Soal Kelas IX

1. Perhatikan table berikut ini yang menampilkan nilai ulangan harian matematika dari kelas 9!
PREDIKSI JUMLAH
NILAI SELURUH SISWA
5 3
6 8
7 12
8 10
9 7

Berapa banyak siswa yang memperoleh nilai buruk dari nilai rata-rata diatas …
a. 11 orang
b. 12 orang
c. 20 orang
d 23 orang

2. Hasil dari 64 : 3 adalah ….

a. 21,3
b. 1.4
c. 8
d. 4

3. Bentuk paling sederhana dari √300 adalah ….

a. 10√3
b. 20√3
c. 30√3
d. 40√3

4. Nilai akhir dari 2 – 2 + 3 – 3 + 1 – 4 yaitu ….

a. -3
b. -2
c. -4
d. -5

5. Hasil dari (9x-² y³ z-⁴ )² yaitu ….

a.
b. 81x⁻⁴y⁶z⁻⁸

c. 9²x⁻⁴y⁶z⁻⁸
d. 9²x⁻²ˣ²y³ˣ²z⁻⁴ˣ²

6. Nilai dari (√32) . 1/5 yaitu ….

a. ½ √5
b. ½ √4
c. ½ √3
d. ½ √2

7. Susunan dari bilangan ∛125, 5√243, ∜16 dari yang kecil hingga yang besar yaitu ….
a. ∛125, 5√243, ∜16
b. ∛125, ∜16, 5√243
c. ∜16, 5√243, ∛125
d. ∜16, ∛125, 5√243

8. Bentuk sederhana dari 23.080.000 adalah ….

a. 2,308 x 108
b. 2,308 x 10⁷
c. 2.38 x 108
d. 2.38 x 10⁷
9. Bentuk sederhana dari bilangan yang ada di bawah ini yaitu ….

a. ab2c5
b. a2b5c2
c. ab5c2
d. a2b2c5

10. Berapa hasil perhitungan dari √175 + 4√7 – √63 yaitu ….

a. 6√7
b. 5√7
c. 4√7
d. 3√7

11. Bentuk sederhana dari bilangan yang ada di bawah ini yaitu ….

a. 1 / 3√3 + 2 / 3√6
b. 1 / 3√1 + 2 / 3√3
c. 1/3 √6 + 2 / 3√3
d. 1 / 3√3 + 2 / 3√1

12. Diketahui 39 – 3x = 27, berapa nilai x yang dapat memenuhi hasil perhitungan tersebut ….
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5

13. Diketahui 3 – x + 2 = 1/81, berapa nilai x yang dapat memenuhi hasil dari perhitungan
tersebut ….
a. -2
b. -6
c. 2
d. 6

14. Jika a adalah 2√3 + √5 dan b adalah 3√5 – √3. Berapa hasil perhitungan dari a dan b ….
a. 5√15 + 9
b. 5√15 + 21
c. 5√15-9
d. 5√15-21

15. Bentuk nilai sederhana dari bilangan yang ada di bawah ini adalah …

a. (√6+√10)/-3
b. 1/3 (√6-√15)
c. -1/3 (√6 + √15)
d. -1/3 (√6-√15)

16. Diketahui bahwa px adalah (3√2 – √6) = 12. Maka nilai p yang memenuhi hasil perhitungan
tersebut adalah adalah ….
a. 3√6 + √2
b. 3√6-√2
c. 3√2 + √6
d. 3√2-√6

17. Berapa luas dari sebuah persegi, apabila yang diketahui adalah panjang sisinya (3√6-2) cm
….
a. 58 + 12√6
b. 58 – 12√6
c. 58 + 6√6
d. 58 – 12√6

18. Sebuah belah ketupat mempunyai panjang diagonal (3 √ 5) cm dan (2 √ 5) cm. Daerah belah
ketupat adalah ….
a. 12 cm2
b. 13 cm2
c. 14 cm2
d. 15 cm2

19. Diketahui panjang tulang rusuk (3 + 4 (2) cm, volume kubus adalah …. cm3.
a. 315 + 236√2
b. 236 + 315√2
c. 315 – 236√2
d. 236 – 315√2

20. Perhatikanlah gambar bangun yang ada di bawah ini!

segitiga
Contoh Peringkat Kelas 9 SMP N 3 dan tentukan panjang sisi AC adalah …
a. 3 √2
b. 3 + √2
c. 15-6√2
d. 15 + 6√2

21. Bangun datar yang sebangun dengan persegi panjang berukuran 3 cm x 4 cm adalah ….
A. permukaan buku yang berukuran 15 cm x 20 cm
B. permukaan ubin (keramik) yang berukuran 20 cm x 25 cm
C. permukaan meja yang berukuran 50 cm x 100 cm
D. figura foto yang berukuran 40 cm x 60 cm

22. Bangun ruang sisi lengkung yang tidak memiliki titik sudut dan rusuk adalah ….
A. tabung
B. kerucut
C. limas
D. bola
23. Perhatikan gambar berikut!

Selimut tabung ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

24. Syarat dua berdiri datar dikatakan kongruen adalah ….

A. sisi-sisinya sama panjang
B. sudut-sudutnya sama besar
C. sisinya sama panjang dan susudtnya tidak
D. sisinya sama panjang dan sudutnya sama besar

25. Perhatikan gambar berikut!

Segitiga yang kongruen dengan △ PRS adalah ….

A. △ SPS
B. △ PQR
C. △ PQRS
D. △ PQS

II Essay
1. Sebuah peta yang digambar dengan skala 1: 500.000. Berapakah jarak pada peta jika jarak
yang sebenarnya adalah 25 km?

2. Apabila seorang anak yang memiliki tinggi sekitar 1,5 m di foto. Jika skala dari foto tersebut
adalah 1 : 20, maka berapa senti tinggi dari anak tersebut di dalam foto?

3. Lebar rumah di foto adalah 5 cm. Jika skala foto adalah 1: 160, berapa meter lebar rumah yang
sebenarnya?

4. Sebuah bangunan, jika tampak depan lebarnya 16 m dan tingginya 12 m, dimodelkan dengan
lebar 28 cm. Berapa tinggi bangunan pada model?

5. Tinggi pintu dan juga tinggi rumah pada model yaitu 8 cm dan juga 24 cm. Ketinggian pintu
sebenarnya yaitu 2 m. Berapa tinggi rumah yang sebenarnya? Berapa skala dari model tersebut?