CHAPTER 1
BIOLOGI SEL
9. Berikut ini adalah organel dalam sel C. Ruang yang berperan dalam
eukariotik: turgiditas sel tumbuhan
(1) Retikulum endoplasma D. Ruang tempat berlangsungnya proses
(2) Ribosom translasi
(3) Permukaan cis Golgi E. Ruangan di dalam sel hewan yang
(4) Permukaan trans Golgi berisi cairan
(5) Transportasi vesikel [SBMPTN 2017, Sedang]
(6) Grana
(7) Membran plasma 13. Semipermeabilitas membran sel
Urutan yang benar untuk menggambarkan kemampuannya dalam
menggambarkan pengolahan hal ....
glikoprotein dalam sel eukariotik adalah A. Transpor material dari lokasi yang
…. satu ke yang lain dalam sel
A. (1) - (6) - (2) - (3) - (4) - (7) B. Kontrol pergerakan material masuk
B. (2) - (1) - (3) - (4) - (5) - (7) dan keluar sel
C. (7) - (1) - (2) - (4) - (3) - (5) C. Pembentukan vakuola dan lisosom
D. (2) - (1) - (4) - (3) - (5) - (7) D. Perlekatan sel yang satu dengan yang
E. (2) - (6) - (7) - (4) - (5) - (1) lain
[Modif SBMPTN 2014, Sulit] E. Respirasi sel
[SBMPTN 2017, Sedang]
10. Hilangnya ekor berudu katak saat dewasa
dipengaruhi oleh adanya aktivitas dari …. 14. Perhatikan organel sel berikut:
A. Mitokondria D. Lisosom 1. Mitokondria
B. Nukleolus E. Badan Golgi 2. Badan Golgi
C. Ribosom 3. Retikulum endoplasma
[Modif UTBK 2019, Sedang] 4. Ribosom
5. Lisosom
11. Apakah yang akan terjadi jika retikulum Berdasarkan informasi tersebut, organel
endoplasma kasar di dalam suatu sel yang bernomor 1, 2, 3, 4 dan 5 secara
organisme kehilangan semua berturut-turut memiliki fungsi ….
ribosomnya? A. Sintesis protein – autofagi – respirasi
A. Produksi protein organisme tersebut seluler – modifikasi makromolekul –
akan berhenti sekresi glikoprotein
B. Penyimpanan protein dalam sel akan B. Respirasi aerob – sekresi glikoprotein
meningkat – sintesis protein – autofagi –
C. Produksi ATP dalam sel akan modifikasi makromolekul
meningkat C. Sekresi glikoprotein – sintesis protein
D. Protein tidak lagi diekspor dari dalam – autofagi – respirasi seluler –
sel modifikasi makromolekul
E. Protein diimpor dari luar sel D. Respirasi seluler – modifikasi
[HOTS, UTBK 2019, Sulit] makromolekul – sekresi glikoprotein
– sintesis protein – autofagi
12. Pernyataan yang paling tepat tentang E. Autofagi – respirasi aerob –
vakuola adalah …. modifikasi makromolekul – sekresi
A. Ruangan di dalam sel tumbuhan glikoprotein – sintesis protein
tempat berlangsungnya respirasi [Modif SBMPTN 2017, Sedang]
B. Ruangan di dalam sel yang dibatasi
dinding sel dan berisi ion-ion
127
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
17. Jika Protozoa air tawar dimasukkan ke E. Massa sel tidak berubah karena cairan
dalam bejana X, maka Protozoa tersebut sel Protozoa isotonis terhadap
…. medium
A. Akan mengkerut [Litbang 2020, Sedang]
B. Akan mengalami plasmolisis
C. Akan membengkak 19. Perhatikan pernyataan berikut:
D. Tidak mengalami perubahan (1) Fenomena terpisahnya membran sel
E. Akan bereproduksi dengan cepat tumbuhan dengan dinding sel
[UMB 2011, Sedang] (2) Vakuola sel mengandung larutan
dengan tekanan osmotik yang lebih
18. Hasil percobaan Protozoa di bejana Y tinggi
dapat menunjukkan bahwa …. (3) Peristiwa keluarnya cairan sel ke
A. Massa sel akan bertambah karena lingkungan
cairan sel Protozoa hipertonis (4) Pengangkutan zat melalui
terhadap medium plasmodesmata
B. Massa sel akan berkurang karena Pernyataan yang benar terkait dengan
cairan sel Protozoa hipertonis plasmolisis adalah ….
terhadap medium A. (1), (2) dan (3)
C. Massa sel akan bertambah karena B. (1) dan (3)
cairan sel Protozoa hipotonis terhadap C. (2) dan (4)
medium D. (4) saja
D. Massa sel akan berkurang karena E. Semua benar
cairan sel Protozoa hipotonis terhadap [Litbang 2020, Sedang]
medium
128
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
20. Seseorang memiliki penyakit genetik yang B. Difusi terfasilitasi tidak akan terjadi
mencegah fusi antara fosfolipid membran C. Lisosom akan dibentuk tanpa enzim
plasma sel-sel darah putih dan membran- hidrolitik
membran lain di dalam sel. Bagaimana D. Fagosom tidak akan fusi dengan
mekanisme fagositosis yang terjadi pada lisosom
penyakit ini? E. Endositosis tidak akan terjadi
A. Lisosom tidak akan terbentuk [HOTS, SIMAK UI 2013, Sulit]
PEMBELAHAN SEL
21. Organel sel yang berfungsi menggerakkan benang-benang spindel ke arah kutub pada
saat pembelahan sel adalah ….
A. Sentrosom D. Filamen antara
B. Sentromer E. Kinetokor
C. Filamen aktin
[SBMPTN 2016, Mudah]
22. Seorang ahli biologi mengamati jumlah DNA dalam kultur laboratorium dan menemukan jumlah
DNA di dalam sel menjadi dua kali lipat. Fenomena tersebut terjadi pada waktu ….
A. Antara profase dan anafase mitosis
B. Antara G1 dan G2 pada siklus sel
C. Selama fase M pada siklus sel
D. Awal fase S
E. Sitokinesis
[Modif SBMPTN 2014, Sedang]
23. Perhatikan gambar berikut:
Pada gambar tersebut, fase kariokinesis dan sitokinesis terdapat pada tahapan yang ditunjukkan
pada nomor ….
A. I D. IV
B. II E. V
C. III
[HOTS, Modif SBMPTN 2017, Sedang]
129
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
24. Diketahui A adalah kromosom dengan Pernyataan yang benar mengenai meiosis
satu kromatid dan B adalah kromosom adalah ….
dengan dua kromatid. Pernyataan yang A. (1), (2) dan (3)
paling tepat jika sel dalam keadaan B. (1) dan (3)
mitosis adalah sebagai berikut …. C. (2) dan (4)
A. A ditemukan pada metafase D. (4) saja
B. B ditemukan pada interfase E. Semua benar
C. A ditemukan pada profase [Modif UTUL UGM 2016, Sedang]
D. B ditemukan pada telofase
E. A ditemukan pada anafase 28. Kariotipe satu spesies primata memiliki
[Modif SBMPTN 2018, Sulit] 48 kromosom. Di sel gamet betina fase
tertentu terjadi abnormalitas sehingga
25. Perhatikan ciri dari pembelahan berikut: menghasilkan salah satu telurnya dengan
(1) Penambahan jumlah dan massa sel kromosom berjumlah 25. Fase
(2) Berlangsung sangat cepat pembelahan yang mungkin terjadi
(3) Siklus sel berlangsung utuh kesalahan adalah pada ….
(4) Tidak terdapat tahap G1 A. Mitosis di ovarium
Pembelahan pada zigot bersifat spesifik, B. Metafase I pada saat meiosis
berbeda dengan pembelahan sel pada C. Telofase II pada saat meiosis
umumnya. Ciri khas pembelahan pada D. Telofase I pada saat meiosis
zigot adalah …. E. Anafase I atau II
A. (1), (2) dan (3) [Modif UTBK 2019, HOTS]
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4) 29. Saat profase II meiosis, susunan
D. (4) saja kromosom setiap sel adalah ….
E. Semua benar A. Diploid, dan kromosom masing-
[Modif SIMAK UI 2012, Sulit] masing tersusun dari satu kromatid
tunggal
26. Berikut adalah perbedaan antara B. Diploid, dan kromosom masing-
pembelahan reduksi dan mitosis, kecuali masing terdiri dari dua kromatid
…. C. Haploid, dan kromosom masing-
A. Tempat berlangsungnya pembelahan masing tersusun dari satu kromatid
B. Jumlah pembelahan dalam satu siklus tunggal
C. Jumlah kromosom sel anak D. Haploid, dan kromosom masing-
D. Jumlah organel sel anak masing tersusun atas dua kromatid
E. Variasi genetik sel anak E. Tetraploid, dan kromosom masing-
[Modif SNMPTN 2011, Mudah] masing terdiri dari dua kromatid
[Modif UTBK 2019, Sedang]
27. Perhatikan pernyataan mengenai
pembelahan berikut: 30. Di dalam antera bunga terdapat
(1) Terdiri dari dua siklus sel yang mikrosporangium yang di dalamnya
berlangsung secara berurutan terdapat beberapa sel induk mikrospora.
(2) Dalam satu siklus terjadi dua kali Di dalam perkembangannya, setiap sel
replikasi DNA induk mikrospora akan menghasilkan
(3) Setiap siklus terjadi dua kali serbuk sari. Jika dilihat dari tingkat
pembelahan sitoplasma ploidinya, sel induk spora tersebut
(4) Satu siklus meiosis menghasilkan sel bersifat ….
haploid yang identik secara genetik
130
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
A. Diploid, dan akan mengalami dua kali C. Haploid, karena sudah mengalami
pembelahan meiosis untuk pembelahan meiosis sebelumnya
membentuk polen atau serbuk sari D. Haploid, dan akan mengalami
yang haploid pembelahan mitosis untuk menjadi
B. Diploid, dan akan mengalami sekali polen atau serbuk sari yang haploid
pembelahan meiosis menjadi dalam jumlah yang banyak
mikrospora haploid, dilanjutkan E. Haploid, karena merupakan sel gamet
dengan pembelahan mitosis menjadi [SIMAK UI 2014, Sedang]
gametofit jantan atau serbuk sari yang
haploid
131
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
CHAPTER 2
METABOLISME & BIOTEKNOLOGI
132
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
6. Pada tahap glikolisis yang berlangsung C. Dua molekul NADH dan satu molekul
dalam sitosol terjadi proses oksidasi yang 1,3-bifosfogliserat
diikuti fosforilasi dan menghasilkan …. D. Dua molekul NADH dan dua molekul
A. Satu molekul NADH dan satu molekul fosfoenol piruvat
1,3-bifosfogliserat E. Dua molekul NADH dan dua molekul
B. Satu molekul NADH dan dua molekul 1,3-bifosfogliserat
fosfoenol piruvat [Modif SBMPTN 2014, Sedang]
8. Pada mitokondria, perangkat rantai pada ATP sintase. Manakah dari berikut
transpor elektron terdapat di bagian …. yang paling diharapkan setelah
A. Krista penambahan oligomycin pada sel?
B. Matriks A. Produksi air akan meningkat
C. Ribosom B. Produksi ATP akan meningkat
D. Membran luar C. H+ akan meningkat di dalam ruang
E. Ruang antar membran antar membran
[Modif SBMPTN 2017, Mudah] D. H+ akan meningkat di dalam matriks
E. H+ akan meningkat di luar
9. Oligomycin merupakan suatu antibiotik mitokondria
yang memblokir saluran proton pada [HOTS, Modul UTBK 2019, Sulit]
krista mitokondria dengan berikatan
133
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
134
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
17. Pernyataan yang benar mengenai 20. Pernyataan yang benar megenai
fotofosforilasi siklik dan non-siklik adalah tumbuhan C3 dan CAM adalah ….
…. A. Contoh tumbuhan C3 adalah padi dan
A. Pada fotofosforilasi non-siklik jagung, sedangkan contoh tumbuhan
sumber elektron yang memasuki CAM adalah kaktus dan nanas
Fotosistem I adalah molekul air, pada B. RuBP penerima CO2 pada tumbuhan
fotofosforilasi siklik sumber dari C3 dihasilkan dalam sel-sel mesofil
elektron adalah Fotosistem II daunnya, sedangkan pada tumbuhan
B. Pada fotofosforilasi non-siklik CAM di dalam sel seludang ikatan
penerima elektron terakhir adalah pembuluh
NADP, pada fotofosforilasi siklik C. Produk pertama yang terbentuk pada
penerima elektron terakhir adalah C3 adalah 3-fosfogliserat sedangkan
Fotosistem II pada CAM adalah oksaloasetat
C. Baik fotofosforilasi non-siklik D. Fiksasi CO2 pada tumbuhan C3 dan
maupun fotofosforilasi siklik CAM berlangsung satu kali
melibatkan perpindahan elektron E. Fotorespirasi lebih banyak terjadi
melalui serangkaian pembawa pada tumbuhan CAM dibandingkan
elektron di stroma tumbuhan C3
D. Hasil dari fotofosforilasi siklik adalah [Modif SBMPTN 2013, Sulit]
ATP, NADPH2 dan O2, sedangkan hasil
dari fotofosforilasi non-siklik hanya 21. Perhatikan grafik yang menunjukkan
ATP informasi mengenai 5 tipe fitoplankton
E. Fotofosforilasi non-siklik melibatkan yang dikoleksi dari kedalaman yang
Fotosistem I dan II, fotofosforilasi berbeda.
siklik hanya melibatkan Fotosistem I
[Modif SBMPTN 2013, Sedang]
135
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
136
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
29. Berikut ini merupakan hal yang terkait dengan prosedur untuk kloning gen eukariotik dalam
plasmid:
1. Pemasukan vektor penklon ke dalam sel
2. Isolasi vektor dan sumber gen
3. Penyisipan DNA ke dalam vektor
4. Penklonan sel-sel
5. Identifikasi klon yang membawa gen yang diinginkan
Urutan yang benar untuk melakukan kloning gen adalah ….
A. 1-3-2-4-5
B. 2-3-1-4-5
C. 2-3-1-5-4
D. 1-3-4-2-5
E. 1-2-3-4-5
[SBMPTN 2014, Sedang]
137
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
CHAPTER 3
KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP - I
139
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
15. Pengelompokan bakteri berdasarkan 17. Beberapa jenis bakteri memiliki struktur
kelompok bakteri Gram-positif dan Gram- dorman dalam sitoplasmanya yang
negatif didasarkan pada …. disebut endospora. Hal yang tidak tepat
A. Permeabilitas membran sel berkaitan dengan endospora adalah ….
B. Komposisi kimiawi sitoplasma A. Umumnya terdapat pada bakteri
C. Keberadaan lapisan peptidoglikan Gram-positif
D. Komposisi senyawa penyusun B. Menyebabkan sel bakteri bertahan
dinding sel hingga jutaan tahun
E. Komposisi senyawa penyusun C. Aktivitas metabolismenya tinggi
organel sel untuk menahan cekaman lingkungan
[SBMPTN 2018, Mudah] D. Menjadikan bakteri tahan terhadap
cekaman kimia fisik
16. Penisilin adalah antibiotik penghambat E. Menjadikan bakteri tahan terhadap
enzim untuk mengkatalis sintesis kondisi vakum dan radiasi ruang
peptidoglikan. Manakah organisme di angkasa
bawah ini yang paling rentan terhadap [UTBK 2019, Sulit]
penghambatan oleh penisilin?
A. Arkaebakteria 18. Bakteri probiotik dikenal sebagai bakteri
B. Bakteri Gram positif yang menjaga kesehatan sistem
C. Bakteri Gram negatif pencernaan pada manusia. Yang
D. Protozoa termasuk dalam bakteri probiotik adalah
E. Fungi ….
[UTBK 2019, Sedang] A. Escherichia coli
B. Bacteroides fragilis
C. Enterococcus faecalis
D. Staphylococcus aureus
E. Bifidobacterium bifidum
[SBMPTN 2017, Sulit]
140
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
141
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
26. Suatu kelompok alga memiliki ciri hidup 27. Alga berperan penting dalam ekosistem
soliter di habitat air tawar atau laut, karena menghasilkan ….
mempunyai klorofil a dan c, karoten, A. Sulfur D. Nitrogen
xantofil, fikosantin dan bereproduksi B. Metana E. Karbondioksida
aseksual dengan membentuk zoospora. C. Oksigen
Alga tersebut tergolong dalam kelompok [SNMPTN 2012, Mudah]
….
A. Rhodophyta 28. Produk pangan di bawah ini kaya serat
B. Chlorophyta dan diperoleh dari kelompok ganggang,
C. Cyanophyta kecuali ….
D. Phaeophyta A. Protein sel tunggal (PST)
E. Chrysophyta B. Asam alginat
[SBMPTN 2014, Sedang] C. Kapsul gelatin
D. Karagenan
E. Jelly
[SBMPTN 2016, Sedang]
30. Berikut ini jenis organisme yang tahan terhadap pencemaran organik:
I. Scenedesmus
II. Nitzschia
III. Oscillatoria
Organisme yang termasuk Chlorophyta adalah ….
A. Hanya I D. I dan III
B. Hanya II E. II dan III
C. Hanya III
[Modif UTBK 2019, Sulit]
142
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
CHAPTER 4
KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP - II
143
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
144
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
13. Kesamaan karakteristik tumbuhan pinus 17. Pada proses pembuahan ganda
dan melinjo, yang menjadi dasar Angiospermae terjadi peristiwa ….
penggolongan keduanya ke dalam A. Inti sperma membuahi ovum dan
Gymnospermae, adalah …. menghasilkan sperma
A. Spermatozoid motil B. Inti generatif membuahi sinergid dan
B. Memiliki strobilus menghasilkan zigot
C. Perakaran tunggang C. Inti sperma II membuahi inti kandung
D. Tidak memiliki bunga lembaga sekunder dan menghasilkan
E. Tidak mengalami pertumbuhan endosperma
sekunder D. Inti generatif membuahi antipoda dan
[SBMPTN 2017, Mudah] menghasilkan endosperma
E. Inti sperma II membuahi ovum dan
14. Karakteristik susunan jaringan pembuluh menghasilkan antipoda
pada batang tumbuhan monokotil adalah [UTBK 2019, Sedang]
….
A. Membentuk lingkaran 18. Pernyataan berikut ini yang benar
B. Tersebar di tepi korteks mengenai kategori tumbuhan parasit
C. Tersebar di jaringan dasar adalah ….
D. Xilem dan floem terpisah berjauhan A. Lumut kerak termasuk parasit
E. Xilem terletak di sebelah dalam dan fakultatif
floem di sebelah luar B. Cendana (Santalum album)
[SBMPTN 2017, Mudah] digolongkan sebagai hemiparasit
C. Tumbuhan kantung semar (Nepenthes
15. Contoh yang benar dari tumbuhan yang sp.) merupakan parasit obligat
memiliki tulang daun sejajar, ruas batang D. Tumbuhan Rafflesia arnoldii termasuk
jelas, akar serabut, sistem pembuluh parasit fakultatif
batang tersebar dan keping biji tunggal E. Tumbuhan tali putri (Cuscuta sp.)
adalah …. merupakan hemiparasit
A. Rumput, bambu dan pepaya [Modif SBMPTN 2017, Sulit]
B. Padi, tebu dan mangga
C. Singkong, tebu dan rumput KINGDOM ANIMALIA
D. Padi, tebu dan bambu
E. Mangga, bambu dan tebu 19. Hewan dengan ciri utama triploblastik
[SBMPTN 2013, Mudah] pseudoselomata adalah ….
A. Platyhelminthes D. Molusca
16. Tumbuhan yang hidup di darat, B. Nematoda E. Echinodermata
menghasilkan buah, tulang daun C. Annelida
[Modif UTBK 2019, Mudah]
membentuk pola menyerupai jala,
memiliki kambium, akar mempunyai
perisikel dan berkas pembuluh pada 20. Perhatikan gambar berikut!
batang tersusun melingkar adalah ….
A. Colocasia sp.
B. Citrus sp.
C. Pinus merkusii
D. Zea mays
E. Cocos nucifera
[Modif SBMPTN 2013, Sedang]
145
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
Hewan yang tampak pada gambar di atas 22. Berikut adalah ciri-ciri suatu makhluk
adalah hewan yang memiliki …. hidup:
A. Sel otot dan jaringan saraf 1. Bernapas dengan insang
B. Otak dan dua lapisan embrional 2. Memiliki tentakel
C. Tiga lapisan embrional dan otak 3. Memiliki dua cangkang
D. Tiga lapisan embrional dan sel otot 4. Memiliki nefridia
E. Jaringan saraf dan dua lapisan 5. Bergerak dengan perut
embrional Ciri-ciri yang dimiliki oleh kelas
[SBMPTN 2017, Mudah] Pelecypoda adalah ....
A. 1, 2, 3 D. 1, 3, 5
21. Perhatikan gambar cacing parasit pada B. 1, 2, 4 E. 1, 4, 5
pencernaan manusia berikut: C. 1, 3, 4
[SBMPTN 2018, Sedang]
23. Semua karakter berikut ini ditemukan
pada Arthropoda, kecuali ….
A. Rongga tubuh sejati
B. Persendian pada kaki
C. Segmentasi pada tubuh
D. Eksoskeleton yang terbuat dari kitin
E. Sistem peredaran darah tertutup
[SBMPTN 2017, Mudah]
Pernyataan yang benar terkait cacing
tersebut adalah …. 24. Suatu hewan memiliki ciri-ciri berikut:
A. Manusia akan terinfeksi bila 1. mempunyai 4 pasang kaki untuk
memakan sayuran yang mengandung berjalan
cacing ini 2. mempunyai 1 pasang kaki untuk
B. Cacing ini termasuk dalam filum berenang
Annelida 3. tidak bersayap
C. Cacing ini bersifat hermafrodit 4. mempunyai 2 pasang antenna
dengan fertilisasi internal 5. bermata majemuk
D. Larva cacing ini dapat melalui paru- 6. berabdomen pipih dan terlipat
paru inang 7. habitat di laut
E. Cacing ini masuk ke tubuh inang Hewan tersebut adalah ….
dalam fase sistiserkus A. Udang windu (Penaeus monodon)
[Modif SBMPTN 2017, Sulit] B. Kepiting bakau (Scylla serrata)
C. Cumi-cumi (Loligo pealei)
D. Bintang laut (Archaster typicus)
E. Kerang (Perna viridis)
[SBMPTN 2018, Sedang]
Pernyataan tentang anggota filum Echinodermata seperti gambar di atas benar, kecuali ….
A. Hanya kelompok hewan ini pada Echinodermata yang memiliki organ respirasi
B. Termasuk dalam kelompok hewan Radiata (simetri radial)
C. Kulit duri sudah mereduksi menjadi spikula
D. Seluruh anggota hewan ini hidup di laut
E. Bergerak dengan sistem ambulakral
[SBMPTN 2017, Sedang]
Gambar di atas adalah Amphioxus sp. yang mempunyai ciri mirip ikan kecil dengan panjang sekitar
4-8 cm, pipih secara lateral, bentuk kepala tidak jelas, dinding tubuh berwarna merah muda dan
transparan sehingga organ dalam tampak jelas. Hewan ini tergolong ke dalam subfilum ….
A. Chordata D. Vertebrata
B. Urochordata E. Pisces
C. Cephalochordata
147
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
CHAPTER 5
BIOLOGI LINGKUNGAN
148
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
7. Pernyataan berikut yang salah terkait C. Relung pokok adalah relung ekologi
relung adalah …. dimana dua populasi berbeda tidak
A. Relung pokok (fundamental niche) bisa lagi menempati lokasi yang sama
tidak sama dengan dengan relung D. Relung sesungguhnya terbentuk
sesungguhnya (realized niche) setelah adanya kompetisi (post-
B. Interaksi kompetisi akan terjadi competitive niche)
apabila relung pokok dari dua spesies E. Relung pokok merupakan
yang berbeda saling selingkup keseluruhan sumber daya yang ideal
untuk digunakan oleh suatu populasi.
[Litbang 2020, Sulit]
8. Zonasi yang terbentuk pada ekosistem mangrove tersebut merupakan bentuk dari interaksi
antar spesies mangrove yaitu ….
A. Netralisme D. Kompetisi
B. Amensalisme E. Predasi
C. Komensalisme
[UTBK 2019, Mudah]
149
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
Perhatikan gambar jaring makanan berikut untuk menjawab soal No. 12-14!
12. Manakah pernyataan yang tepat dalam kaitannya dengan aliran energi?
A. Energi yang diperoleh beruang Grizzly akan sama besar dengan yang diterima oleh elang
ekor merah
B. Jika belibis punah, maka aliran energi yang diterima beruang Grizzly akan menjadi lebih
besar dibandingkan elang ekor merah
C. Aliran energi dari seluruh produsen dipastikan sama untuk seluruh herbivora
D. Detritivora tidak termasuk dalam siklus aliran energi
E. Data dipastikan bahwa aliran energi pada jejaring makanan tersebut tidak akan pernah
berubah
[HOTS, UTBK 2019, Sedang]
150
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
13. Jika dari jaring makanan tersebut dibuat D. Karbon dibebaskan ke lingkungan
dalam bentuk piramida energi, maka oleh aktivitas respirasi
kelompok yang menyimpan energi E. Detritivor menguraikan karbon
terbesar dan menempati bagian dasar anorganik dari udara
dari piramida adalah …. [Modif SBMPTN 2013, Mudah]
A. Beruang Grizzly
B. Elang ekor merah 17. Manakah pernyataan berikut yang sesuai
C. Belibis dengan nitrifikasi pada siklus
D. Beri dan bunga biogeokimia nitrogen?
E. Elang ekor merah dan beruang A. Proses nitrifikasi dapat terjadi
Grizzly meskipun hanya perubahan senyawa
[HOTS, Modif UTBK 2019, Sedang] nitrat menjadi nitrit saja
B. Bakteri nitrifikasi yang berperan
14. Berdasarkan jaring makanan di atas, dalam siklus tersebut bersifat
organisme manakah yang termasuk autotrof dan kemolitotrof
omnivora? C. Nitrifikasi sangat menguntungkan
A. Beruang Grizzly karena menghasilkan nitrat
B. Belibis D. Bakteri nitrifikasi dapat
C. Rusa berkembangbiak dengan membelah
D. Elang ekor merah diri dan membentuk spora
E. Marmot E. Bakteri nitrifikasi mampu menyusun
[HOTS, Modif UTBK 2019, Mudah] senyawa nitrit dari senyawa
ammonia dalam kondisi aerob
15. Perhatikan gambar berikut! [UTBK 2019, Sedang]
151
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
152
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
28. Pada umumnya, hewan-hewan endemik di daerah Asia (oriental) ditandai dengan ….
A. Tingginya jenis burung-burung bewarna
B. Banyaknya hewan bertubuh kecil
C. Rendahnya jenis ikan air tawar
D. Banyaknya hewan berkantung
E. Beragamnya jenis kera
[SBMPTN 2018, Sedang]
30. Jenis hewan yang memilki kesesuaian antara kelas dan tempat hidupnya adalah ….
Tempat hidup
Kelas
Sumatera Papua
Mamalia gajah (1) anoa (4)
Aves maleo (2) kasuari (5)
Reptilia biawak (3) penyu hijau (6)
A. (1) dan (4)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (5)
E. (3) dan (6)
[SBMPTN 2015, Sedang]
153
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
CHAPTER 6
ANATOMI DAN FISIOLOGI TUMBUHAN
154
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
7. Akar lateral yang tumbuh di zona 10. Daun merupakan organ tumbuhan yang
diferensiasi berperan dalam berperan dalam proses fotosintesis dan
meningkatkan kemampuan akar transpirasi. Struktur yang mendukung
menyerap air dan unsur hara. Akar lateral kedua peran tersebut adalah ….
berasal dari …. A. Susunan sel pada jaringan mesofil
A. Korteks yang rapat
B. Perisikel B. Perbandingan luas area dan volume
C. Empulur daun yang besar
D. Epidermis C. Stomata mengatur fungsi sel penjaga
E. Endodermis dalam transpirasi
[SBMPTN 2016, Mudah] D. Luas pori stomata 30% dari luas
permukaan bawah daun
8. Tumbuhan berikut memiliki rhizome dan E. Transpirasi yang rendah pada
stolon yang merupakan modifikasi permukaan daun yang luas
batang, serta berfungsi untuk reproduksi [SBMPTN 2017, Sulit]
vegetatif, kecuali ….
A. Teki D. Stroberi 11. Bagian tumbuhan Nephentes sp. yang
B. Jahe E. Ubi jalar berfungsi untuk menangkap serangga
C. Kunyit merupakan modifikasi dari organ ….
[SBMPTN 2017, Sedang] A. Batang
B. Bunga
9. Perhatikan gambar berikut! C. Daun
D. Buah
E. Akar
[SBMPTN 2018, Mudah]
155
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
156
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
22. Tumbuhan berikut ini yang batangnya 25. Giberelin memacu perkecambahan
tidak mengalami pertumbuhan sekunder embrio melalui reaksi enzimatis pada
adalah …. endosperm dengan cara meningkatkan ….
A. Agathis alba A. Pembentukan lipid dari asam lemak
B. Annona muricata B. Pembentukan sukrosa dari glukosa
C. Durio zibethinus C. Pembentukan protein dari asam
D. Bambusa bambos amino
E. Hibiscus rosa-sinensis D. Pemecahan sukrosa menjadi fruktosa
[Modif SBMPTN 2014, Sulit] E. Pemecahan amilum menjadi glukosa
[Modif SBMPTN 2013, Sedang]
23. Hormon yang berperan menghambat
pertumbuhan, menutup stomata selama 26. Dalam pertumbuhan dan perkembangan
kekurangan air dan dormansi adalah …. tanaman, fitokrom berpengaruh terhadap
A. Vernalin hal berikut ini, kecuali ….
B. Sitokinin A. Pertumbuhan sekunder
C. Asam absisat B. Pemanjangan batang
D. Asam traumalin C. Perkecambahan
E. Etilen D. Pertunasan
[Modif SBMPTN 2014, Mudah] E. Etiolasi
[SBMPTN 2014, Sedang]
24. Pembengkokan batang tanaman ke arah
cahaya merupakan kombinasi proses 27. Berikut ini yang bukan termasuk unsur
yang terkait dengan peran auksin, seperti makro yang diperlukan tumbuhan adalah
berikut ini, kecuali …. ….
A. Perubahan struktur auksin pada sisi A. N dan C D. S dan Ca
batang yang terpapar cahaya B. Cl dan Fe E. P dan Mg
B. Penghambatan pembelahan sel pada C. Ca dan K
sisi batang yang terpapar cahaya [SNMPTN 2012, Mudah]
C. Penurunan konsentrasi auksin pada
sisi batang yang tidak terpapar 28. Pada tanaman, gejala defisiensi unsur
cahaya yang bersifat immobile (tidak dapat
D. Pemanjangan sel yang lebih cepat dipindahkan) tampak jelas pada bagian
pada sisi batang yang tidak terpapar berikut, kecuali ….
cahaya A. Daun tua
E. Akumulasi auksin yang lebih banyak B. Daun muda
pada sisi yang tidak terpapar cahaya C. Ujung akar
[SBMPTN 2013, Sedang] D. Tunas aksiler
E. Meristem pucuk
[Modif SBMPTN 2015, Sedang]
157
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
bawah ini. Hasil penelitian lebih lanjut menunjukkan bahwa Cd juga menghambat pertumbuhan
dan menurunkan biomassa tanaman sawi tersebut. (Sumber: UMB 2011)
29. Berdasarkan bacaan di atas, efek dari tingginya Cd di lingkungan terhadap metabolisme dan
fisiologi tumbuhan adalah ….
A. Laju pembentukan karbohidrat meningkat untuk membentuk klorofil
B. DNA kloroplas mengalami mutasi yang menyebabkan sintesis klorofil terhambat
C. Terjadi klorosis yang ditandai menguningnya daun
D. Fotosintesis tidak terjadi karena kadar klorofil total tidak mencukupi
E. Tumbuhan menjadi kerdil dengan daun berwarna hijau normal
[HOTS, Modif UMB 2011, Sedang]
30. Unsur nutrien tertentu ditambahkan untuk mendapatkan efek yang berlawanan dengan kondisi
yang ditunjukan oleh grafik di atas. Jika kadar kadmium dalam kondisi terkontrol, maka unsur
yang dimaksud adalah ….
A. Mg D. S
B. Ca E. Cu
C. K
[HOTS, Litbang 2020, Sedang]
158
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
CHAPTER 7
159
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
11. Bagian pembuluh darah yang berperan 14. Pernyataan manakah yang TIDAK benar
dalam proses kontraksi otot sehingga dalam kaitan dengan pertukaran oksigen
terjadi aliran darah adalah tunika …. dan karbon dioksida pada sistem
A. Intima pernapasan manusia?
B. Media A. Pertukaran oksigen dan karbon
C. Adventisia dioksida dalam kapiler terjadi secara
D. Elastika interna osmosis di alveolus dan sel jaringan
E. Elastika eksterna tubuh
[SBMPTN 2016, Sedang] B. Pada alveolus, molekul gas akan
bergerak melalui membran respirasi
dari tekanan parsial tinggi ke rendah
C. Pertukaran oksigen dan karbon
dioksida yang terjadi di jaringan tubuh
160
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
SISTEM EKSKRESI
19. Tabel berikut menunjukkan komposisi cairan yang diperoleh dari berbagai bagian ginjal (X, Y dan Z)
161
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
162
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
Berdasarkan grafik di atas, insulin yang 25. Kelompok hormon berikut yang berfungsi
paling cepat membantu penyerapan gula merangsang sekresi hormon lain (tropik)
adalah …. adalah ….
A. NPH D. Glasgine A. Estrogen, progesteron, testosteron
B. Aspart E. Insulin biasa B. Prolaktin, oksitosin, gonadotropin
C. Detemir C. Vasopresin, insulin, glukagon
[HOTS, SBMPTN 2013, Sulit] D. TSH, FSH, somatostatin
E. ACTH, LH, MSH
[Modif SBMPTN 2018, Sedang]
Sklera pada bagian anterior mata akan tersambung dengan bagian bernomor ….
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
[Modif SBMPTN 2018, Sedang]
27. Indera yang dimiliki oleh ular piton yang digunakan untuk mendeteksi radiasi infra merah dari
panas tubuh mangsanya disebut ….
A. Proprioceptor D. Statocyst
B. Nociceptor E. Neuromast
C. Pit organ
[Modif UTBK 2019, Sedang]
SISTEM REPRODUKSI
28. Fertilisasi in vitro adalah salah satu cara yang digunakan untuk memecahkan masalah gangguan
reproduksi pada pasangan yang sulit mendapatkan anak. Cara ini digunakan untuk membantu
perempuan/istri yang mengalami gangguan penyempitan saluran ….
A. Vagina D. Oviduk
B. Serviks E. Ureter
C. Uterus
[SBMPTN 2015, Sedang]
163
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
29. Manakah pernyataan berikut yang benar berkenaan dengan kondisi yang terjadi pada sistem
reproduksi manusia?
Kadar Kadar Kondisi
Peristiwa Kadar LH
Estrogen Progesteron Folikel
A. Fertilisasi Tinggi Rendah Rendah Pecah
B. Implantasi Tinggi Tinggi Rendah Pecah
C. Ovulasi Tinggi Tinggi Rendah Matang
D. Laktasi Rendah Tinggi Tinggi Pecah
E. Menstruasi Tinggi Rendah Tinggi Tumbuh
[SNMPTN 2011, Sulit]
30. Untuk merespon sekresi FSH, sel Sertoli pada proses spermatogenesis akan menghasilkan
hormon ….
A. Testosteron
B. Androstenedion
C. Dihidrotestosteron (DHT)
D. Inhibin dan protein pengikat androgen
E. GnRH (gonadotropin releasing hormone)
[UTBK 2019, Sulit]
164
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
CHAPTER 8
GENETIKA DAN EVOLUSI
165
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
10. Hasil penyilangan antara tikus berwarna abu-abu dan tikus putih yang tidak diketahui
genotipenya tertera pada tabel di bawah ini:
Induk Anak
Penyilangan
Betina Jantan Abu-abu Putih
I abu-abu putih 82 78
II abu-abu abu-abu 118 39
III putih putih 0 50
IV abu-abu putih 74 0
Jika betina abu-abu dari penyilangan IV dikawinkan dengan jantan abu-abu dari penyilangan II,
maka kemungkinan besar hasil yang diperoleh adalah ….
A. Semua anak akan berwarna abu-abu
B. Semua anak akan berwarna putih
C. Setengah dari jumlah anak akan berwarna abu-abu
D. Seperempat dari jumlah anak akan berwarna abu-abu
E. Seperempat dari jumlah anak akan berwarna putih
[HOTS, UMB 2012, Sulit]
166
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
12. Genotipe populasi organisme yang C. Pindah silang terjadi pada satu
memiliki komposisi alel ganda adalah …. wilayah gen
A. AA, Aa, aa D. Pindah silang terjadi pada kromosom
B. A2a, A2A2, aa autosom
C. A1A1, A1A2, A2A2 E. Pindah silang melibatkan kromosom
D. A1a, aA2, A1A2 homolog
E. A1A1, aa, A1a [SBMPTN 2017, Mudah]
[SBMPTN 2015, Mudah]
15. Seorang ahli genetik melakukan uji
13. Kebanyakan gen memiliki lebih dari dua kromosom pada beberapa orang. Saat
alel. Manakah pernyataan berikut yang menghitung jumlah badan Barr, dia akan
mendukung fenomena tersebut? menemukan hal-hal berikut, kecuali ....
A. Setidaknya satu alel untuk satu gen A. Tidak ada badan Barr pada individu
selalu menghasilkan fenotipe dominan XO
B. Sebagian besar alel tidak akan pernah B. Ada satu badan Barr pada individu XX
ditemukan secara langsung pada saat C. Ada satu badan Barr pada individu XY
suatu organisme lahir D. Ada dua badan Barr pada individu
C. Dari semua alel terdapat satu yang XXX
akan menghasilkan efek berbahaya E. Tidak ada badan Barr pada individu
jika homozigot XYY
D. Kemungkinan akan ada dua fenotipe [SBMPTN 2017, Sulit]
untuk sifat tersebut
E. Lebih dari dua alel dalam genotipe HEREDITAS PADA MANUSIA
bersifat letal
16. Penyakit hemofilia merupakan penyakit
[UTBK 2019, Sedang]
yang bersifat resesif dan terpaut seks.
Genotipe pasangan ibu dan ayah yang
POLA-POLA HEREDITAS benar dan akan mempunyai anak laki-laki
14. Salah satu dinamika sifat kromosom penderita hemofilia adalah ….
adalah pindah silang pada pembelahan A. XX danXhY
meiosis. Manakah pernyataan berikut B. XX dan XYh
yang tepat berkaitan dengan pindah C. XXh dan XYh
silang? D. XXh dan XY
A. Pindah silang menyebabkan variasi E. XhXh dan XYh
jumlah kromosom [SBMPTN 2015, Sedang]
B. Pindah silang terjadi pada
pembelahan meiosis II
17. Pada suatu rumah sakit, tiga bayi tertukar. Setelah mempertimbangkan data di bawah ini,
hubungan kombinasi bayi dan orang tua yang benar adalah ….
Pasangan Orang Tua Golongan Darah
I A dan A A. I-3, II-1, III-2
II A dan B B. I-1, II-3, III-2
III B dan O C. I-2, II-3, III-1
Bayi Golongan Darah D. I-2, II-1, III-3
1 B E. I-3, II-2, III-1
2 O [SIMAK UI 2013, Sulit]
3 AB
167
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
18. Gen pembawa sickle cell anemia bersifat resesif dan tidak mudah hilang di alam. Penderita
penyakit tersebut tahan terhadap malaria. Fenomena ini berkaitan ….
A. Heterozygote advantage
B. Dominansi karakter homozigot
C. Survival of the fittest
D. Seleksi alam
E. Mutasi
[SBMPTN 2017, Sulit]
MUTASI
19. Unsur kimia berikut yang termasuk mutagen dan bersifat radioaktif adalah ….
A. Na23 D. C16
B. Mg2+ E. Al3+
C. P 32
20. Oleh karena suatu kekeliruan, basa nitrogen DNA Timin diganti dengan Guanin. Akibatnya
protein yang disintesis keliru. Mutasi gen yang demikian disebut ….
A. Transisi D. Inversi
B. Transversi E. Katenasi
C. Translokasi
[SIMAK UI 2010, Mudah]
21. Karena mengalami mutasi, kromosom mengalami perubahan seperti pada gambar di bawah
168
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
24. Inti teori Darwin adalah …. 26. Peristiwa ini diperkirakan terjadi selama
A. Manusia bisa saja berasal dari monyet proses evolusi:
B. Homologi menjadi dasar makhluk 1. Terjadi mutasi
hidup berevolusi 2. Meningkatnya frekuensi gen mutan
C. Makhluk hidup dapat berubah sendiri dalam populasi
secara spontan 3. Munculnya jenis baru
D. Hanya melalui mutasi makhluk hidup 4. Seleksi alam berpengaruh pada mutan
berubah bentuk dan berevolusi untuk menghasilkan keturunan
E. Makhluk hidup berubah bentuk Dalam teori evolusi, urutan peristiwa
karena seleksi dan adaptasi yang sesuai adalah ….
lingkungan A. 1-2-4-3 D. 3-2-1-4
[SNMPTN 2011, Mudah] B. 1-4-2-3 E. 3-1-2-4
C. 2-1-4-3
25. Pendapat Malthus yang menginspirasi [SBMPTN 2013, Sulit]
Darwin dalam mengembangkan teori
evolusi terutama berkaitan dengan 27. Pernyataan yang salah mengenai organ
fenomena …. vestigial adalah ….
A. Kompetisi untuk mendapatkan A. Contohnya pada manusia adalah
pasangan hidup apendiks
B. Kompetisi untuk mendapatkan B. Bukan merupakan salah satu bukti
makanan evolusi
C. Adaptasi terhadap cara reproduksi C. Merupakan organ yang tampaknya
D. Adaptasi terhadap kondisi geologi tidak berfungsi
E. Adaptasi terhadap lingkungan D. Diperkirakan punya fungsi penting
[SBMPTN 2013, Sedang] dalam tubuh nenek moyang
E. Struktur yang sudah tidak berguna
akan hilang karena seleksi alam
dalam waktu yang lama
[SBMPTN 2013, Sedang]
169
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
30. Suatu populasi kelinci berada dalam keseimbangan Hardy-Weinberg mempunyai 9% kelinci
berambut keriting (sifat resesif). Persentase gen heterozigot untuk sifat rambut dalam populasi
tersebut adalah ....
A. 21 D. 42
B. 30 E. 49
C. 36
[Modif SNMPTN 2012, Sedang]
170
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
CHAPTER 9
KAPITA SELEKTA
171
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
8. Virus dapat digunakan sebagai vektor 13. Beberapa tumbuhan memiliki nilai
untuk melakukan rekombinasi bahan ekonomi yang tinggi karena memiliki
genetik dari sel donor ke sel reseptor, kayu yang harum. Salah satu tumbuhan
yang dikenal dengan istilah …. tersebut adalah cendana. Cendana berbau
A. Transmisi harum karena ….
B. Transveksi A. Batangnya ditumbuhi lumut kerak
C. Transgenik sehingga menghasilkan senyawa
D. Transduksi berbau harum
E. Transplantasi B. Batangnya dihuni oleh serangga yang
[SBMPTN 2013, Mudah] menghasilkan feromon berbau harum
C. Memiliki simbion berupa bakteri yang
9. Jenis mikroba yang mampu menghasilkan menghasilkan resin berbau harum
selulosa adalah …. D. Batangnya mengandung minyak atsiri
A. Escherichia coli yang berbau harum
B. Salmonella typhi E. Mempunyai jamur yang
C. Bacillus subtilis menghasilkan senyawa berbau
D. Acetobacter xylinum harum
E. Saccharomyces cerviceae [SBMPTN 2018, Sedang]
[Modif SBMPTN 2016, Mudah]
14. Hewan-hewan berikut ini hidup di
10. Bakteri asam laktat dapat membantu perairan, bertulang belakang, memiliki
manusia yang tidak toleran pada susu sirip ekor, memiliki kelenjar susu,
segar karena menghasilkan enzim …. berdarah panas dan memiliki
A. Betagalaktosidase kemampuan berkomunikasi dengan
B. Glukoamilase metode pantulan suara, kecuali ….
C. Glukokinase A. Lumba-lumba
D. Glukosidase B. Paus sperma
E. Betaamilase C. Pesut
[SBMPTN 2013, Sulit] D. Orca
E. Hiu
11. Protista yang dapat dimasukkan ke dalam [Modif SBMPTN 2013, Sedang]
kelompok autotrof dan juga heterotrof
adalah …. 15. Berdasarkan morfologinya, ayam jantan
A. Trypanosoma dan ayam betina dibedakan berdasarkan
B. Euglena ukuran, warna, ornamentasi dan perilaku.
C. Amoeba Perbedaan karakter seksual sekunder
D. Giardia tersebut dikenal sebagai ….
E. Leishmania A. Heterozigot D. Dimorfisme
[SBMPTN 2018, Mudah] B. Morfogenesis E. Variasi intraspesies
C. Sex-linked
[SBMPTN 2017, Sedang]
172
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
16. Cacing tanah merupakan hewan detritivor yang mempunyai peranan penting dalam siklus
karbon, sebab cacing tanah dapat ….
A. Memakan kotoran makhluk hidup
B. Mengubah senyawa anorganik menjadi organik
C. Memisahkan senyawa organik dari materi yang telah mati
D. Meningkatkan luas permukaan materi yang sudah mati untuk dekomposer
E. Melakukan pencernaan ekstraseluler untuk memisahkan senyawa organik dari materi yang
telah mati
[SBMPTN 2017, Sedang]
17. Perhatikan grafik berikut yang menggambarkan dinamika populasi rusa di padang rumput!
Untuk menggambarkan keadaan di atas, pernyataan berikut ini yang tidak benar adalah ….
A. T1 rusa mulai diintroduksi ke padang rumput
B. T2 dapat menggambarkan kecepatan pertumbuhan di awal kolonisasi
C. T3 menggambarkan populasi rusa yang tertinggi
D. T4 menunjukkan daya dukung minimal padang rumput
E. T5 ketersediaan rumput berlimpah melebihi jumlah populasi rusa
[SNMPTN 2011, Sedang]
18. Gambar sayatan melintang dari organ berikut ini dimiliki oleh ….
A. Batang tembakau
B. Batang paku tiang
C. Akar tembakau
D. Batang jagung
E. Akar tebu
[SBMPTN 2016, Mudah]
173
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
20. Ketika berjemur di daratan iguana laut Kepulauan Galapagos memiliki detak jantung yang
kencang dengan vasodilatasi pembuluh darah di permukaan kulit. Hal ini bertujuan untuk
meningkatkan penyerapan panas dari lingkungan melalui kulit. Jika kemudian iguana menyelam
ke air laut untuk mencari makan, maka perubahan berikut ini yang terjadi adalah ….
Pembuluh
Detak jantung Suhu tubuh
darah di kulit
A. Meningkat Dilatasi Meningkat
B. Meningkat Konstriksi Menurun
C. Meningkat Dilatasi Menurun
D. Menurun Konstriksi Menurun
E. Menurun Dilatasi Meningkat
[Modul UTBK 2019, HOTS-Sulit]
21. Berikut ini yang kemungkinan tidak terjadi ketika seseorang mengonsumsi obat yang
menghambat permeabilitas epitel di tubulus pengumpul adalah ….
A. Produksi urin meningkat
B. Urin menjadi lebih encer
C. Penurunan tekanan darah
D. Peningkatan tekanan osmotik cairan ekstraseluler
E. Pembengkakan bagian tubuh akibat akumulasi cairan ekstraseluler
[Modul UTBK 2019, HOTS-Sedang]
23. Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat mengenai hormon insulin, yaitu ….
A. Sel-sel α Langerhans menghasilkan hormon insulin yang kemudian diangkut oleh darah
B. Hormon insulin mengubah polisakarida menjadi monosakarida
C. Kerja hormon insulin bersifat antagonis dengan hormon glukagon
D. Organ target utama hormon insulin adalah usus halus
E. Penderita diabetes cenderung mengalami hipersekresi hormon insulin
[Modul SBMPTN 2017, Sedang]
174
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
24. Ketika seseorang memakan cabai atau makanan pedas, mereka akan mengeluarkan keringat. Hal
apakah yang memicu mekanisme ini?
A. Cabai menghasilkan suatu reaksi yang melepaskan gas di dalam mulut sehingga merangsang
respon pada mulut untuk memberikan sinyal yang memicu respon pelepasan keringat.
B. Capsaicin yang merupakan senyawa utama pada cabai tidak begitu dibutuhkan oleh tubuh
sehingga langsung dikeluarkan oleh tubuh melalui keringat dibandingkan urin atau feses
sebab membutuhkan waktu lebih singkat.
C. Respon tubuh saat terdedah dengan capsaicin adalah sama dengan respon tubuh saat sedang
berolah raga atau berada pada lingkungan dengan suhu tinggi.
D. Saat capsaicin mencapai lambung, senyawa ini memicu cedera ringan pada dinding lambung
sehingga menimbulkan rasa sakit ringan yang direspon dengan pengeluaran keringat.
E. Seluruh penjelasan di atas tidak tepat.
[Modul UTBK 2019, HOTS-Sedang]
25. Landak memiliki kromosom 2n = 34. Manakah pernyataan berikut yang benar?
A. Spesies tersebut berkromosom diploid dengan 34 set kromosom
B. Gamet dari spesies tersebut berkromosom haploid dengan 17 kromosom
C. Spesies tersebut berkromosom haploid dengan 34 pasang kromosom homolog
D. Gamet dari spesies tersebut berkromosom haploid dengan 34 kromosom
E. Spesies tersebut berkromosom diploid dengan 78 kromosom
[Litbang 2020, Sedang]
175
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF
26. Pada kadal partenogenetik, terdapat kemampuan untuk menerima material genetik baru melalui
reproduksi seksual. Hal ini menunjukkan kemampuan untuk menghasilkan keturunan dengan
kromosom ….
A. Mixoploid D. Diploid
B. Poliploid E. Aneuploid
C. Haploid
[UTBK 2019, HOTS-Sedang]
27. Kemampuan kadal partenogenetik untuk meningkatkan kemampuan bertahan hidup di berbagai
kondisi lingkungan diperoleh dengan cara mempertahankan heterozigositas melalui proses
berpasangan ….
A. Kromosom bersaudara
B. Kromosom homolog
C. Kromatid saudara
D. Kromatid homolog
E. Kromosom non-homolog
[UTBK 2019, HOTS-Sulit]
28. Seorang laki-laki yang memiliki golongan darah O rhesus positif menikah dengan perempuan
yang memiliki golongan darah B rhesus negatif. Informasi genetik pasangan ini dapat dilihat pada
silsilah berikut:
Jika pasangan tersebut kemudian memiliki keturunan, maka golongan darah yang mungkin
dimiliki oleh anak-anak mereka adalah ….
A. B rhesus positif
B. O rhesus positif
C. B rhesus negatif dan B rhesus positif
D. O rhesus negatif dan O rheses positif
E. B rhesus negatif, B rhesus positif, O rhesus negatif dan O rheses positif
[UMB 2012, Sedang]
176
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI
29. Penyerbukan tumbuhan spesies A hanya dapat terjadi dengan bantuan serangga spesies B.
Spesies A merupakan satu-satunya sumber makanan bagi larva spesies B. Dalam kurun waktu
beberapa tahun, terjadi suatu wabah penyakit yang akhirnya mematikan seluruh populasi
spesies A. Selanjutnya, apa yang paling mungkin terjadi pada spesies B sebagai akibat hilangnya
spesies A?
A. Larva spesies B akan segera beradaptasi untuk memakan spesies tumbuhan yang lain
B. Populasi spesies B akan berevolusi menjadi spesies baru
C. Populasi spesies B akan menjadi punah
D. Larva spesies B akan berupaya untuk menjadi dewasa lebih cepat
E. Spesies B akan segera meningkatkan spesiesnya
[UMB 2013, HOTS-Sedang]
30. Manakah informasi yang tidak tepat terkait dengan manusia purba atau manusia “hobbit” Flores
(Homo floresiensis)?
A. Tinggi badan sekitar 1 m
B. Usia fosil diperkirakan 700.000 tahun
C. Ukuran otak kecil
D. Diduga sama dengan manusia pigmi Flores
E. Bentung rahang lebih primitive dari Homo erectus
[UTBK 2019, Sulit]
177
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia