Contoh RPH Pend.

Jasmani KSSR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani

Modul : Kemahiran
Tajuk : Pergerakan Lokomotor
Sub Tajuk : Mencongklang
Standard pembelajaran : 1.2.1 Melakukan pergerakan mencongklang
2.2.1 Menyatakan jenis pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti dalam kumpulan

Tarikh/ Hari : 19 Oktober 2012

Masa : 8.15 – 8.45 pagi
Tahun : 5
Bilangan Murid : 30 orang
Pengalaman sedia ada : Murid pernah melakukan aktiviti congklang bersama kawan-kawan

Hasil Pembelajaran : Sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:

Psikomotor : mencongklang secara individu dan berpasangan, sekurang-kurangnya tiga
daripada lima percubaan

Kognitif : menyatakan beberapa contoh pergerakan lokomotor

Afektif : memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti bersama rakan
Penerapan Nilai : Mematuhi arahan, kerjasama
Contoh RPH Pend.Jasmani KSSR

Kemahiran Berfikir : Merancang strategi dan taktik permainan dalam menyelesaikan masalah dalam
kumpulan

Penggabungjalinan : Pergerakan-pergerakan lokomotor yang lain

Kesepaduan/ EMK : Matematik - Mengira langkah ketika bercongklang

Muzik – bercongklang ikut rentak

Alatan/Bahan Sumber Pengajaran:

Tikar alas senaman - 10
Gelung rotan - 30
Bakul -5
Pundi kacang - 60
Skital - 35
Bola - 10
Wisel -1

Peringatan : Maklumat umum KSSR dan KBSR terdapat sedikit perbezaan

Lajur KSSR masih sama seperti KBSR