyebutkan nasihat-nasihat lukman hakim PG 33, 35,
sholeh Menunjukanperilaku sehari-hari yang sesuai dengan nasihat
lukman hakim Uraian 05
Mengidentifikasi akhlaq ashabul kahfi
Mengidentifikasi akhlaq siti maryam
Memahami tasawuf tasawuf Mengidentifikasi pengertian tasawuf PG 41
Menunjukan sumber tasawuf dari qur’an dan sunnah
Memahmi istilah-istilah dalam istilah-istilah dalam tasawuf Mengidentifikasi pengertian maqomat dan ahwal dalam PG 39, 44, 42, 43
tasawuf tasawuf
Menunjukan contoh tokoh sufi dari pria dan wanita
Memahami maslah akhlaq dan maslah akhlaq dan metode Mengidentifikasi pengertian akhlaq PG 40
metode peningkatan akhlaq peningkatan akhlaq Menyebutkan induk-induk akhlaq terpuji dan tercela
Menjelaskan macam-macam metode peningkatan akhlaq
Membiasakan perilaku terpuji Membiasakan perilaku terpuji Mengedentifikasi pengertian husnudzon dan bertaubat PG 17, 38, 36, 37
Menunjukan nilai-nilai positif dari husnudzon dan bertaubat Uraian 04
menghindari perilaku tercela menghindari perilaku tercela Mengidentifikasi pengertian riya, ananiyah dan diskriminasi PG 45, 15
Mengidentifikasicontoh prilaku riya, ananiyah dan diskriminasi Uraian 02
Menunjukan nialai-nilai negatif akibat perbuatan riya’, ananiyah dan
diskriminasi