PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK ) / PRAKARYA

KELAS VII
SMP KATOLIK SANTO MIKAIL BALIKPAPAN

Daya Intake
NO KOMPETENSI DASAR Kompleksitas KKM KD
Dukung Siswa
1 Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi 3 2 2 78
2 Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-
hari 3 2 2 78
3 Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan
komunikasi 3 2 2 78
4 Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan
komunikasi 2 2 2 67
5 Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer 2 3 2 78
6 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program 2 3 2 78
7 Mempraktikkan satu program aplikasi 1 3 2 67
8 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata 2 3 2 78
9 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada program pengolah kata 1 3 2 67
10 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah kata 1 3 3 78
11 Membuat dokumen pengolah kata sederhana 1 3 3 78
KKM 75
Aspek yang
Dianalisis Kriteria Penskoran

Kompleksitas Tinggi Sedang Rendah

1 2 3
Daya Dukung Tinggi Sedang Rendah
3 2 1
Intake Siswa Tinggi Sedang Rendah
3 2 1

Mengetahui, Balikpapan, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru TIK

Yuliana Buik, S.Pd Arnoldus Janssen Wujon, S.Kom

 KRITERIA PENSKORAN
Aspek yang Dianalisis Kriteria Penskoran
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas
1 2 3
Tinggi Sedang Rendah
Daya Dukung 3 2 1
Tinggi Sedang Rendah
Intake Siswa
3 2 1
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK ) / PRAKARYA
KELAS VIII
SMP KATOLIK SANTO MIKAIL BALIKPAPAN

Daya Intake
NO KOMPETENSI DASAR Kompleksitas KKM KD
Dukung Siswa
1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka 2 3 2 78
2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada program pengolah angka 1 3 2 67
3 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka 1 3 3 78
4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana 1 3 3 78
KKM 75

Aspek yang
Dianalisis Kriteria Penskoran
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas 1 2 3
Daya Dukung Tinggi Sedang Rendah
3 2 1
Intake Siswa Tinggi Sedang Rendah
3 2 1

Mengetahui, Balikpapan, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru TIK

Yuliana Buik, S.Pd Arnoldus Janssen Wujon, S.Kom

 KRITERIA PENSKORAN
Aspek yang Dianalisis Kriteria Penskoran
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas
Tinggi1 Sedang2 Rendah3
Daya Dukung
Tinggi3 Sedang2 Rendah1
Intake Siswa
3 2 1
 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI ( TIK )
KELAS IX
SMP KATOLIK SANTO MIKAIL BALIKPAPAN

Daya Intake
NO KOMPETENSI DASAR Kompleksitas KKM KD
Dukung Siswa
1 Menjelaskan pengertian dasar Internet/intranet 3 2 2 78
2 Memahami dasar-dasar sistem jaringan di Internet/intranet 1 3 3 78
3 Mengenal ukuran kecepatan akses Internet 1 3 2 67
4 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet/intranet 2 2 3 78
5 Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/intranet 1 3 2 67
6 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur 1 3 3 78
7 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di Internet 2 3 2 78
8 Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat 2 3 2 78
KKM 75

Aspek yang Kriteria Penskoran

Dianalisis
Kompleksitas Tinggi Sedang Rendah
1 2 3
Tinggi Sedang Rendah
Daya Dukung 3 2 1
Intake Siswa Tinggi Sedang Rendah
3 2 1

Mengetahui, Balikpapan, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru TIK

Yuliana Buik, S.Pd Arnoldus Janssen Wujon, S.Kom

 KRITERIA PENSKORAN
Aspek yang Dianalisis Kriteria Penskoran
Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas
Tinggi1 Sedang2 Rendah3
Daya Dukung
Tinggi3 Sedang2 Rendah1
Intake Siswa
3 2 1