YAYASAN AL-MUNAWWAROH LIL IRSYADIL ABIDIN

SMP BP AL-MUNAWWAROH MERAUKE

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : PKn

Jenjang : SMP
Hari/ Tanggal : Ahad, 24 April 2022
Pukul : 10.15 – 12.15
Alokasi Waktu : 120 Menit

LEMBAR SOAL
PETUNJUK

1. Berdo’alah kepada Allah SWTsebelum mengerjakan soal.

2. Periksalah naskah soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal
3. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor
soal yang tidak lengkap atau tidak urut serta lembar jawab rusak untuk
mendapatkan gantinya.
4. Tulislah nama dan nomor peserta pada lembar jawab yang telah disediakan.
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan soal.
6. Naskah soal terdiri dari 40 soal pilihan ganda.
7. Kumpulkan lembar soal dan lembar jawaban yang tersedia setelah bel
berbunyi tanda waktu mengerjakan soal telah selesai.
8. Periksalah setiap jawaban yang sudah anda tuliskan sebelum anda
mengumpulkan kepada pengawas ujian

Selamat mengerjakan
1. Seluruh proses penyelenggaraan negara harus berdasarkan Pancasila. Hal itu menunjukkan
kedudukan Pancasila sebagai...
a. jiwa dan kepribadian bangsa
b. pandangan hidup bangsa
c. perjanjian luhur bangsa
d. dasar negara

2. Pancasila menjadi pedoman bagi pelaksanaan pemerintahan. Pernyataan tersebut merupakan

konsekuensi dari....
a. kekuasaan rakyat yang memilih Pancasila sebagai sumber hukum
b. pemerintah memilih Pancasila sebagai paradigma pembangunan
c. Pancasila sebagai sumber hukum formal bangsa
d. Pancasila sebagai dasar negara

3. Proses perumusan dasar negara dan hukum dasar negara memiliki banyak kesamaan.
Persamaan tersebut menunjukkan keterkaitan di antara keduanya. Bukti keterkaitan antara
dasar negara dan hukum dasar ditunjukkan oleh pernyataan...
a. Kelima sila Pancasila ada dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945.
b. Keduanya dirumuskan dalam sidang pertama BPUPKI pada 29 Mei-1 Juni 1945.
c. Isi ketentuan dalam UUD NRI Tahun 1945 dijabarkan dalam kelima sila Pancasila.
d. Pancasila menjadi dasar negara dan UUD N Tahun 1945 menjadi hukum dasar

4. Pancasila menjadi norma untuk engatur penyelenggaraan negara berarti Pancasila menunjukan
kedudukan sebagai....
a. Dasar negara
b. Pandangan hidup bangsa
c. Perjanjian luhur bangsa
d. Jiwa dan kepribadian bangsa

5. Praktik ideal pelaksanaan Pancasila sebagai dasar negara diwujudkan dengan …

a. membuat Pancasila sebagai arahan bagi warga negara dalam memanfaatkan potensi alam
Indonesia
b. menjadikan Pancasila sebagai kaidah tertinggi dan papan uji bagi perundang undangan
Indonesia
c. menjadikan Pancasila sebagai petunjuk dalam memecahkan permasalahan bangsa
d. membuat Pancasila sebagai kerangka acuan membentuk karakter

6. Penerapan nilai kerakyatan yang dilakukan siswa di lingkungan sekolah terdapat dalam
kegiatan…
a. mengikuti pemilihan ketua OSIS
b. melaksanakan tugas piket kelas
c. mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
d. menjadi ketua panitia pentas seni sekolah

7. Sikap positif terhadap Pancasila dalam praktik penyelenggaraan negara dapat diwujudkan
dengan cara…
a. menjalankan sistem pemilu yang demokratis.
b. menjalankan ajaran agama masing-masing
c. memanfaatkan sumber daya dengan bijak
d. suka membantu dan menolong sesama
8. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa. memiliki peranan sebagai pedoman dan petunjuk
hidup sehari-hari. Pengamatan nilai nilai Pancasila secara subjektif ditunjukkan oleh pilihan…
a. tiap-tiap umat beragama melaksanakan trikerukunan dengan disiplin
b. DPR membuat peraturan perundang undangan sesuai aspirasi rakyat
c. MPR melakukan perubahan terhadap undang-undang dasar sesuai ketentuan pasal 37
d. pemilihan presiden dan wakil presiden diselenggarakan secara periodik lima tahunan

9. Bangsa Indonesia mengupayakan penyelesaian masalah melalui cara damai atau perundingan
bersama. Bangsa Indonesia juga bersikap lapang dada atas hasil perundingan bersama. Dengan
demikian, hubungan dengan negara tetangga bisa tetap terjalin baik. Sikap bangsa Indonesia
tersebut merupakan bentuk pengamalan Pancasila sebagai....
a. paradigma pembangunan
b. pandangan hidup bangsa
c. ideologi negara
d. dasar negara

10. Jika keputusan musyawarah tidak sesuai keinginan pribadi, sikap kita sebaiknya ....
a. menerima dengan lapang dada
b. memutuskan meninggalkan rapat
c. menerima dan menyalahkan orang lain
d. melakukan segala upaya agar usul kita diterima

11. Kesadaran satu kesatuan kebangsaan Indonesia berawal dari...

a. pendapatan masyarakat yang rendah
b. permasalahan bangsa yang kompleks
c. perasaan senasib dan sepenanggungan
d. perlawanan terhadap kemiskinan dan kebodohan

12. Sikap yang dapat memajukan kebudayaan nasional sebagai cermin kepribadian bangsa
Indonesia adalah....
a. membantu orang lain karena suatu alasan
b. memupuk diri dengan perilaku yang baik
c. melestarikan semangat kekeluargaan
d. menjaga warisan keluarga sendiri

13. Perhatikan contoh berikut!

1) Melaksanakan tugas piket kelas.

2) Mengantar teman ke ruang UKS.

3) Menengok tetangga yang sakit.

4) Mengikuti kegiatan gotong royong.

5) Menjaga ketenangan di perpustakaan.

Contoh cara membina persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh angka…

a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 3) dan 4)
 d. 4) dan 5)

14. Keberanian berpikir, berkata, dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang benar.
Pernyataan tersebut menunjukkan asas Wawasan Nusantara, yaitu asas....
a. keadilan
b. kejujuran
c. kerja sama
d. kepentingan yang sama

15. Perhatikan cerita berikut!

Arya tinggal di Sulawesi Selatan. Dia sering berpindah tempat tinggal mengikuti tempat dinas
ayahnya. Akibatnya, sekolah Arya sering berpindah-pindah.. Meskipun Arya keturunan suku Jawa,
dia tidak menerima perlakuan berbeda dari guru dan teman-temannya. Walaupun berbeda suku, dia
tetap diperlakukan sama dengan teman-teman lain.

Teman-teman Arya di sekolah mengedepankan sikap....

a. toleransi
b. persatuan
c. patriotisme
d. nasionalisme

16. Meskipun taraf kehidupan masyarakat Indonesia berbeda-beda, keharmonisan antar anggota
masyarakat tetap terpelihara karena....
a. dapat memaksakan kehendak kepada orang lain
b. adanya sikap saling menghormati dan bekerja sama
c. mengutamakan kepentingan pribadi dan kelompok
d. menjanjikan keuntungan yang besar bagi masyarakat

17. Dalam rangka menumbuhkan dan mengembang kan toleransi antarumat beragama, sikap yang
perlu dikembangkan…
a. meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
b. memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain
c. menciptakan suasana saling mencurigal
d. mengembangkan sikap saling menghina

18. Sikap kita terhadap budaya asing adalah......

a. menutup diri terhadap budaya asing
b. menolak segala macam budaya asing
c. menerima yang sesuai kepribadian bangsa
d. menerima sesuai keinginan masyarakat pada umumnya
19. Budaya toleransi sangat penting diterapkan dalam setiap kelompok masyarakat dengan tujuan..
a. membatasi sikap patriotis
b. mencegah disintegrasi bangsa
c. mengembangkan primordialisme
d. menunjukkan fanatisme berlebihan

20. Cara membina persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh pilihan…

a. -menemani adik bermain

-mengantar teman ke ruang UKS
b. -menjaga ketenangan saat di perpustakaan
-mengikuti upacara bendera dengan khidmat
c. -mengembalikan buku perpustakaan tepat waktu
-menyapa tetangga saat bertemu di jalan
d. -mengikuti kegiatan gotong royong
-menengok tetangga yang sakit

21. Makna prinsip ini adalah meskipun Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa dengan
kebudayaan dan adat istiadat yang beragam keseluruhannya merupakan satu kesatuan yaitu
bangsa dan negara Indonesia. Prinsip yang dimaksud adalah....
a. Wawasan Nusantara
b. Bhinneka Tunggal Ika
c. nasionalisme Indonesia
d. kebebasan yang bertanggung jawab

22. Perhatikan prinsip-prinsip berikut ini!

1) Prinsip kebersamaan

2) Prinsip persatuan dan kesatuan.

3) Prinsip demokrasi

4) Prinsip patriotisme.

Prinsip-prinsip nasionalisme ditunjukkan oleh angka...

a. 1).2), dan 3)
b. 1). 2), dan 4)
c. 1).3). dan 4)
d. 2), 3), dan 4)

23. Keberanian berpikir berkata, dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang benar biarpun
realita atau ketentuan itu pahit dan kurang enak didengarnya menunjukkan asas Wawasan
Nusantara, yaitu...
a. keadilan
b. kejujuran
c. kerja sama
d. kepentingan yang sama

24. Perhatikan ciri-ciri ras berikut!

1) Rambut keriting
2) Bibir tebal

3) Kulit sawo matang

4) Muka bulat

Ciri-ciri ras Melanosoid ditunjukkan oleh angka…

a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)

25. Orang yang terlibat konflik dapat menjadi emosional dan pemarah. Hal ini menunjukkan salah
satu dampak negatif konflik yaitu....
a. perubahan kepribadian
b. perpecahan dalam masyarakat
c. kerugian harta benda dan korban manusia
d. kehancuran nilai-nilai dan norma sosial yang ada

26. Simak bacaan berikut!

Keberagaman sosial budaya, ekonomi, dan gender dapat dijumpai di mana pun termasuk di
lingkungan sekolah. Coba amati teman-teman sekelasmu. Pasti, kamu akan menemukan berbagai
perbedaan, baik warna kulit, bentuk rambut (ada yang lurus atau keriting berwarna hitam atau
kecokelatan). keadaan ekonomi keluarga (ada yang kaya ada yang kurang mampu), maupun agama
atau keyakinan yang dianut.

Keselarasan atau harmoni dalam keberagaman di kelasmu dapat terjalin jika seluruh peserta didik....

a. menjalin pertemanan dengan teman sedaerah

b. mengembangan nasionalisme sempit dalam pergaulan
c. menumbuhkan semangat kedaerahan dalam pergaulan
d. memandang keberagaman sebagai kekayaan bangsa yang tidak ternilai

27. Indonesia merupakan negara yang kaya dengan keberagaman. Salah satunya dalam
keberagaman agama. Perbedaan agama hendaknya dapat disikapi dengan perilaku yang baik.
Perilaku yang paling tepat untuk menyikapi perbedaan agama dalam rangka mewujudkan
harmoni dalam keberagaman agama adalah....
a. melaksanakan ibadah bersama
b. mementingkan kehendak tiap-tiap agama
c. memaksakan agama tertentu kepada orang lain.
d. menghormati dan menghargai perbedaan antaragama

28. Dalam memenuhi kebutuhan, masyarakat Indonesia tidak begitu tergantung pada barang
impor. Pernyataan tersebut berkaitan erat dengan permasalahan sistem....
a. pengetahuan
b. mata pencaharian
c. teknologi dan peralatan
d. masyarakat dan kemasyarakatan
29. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Menghindari kerugian fisik

2) Mempercepat pemulihan sarana dan prasarana.

3) Memberikan layanan kesehatan gratis

4) Memenuhi kebutuhan sandang, pangan, dan papan.

Upaya pemerintah dalam mengatasi kemiskinan ditunjukkan oleh angka....

a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)

30. Upaya pemerintah dalam menciptakan kerukunan hidup bermasyarakat dan membangun
peradaban bangsa ditunjukkan oleh....
a. membina kebudayaan nasional bangsa Indonesia
b. memberikan informasi bisnis dan teknlogi
c. menyediakan berbagai bentuk permodalan
d. memilih budaya yang mengikuti zaman

31. Perhatikan indikator berikut!

1) Penurunan tingkat upah.

2) Penurunan tingkat investasi.

3) Penurunan penerimaan pajak.

4) Penurunan potensi dan produktivitas individu.

Indikator tersebut menunjukkan dampak adanya…

a. inflasi
b. korupsi
c. kemiskinan
d. pengangguran

32. Memahami dan menyikapi perbedaan bergantung pada cara pandang kita terhadap perbedaan.
Hal penting untuk kita miliki dan kita terapkan dalam memahami, menyikapi, dan mengelola
perbedaan adalah sikap....
a. saling pengertian
b. tanggung jawab
c. rendah hati
d. kejujuran

33. Contoh sikap mencegah terjadinya permasalahan dalam lingkungan masyarakat adalah....
a. memilih kegiatan kampung yang menguntungkan dirinya sendiri
b. memperhatikan guru saat menerangkan pelajaran
c. membiasakan tegur sapa dengan tetangga
d. menjaga ketenangan saat belajar di kelas
34. Konflik dalam masyarakat membawa banyak dampak negatif. Salah satu dampak negatif adanya
konflik, yaitu adanya perpecahan dalam masyarakat, contohnya....
a. kerusakan fasilitas umum
b. hancurnya nilai kasih sayang
c. antarwarga saling membenci
d. para korban konflik menjadi pemurung

35. Kamu memiliki banyak teman. Meskipun berbeda agama dan suku, kamu dapat berteman baik
dengan mereka. Ketika kamu menjalankan ibadah teman lainnya menjaga ketenangan. Begitu
juga saat teman lainnya beribadah, kamu melakukan hal yang sama. Perbedaan tersebut dapat
menimbulkan konflik jika kamu.....
a. mentraktir teman-teman makan
b. mengingatkan teman untuk beribadah
c. menganggap sukumu lebih baik dari suku lainnya
d. mengajak teman-teman berkunjung ke rumah

36. Tim SAR dan PMI melakukan kegiatan dalam menanggulangi bencana alam dan kemanusiaan,
sedangkan nelayan dan petani menyediakan pangan nasional, yang mereka lakukan merupakan
upaya pembelaan negara melalui
a. Pendidikan Kewarganegaraan
b. Pengabdian sesuai dengan profesi
c. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
d. pengabdian sebagai TNI secara sukarela atau wajib

37. Hutan Kalimantan merupakan paru-paru dunia. Meskipun demikian, pembalakan liar sering
terjadi di sana. Pelakunya bervariasi, baik dari luar maupun dalam negeri. Pembalakan liar
tersebut merupakan alasan pentingnya usaha pembelaan negara dari aspek....
a. historis
b. geografis
c. psikologis
d. demografis

38. Pernyataan yang menunjukkan alasan demografis pentingnya usaha pembelaan negara bagi
setiap warga negara Indonesia adalah.....
a. rakyat Indonesia memiliki semangat rela berkorban membela negara
b. Indonesia adalah negara yang berpenduduk sangat besar
c. Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia
d. wilayah Indonesia sangat strategis

39. "Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara." Bentuk
partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan negara adalah....
a. merenungkan perjuangan pahlawan bangsa
b. memahami pengertian demokrasi
c. meningkatkan kesadaran hukum
d. membahas aksi unjuk rasa
40. Perhatikan cuplikan lirik lagu berikut!

Tanah airku tidak kulupakan

Kan terkenang selama hidupku Biar pun saya pergi jauh
Tidakkan hilang dari kalbu
Tanahku yang kucintai Engkau kuhargai
 Lagu tersebut mengandung salah satu unsur bela negara, yaitu ....
a. meyakini bahwa Pancasila adalah ideologi negara
b. rela berkorban untuk bangsa dan negara
c. kesadaran berbangsa dan bernegara
d. cinta tanah air

41. Perhatikan cuplikan berikut!

Sebuah film bertema kebangsaan mengisahkan kehidupan rakyat Indonesia di perbatasan Indonesia.
Kondisi di perbatasan serba sulit, tetapi tidak meredupkan semangat bocah kelas IV sekolah dasar
dalam film tersebut untuk tetap tinggal di Indonesia. Dia menolak ajakan ayahnya untuk pindah ke
Malaysia, la memilih hidup di Indonesia belajar dengan rajin sehingga dapat memajukan negara
Indonesia kelak.

Cuplikan kisah dalam film tersebut merupakan gambaran seseorang yang memiliki rasa....

a. semangat kedaerahan
b. cinta tanah air
c. kebangsaan
d. cinta damai

42. Sikap disiplin termasuk kemampuan awal bela negara secara....

a. Fisik
b. Psikis
c. Formal
d. Nonformal
43. Aparat kepolisian sering melakukan penertiban lalu lintas. Kamu sebagai warga negara
Indonesia sudah seharusnya menghormati aparat negara. Hal ini merupakan perwujudan bela
negara di lingkungan....
a. bangsa dan negara
b. masyarakat
c. keluarga
d. sekolah

44. Dalam mencapai tujuan nasionalnya, suatu negara akan menghadapi berbagai rintangan, baik
yang datang dari dalam maupun dari luar. Salah satu bentuk ancaman yang dihadapi oleh
negara adalah kegiatan serangan bersenjata dari suatu negara terhadap wilayah negara lain
yang t disebut....
a. invasi
b. subversi
c. intervensi
d. pemberontakan

45. Masalah sampah perlu diselesaikan dengan cara …

a. melakukan debat ilmiah tentang masalah sampah
b. meningkatkan kesadaran warga masyarakat tentang kebersihan
c. menerapkan sanksi denda maksimal kepada pelanggar perda
d. mengajak warga masyarakat membuang sampah di rumah sendiri

46. Kondisi atau tindakan yang dapat membahayakan NKRI dapat disebut sebagai ancaman.
Ancaman dapat berasal dari dalam negeri atau luar negeri. Contoh ancaman dari dalam negeri
ditunjukkan oleh pilihan....

- sabotase
a. - spionase
- makar
- invasi
b. - bombardemen
- blockade pelabuhan
- disintegrasi bangsa
c. - keresahan social
- konflik antarkelompok/ golongan
- disintegrasi bangsa
d. - blockade pelabuhan
- makar

47. "Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara." Bentuk
partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan negara adalah....
e. merenungkan perjuangan pahlawan bangsa
f. memahami pengertian demokrasi
g. meningkatkan kesadaran hukum
h. membahas aksi unjuk rasa

48. Menjadi petugas upacara bendera merupakan bentuk bela negara di lingkungan sekolah. Sikap
yang sebaiknya ditunjukkan ketika diberi tugas menjadi petugas upacara adalah....
a. melaksanakan dengan baik jika diminta
b. melaksanakan dengan mengharap imbalan
 c. melaksanakan dengan penuh tanggung jawab
d. meminta teman lain yang lebih pintar untuk mengambil alih

49. Materi Pendidikan Kewarganegaraan dipelajari dari jenjang SD, SMP, dan SMA. Bahkan di
perguruan tinggi materi Pendidikan Kewarganegaraan masih dipelajari dalam mata kuliah
umum. Belajar Pendidikan Kewarga negaraan merupakan upaya bela negara yang bersifat....
a. tidak langsung
b. langsung
c. nonfisik
d. fisik

50. Pengabdian warga negara melalui profesi tertentu diarahkan untuk kepentingan negara. Contoh
usaha pengabdian yang berdampak memperkecil akibat perang atau bencana adalah…
a. atlet yang meraih juara nasional
b. dokter yang mengobati korban perang
c. siswa yang mengikuti upacara bendera
d. relawan yang mendonorkan jantungnya
 KOENTJI DJAWABAN

1. D 11. C 21. B 31. D 41. B

2. D 12. B 22. A 32. A 42. B

3. D 13. C 23. B 33. C 43. A

4. A 14. B 24. A 34. C 44. A

5. B 15. B 25. A 35. C 45. B

6. A 16. B 26. D 36. B 46. C

7. A 17. A 27. D 37.B 47. C

8.C 18 C 28. C 38.B 48. C

9. B 19. B 29. 39. C 49. C

10. A 20. D 30. A 40. D 50. B