Satuan Pendidikan : SMA N 1 Salaman

Kelas : X / Peminatan
Semester :2
Materi Pokok : Vektor
Submateri : Besaran Skalar dan Besaran Vektor
Pertemuan ke- :1

1
MASALAH SEHARI-HARI YANG MELIBATKAN BESARAN SKALAR DAN

Kalian tentunya memiliki lemari di rumah. Lemari pakaian, lemari buku,

maupun lemari di dapur. Bentuk lemari bermacam-macam, salah satunya
adalah berbentuk balok seperti gambar di samping. Pilihlah salah satu
Gambar 1.1 lemari yang ada di rumahmu! Lakukan kegiatan berikut:
(1) Ukurlah tinggi lemari tersebut dari bawah ke atas!
Tinggi lemari = 2 m .
(2) Ukurlah tinggi lemari tersebut dari atas ke bawah!
Tinggi lemari = 2 m .
(3) Bagaimanakah hasilnya?
Jawab: … .
(4) Apakah arah dalam mengukur tinggi lemari tersebut mempengaruhi hasil
pengukuran? Mengapa?
Jawab: … .

A 300 m B

Pak Blangkon adalah salah satu dari warga Kampung Pringgodani

150 m
yang sangat menyukai keegiatan olahraga jalan kaki. Pada hari
Selasa pagi dia melakukan olahraga jalan kaki membentuk pola
C seperti gambar di samping. Dia berjalan dari halaman rumahnya (A)
550 m
ke Poskamling (B) sejauh 300 m. Kemudian berjalan ke arah kebun
jagung miliknya (C) yang tak jauh dari Poskamling tersebut sejauh
150 m, dan dilanjutkan mampir ke warung kopi (D) yang jaraknya
200 m kurang lebih 200 m dari kebunnya. Setelah menyeruput kopi hitam
pahit dan beberapa pisang goreng, dia pulang ke rumahnya dengan
arah yang berbeda dengan arah kepergiannya tadi.
D (1) Berapakah jarak yang ditempuh Pak Blangkon?
Jawab: 950 m.
Gambar 1.2 (2) Apakah Pak Blangkon melakukan perpindahan? Berapakah besar
perpindahannya?
Jawab: pak blangkon tidak melakukan perpindahan (0).
(3) Mengapa jarak yang ditempuh dan perpindahan yang dilakukan oleh
Pak Blangkon berbeda?
Jawab: karena perpindahan menghitung jarak dari posisi awal hingga
posisi terakhir pak blangkon yang artinya ia tidak mengalami
perpindahan, sedangkan jarak menghitung panjang lintasan yang
dilalui pak blangkon .

Berapa kali dalam sebulan kalian menimbang berat badan kalian,

atau bahkan tidak sampai lima kali dalam waktu setahun? Barangkali
lain kali kalian dapat meluangkan waktu untuk menimbang berat
badan ketika membeli obat di apotik atau ketika tak sengaja
berkunjung ke klinik dokter, jangna-jangan berat badan kalian telah
bertambah banyak di masa pandemi ini. Berbicara tentang apotik
Gambar 1.3
dan klinik dokter, tentunya kita semua berdoa agar senantiasa diberi
kesehatan. Adakah kalian membaca kata atau kalimat yang salah
kaprah di sini? Coba pikirkan hal berikut!
 (1) Manakah yang benar? Berat badan saya 50 kg atau massa badan saya 50 kg?
Jawab: … .
(2) Jika kalian sering mendengar kegunaan neraca/ timbangan, maka digunakan untuk apakah neraca/timbangan
tersebut?
Jawab: … .
(3) Bagaimanakah massa tubuhmu di bumi dan di bulan?
Jawab: … .
(4) Apakah yang mempengaruhi berat benda? Berikan penjelasan!
Jawab: … .

(5) Jika massa tubuhmu 50 kg, maka berat badanmu di bumi = … .

(6) Jika massa tubuhmu 50 kg, maka berat badanmu di bulan = … .
(7) Bagaimanakah perbedaan antara massa dan berat? Jelaskan!
Jawab: … .

Saat kalian kecil mungkin pernah berebut mainan

dengan teman atau saudara kalian. Mungkin juga kalian
pernah bermain tarik tambang yang biasa dijadikan
sebagai salah satu permaianan yang dilombakan untuk
memeriahkan bulan kemerdekaan Indonesia. Permainan
ini dilakukan oleh dua tim, misal tim Hijau dan tim Biru.
Kejadian dalam kehidupan sehari-hari tersebut berkaitan
dengan resultan gaya dalam pembelajaran fisika.
(1) Apakah yang kamu ketahui tentang resultan gaya?
Jawab: … .
(2) Bagaimanakah rumus untuk resultan gaya yang saling
berlawanan arah?
Jawab: … .
(3) Perhatikan gambar di samping! Jika besar F 1 adalah 180
N dan besar F2 adalah 200 N, maka berapakah resultan
gaya yang terjadi?
Jawab: … .
(4) Apakah resultan gaya dipengaruhi oleh arah gaya
tersebut? Jelaskan!
Jawab: … .

Gambar 1.4

2 MENGIDENTIFIKASI PERBEDAAN BESARAN SKALAR DAN VEKTOR

Kita telah mempelajari dan menyelesaikan berbagai permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan besaran. Di dalam ilmu Fisika, kita mengenal dua macam besaran, yaitu besaran scalar dan
besaran vektor. Isilah tabel berikut untuk mengidentifikasi besaran scalar dan besaran vektor yang terdapat
dalam permasalahan di atas, dan tambahkanlah contoh besaran lainnya!
Besaran Skalar Besaran Vektor
No Nama Besaran (beri tanda centang pada salah Alasan
satu kolom)
1. Tinggi/ panjang Besaran panjang hanya memiliki nilai saja
dan tidak dipengaruhi oleh arah sehingga
panjang benda diukur dari arah manapun
akan tetap menghasilkan angka yang sama.
 3
Menulis kesimpulan/ rangkuman
Dari kegiatan di atas, tentunya kalian menjadi lebih paham perbedaan besaran scalar dan besaran vektor. Marilah kita
membuat kesimpulan dari kegiatan yang telah kita lakukan!

KESIMPULAN
(tulislah definisi besaran scalar, definisi besaran vektor, perbedaan antar keduanya, serta hal-hal lain yang
berkaitan dengan keduanya)
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

MATEMATIKA PEMINATAN
KELAS X
BESARAN SKALAR
DAN
BESARAN VEKTOR

SEMESTER II

TAHUN AJARAN 2020/2021