Kelompok 8

 Ahmad kurniawan
 Anggi dyah
 Fani mawarni
 Tika rahmawati

Kelas : V

Tema : 8

LINGKUNGAN SAHABAT KITA

Kompetensi dasar Kedalaman materi di Kesesuaian KD dengan Kesesuaian materi di Kesesuaian kedalaman
NO Subtema di silabus
Materi di silabus
silabus silabus silabus materi dengan silabus
1. 1 3.8 Menganalisis  Manfaat air  Mengidentifikasi KD di buku guru  Manfaat air bagi  Mengidentifikasi
Manusia dan siklus air dan bagi manusia, manfaat air bagi Sesuai dengan KD di manusia, hewan, manfaat air bagi
Lingkungan dampaknya pada hewan, dan manusia, hewan, silabus dan tumbuhan manusia, hewan, dan
peristiwa di bumi tumbuhan dan tumbuhan  Siklus air tumbuhan
serta kelangsungan  Siklus air  Membuat peta 3.8 Menganalisis siklus Materi yang ada  Membuat peta
makhluk hidup pikiran mengenai air dan dampaknya pada pada di silabus pikiran mengenai
manfaat air bagi peristiwa di bumi serta SESUAI dengan manfaat air bagi
4.8 Membuat karya manusia, hewan, kelangsungan makhluk buku guru manusia, hewan, dan
tetntang skema dan tumbuhan hidup tumbuhan
siklus air  Menjelaskan  Menjelaskan
berdasarkan terjadinya siklus 4.8 Membuat karya terjadinya siklus air
informasi dari air menggunakan tetntang skema siklus air menggunakan bagan
berbagai sumber bagan sederhana berdasarkan informasi dari sederhana yang telah
yang telah di buat berbagai di buat
Materi yang ada
pada kedalam materi
di silabus ada 3
SESUAI dengan
buku guru
2. 2 3.8 Menganalisis  Siklus air  Menjelaskan siklus KD di buku guru  Faktor-faktor  Menjelaskan siklus
Perubahan siklus air dan  Faktor-faktor air yang terjadi Sesuai dengan KD di yang air yang terjadi
lingkungan dampaknya pada siklus air dibumi serta silabus mempengaruhi dibumi serta faktor-
peristiwa di bumi  Faktor-faktor faktor-faktor yang siklus air. faktor yang
serta kelangsungan yang mempengaruhi  Faktor-faktor mempengaruhi siklus
makhluk hidup mempengaruh siklus air yang air
i ketersediaan  Menyebutkan mempengaruhi  Menyebutkan
4.8 Membuat karya air bersih dampak siklus air ketersediaan air. dampak siklus air
tentang skema bagi kehidupan  Siklus air. bagi kehidupan
siklus air  Membuat poster Materi yang ada  Membuat poster
berdasarkan mengenai dampak pada di silabus mengenai dampak
informasi dari siklus air bagi SESUAI dengan siklus air bagi
berbagai sumber kehidupan buku guru kehidupan
Materi yang ada
pada kedalaman
materi di silabus
dengan buku guru
SESUAI.
3. 3 3.8 Menganalisis  Faktor-faktor  Pengertian dan KD di buku guru  Faktor-faktor  Pengertian dan
Usaha siklus air dan yang pentingnya air Sesuai dengan KD di yang pentingnya air bersih
Pelestarian dampaknya pada mempengaruh bersih silabus mempengaruhi  Mempelajari kualitas
Lingkungan peristiwa di bumi i kualitas air  Mempelajari kualitas air. air dan dampaknya
serta kelangsungan  Pemborosan kualitas air dan  Pemborosan air. pada kehidupan serta
makhluk hidup air dampaknya pada  Memelihara faktor-faktor yang
 Memelihara kehidupan serta ketersediaan air. mempengaruhi
4.8 Membuat karya ketersediaan faktor-faktor yang Materi yang ada kualitas air
tentang skema air mempengaruhi pada di silabus  Persyaratan air
siklus air kualitas air SESUAI dengan bersih
berdasarkan  Persyaratan air buku guru  Melakukan
informasi dari bersih percobaan untuk
berbagai sumber  Melakukan mengetahui tingkat
percobaan untuk pemborosan air
mengetahui tingkat  Mengetahui cara
pemborosan air memelihara dan
 Mengetahui cara menjaga ketersedian
memelihara dan air bersih
menjaga Materi yang ada
ketersediaan air pada kedalaman
bersih materi di silabus
dengan buku guru
 memiliki kesesuaian
3 materi. Sedangkan
2 materi lainnya
tidak disebutkan
pada buku guru.
    