PROGRAM SUKSES

UJIAN NASIONAL

OLEH :
JUNAWAN, M.Pd
GURU SMP 272 JAKARTA
 INDIKATOR
1. Siswa dapat memahami pengetahuan tentang
menyajikan dan mendeskripsikan data dalam
bentuk diagram batang, garis atau lingkaran.
2. Siswa dapat mengaplikasikan penyajian data
dalam bentuk diagram batang, garis atau
lingkaran
3. Siswa dapat menggunakan nalar dalam
menyajikan data bentuk diagram batang, garis
atau lingkaran
 UN 2012
Virama mempunyai 20 kelereng berwarna putih, 35 kelereng
berwarna kuning, dan 45 kelereng berwarna hijau
ditempatkan pada sebuah kaleng. Jika diambil sebuah
kelereng secara acak, peluang terambilnya kelereng
berwarna putih adalah….
1 1 1 1
A. B. C. D.
5 7 9 10

Pembahasan:
n(kelereng putih) 20
P(putih) = 
n(S) 100
1

5
 UN 2012
Sebuah dadu dilambungkan satu kali. Peluang muncul
mata dadu faktor dari 4 adalah….
1 1 1 1
A. B. C. D.
6 4 3 2

Pembahasan:
Faktor 4 = {1, 2, 4}
n(faktor 4) 3
P(faktor 4) = 
n(S) 6
1

2
 UN 2013
Tiga keping uang logam dilempar bersama-sama.
Peluang muncul ketiganya gambar adalah ....
1 3 5 7
A. 8 B. C.
8 D. 8 8

Pembahasan :
S = {AAA, AAG, AGA, GAA, AGG, GAG, GGA, GGG}
n(S) = 8 dan n(3G) = 1, maka :
n(3G) 1
P(3G)  P(3G) 
n(S) 8
 UN 2013
Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari
sebuah kantong. Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut.
Banyaknya permen dengan masing-masingwarna dalam kantong
tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut.
Berapakah peluang Roni mengambil sebuah permen
warna merah?
A. 10% C. 25%
B. 20% D. 50%
7
Jumlah permen
6
5
=6+5+3+3+2+4+2+5
4 = 30
3
6
2 P(merah)   100%
1 30
0
Mrh Org Kng Hja Biru M Md Ung Cklt  20%
 UN 2014
Dalam sebuah kantong Pembahasan :
terdapat 9 buah bola yang S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
telah diberi nomor 1 sampai 9 A = {2, 4, 6, 8)
Jika diambil sebuah bola
n(A) 4
secara acak, maka peluang P(A) = 
terambilnya bola bernomor n(S) 9
genap adalah....

4
A. 6 C.
9 9

B. 5 D. 3
9 9
 UN 2015
Dalam kegiatan study tour Pembahasan :
yang diikuti oleh 250 peserta, n(A) 5
panitia menyediakan 5 buah P 
n(S) 250
hadiah door prize. Peluang
setiap peserta mendapat  0,020
doorprize adalah....
A. 0,004 C. 0,020
B. 0,010 D. 0,050
 UN 2016 =

Dua dadu dilambungkan Pembahasan :

bersamaan satu kali. Peluang A = {(1, 6), (6,1), (2,5), (5,2), (3,4)
muncul mata dadu berjumlah (4,3)}
7 adalah....
n(A) 6
A.
1
C.
1 P 
8 6 n(S) 36
1 2
B. D. 1
7 7 
6
 UN 2016
Grafik menggambarkan banyak permen dalam sebuah kantong!
7
6
Pembahasan :
5 n(Permen) = 30
4 n(Merah) = 6
3 6
2 P(Merah)   100%
30
1
0  20%
rah nge ing ijau Biru h M ngu klat
e a n H a U Co
M Or Ku er
M
Diambil sebuah permen secara acak. Peluang terambilnya
permen berwarna merah adalah ….
A. 10% B. 20% C. 25% D. 50%
 UN 2017 =

Sebuah dadu dilambungkan Pembahasan :

bersamaan satu kali. Peluang S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
muncul mata dadu genap G = {2, 4, 6}
adalah.... n(G) 3
1 P(G)  
A. 1 C.
3 n(S) 6
1
B.
1
D.
1 
2 4 2
 UN 2017 =

Sebuah bola diambil dari Pembahasan :

sebuah kantong yang berisi 4 S = 4 + 6 + 5 = 15
bola berwarna putih, 6 bola n(M)
berwarna hijau dan 5 bola P(M) 
n(S)
berwarna merah. Peluang
terambilnya bola berwarna 5

merah adalah.... 15
1 1
A. 1 C.
3 
1 1 3
B. D.
2 4
 UN 2018
Dalam sebuah keranjang terdapat 4 Pembahasan :
buah bola hijau, 4 buah bola kuning,
dan 4 buah bola biru. Masing- masing n(S1 )  4  4  4  12
bola diberi nomor 1 sampai 4. Pada
pengambilan pertama dan kedua n(S2 )  3  3  4  10
tanpa pengembalian diperoleh bola
4
hijau bernomor 3 dan kuning P(Gjl) 
bernomor 1. Peluang 10
terambilnya bola bernomor ganjil
pada pengambilan ketiga adalah ....
6 6
a. c.
12 10
4 4
b. d.
12 10
Uji
pemaham
an
 1
Sebuah kotak berisi 60 buah bola, yang terdiri dari 18
Bola Berwarna merah, 30 bola berwarna putih, dan
sisanya bola berwarna kuning. Jika diambil sebuah bola
secara acak, peluang terambilnya bola berwarna kuning
adalah….
 2
Dua buah dadu dilambungkan bersamaan
satu kali. Peluang muncul mata dadu
berjumlah 8 adalah….
 3
Tiga keping uang logam dilempar bersama-
sama. Peluang muncul ketiganya gambar atau
ketiganya angka adalah ....
 4
Dalam satu kelas terdapat 40 orang siswa, yang
terdiri dari 19 orang siswa gemar olah raga, 15
orang gemar seni dan 10 orang tidak gemar
olahraga maupun seni. Akan dipilih satu orang
siswa sebagai ketua kelas. Peluang terpilihnya
siswa yang gemar olah raga dan seni adalah ....
 5
Dalam suatu kotak undian terdapat nomor
undian 1 – 20. Akan diambil satu nomor secara
acak. Peluang terambilnya bilangan genap faktor
20 adalah ....
 6
Dalam suatu kelompok arisan terdapat terrdiri
dari 20 peserta. Pada pertemuan pertama dan
Kedua telah mendapat arisan peserta nomor
10 dan 19. Pada pertemuan ketiga diambil satu
nomor secara acak, peluang terambilnya
bilangan prima faktor 15 adalah ....
 7
Setumpuk kartu terdiri dari kartu A, B, C, ..., Z,
diambil 2 kartu secara acak. Peluang terpilihnya
kedua kartu huruf vokal adalah....
 8
Terdapat 6 orang siswa akan dipilih sebagai calon
ketua, sekretaris dan bendahara kelas. Berapa
Kemungkinan pasangan yang mungkin terpilih?
Periksa
Hasil
Pekerjaan
 1
Sebuah kotak berisi 60 buah bola, yang terdiri dari 18
Bola Berwarna merah, 30 bola berwarna putih, dan
sisanya bola berwarna kuning. Jika diambil sebuah bola
secara acak, peluang terambilnya bola berwarna kuning
adalah….

Pembahasan:
Banyak bola berwarna kuning = 60 – ( 18 + 30)
= 12 buah
n(bola kuning) 12 1
P(kuning) =  
n(S) 60 5
 2
Dua buah dadu dilambungkan bersamaan
satu kali. Peluang muncul mata dadu
berjumlah 8 adalah….

Pembahasan:
Dua mata dadu berjumlah 8
= {(2,6), (3,5), (4,4), (5,3), (6,2)} ada 5 buah.

P(jumlah 8) =
n(jumlah 8) 5

n(S) 36
 3
Tiga keping uang logam dilempar bersama-
sama. Peluang muncul ketiganya gambar atau
ketiganya angka adalah ....

Pembahasan :
S = {AAA, AAG, AGA, GAA, AGG, GAG, GGA, GGG}
n(S) = 8 dan n(3G/3A) = 2, maka :
n(3G/3A) 2
P(3G/3A)  P(3G/3A) 
n(S) 8
1

4
 4
Dalam satu kelas terdapat 40 orang siswa, yang terdiri
dari 19 orang siswa gemar olah raga, 15 orang gemar seni
dan 10 orang tidak gemar olahraga maupun seni. Akan
dipilih satu orang siswa sebagai ketua kelas. Peluang
Terpilihnya siswa yang gemar olah raga dan seni adalah ....

Pembahasan : Perhatikan diagran Venn!

Banyak siswa yang gemar
S
O S keduanya = (19 + 15) – (40 – 10)
= 4 orang
19 - a a 15 - a
n(OR & S) 4
P(OR & S)  
n(S) 40
10 1

10
 5
Dalam suatu kotak undian terdapat nomor
undian 1 – 20. Akan diambil satu nomor secara
acak. Peluang terambilnya bilangan genap faktor
20 dalah adalah ....

Pembahasan:
Bilangan genap faktor 20 = {2, 4, 10, 20}
n(bil genap faktor 20)
P(bil. Genap kelipatan 20) =
n(S)
4

20
1

5
 6
Dalam suatu kelompok arisan terdapat terrdiri
dari 20 peserta. Pada pertemuan pertama dan
Kedua telah mendapat arisan peserta nomor
10 dan 19. Pada pertemuan ketiga diambil satu
nomor secara acak, peluang terambilnya bilangan
prima faktor 15 adalah ....

Pembahasan:
Bilangan prima faktor 15 = {3, 5}
n(bil prima faktor 15)
P(Prima) =
n(S)
2 1
 
18 9
 7
Setumpuk kartu terdiri dari kartu A, B, C, ..., Z,
diambil 2 kartu secara acak. Peluang terpilihnya
kedua kartu huruf vokal adalah....
Pembahasan:
Kemungkinan : AB, AC, AD, ..., AZ = 25
BC, BD, BE, ..., BZ = 24
YZ =1
n(S) = 25 + 24 + 23 + ... + 3 + 2 + 1 = 25 + 12 x 25
= 25 + 300
= 325
Kejadian : AE, AI, AO, AU, EI, EO, EU, IO, IU, OU
n(vokal) = 10
n(vokal) 10 2
P(vokal)   
n(S) 325 65
 8
Terdapat 6 orang siswa akan dipilih sebagai calon
ketua, sekretaris dan bendahara kelas. Berapa
Kemungkinan pasangan yang mungkin terpilih?

Pembahasan:
Misalkan siswa tersebtu : A, B, C, D, E, F
ABC, ABD, ABE, ABF, ACD, ACE, ACF, ADE, ADF, AEF,
BCD, BCE, BCF, BDE, BDF, BEF,
CDE, CDF, CEF,
DEF

Banyak kemungkinan = 20 x 6
= 120 Kemungkinan
Hadapi Pesta 10 – 13 Mei
Dengan Persiapan
Yang Sempurna