PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 174JAKARTA
JL. H.Baping Ciracas
JAKARTA TIMUR
Kode Pos : 1374

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas : IX (Sembilan)
Hari/Tanggal : 2019
Waktu : (90 menit)
Nama : siti rohimah-9F

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah nomor peserta pada lembar jawaban yang disediakan.
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum kamu menjawabnya.
3. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau
jumlah soal kurang.
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang kamu anggap mudah.
5. Hitamkanlah bulatan pada huruf jawaban yang kamu anggap benar dengan menggunakan
pensil 2B.
6. Periksalah pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
7. Apabila ada jawaban yang kamu anggap salah maka hapuslah jawaban yang salah tersebut
sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan pada huruf jawaban lain yang kamu anggap benar.
Contoh :
a. sebelum dijawab A B C D

b. sesudah dijawab A B C D

c. sesudah diperbaiki A B C D

PETUNJUK KHUSUS :
Hitamkanlah salah satu bulatan pada huruf A, B, C, atau D yang kamu anggap benar pada
lembar jawaban yang dianggap benar

Penilaian Akhir Semester Ganjil PPKn Kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020 {1}
 B. Reformasi
1. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara C. Orde Baru
terdapat dalam..... D. Orde Lama
A. Naskah Proklamasi
B. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 7. Gerakan Separatisme yang dipimpin oleh
C. Piagam Jakarta Christian Robert Steven Soumokil yang
D. Dekrit Presiden bertujuan membentuk negara sendiri lepas dari
Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah.....
2. Penerapan Pancasila mengalami dinamika dari A. PKI
masa ke masa. Salah satu faktor penyebab B. APRA
dinamika penerapan Pancasila pada tiap-tiap C. PRRI
periode adalah.... D. RMS
A. Letak geografis yang strategis
B. Perubahan luas wilayah 8. Perhatikan pernyataan berikut :
C. Perubahan kebijakan pemerintah 1. Membubarkan DPR hasil Pemilu
D. Muncul gerakan separatis 2. Membubarkan Badan Konstituante
3. Berlakunya kembali UUD 1945
3. Pada awal kemerdekaan, Pancasila dihadapkan 4. Dibentuknya MPR dan DPR
pada banyak tantangan, salah satunya adanya 5. Dibentuknya MPRS dan DPAS
usaha mengganti Pancasila dengan ideologi Isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 ditunjukkan
komunis. Peristiwa yang menunjukkan fakta pernyataan nomor......
tersebut adalah..... A. (1), (2), (3)
A. Pemberontakan DI/TII B. (1), (2), (4)
B. Gerakan separatis APRA C. (2), (3), (4)
C. Pemberontakan Andi Azis D. (2), (3), (5)
D. Pemberontakan PKI di Madiun
9. Perhatikan pernyataan berikut :
4. Salah satu bentuk penyelewengan ideologi 1. Banyaknya gerakan separatis
Pancasila dalam tata kehidupan bermasyarakat, 2. Keadaan negara tidak stabil
berbangsa, dan bernegara adalah..... 3. Tersendatnya pembangunan ekonomi
A. mendukung gerakan perdamaian 4. Badan konstituante berhasil menyusun UUD
B. mempelajari ideologi negara lain 5. Pergantian kabinet setiap lima tahun sekali
C. selalu berkunjung ke luar negeri Alasan yang menyebabkan Ir. Soekarno
D. mendukung gerakan separatisme mencetuskan Demokrasi terpimpin ditunjukkan
5. Perhatikan gambar berikut : pernyataan nomor....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (3), (5)

10. Perhatikan pernyataan berikut :

Arti penting bangunan pada gambar di atas bagi
perkembangan ideologi Pancasila pada masa
kini adalah.....
A. menjadi pengingat bahwa Pancasila akan
berdiri kukuh sepanjang perjalanan bangsa
Indonesia
B. menjadi pengingat kekejaman
pemberontakan PRRI/Permesta di Indonesia
C. menjadi penyemangat bagi bangsa Indonesia
untuk bersatu di bawah panji-panji NKRI
D. menjadi pengingat bahwa Pancasila akan
selalu dihadapkan pada banyak tantangan
6. Tekad untuk melaksanakan Pancasila secara
murni dan konsekuen terjadi pada masa
pemerintahan ....
A. Kolonial
1. Presiden Soekarno ditetapkan sebagai
Presiden seumur hidup
2. Presiden Soekarno membubarkan DPR hasil
Pemilu 1955
3. Terjadinya pelanggaran HAM
4. Presiden Soekarno mengangkat dan
memberhentikan anggota-anggota MPRS
5. Presiden mengeluarkan Dekrit Presiden
Beberapa penyimpangan terhadap Pancasila dan
UUD NRI Tahun 1945 pada masa orde lama
ditunjukkan pernyataan nomor.....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (3), (5)

Penilaian Akhir Semester Ganjil PPKn Kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020 {2}
10. Dibatasinya kebebasan pers dan kebebasan
berpendapat pada masa orde baru terbukti
dengan adanya.....
A. dibredel dan dicabutnya izin penerbitan
sebuah surat kabar
B. aktivis mengadakan mimbar bebas
C. demontrasi mahasiswa
D. demokrasi tertutup
11. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Meningkatnya semangat kebangsaan
2. Adanya ancaman pemberontakan
3. Menurunnya rasa persatuan dan kesatuan
4. Kehidupan masyarakat yang serba bebas
Tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia
dalam penerapan Pancasila pada masa reformasi
ditunjukkan pernyataan nomor.....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
12. Pemahaman nilai-nilai luhur Pancasila kian
pudar, terkikis dari kehidupan masyarakat
berbangsa dan bernegara, Banyak nya
bermunculan kasus etnis, tawuran antar
kampung, hal tersebut sebenarnya tidak pelu
terjadi. Semua masalah yang terjadi dapat di
selesai secara damai tidak perlu dengan
tindakan yang anarkis. Dari kutipan wacana
diatas dapat di simpulkan pelanggaran dari nilai
Pancasila , sila ke ….
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
13. Apa yang harus kamu lakukan agar kita sebagai
bangsa Indonesia tidak kehilangan jati diri ?
A. Mengubah UUD
B. Menerima nilai-nilai dari luar
C. Mempertahankan Pancasila sebagai ideologi
D. Menyebarkan ideologi bangsa
14. Ideologi suatu bangsa yang senantiasa
mendorong terjadinya perkembangan pemikiran
baru tentang ideologi tersebut, tanpa harus
kehilangan jati dirinya. Artinya ideologi
tersebut bersifat.....
A. terbuka
B. tertutup
C. fleksibel
D. menyeleksi
15. Pancasila berakar pada pandangan hidup bangsa
dan falsafah bangsa sehingga memenuhi
prasyarat menjadi ideologi yang terbuka.
Keterbukaan ideologi Pancasila harus selalu
memperhatikan hal-hal berikut yang
ditunjukkan pernyataan nomor.....
1. membebaskan berkembangnya paham liberal
Penilaian Akhir Semester Ganjil PPKn Kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020
2. stabilitas nasional yang dinamis
3. larangan memasukkan pemikiran nilai-nilai
4. komunisme
5. penciptaan norma yang harus melalui
6. kesepakatan
7. merubah nilai-nilai dasar Pancasila
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (3), (5)
16. Salah satu contoh nyata dari nilai-nilai luhur sila
ke empat adalah.....
A. Setiap orang boleh mengutarakan
pendapatnya dalam musyawarah
B. Membantu teman sebangku yang kesulitan
memahami materi pelajaran
C. Mengingatkan anggota keluarga untuk
beribadah
D. Mengapresiasi hasil lukisan teman
17. Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. Nilai-nilai dan cita-citanya digali dari
kekayaan rohani, moral dan budaya
masyarakat itu sendiri
2. Dasar pembentukan ideologi hasil
kesepakatan masyarakat itu sendiri
3. Diciptakan oleh negara untuk mencapai cita-
cita
4. Dasar pembentukan ideologinya hasil
pemikiran seseorang
Ciri khas ideologi terbuka ditunjukkan
pernyataan nomor.....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
18. Seorang ibu tukang sayur terserempet motor.
Pengendara motor langsung pergi tanpa melihat
kondisi ibu tersebut padahal semua dagangan
ibu tukang sayur berantakan. Gerobak sayurnya
masuk keselokan. Syukur ibu tersebut hanya
lecet-lecet sedikit. Orang yang memahami nilai-
nilai pancasila,apabila melihat kondisi tersebut
akan mengambil tindakan ... .
A. Menanyakan kondisi iu tersebut
B. Menasehati supaya berdagang di pasar
C. Menolong membereskan semua dagangannya
D. Menyampaikan supaya lebih hati-hati apabila
berdagang
19. Menteri pertahanan pada masa orde lama yang
gugur oleh kekejaman Westerling dengan
Angkatan Perang Ratu Adil pimpinannya,
ditunjukkan gambar.....
{3}
 23. Perhatikan pernyataan berikut:
1. Bentuk negara Indonesia
2. Pengukuhan pernyataan Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia
Sultan Hamengkubuwono IX 3. Tujuan negara Indonesia
A. Sultan Hamid II
B. 4. Pemerintahan Indonesia mendukung
kemerdekaan bagi setiap bangsa untuk
berdiri sendiri
5. Kemerdekaan kebangsaan Indonesia disusun
dalam suatu Undang-Undang Dasar
Pernyataan yang menunjukkan makna
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 Alinea
C. LetkoL. Lembong D. Jend. Sudirman keempat yaitu nomor.....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
20. Perhatikan pernyataan berikut : C. (2), (3), (4)
1. Mengutamakan musyawarah mufakat D. (2), (3), (5)
2. Kekeluargaan
3. Tidak mengenal dominasi mayoritas 24. Pada tahun 1999 Pembukaan UUD NRI Tahun
4. Mengutamakan dominasi minoritas 1945 disepakati untuk tidak diubah. Lembaga
5. Adanya oposisi negara yang menyepakatinya adalah.....
Prinsip-prinsip demokrasi Pancasila ditunjukkan A. Presiden
pernyataan nomor..... B. MPR
A. (1), (2), (3) C. DPR
B. (1), (2), (4) D. BPUPKI
C. (2), (3), (4)
D. (2), (3), (5) 25. Dalam setiap konstitusi ada pernyataan yang
singkat tapi sungguh padat yang didalamnya
21. Bangsa Indonesia telah memiliki Pancasila
sebagai pandangan hidup bangsa. Pernyataan ini tertuang visi, misi dan nilai-nilai dalam sebuah
menunjukkan bahwa bangsa Indonesia..... institusi atau organisasi sebagai wadah
A. bebas menentukan sikap terhadap bangsa kebersamaan yang hendak dibangun dan
lain dijalankan bersama, selain itu juga merupakan
B. mampu menunjukkan kepada dunia akan pengantar khidmat berisi ide-ide politik, moral
keberhasilannya dalam berjuang melawan dan keagamaan yang hendak dikemukakan oleh
penjajah
konstitusi tersebut. Pernyataan tersebut sering
C. mempunyai pegangan dan pedoman dalam
memecahkan masalah bangsa kita sebut.....
D. tidak perlu menjalin kerja sama dengan A. UUD
negara yang pernah menjajah Indonesia B. Pembukaan atau Preambule
C. Batang tubuh UUD
22. Perhatikan pernyataan berikut : D. Hukum Tertulis
1. Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa
Indonesia merupakan hasil perjuangan 26. Amatilah gambar :
pergerakan melawan penjajah
2. Kemerdekaan adalah akhir perjuangan
bangsa Indonesia
3. Adanya momentum yang harus dimanfaatkan
untuk menyatakan kemerdekaan
4. Pernyataan bangsa Indonesia untuk
menentang dan menghapus penjajahan di
atas dunia
Makna Alinea kedua Pembukaan UUD NRI
Tahun 1945 ditunjukkan pernyataan nomor..... Masa Penjajahan Belanda Masa Penjajahan Jepang
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3) Pernyataan yang tepat setelah mengamati
D. (3) dan (4) gambar tersebut adalah.....
A. Kemerdekaan merupakan rahmat Tuhan
Yang Maha Esa

Penilaian Akhir Semester Ganjil PPKn Kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020 {4}
 B. Penjajahan tidak sesuai dengan
perikemanusiaan dan perikeadilan
C. Kemerdekaan adalah hak segala bangsa
D. Negara melindungi segenap bangsa
Indonesia
27. Berikut merupakan contoh perilaku yang
mencerminkan nilai-nilai sila keadilan sosial
bagi seluruh rakyat Indonesia dalam lingkungan
masyarakat adalah.....
A. Mengutamakan kebutuhan sekolah sebelum
kebutuhan lainnya
B. Rajin melatih diri dengan keterampilan
C. Menggalang kegiatan sosial
D. Gemar menabung dan hemat uang jajan
28.Negara, penyelenggara negara dan setiap
warganegara wajib mengutamakan kepentingan
negara di atas kepentingan golongan ataupun
perseorangan, pernyataan ini sesuai dengan
pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD NRI
Tahun 1945, yaitu.....
A. Kedaulatan rakyat
B. Ketuhanan
C. Keadilan Sosial
D. Persatuan
29. Salah satu pokok pikiran yang terkandung pada
alinea kedua Pembukaan UUD NRI Tahun
1945, yaitu.....
A. Perjuangan bangsa Indonesia telah sampai
kepada saat yang tepat untuk
memproklamasikan kemerdekaan
B. Segala bentuk penjajahan harus dihapuskan
C. Pentingnya mengatur kehidupan negara
dalam Undang-Undang Dasar
D. Dasar negara Indonesia, Pancasila
30. Perhatikan pernyataan berikut:
1. berisi pernyataan kemerdekaan
2. merupakan norma dasar yang memberikan
arah serta dasar-dasar cita-cita hukum bagi
Undang-Undang Dasar negara.
3. memuat prinsip-prinsip negaraIndonesia
4. lembaran awal yang berkaitan dengan hukum
dasar
5. memuat kebebasan dalam berbangsa dan
bernegara
Arti penting Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
ditunjukkan pernyataan nomor.....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (3), (5)
31. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Menjadikan sikap yang konstitusional
2. Menjalankan segala ketentuan hukum
3. Menjadikan UUD NRI Tahun 1945 sebagai
Penilaian Akhir Semester Ganjil PPKn Kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020
pedoman atas permasalahan ketatanegaraan
4. Menumbuhkan rasa memiliki
5. Menjadikan UUD NRI Tahun 1945 sebagai
satu-satunya hukum di Indonesia
Sikap positif terhadap pokok pikiran
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 ditunjukkan
pernyataan nomor.....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (3), (5)
32. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 sebagai
pernyataan kemerdekaan yang terperinci yang
mengandung cita-cita luhur dari.....
A. UUD NRI Tahun 1945
B. Proklamasi Kemerdekaan
C. Bhinneka Tunggal Ika
D. Pancasila
33. Pelaksanaan kedaulatan rakyat harus
memperhatikan prinsip perlakuan yang sama
bagi semua pihak. Kebijakan tersebut
mengandung manfaat, yaitu.....
A. menciptakan perbedaan dalam masyarakat
B. mencegah terjadinya diskriminasi
C. mempercepat penegakan hukum
D. menghilangkan sikap nasionalis
34. Kekuasaan tertinggi dalam suatu negara untuk
membuat undang-undang dan melaksanakannya
dengan semua cara yang tersedia disebut.....
A.kekuasaan
B. pemerintah
C. kedaulatan
D. hukum
35. Kegiatan yang menunjukkan pelaksanaan
kedaulatan hukum tampak pada gambar.....
A.
B.
C.
{5}

D.
36. Kekuasaan itu tetap ada sepanjang negara tetap
berdiri walaupun pemerintah sudah berganti,
pernyataan ini merupakan sifat pokok
kedaulatan, yaitu.....
A. asli C. tunggal
B. permanen D. tidak terbatas
37. Negara yang berdaulat adalah negara yang
mempunyai kekuasaan tertinggi atas suatu
pemerintahan negara. Perjuangan bangsa
Indonesia untuk memperoleh suatu kedaulatan,
berhasil meraih titik puncaknya pada saat.....
A. Kebangkitan Nasional
B. Sumpah Pemuda
C. Proklamasi Kemerdekaan
D. Reformasi
38. Dasar hukum bahwa kedaulatan rakyat di
Indonesia harus sesuai hukum.....
A. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea I
B. Pasal 1 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945
C. Pasal 2 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
D. Pasal 3 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
39. Kemungkinan yang akan terjadi apabila
pemerintah membatasi kebebasab pers secara
ketat adalah.....
A. sistem demokrasi akan semakin baik
B. hilangnya kepercayaan masyarakat kepada
pers
C. arus informasi kepada masyarakat akan
terganggu
Penilaian Akhir Semester Ganjil PPKn Kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020
D. dukungan masyarakat kepada pemerintah
semakin kuat
40. Kekuasaan dalam suatu negara tidak terpusat
pada seseorang, kekuasaan dalam suatu negara
dibagi ke dalam tiga kekuasaan yang terpisah
(separated of power).Pemegang kekuasaan yang
satu tidak memengaruhi dan tidak ikut campur
tangan terhadap kekuasaan lainnya. Pembagian
kekuasaan dalam negara terbagi atas legislatif,
eksekutif dan yudikatif. Pendapat ini
dikemukakan oleh.....
A. John Locke C. Montesquieu
B. Machiavelli D. JJ. Rousseau
41. Perhatikan pernyataan berikut :
(1). Negara Indonesia adalah negara kesatuan
yang berbentuk republik
(2). Menteri-menteri diangkat dan diberhentikan
oleh presiden
(3). Negara Indonesia adalah negara hukum
(4). Presiden dapat membekukan DPR
(5). Kedaulatan dilaksanakan oleh MPR
Prinsip-prinsip kedaulatan negara Republik
Indonesia ditunjukkan pernyataan nomor.....
A. (1), (2), dan (3) C. (2), (4), dan (5)
B. (2), (3), dan (4) D. (3), (4), dan (5)
42. Perhatikan pernyataan berikut:
(1). Keputusan berdasarkan suara pimpinan
(2). Keputusan harus dilaksanakan secara jujur dan
bertanggung jawab
(3). Keputusan berdasarkan akal sehat dan hati
nurani yang luhur
(4). Keputusan dilaksanakan untuk yang sepakat saja
43. Peranan rakyat dalam mewujudkan
kedaulatannya tidak hanya melaksanakan
pemilu, akan tetapi dapat dilakukan dengan
cara.....
A. mengganggu jalannya roda pemerintahan
B. memberikan masukan, usulan dan kritikan
objektif
C. menuntut keadilan
{6}
D. sering berkunjung ke gedung DPR B. MPR

44. Semua warga negara Indonesia yang telah C. Mahkamah Agung

memenuhi syarat sesuai dengan peraturan
perundang-undangan berhak mengikuti pemilu.
Hak ini diberikan tanpa melihat jenis kelamin,
suku,ama, ras, pekerjaan, dan sebagainya.
Pernyataan ini merupakan asas dalam pemilu,
yaitu.....
A. langsung C. bebas
B. umun D. rahasia
45. Keadaan negara yang tidak stabil pada masa
demokrasi terpimpin. Puncaknya dengan adanya
pemberontakan G 30 S/PKI. Masyarakat
mengajukan tiga tuntutan yang dikenal dengan
Tritura yaitu.....
(1). Bubarkan konstituante
(2). Bubarkan demokrasi terpimpin
D. Mahkamah Konstitusi
49. Presiden memiliki kekuasaan sebagai kepala
negara, diantaranya adalah.....
A. membuat undang-undang bersama DPR
B. mengubah UUD bersama MPR
C. mengajukan Rancangan Undang-undang
D. memberi amnesti dan abolisi dengan
memperhatikan pertimbangan DPR
50. DPR memiliki hak untuk meminta keterangan
kepada pemerintah dalam menjalankan
pemerintahan. Pernyataan ini merupakan hak....
A. angket C. imunitas
B. interpelasi D. mengeluarkan pendapat

(3). Bubarkan PKI

(4). Bersihkan kabinet dari unsur PKI

(5). Turunkan harga dan perbaiki ekonomi

A. (1), (2), (3) C. (2), (3), (5)

B. (2), (3), (4) D. (3), (4), (5)

46. Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945 mengamanatkan bahwa
sistem pemerintahan yang harus dilaksanakan
dalam negara Indonesia adalah sistem
pemerintahan.....

A. parlementer C. presidensial
B. semiparlementer D. konstitusional
47. Lembaga negara yang memiliki kewenangan
menguji undang-undang terhadap UUD
adalah..... Karto Manalu
A. Mahkamah Agung
B . Komisi Yudisial
C. Mahkamah Konstitusi
D. DPR
48. Lembaga negara di Indonesia yang memiliki
kewenangan mengadili pada tingkat kasasi
adalah.....
A. DPR

Penilaian Akhir Semester Ganjil PPKn Kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020 {7}
Tetaplah bersahabat dengan
kejujuran

Penilaian Akhir Semester Ganjil PPKn Kelas IX Tahun Pelajaran 2019/2020 {8}