MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN PUSAT MUHAMMADIYAH

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH ISMUBA
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MUHAMMADIYAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Sub Mata Pelajaran : KEMUHAMMADIYAHAN
Kelas : VI (Enam)
Hari / tanggal : Senin, 13 April 2020
Waktu : Pukul 08.00 – 09.30 WIB

Petunjuk :
1. Awali pekerjaan Anda dengan membaca Basmallah.
2. Tulislah nama, nomor peserta dan kelas Anda pada lembar jawab yang tersedia.
3. Bacalah setiap soal sebelum Anda menjawab.
4. Kerjakan setiap kelompok soal sesuai dengan perintahnya.
5. Telitilah hasil pekerjaan Anda sekali lagi sebelum Anda serahkan kepada pengawas.
6. Akhiri pekerjaan Anda dengan membaca Hamdallah.
I. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D
di lembar jawab yang tersedia !
1. Perhatikan gambar berikut!

Warna bagian yang ditunjuk dengan anak panah di atas berwarna ... .
A. putih C. hijau
B. merah D. kuning
2. Tokoh pencipta mars IPM berikut ini adalah ... .
A. Din Syamsudin C. M. Izzul Muslimin
B. Taufik Ismail D. A. Mukhlas, MA.
3. Kepengurusan Muhammadiyah di tingkat kecamatan biasa disebut PCM. Kepanjangan dari
PCM adalah ... .
A. Pimpinan Cabang Muhammadiyah
B. Pemimpin Cabang Muhammadiyah
C. Pengurus Cabang Muhammadiyah
D. Pengelola Cabang Muhammadiyah

US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 1

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Penjajahan terhadap bangsa Indonesia yang dilakukan oleh bangsa lain.
2) Pengaruh pemikiran tokoh-tokoh pembaharuan Islam dan tokoh-tokoh kebangsaan.
3) Lembaga pendidikan Islam belum mampu menyiapkan generasi Islam yang unggul.
4) Semakin gencarnya kristenisasi pada masyarakat.
5) Ketidakmurnian amalan Islam yang terpengaruh budaya di luar Islam.
Sebab eksternal yang melatarbelakangi berdirinya Muhammadiyah terdapat pada pernyataan
nomor ... .
A. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4
B. 1, 2, dan 5 D. 2, 3, dan 5

5. Muhammadiyah berusaha meluruskan kembali ajaran Islam dengan memberantas segala

bentuk bid’ah dan khurafat. Wujud pembaharuan yang dilakukan adalah ... .
A. menentukan permulaan dan akhir Ramadhan dengan metode hisab
B. menyederhanakan upacara perkawinan yang tidak sesuai syariat Islam
C. penyampaian khutbah dengan bahasa daerah agar mudah dipahami
D. pengumpulan dan pembagian zakat dilakukan oleh panitia

6. Makna pancaran sinar matahari yang berjumlah duabelas pada lambang HW adalah … .
A. Pandu HW memiliki semboyan berlomba-lomba dalam kebaikan
B. Langkah Muhammadiyah yang dirumuskan sejak tahun 1983
C. Setiap pandu HW diharapkan mampu memancarkan sinar pribadi muslim
D. Perjuangan Muhammadiyah ditujukan untuk bangsa dan negara

7. Perhatikan tabel berikut!

No Nama Ortom No Semboyan
1 Nun wal qolami wama yasturun A Nasyiatul Aisyiyah
2 Fastabiqul khairat B Pemuda Muhammadiyah
3 Al birru manittaqo C Ikatan Pelajar Muhammadiyah
Pasangan nama ortom dan semboyannya yang tepat adalah ... .
A. 1-B, 2-A, 3-C C. 1-C, 2-A, 3-B
B. 1-C, 2-B, 3-A D. 1-A, 2-C, 3-B

8. Perhatikan nama-nama tokoh berikut!

1) H.M. Sarbini 3) A.R. Fahrudin
2) H.M. Yunus Anis 4) H. Sirad Dahlan
Tokoh pencipta Mars Hizbul Wathan ditunjukan dengan nomor ... .
A. 1 dan 3 C. 2 dan 3
B. 1 dan 4 D. 2 dan 4

9. Perhatikan potongan lirik Mars Hizbul Wathan berikut!

Hizbul Wathan Muhammadiyah
... .
Di seluruh Indonesia
Bukan di sini saja
Kalimat yang tepat untuk melengkapi lirik lagu di atas adalah ... .
A. Tetap pesat berkembang C. Sama-sama fakir dan kaya
B. Dengan sopan dan perwira D. Memegang amanahnya
US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 2
10. Anggota pandu HW senantiasa bersikap optimis, tidak mudah menyerah, dan sportif.
Lirik Mars HW yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ... .
A. Sama-sama fakir dan kaya
B. Teguh hati sebagai baja
C. Sedikit bicara banyak bekerja
D. Menjalankan keawjiban

11. Diketahui oleh seluruh penduduk dan anggota pasukannya bahwa tokoh ini adalah orang
yang betul-betul taat dan patuh terhadap agama Islam. Bahkan sebelum menjadi prajurit
perang, pada tahun 1936, beliau juga pernah menjadi guru di sebuah sekolah rakyat milik
Muhammadiyah di Cilacap.
Tokoh yang dimaksud adalah ... .
A. K.H. Ahmad Dahlan C. Jenderal Sudirman
B. Ki Bagus Hadikusumo D. Mr. Kasman Singodimejo

12. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Menjadi wakil majelis Pemuda Muhammadiyah Wilayah Banyumas.
2) Menjadi guru HIS atau Sekolah Dasar Muhammadiyah di Rembang.
3) Mengusulkan penggunaan celana panjang bagi setiap pandu HW.
4) Menjadi anggota organisasi pergerakan nasional Budi Utomo.
Pernyataan yang merupakan peran Jenderal Sudirman semasa muda terdapat pada nomor ... .
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
B. 2 dan 3 D. 1 dan 3

13. Gambar berikut yang merupakan tokoh A.R. Fahrudin, adalah … .

A C.
.

B. D
.

14. Sebagai seoarang pimpinan Muhammadiyah, Pak A.R sempat berjualan bensin eceran di
depan rumah yang dipinjami Muhammadiyah demi menambah biaya kuliah anaknya. Sifat
keteladanan Pak AR berdasar cerita tersebut adalah ... .
A. sederhana C. komunikatif
B. jujur D. ikhlas

US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 3

15. Selain aktif di Muhammadiyah dan Hizbul Wathan, tokoh ini juga berjasa dalam memerangi
penjajah. Ketika terjadi perlawanan terhadap penjajah Jepang dan memperjuangkan
kemerdekaan, beliau ikut terlibat dalam Angkatan perang Sabil (APS).
Gambar tokoh Muhammadiyah yang dimaksud adalah ... .
A. C.

B. D.

16. Lambang perguruan seni beladiri Muhammadiyah adalah … .

A. C.

B. D
.

17. Tapak Suci merupakan Putera Muhammadiyah, makna ini ditunjukkan dengan bentuk
lambang berupa … .
A. Bentuk bulat C. Bunga mawar
B. Telapak tangan kanan D. Sinar matahari kuning

18. Dalam lambang Tapak Suci terdapat tangan kanan putih, maknanya adalah ... .
A. keutamaan C. keeratan
B. kesucian D. keagungan

19. Perhatikan gambar berikut!

Warna bagian lambang yang ditunjuk dengan anak panah di atas adalah ... .
A. biru C. merah
B. kuning D. hijau
20. Perhatikan tabel berikut!
US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 4
 No Warna lambang Tapak Suci No Makna
1 Hijau A Kesucian
2 Merah B Keberanian
3 Putih C Kesempurnaan
4 Biru D Keagungan
Pasangan antara warna lambang Tapak Suci dengan maknanya yang tepat adalah ... .
A. 1-D, 2-C, 3-B, 4-A C. 1-A, 2-D, 3-B, 4-C
B. 1-C, 2-B, 3-A, 4-D D. 1-D, 2-B, 3-A, 4-C

21. Warna lingkaran bulat pada lambang Tapak Suci adalah ... .
A. putih C. merah
B. hijau D. biru

22. Setiap anggotaTapak Suci memilki sikap rendah hati dalam bergaul, sehingga disegani oleh
orang lain. Perilaku tersebut sesuai dengan lambang Tapak Suci berupa ... .
A. ibu jari yang tertekuk C. lingkaran yang berwarna biru
B. tangan kanan yang putih D. bunga melati berjumlah sebelas

23. Perhatikan tabel berikut!

Anggota Tapak Suci senantiasa menjaga persahabatan dengan dilandasi akhlak yang mulia,
hal tersebut sesuai dengan makna lambang Tapak Suci yaitu ... .
A. Dengan keberanian menyebarkan keharuman dengan sempurna
B. Bertekad bulat mengagungkan asma Allah Swt., yang Maha Kekal dan Maha Abadi
C. Dengan kesucian menunaikan rukun Islam dan rukun Iman
D. Mengutamakan keeratan dan kejujuran dengan rendah hati

24. Perhatikan gambar berikut!

Berikut ini isi bagian lambang Tapak Suci yang berhuruf A, kecuali ... .
A. telapak tangan kanan C. sebelas bunga melati
B. kata fastabiqul khairat D. bunga mawar merah

25. Perhatikan skema makna lambang Tapak Suci berikut!

Untuk melengkapi skema di atas, bagian A dan B secara berturut-turut seharusnya ... .
A. tangan kanan putih – kesucian C. tangan terbuka - keharuman
B. kelopak hijau – keharuman D. bunga melati – keagungan
26. Tokoh pencipta lagu Mars Tapak Suci adalah ... .
US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 5
 A. H. Muntahar C. Ismail Marzuki
B. A. Mukhlas, MA D. A. Dahlan Rais

27. Perhatikan tabel berikut!

No Judul Lagu Nama Pencipta
1 Mars Aisyiyah M. Yunus Aris
2 Sang Surya Sirad Dahlan
3 Mars Tapak Suci A. Mukhlas, MA.
4 Mars pemuda Muhammadiyah M. Irsyad
Judul lagu dan nama penciptanya yang tepat adalah ... .
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4

28. Perhatikan potongan lirik lagu Mars Tapak Suci berikut!

Islam agama Allah nan suci
Dengan iman menyebar didada
... .
Kalimat yang tepat untuk melengkapi lirik lagu di atas adalah ... .
A. Bukalah dalam rohanimu C. Temu kridaantar pemuda
B. Dengan iman menyandar dada D. Kusebarkan Islam di dunia

29. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Islam agama Allah nan suci
2) Bersama Tapak Suci kubawa dan amalkan
3) Dengan iman menyinar di dada
4) Kusebarkan Islam di dunia
Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi lirik lagu Mars Tapak Suci yang benar
adalah ... .
A. 2-1-4-3 C. 3-4-1-2
B. 2-1-3-4 D. 3-1-2-4

30. Lagu Mars Tapak Suci terdiri atas . . . bait.

A. 6 C. 4
B. 5 D. 3

31. Imran adalah anggota Tapak Suci Putera Muhammadiyah. Namun demikian, dengan
temannya yang bukan dari sekolah Muhammadiyah dia tetap bersahabat dengan baik. Sikap
Imran sesuai dengan lirik Mars Tapak Suci yaitu ... .
A. Bina olah raga sebagai sarana C. Dengan iman menyinar di dada
B. Walaupun berbeda namun satu jua D. Dengan ikhlas serta percaya

32. Anggota Tapak Suci selalu menjauhi permusuhan dan perselisihan.

Sikap yang sesuai dengan makna mars Tapak Suci di atas adalah ... .
A. rendah diri C. cinta damai
B. teguh pendirian D. berkemauan kuat

US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 6

33. Makna lirik mars Tapak Suci yang berkaitan dengan sikap nasionalisme dan patriotisme
adalah ... .
A. Tapak Suci sebagai pengobar semangat dalam berdakwah amar makruf nahi munkar
B. Dalam berjuang dan menjalani tugas sebagai anggota Tapak Suci, hanya Allah tempat
meminta dan berserah diri
C. Tapak Suci senantiasa mengabdi kepada Allah Swt., membela dan membangun bangsa
dan negara, serta menegakkan keadilan
D. Tapak Suci senantiasa menegakkan agama Islam dengan menjalankan perintah-Nya dan
menjauhi larangan-Nya

34. Tokoh ini masuk menjadi anggota Muhammadiyah pada usia 25 tahun. Beliau dipercaya
menjadi ketua Muhammadiyah periode 1937-1943.
Tokoh tersebut adalah ... .
A. A.R Fahrudin C. Ki Bagus Hadikusumo
B. K.H. Ibrahim D. K.H. Mas Mansur

35. Gambar berikut yang merupakan tokoh K.H. Mas Mansur, adalah … .
A C.
.

B. D.

36. Dalam kondisi fisik yang tak lagi tangguh, K.H. Mas Mansur terus menyemangati arek-arek
Surabaya untuk melawan Sekutu melalui khutbah-khutbahnya. Dia tak menghiraukan
ancaman dan desingan peluru mendatangi muda-mudi yang bertugas di Palang Merah untuk
memberi semangat perjuangan.
Sifat kepahlawanan K.H. Mas Mansur sebagaimana ilustrasi di atas yaitu ... .
A. disiplin C. rendah hati
B. pemberani D. setia kawan

37. Peristiwa yang menunjukkan kesederhanaan K.H. Mas Mansur adalah ... .
A. banyak menuangkan pemikirannya di majalah-majalah
B. terbuka menerima tamu yang ingin berkonsultasi
C. tidak terbiasa mengenakan pakaian yang mewah
D. merumuskan tuntunan atau adab dalam musyawarah

US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 7

38. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2) (3) (4)

Urutan gambar ketua umum Pimpinan Puast Muhammadiyah sejak tahun 1995 hingga
sekarang yang tepat adalah ... .
A. 1-4-2-3 C. 2-1-4-3
B. 2-4-3-1 D. 4-2-3-1

39. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menjadi ketua Pengurus Besar Muhammadiyar periode 1937-1943.
2) Menjadi pencetus dua belas langkah Muhammadiyah.
3) Menjadi pimpinan redaksi majalah Suara Muhammadiyah.
4) Menjadi direktur dan mengajar di Madrasah Mu’allimin Yogyakarta.
5) Menjadi konsul Muhammadiyah wilayah Jawa Tengah.
Peran dan kiprah K.H. Mas Mansur dalam Muhammadiyah terdapat dalam pernyataan nomor
... .
A. 2, 4, dan 5 C. 1, 2, dan 5
B. 2, 3, dan 4 D. 1, 2, dan 4

40. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menggagas 12 langkah Muhammadiyah.
2) Merumuskan resolusi jihad.
3) Mengusulkan anggota HW mengenakan celana panjang.
4) Mengusulkan pembentukan majelis tarjih.
Yang merupakan buah pemikiran K.H. Mas Mansur terdapat dalam pernyataan nomor ... .
A. 1 dan 4 C. 2 dan 3
B. 2 dan 4 D. 3 dan 4

41. K.H. Mas Manssur dianugerahi gelar Pahlawan Nasional berdasarkan Keputusan Presiden RI
No. 162 tahun 1964. Salah satu alasan yang mendasari hal tersebut adalah ... .
A. aktif dalam perjuangan mempertahankan kemerdekaan
B. pernah menjabat sebagai ketua umum Muhammadiyah
C. berperan menjadi anggota Panitia Sembilan
D. ikut dalam perang gerilya mengusir tentara NICA

42. Salah satu tanda-tanda kepemimpinan Mas Mansur adalah ... .

A. Belajar agama di pesantren Demangan
B. Belajar dan menetap di Makkah
C. Putra dari pengasuh pondok pesantren
D. Suka bermain peran sebagai guru

US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 8

43. Perhatikan data Amal Usaha Muhammadiyah berikut!
1) Balai pengobatan 4) Sekolah/Madrasah
2) LazisMu 5) Poliklinik
3) Rumah sakit
Amal Usaha Muhammadiyah yang bergerak dalam bidang kesehatan ditunjukkan pada data
nomor ... .
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 4 D. 1, 3, dan 4

44. Bidang ekonomi menjadi salah atu bidang gerak Amal Usaha Muhammadiyah (AUM). Cara
yang dapat dilakukan oleh pelajar Muhammadiyah untuk ikut berperan dalam kegiatan AUM
tersebut adalah ... .
A. mengikuti kegiatan-kegiatan Hizbul Wathan
B. menabung di Bank Syari’ah Muhammadiyah
C. melanjutkan sekolah di lembaga Muhammadiyah
D. membantu pelaksanaan TPQ di lingkungan rumah

45. Perhatikan tabel berikut!

No Bidang AUM No Jenis AUM
1 Kesehatan A LazisMU
2 Dakwah dan Tabligh B Balai pengobatan
3 Sosial C BMT/BPR
4 Ekonomi D Masjid
Pasangan antara bidang dan jenis AUM yang tepat adalah ... .
A. 1-B, 2-C, 3-A, 4-D C. 1-C, 2-B, 3-D, 4-A
B. 1-C, 2-D, 3-A, 4-B D. 1-B, 2-D, 3-A, 4-C

46. Amal Usaha Muhammadiyah meliputi berbagai bidang yang membantu kemaslahatan umat.
Gambar ilustrasi yang menggambarkan kegiatan AUM dibidang pendidikan yaitu ... .
A C.
.

B. D

47. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Membaca Al-Qur’an setiap hari 4) Membiasakan gemar membaca
2) Mengajak kepada keburukan 5) Menyampaikan nasihat kebaikan
3) Berdoa dalam menuntut ilmu
Pernyataan yang sesuai dengan ciri pelajar Muhammadiyah terdapat pada nomor ... .
A. 1, 2, dan 3 C. 3, 4, dan 5
B. 2, 3, dan 4 D. 1, 2, dan 4

US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 9

48. Perhatikan tabel berikut!
No Tugas Pelajar Muhammadiyah
1 Hormat dan patuh terhadap guru
2 Memiliki kepedulian terhadap kelestarian lingkungan
3 Menjaga nama baik almamater
4 Peduli terhadap teman sekelas yang kekurangan
5 Mengamalkan ilmu yang diperoleh di lingkungan rumah
Tugas dan kewajiban pelajar Muhammadiyah di masyarakat ditunjukkan pada nomor ... .
A. 1, 4, dan 5 C. 3, 4, dan 5
B. 2, 3, dan 5 D. 2, 3, dan 4

49. Alumni sekolah/madrasah Muhammadiyah memiliki tugas dan tanggung jawab

menampilkan akhlakul karimah. Perilaku yang mencerminkan hal tersebut adalah ... .
A. membiasakan berbicara dengan sopan kepada siapapun
B. rajin melaksankan shalat berjama’ah di masjid
C. melaksanakan puasa sunah hari Senin dan Kamis
D. meyakini bahwa hanya Allah yang berhak disembah

50. Tanggung jawab alumni sekolah/madrasah Muhammdiyah diantaranya adalah menjaga nama
baik almamater. Contoh sikap yang tidak mencerminkan hal tersebut adalah ... .
A. berperilaku sopan, santun, dan ramah
B. mengajak kebaikan dan menjegah keburukan
C. mengembangkan ilmu yang telah diperoleh
D. pasif dalam kegiatan-kegiatan di desa

US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 10

 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN PUSAT MUHAMMADIYAH
UJIAN SEKOLAH/MADRASAH ISMUBA
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MUHAMMADIYAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Sub Mata Pelajaran : KEMUHAMMADIYAHAN
Kelas : VI (Enam)
Hari / tanggal : Senin, 13 April 2020
Waktu : Pukul 08.00 – 09.30 WIB

KUNCI JAWABAN

1. D 11. C 21. D 31. B 41. A

2. C 12. D 22. A 32. D 42. D
3. A 13. B 23. D 33. C 43. C
4. D 14. A 24. B 34. D 44. B
5. B 15. D 25. C 35. A 45. D
6. C 16. B 26. B 36. B 46. B
7. D 17. D 27. C 37. C 47. C
8. B 18. A 28. D 38. B 48. B
9. A 19. C 29. B 39. D 49. A
10. B 20. B 30. A 40. A 50. D

Pedoman penskoran :
Skor jawaban benar = 1
Skor jawaban salah = 0
skor perolehan
Nilai= x 100
jumlah skor maksimal

US/M ISMUBA Kelas VI Kemuhammadiyahan MI Muhammadiyah 11