Anda di halaman 1dari 52

BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

CHAPTER 1
BIOLOGI SEL

KIMIA DALAM KEHIDUPAN 5. Pada bagian stroma kloroplas ditemukan


komponen berikut, kecuali ….
1. Pada proses biosintesis, makromolekul A. Granula pati
dibentuk oleh berbagai elemen dari unit- B. Molekul DNA
unit yang disebut …. C. PEP karboksilase
A. Isomer D. Reseptor cahaya
B. Monomer E. Enzim Rubisco
C. Polimer [Modif SBMPTN 2017, Sedang]
D. Telomer
E. Oligomer 6. Jika sel hidup yang ditemukan di bumi
[UTBK 2019, Mudah] juga dijumpai di planet lain yang memiliki
atmosfer yang ditutupi oleh awan tebal
STRUKTUR DAN FUNGSI ORGANEL SEL sehingga sinar matahari tidak pernah
sampai ke permukaan, kemungkinan
2. Di dalam peroksisom, H2O2 akan bagian manakah dari organel sel yang
didekomposisi oleh enzim …. tidak terdapat dalam sel organisme
A. Dehidrogenase tersebut?
B. Hidrogenase A. Membran sel
C. Katalase B. Plastida
D. Oksidase C. Mitokondria
E. Hidrolase D. Ribosom
[SBMPTN 2016, Mudah] E. Kromosom
[HOTS, Modif SIMAK UI 2012, Sedang]
3. Organel utama yang terlibat dalam
regulasi ion Ca2+ pada sel otot adalah …. 7. Pada sel biji tumbuhan yang
A. Ribosom berkecambah, ditemukan glioksisom yang
B. Lisosom berperan dalam proses pemecahan ….
C. Retikulum endoplasma halus A. Protein D. Karbohidrat
D. Mitokondria B. Gliserol E. Asam piruvat
E. Vakuola kontraktil C. Asam lemak
[Litbang 2020, Sedang] [SBMPTN 2016, Sedang]

4. Molekul DNA mitokondria terdapat di 8. Komponen pada sitoplasma yang


bagian …. ditemukan pada sel prokariotik maupun
A. Inti sel eukariotik, yang tersusun atas serat
B. Stroma protein adalah ….
C. Matriks A. Sitoskeleton
D. Ruang antar membran B. Nukleosom
E. Ruang tilakoid C. Kromatin
[SBMPTN 2017, Sedang] D. Murein
E. Histon
[SBMPTN 2018, Sedang]
126
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

9. Berikut ini adalah organel dalam sel C. Ruang yang berperan dalam
eukariotik: turgiditas sel tumbuhan
(1) Retikulum endoplasma D. Ruang tempat berlangsungnya proses
(2) Ribosom translasi
(3) Permukaan cis Golgi E. Ruangan di dalam sel hewan yang
(4) Permukaan trans Golgi berisi cairan
(5) Transportasi vesikel [SBMPTN 2017, Sedang]
(6) Grana
(7) Membran plasma 13. Semipermeabilitas membran sel
Urutan yang benar untuk menggambarkan kemampuannya dalam
menggambarkan pengolahan hal ....
glikoprotein dalam sel eukariotik adalah A. Transpor material dari lokasi yang
…. satu ke yang lain dalam sel
A. (1) - (6) - (2) - (3) - (4) - (7) B. Kontrol pergerakan material masuk
B. (2) - (1) - (3) - (4) - (5) - (7) dan keluar sel
C. (7) - (1) - (2) - (4) - (3) - (5) C. Pembentukan vakuola dan lisosom
D. (2) - (1) - (4) - (3) - (5) - (7) D. Perlekatan sel yang satu dengan yang
E. (2) - (6) - (7) - (4) - (5) - (1) lain
[Modif SBMPTN 2014, Sulit] E. Respirasi sel
[SBMPTN 2017, Sedang]
10. Hilangnya ekor berudu katak saat dewasa
dipengaruhi oleh adanya aktivitas dari …. 14. Perhatikan organel sel berikut:
A. Mitokondria D. Lisosom 1. Mitokondria
B. Nukleolus E. Badan Golgi 2. Badan Golgi
C. Ribosom 3. Retikulum endoplasma
[Modif UTBK 2019, Sedang] 4. Ribosom
5. Lisosom
11. Apakah yang akan terjadi jika retikulum Berdasarkan informasi tersebut, organel
endoplasma kasar di dalam suatu sel yang bernomor 1, 2, 3, 4 dan 5 secara
organisme kehilangan semua berturut-turut memiliki fungsi ….
ribosomnya? A. Sintesis protein – autofagi – respirasi
A. Produksi protein organisme tersebut seluler – modifikasi makromolekul –
akan berhenti sekresi glikoprotein
B. Penyimpanan protein dalam sel akan B. Respirasi aerob – sekresi glikoprotein
meningkat – sintesis protein – autofagi –
C. Produksi ATP dalam sel akan modifikasi makromolekul
meningkat C. Sekresi glikoprotein – sintesis protein
D. Protein tidak lagi diekspor dari dalam – autofagi – respirasi seluler –
sel modifikasi makromolekul
E. Protein diimpor dari luar sel D. Respirasi seluler – modifikasi
[HOTS, UTBK 2019, Sulit] makromolekul – sekresi glikoprotein
– sintesis protein – autofagi
12. Pernyataan yang paling tepat tentang E. Autofagi – respirasi aerob –
vakuola adalah …. modifikasi makromolekul – sekresi
A. Ruangan di dalam sel tumbuhan glikoprotein – sintesis protein
tempat berlangsungnya respirasi [Modif SBMPTN 2017, Sedang]
B. Ruangan di dalam sel yang dibatasi
dinding sel dan berisi ion-ion

127
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

15. Perhatikan gambar sel berikut! TRANSPOR ZAT PADA MEMBRAN

16. Protoplasma memiliki sifat tidak cair (sol)


dan tidak padat (gel). Pernyataan di
bawah ini yang sesuai adalah ….
A. Jika protoplasma isotonis, koloid
cenderung fase sol
B. Jika protoplasma isotonis, koloid
cenderung fase gel
Sistem endomembran pada sel tersebut C. Jika protoplasma hipotonis, koloid
melibatkan organel …. cenderung fase gel
A. a, b, c D. a, d, e D. Jika protoplasma hipertonis, koloid
B. b, c, d E. b, d, e cenderung fase gel
C. c, d, e E. Jika protoplasma hipertonis, koloid
[SBMPTN 2017, Sedang] cenderung fase sol
[SIMAK UI 2014, Sedang]

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal No. 17-18!


Suatu percobaan biologi di laboratorium menggunakan dua bejana X dan Y. Bejana X diisi dengan
akuades steril dan bejana Y diisi dengan larutan garam. Kemudian dimasukkan Protozoa air tawar
ke dalam bejana X dan Y. Setelah beberapa saat Protozoa diamati dengan mikroskop.

17. Jika Protozoa air tawar dimasukkan ke E. Massa sel tidak berubah karena cairan
dalam bejana X, maka Protozoa tersebut sel Protozoa isotonis terhadap
…. medium
A. Akan mengkerut [Litbang 2020, Sedang]
B. Akan mengalami plasmolisis
C. Akan membengkak 19. Perhatikan pernyataan berikut:
D. Tidak mengalami perubahan (1) Fenomena terpisahnya membran sel
E. Akan bereproduksi dengan cepat tumbuhan dengan dinding sel
[UMB 2011, Sedang] (2) Vakuola sel mengandung larutan
dengan tekanan osmotik yang lebih
18. Hasil percobaan Protozoa di bejana Y tinggi
dapat menunjukkan bahwa …. (3) Peristiwa keluarnya cairan sel ke
A. Massa sel akan bertambah karena lingkungan
cairan sel Protozoa hipertonis (4) Pengangkutan zat melalui
terhadap medium plasmodesmata
B. Massa sel akan berkurang karena Pernyataan yang benar terkait dengan
cairan sel Protozoa hipertonis plasmolisis adalah ….
terhadap medium A. (1), (2) dan (3)
C. Massa sel akan bertambah karena B. (1) dan (3)
cairan sel Protozoa hipotonis terhadap C. (2) dan (4)
medium D. (4) saja
D. Massa sel akan berkurang karena E. Semua benar
cairan sel Protozoa hipotonis terhadap [Litbang 2020, Sedang]
medium

128
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

20. Seseorang memiliki penyakit genetik yang B. Difusi terfasilitasi tidak akan terjadi
mencegah fusi antara fosfolipid membran C. Lisosom akan dibentuk tanpa enzim
plasma sel-sel darah putih dan membran- hidrolitik
membran lain di dalam sel. Bagaimana D. Fagosom tidak akan fusi dengan
mekanisme fagositosis yang terjadi pada lisosom
penyakit ini? E. Endositosis tidak akan terjadi
A. Lisosom tidak akan terbentuk [HOTS, SIMAK UI 2013, Sulit]

PEMBELAHAN SEL
21. Organel sel yang berfungsi menggerakkan benang-benang spindel ke arah kutub pada
saat pembelahan sel adalah ….
A. Sentrosom D. Filamen antara
B. Sentromer E. Kinetokor
C. Filamen aktin
[SBMPTN 2016, Mudah]

22. Seorang ahli biologi mengamati jumlah DNA dalam kultur laboratorium dan menemukan jumlah
DNA di dalam sel menjadi dua kali lipat. Fenomena tersebut terjadi pada waktu ….
A. Antara profase dan anafase mitosis
B. Antara G1 dan G2 pada siklus sel
C. Selama fase M pada siklus sel
D. Awal fase S
E. Sitokinesis
[Modif SBMPTN 2014, Sedang]
23. Perhatikan gambar berikut:

Pada gambar tersebut, fase kariokinesis dan sitokinesis terdapat pada tahapan yang ditunjukkan
pada nomor ….
A. I D. IV
B. II E. V
C. III
[HOTS, Modif SBMPTN 2017, Sedang]

129
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

24. Diketahui A adalah kromosom dengan Pernyataan yang benar mengenai meiosis
satu kromatid dan B adalah kromosom adalah ….
dengan dua kromatid. Pernyataan yang A. (1), (2) dan (3)
paling tepat jika sel dalam keadaan B. (1) dan (3)
mitosis adalah sebagai berikut …. C. (2) dan (4)
A. A ditemukan pada metafase D. (4) saja
B. B ditemukan pada interfase E. Semua benar
C. A ditemukan pada profase [Modif UTUL UGM 2016, Sedang]
D. B ditemukan pada telofase
E. A ditemukan pada anafase 28. Kariotipe satu spesies primata memiliki
[Modif SBMPTN 2018, Sulit] 48 kromosom. Di sel gamet betina fase
tertentu terjadi abnormalitas sehingga
25. Perhatikan ciri dari pembelahan berikut: menghasilkan salah satu telurnya dengan
(1) Penambahan jumlah dan massa sel kromosom berjumlah 25. Fase
(2) Berlangsung sangat cepat pembelahan yang mungkin terjadi
(3) Siklus sel berlangsung utuh kesalahan adalah pada ….
(4) Tidak terdapat tahap G1 A. Mitosis di ovarium
Pembelahan pada zigot bersifat spesifik, B. Metafase I pada saat meiosis
berbeda dengan pembelahan sel pada C. Telofase II pada saat meiosis
umumnya. Ciri khas pembelahan pada D. Telofase I pada saat meiosis
zigot adalah …. E. Anafase I atau II
A. (1), (2) dan (3) [Modif UTBK 2019, HOTS]
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4) 29. Saat profase II meiosis, susunan
D. (4) saja kromosom setiap sel adalah ….
E. Semua benar A. Diploid, dan kromosom masing-
[Modif SIMAK UI 2012, Sulit] masing tersusun dari satu kromatid
tunggal
26. Berikut adalah perbedaan antara B. Diploid, dan kromosom masing-
pembelahan reduksi dan mitosis, kecuali masing terdiri dari dua kromatid
…. C. Haploid, dan kromosom masing-
A. Tempat berlangsungnya pembelahan masing tersusun dari satu kromatid
B. Jumlah pembelahan dalam satu siklus tunggal
C. Jumlah kromosom sel anak D. Haploid, dan kromosom masing-
D. Jumlah organel sel anak masing tersusun atas dua kromatid
E. Variasi genetik sel anak E. Tetraploid, dan kromosom masing-
[Modif SNMPTN 2011, Mudah] masing terdiri dari dua kromatid
[Modif UTBK 2019, Sedang]
27. Perhatikan pernyataan mengenai
pembelahan berikut: 30. Di dalam antera bunga terdapat
(1) Terdiri dari dua siklus sel yang mikrosporangium yang di dalamnya
berlangsung secara berurutan terdapat beberapa sel induk mikrospora.
(2) Dalam satu siklus terjadi dua kali Di dalam perkembangannya, setiap sel
replikasi DNA induk mikrospora akan menghasilkan
(3) Setiap siklus terjadi dua kali serbuk sari. Jika dilihat dari tingkat
pembelahan sitoplasma ploidinya, sel induk spora tersebut
(4) Satu siklus meiosis menghasilkan sel bersifat ….
haploid yang identik secara genetik
130
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

A. Diploid, dan akan mengalami dua kali C. Haploid, karena sudah mengalami
pembelahan meiosis untuk pembelahan meiosis sebelumnya
membentuk polen atau serbuk sari D. Haploid, dan akan mengalami
yang haploid pembelahan mitosis untuk menjadi
B. Diploid, dan akan mengalami sekali polen atau serbuk sari yang haploid
pembelahan meiosis menjadi dalam jumlah yang banyak
mikrospora haploid, dilanjutkan E. Haploid, karena merupakan sel gamet
dengan pembelahan mitosis menjadi [SIMAK UI 2014, Sedang]
gametofit jantan atau serbuk sari yang
haploid

131
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

CHAPTER 2
METABOLISME & BIOTEKNOLOGI

ENZIM B. Pada awal reaksi, konsentrasi enzim


berbanding lurus dengan kecepatan
1. Pernyataan yang paling sesuai dengan reaksi
enzim adalah …. C. Kecepatan reaksi enzim tidak
A. Molekul glikoprotein berubah setelah semua substrat
B. Dapat berperan sebagai reaktan
terikat
C. Katalis organik
D. Kecepatan reaksi enzim berhubungan
D. Tidak dipengaruhi oleh pH
dengan konsentrasi enzim
E. Dibutuhkan dalam konsentrasi tinggi
E. Setelah semua substrat terikat,
[Modif SBMPTN 2017, Mudah]
konsentrasi enzim mempercepat laju
reaksi
2. Asam amino alanin merupakan inhibitor
[HOTS, Modif SBMPTN 2017, Sedang]
non kompetitif yang menyebabkan enzim
piruvat kinase menjadi tidak aktif. Hal ini
terjadi karena alanin …. KATABOLISME
A. Menempati sisi aktif dari enzim 4. Urutan tahap metabolisme C6H12O6
B. Mengubah bentuk sisi aktif dari enzim menjadi CO2, H2O dan ATP adalah ….
C. Mengubah bentuk substrat sehingga A. Glikolisis, betaoksidasi,
tidak dikenali enzim dekarboksilasi asam ketokarboksilat,
D. Merusak protein penyusun enzim siklus asam sitrat
E. Dapat berfungsi seperti enzim B. Glukoneogenesis, dekarboksilasi
[Modif Modul 2016, Sedang] reduktif, siklus Calvin, fotofosforilasi
C. Glikolisis, dekarboksilasi asam
3. Grafik di bawah menggambarkan piruvat, siklus asam sitrat, fosforilasi
hubungan aktivitas kerja enzim dengan oksidatif
konsentrasi enzim terhadap molekul D. Glukoneogenesis, transaminasi, siklus
substrat urea, fosforilasi oksidatif
E. Glikolisis, deaminasi oksidatif, siklus
Krebs, rantai transpor elektron
[Modif SBMPTN 2015, Sedang]

5. Molekul 3-fosfogliserat hasil glikolisis


dapat diubah menjadi asam amino serin
pada kompartemen sel ….
A. Retikulum endoplasma
B. Mitokondria
Pernyataan berikut ini benar untuk C. Badan Golgi
menjelaskan gambar di atas, kecuali …. D. Sitoplasma
A. Dalam keadaan jenuh, kecepatan E. Glioksisom
reaksi menjadi konstan [Modif SBMPTN 2013, Sedang]

132
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

6. Pada tahap glikolisis yang berlangsung C. Dua molekul NADH dan satu molekul
dalam sitosol terjadi proses oksidasi yang 1,3-bifosfogliserat
diikuti fosforilasi dan menghasilkan …. D. Dua molekul NADH dan dua molekul
A. Satu molekul NADH dan satu molekul fosfoenol piruvat
1,3-bifosfogliserat E. Dua molekul NADH dan dua molekul
B. Satu molekul NADH dan dua molekul 1,3-bifosfogliserat
fosfoenol piruvat [Modif SBMPTN 2014, Sedang]

7. Perhatikan diagram Siklus Krebs berikut!

Tahap dimana berlangsung dekarboksilasi adalah ….


A. 1 dan 2 D. 4 dan 5
B. 1 dan 6 E. 7 dan 9
C. 3 dan 8
[Modif SBMPTN 2013, Sedang]

8. Pada mitokondria, perangkat rantai pada ATP sintase. Manakah dari berikut
transpor elektron terdapat di bagian …. yang paling diharapkan setelah
A. Krista penambahan oligomycin pada sel?
B. Matriks A. Produksi air akan meningkat
C. Ribosom B. Produksi ATP akan meningkat
D. Membran luar C. H+ akan meningkat di dalam ruang
E. Ruang antar membran antar membran
[Modif SBMPTN 2017, Mudah] D. H+ akan meningkat di dalam matriks
E. H+ akan meningkat di luar
9. Oligomycin merupakan suatu antibiotik mitokondria
yang memblokir saluran proton pada [HOTS, Modul UTBK 2019, Sulit]
krista mitokondria dengan berikatan

133
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

10. Perhatikan diagram katabolisme ANABOLISME


karbohidrat berikut!
13. Di dalam tubuh, karbohidrat yang
berlebih akan disimpan dalam bentuk
lemak. Reaksi yang terkait dengan
pembentukan lemak adalah ….
A. Gula → glikolisis → asam piruvat →
gliserol di sitoplasma
B. Asam piruvat → gliseraldehid-3-fosfat
→ asam lemak di mitokondria
C. Glikolipid + asam lemak → lemak di
sitoplasma
D. Asam piruvat → asetil Ko-A di
Proses yang menghasilkan energi dalam mitokondria
bentuk ATP adalah …. E. Glikolisis → Asetil Ko-A → asam lemak
A. I saja di sitoplasma
B. II saja [Modif SBMPTN 2013, Sedang]
C. IV saja
D. I dan II 14. Hal yang tidak dibutuhkan dalam proses
E. III dan V biosintesis adalah ….
[Modif SBMPTN 2013 dan SNMPTN A. Senyawa prekursor
2011, Sulit] B. Energi kimia
C. Enzim pengkatalis
11. Fermentasi karbohidrat oleh D. Oksigen
Saccharomyces cereviceae dapat E. Ko-enzim
menghasilkan …. [UTBK 2019, Mudah]
A. Asam cuka
B. Asam amino 15. Peristiwa berikut yang merupakan proses
C. Fruktosa asimilasi adalah ….
D. Fosfolipid A. Respirasi seluler menghasilkan
E. Alkohol energi
[Modif SNMPTN 2012, Mudah] B. Konversi gula menjadi karbon-
dioksida dan air
12. Setelah aktivitas olahraga berat, dalam sel C. Perubahan molekul kompleks
otot akan terjadi peningkatan kandungan menjadi sederhana
senyawa berikut ini, kecuali …. D. Penyimpanan energi pada proses
A. Fosfat anorganik fotosintesis
B. Adenosin difosfat E. Pemecahan ikatan kimia menjadi
C. Karbondioksida molekul anorganik
D. Glukosa [HOTS, UTBK 2019, Sulit]
E. Laktat
[SBMPTN 2014, Sedang] 16. Komponen berikut yang tidak diperlukan
untuk berlangsungnya reaksi terang
fotosintesis adalah ….
A. Enzim D. H2O
B. NADP+ E. CO2
C. ADP
[Modif SNMPTN 2011, Mudah]

134
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

17. Pernyataan yang benar mengenai 20. Pernyataan yang benar megenai
fotofosforilasi siklik dan non-siklik adalah tumbuhan C3 dan CAM adalah ….
…. A. Contoh tumbuhan C3 adalah padi dan
A. Pada fotofosforilasi non-siklik jagung, sedangkan contoh tumbuhan
sumber elektron yang memasuki CAM adalah kaktus dan nanas
Fotosistem I adalah molekul air, pada B. RuBP penerima CO2 pada tumbuhan
fotofosforilasi siklik sumber dari C3 dihasilkan dalam sel-sel mesofil
elektron adalah Fotosistem II daunnya, sedangkan pada tumbuhan
B. Pada fotofosforilasi non-siklik CAM di dalam sel seludang ikatan
penerima elektron terakhir adalah pembuluh
NADP, pada fotofosforilasi siklik C. Produk pertama yang terbentuk pada
penerima elektron terakhir adalah C3 adalah 3-fosfogliserat sedangkan
Fotosistem II pada CAM adalah oksaloasetat
C. Baik fotofosforilasi non-siklik D. Fiksasi CO2 pada tumbuhan C3 dan
maupun fotofosforilasi siklik CAM berlangsung satu kali
melibatkan perpindahan elektron E. Fotorespirasi lebih banyak terjadi
melalui serangkaian pembawa pada tumbuhan CAM dibandingkan
elektron di stroma tumbuhan C3
D. Hasil dari fotofosforilasi siklik adalah [Modif SBMPTN 2013, Sulit]
ATP, NADPH2 dan O2, sedangkan hasil
dari fotofosforilasi non-siklik hanya 21. Perhatikan grafik yang menunjukkan
ATP informasi mengenai 5 tipe fitoplankton
E. Fotofosforilasi non-siklik melibatkan yang dikoleksi dari kedalaman yang
Fotosistem I dan II, fotofosforilasi berbeda.
siklik hanya melibatkan Fotosistem I
[Modif SBMPTN 2013, Sedang]

18. Fotosintesis merupakan proses sinergis


antara reaksi terang dengan siklus Calvin.
Pada reaksi gelap terjadi proses ….
A. Pembentukan gula dan oksigen
B. Penguraian H2O → 2H+ + O2 + 2e-
C. Penyusunan glukosa melalui reaksi
fosforilasi
D. Pembentukan molekul air tanpa Data fitoplankton yang dikoleksi dari
energi cahaya perairan terdalam ditunjukkan pada
E. Pengikatan karbondioksida oleh grafik ….
senyawa berkarbon 5 A. I
[Modif SNMPTN 2012, Sedang] B. II
C. III
19. Pada sel-sel mesofil tumbuhan tebu, D. IV
senyawa yang berperan untuk mengikat E. V
karbondioksida adalah …. [HOTS, SNMPTN 2012, Sulit]
A. RuBP D. PEP
B. G3P E. NADP
C. PGA
[HOTS, Modifikasi UTUL UGM, Sedang]

135
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

BIOTEKNOLOGI D. Hanya jaringan tertentu yang dapat


berdiferensiasi
22. Fermentasi merupakan teknik E. Kemampuan sel untuk memperbaiki
bioteknologi konvensional yang banyak kualitas genetik
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
[Modif SBMPTN 2017, Mudah]
Pernyataan berikut yang menjelaskan
tentang fermentasi adalah …. 26. Berikut ini adalah tahapan dalam kultur
A. Terjadi modifikasi DNA substrat jaringan:
B. Membentuk senyawa kompleks (1) Perbanyakan plantlet
C. Tidak mengubah fisik substrat (2) Pembentukan kalus sel
D. Menghasilkan asam dan gas (3) Aklimatisasi
E. Membutuhkan enzim dan oksigen
(4) Penumbuhan eksplan pada medium
[Modif SBMPTN 2017, Sedang]
Urutan tahapan yang benar adalah ….
A. (1)-(2)-(3)-(4)
23. Mikroorganisme yang digunakan dalam
B. (2)-(3)-(1)-(4)
bioteknologi tradisional dan produk yang
C. (3)-(2)-(4)-(1)
dihasilkan adalah …. D. (3)-(1)-(2)-(4)
A. Lactobacillus bulgaricus untuk
E. (4)-(2)-(1)-(3)
membuat probiotik
[Modif SNMPTN 2012, Mudah]
B. Penicillium camemberti untuk
membuat antibiotik
27. Pengambilan nukleus sel somatik
C. Saccharomyces cereviceae untuk
dilanjutkan dengan penyisipan ke dalam
membuat tempe sel telur tanpa nukleus dapat
D. Neurospora crassa untuk membuat
menghasilkan organisme yang identik
tahu
dengan organisme pendonor. Proses itu
E. Aspergillus niger untuk membuat
disebut ....
kecap
A. Transformasi
[Modif SNMPTN 2012, Mudah]
B. Partenogenesis
C. Translokasi
24. Pernyataan berikut adalah benar D. Kloning
mengenai oncom merah, kecuali …. E. Teknik rekombinan
A. Dibuat dari ampas tahu
[Modif SBMPTN 2017, Mudah]
B. Mengandung alfatoksin
C. Mengandung protein tinggi 28. Hal berikut yang tidak terkait dengan
D. Agen fermentasinya adalah
rekayasa genetik adalah ….
Neurospora sitophila A. Peptidoglikan
E. Kapang oncom menghasilkan enzim B. DNA ligase
lipase dan protease
C. DNA rekombinan
[SBMPTN 2014, Sedang] D. Enzim restriksi
E. Plasmid
25. Prinsip penerapan teknologi kultur
[SNMPTN 2011, Mudah]
jaringan berdasarkan konsep totipotensi
sel, yaitu ….
A. Sel-sel yang terbentuk relatif kecil
B. Dilakukan dalam kondisi aseptik
maupun non-steril
C. Menumbuhkan sifat meristematik sel
tanaman

136
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

29. Berikut ini merupakan hal yang terkait dengan prosedur untuk kloning gen eukariotik dalam
plasmid:
1. Pemasukan vektor penklon ke dalam sel
2. Isolasi vektor dan sumber gen
3. Penyisipan DNA ke dalam vektor
4. Penklonan sel-sel
5. Identifikasi klon yang membawa gen yang diinginkan
Urutan yang benar untuk melakukan kloning gen adalah ….
A. 1-3-2-4-5
B. 2-3-1-4-5
C. 2-3-1-5-4
D. 1-3-4-2-5
E. 1-2-3-4-5
[SBMPTN 2014, Sedang]

30. Bioteknologi menggunakan mikro-organisme untuk mendegradasi pencemar seperti xylene.


Perhatikan grafik berikut:

Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan kondisi pada grafik adalah ….


A. Jumlah bakteri berbanding lurus dengan konsentrasi xylene
B. Pertumbuhan bakteri tidak dipengaruhi xylene
C. Xylene digunakan bakteri untuk tumbuh
D. Xylene dapat membunuh bakteri
E. Konsentrasi xylene paling tinggi pada hari ke-4
[HOTS, SBMPTN 2014, Sedang]

137
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

CHAPTER 3
KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP - I

PRINSIP KLASIFIKASI 3. Takson terendah yang menempatkan


tumbuhan tomat dan kentang dalam
1. Di bawah ini, manakah pernyataan yang kedudukan yang sama adalah ….
benar terkait dengan klasifikasi – A. Spesies D. Ordo
sistematika – identifikasi – taksonomi? B. Genus E. Kelas
A. Sistematika bertujuan untuk C. Famili
menyeragamkan pemberian nama [Modif SBMPTN 2014, Sedang]
ilmiah suatu organisme sehingga
memudahkan untuk dikenali 4. Harimau India diberi nama ilmiah
B. Klasifikasi adalah penentuan Panthera tigris ssp. tigris. Kata “tigris”
persamaan dan perbedaan antara dua pada nama tersebut menunjukkan nama
spesies ….
C. Setiap makhluk hidup mempunyai A. Subgenus dan penunjuk spesies
ciri-ciri tertentu yang diperlukan B. Subgenus dan penunjuk subspesies
untuk mengidentifikasinya C. Subspesies dan penunjuk subspesies
D. Klasifikasi makhluk hidup dilakukan D. Penunjuk subgenus dan subspesies
dengan cara mengelompokkannya E. Penunjuk spesies dan subspesies
dalam tingkatan tertentu yang [SNMPTN 2012, Mudah]
disebut dengan taksonomi
E. Taksonomi merupakan bagian dari 5. Anggota kingdom apa yang dimiliki
identifikasi makhluk hidup domain eukariota?
[SBMPTN 2018, Sulit] A. Plantae, Fungi, Monera, Protista dan
Animalia
2. Berikut ini urutan tingkatan klasifikasi B. Plantae, Fungi, Protista dan Animalia
taksonomi dari yang tertinggi sampai C. Plantae, Fungi, Monera dan Animalia
yang terendah adalah …. D. Plantae, Fungi dan Animalia
A. Kelas, suku, bangsa, filum, marga dan E. Plantae dan Animalia
jenis [SNMPTN 2011, Mudah]
B. Filum, kelas, bangsa, suku, marga dan
jenis 6. Pernyataan yang tepat tentang
C. Bangsa, marga, suku, kelas, filum dan pengelompokan mikroorganisme adalah
jenis sebagai berikut ….
D. Suku, filum, kelas, marga, bangsa dan A. Virus herpes zoster tidak termasuk
jenis makhluk hidup
E. Filum, kelas, suku, marga, bangsa dan B. Bacillus thuringiensis termasuk
jenis eukariota
[SNMPTN 2012, Mudah] C. Euglena viridis termasuk prokariota
D. Sargassum polysticum termasuk
Bryophyta
E. Plasmodium vivax termasuk
Ascomycota
[Modif SBMPTN 2018, Mudah]
138
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

VIRUS KINGDOM ARCHAEBACTERIA DAN


7. Kapsid pada virus tergolong dalam EUBACTERIA
senyawa organik …. 11. Berdasarkan klasifikasi lima dunia,
A. Lipopolisakarida termasuk apakah organisme yang
B. Lipoprotein memiliki karakteristik uniseluler,
C. Karbohidrat heterotrof, tanpa membran inti dan tanpa
D. Lemak organel bermembran?
E. Protein A. Fungi
[SBMPTN 2017, Mudah] B. Monera
C. Protista
8. Virus penyebab infeksi AIDS dapat D. Prokariota
membuat dsDNA (DNA untai ganda) dari E. Eukariota
ssRNA (RNA untai tunggal) karena [Modif SNMPTN 2011, Mudah]
memiliki enzim ….
A. Transkriptase balik 12. Karakteristik bakteri metanogen adalah
B. DNA polimerase ….
C. RNA polimerase A. Aerob
D. Endonuklease B. Mengurai gas metana
E. Ligase C. Dapat memanfaatkan CH4
[Modif SBMPTN 2013, Sedang] D. Mampu mereduksi CO2
E. Ditemukan di kawah gunung berapi
9. Proses biologi yang benar terkait dengan [Modif SNMPTN 2012, Sedang]
virus adalah ….
A. Melakukan replikasi DNA dan RNA 13. Laut dalam memiliki kondisi ekosistem
B. Dapat mensintesis ATP tanpa bantuan yang unik dan menarik karena ditumbuhi
inang organisme yang bersifat ….
C. Merakit selubung protein dengan A. Osmofilik
bantuan protein penolong (helper) B. Halofilik
D. Memasukkan materi genetik ke dalam C. Termofilik
sel inang D. Xerofilik
E. Menyerap makanan yang diperlukan E. Psikrofilik
dari lingkungannya [Modif SBMPTN 2016, Mudah]
[SBMPTN 2017, Sedang]
14. Pernyataan mengenai plasmid berikut ini
10. Penyakit demam Chikungunya adalah benar, kecuali …..
disebabkan oleh …. A. Ditemukan pada khamir
A. Protozoa B. Ditemukan pada bakteri
B. Nyamuk Culex C. Diperlukan untuk fungsi sel yang
C. Nyamuk Aedes normal
D. Plasmodium D. DNA berbentuk sirkuler
E. Virus E. Dapat ditransfer ke sel lainnya
[Modif SBMPTN 2017, Mudah] [SBMPTN 2014, Sedang]

139
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

15. Pengelompokan bakteri berdasarkan 17. Beberapa jenis bakteri memiliki struktur
kelompok bakteri Gram-positif dan Gram- dorman dalam sitoplasmanya yang
negatif didasarkan pada …. disebut endospora. Hal yang tidak tepat
A. Permeabilitas membran sel berkaitan dengan endospora adalah ….
B. Komposisi kimiawi sitoplasma A. Umumnya terdapat pada bakteri
C. Keberadaan lapisan peptidoglikan Gram-positif
D. Komposisi senyawa penyusun B. Menyebabkan sel bakteri bertahan
dinding sel hingga jutaan tahun
E. Komposisi senyawa penyusun C. Aktivitas metabolismenya tinggi
organel sel untuk menahan cekaman lingkungan
[SBMPTN 2018, Mudah] D. Menjadikan bakteri tahan terhadap
cekaman kimia fisik
16. Penisilin adalah antibiotik penghambat E. Menjadikan bakteri tahan terhadap
enzim untuk mengkatalis sintesis kondisi vakum dan radiasi ruang
peptidoglikan. Manakah organisme di angkasa
bawah ini yang paling rentan terhadap [UTBK 2019, Sulit]
penghambatan oleh penisilin?
A. Arkaebakteria 18. Bakteri probiotik dikenal sebagai bakteri
B. Bakteri Gram positif yang menjaga kesehatan sistem
C. Bakteri Gram negatif pencernaan pada manusia. Yang
D. Protozoa termasuk dalam bakteri probiotik adalah
E. Fungi ….
[UTBK 2019, Sedang] A. Escherichia coli
B. Bacteroides fragilis
C. Enterococcus faecalis
D. Staphylococcus aureus
E. Bifidobacterium bifidum
[SBMPTN 2017, Sulit]

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal No. 19-21!


Penelitian terhadap beberapa populasi bakteri dilakukan berdasarkan identifikasi struktur selnya.
Hasil menunjukkan adanya tiga macam populasi bakteri yaitu A, B dan C. Selanjutnya, masing-masing
populasi dimasukkan ke dalam kultur terpisah, dengan medium yang cukup oksigen dan nutrien.
Pengamatan terhadap laju pertumbuhan populasi bakteri pada 30 menit pertama menunjukkan
bahwa oksigen yang tersedia tidak cukup sehingga pertumbuhan bakteri C menurun, namun tidak
demikian dengan populasi bakteri A dan B. Hasil pengamatan pertumbuhan bakteri dapat dilihat pada
grafik berikut:

140
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

Metabolisme pada bakteri dapat terjadi dengan reaksi sebagai berikut:


I. C6H12O6 + 6O2 + ADP + fosfat → 6CO2 + 6H2O + ATP
II. C6H12O6 + 2 ADP + 2 fosfat → 2 asam laktat + 2 ATP
III. 6CO2 + 6H2O + ATP + NADPH → C6H12O6

19. Berdasarkan informasi pada grafik, KINGDOM PROTISTA


bakteri A memiliki sifat ….
A. Aerob 22. Organisme yang umumnya uniseluler
B. Anaerob namun ada juga yang uniseluler-
C. Aerob obligat berkoloni, memiliki nukleus, mitokondria
D. Anaerob fakultatif dan kemampuan pinositosis adalah ….
A. Cendawan
E. Anaerob obligat
B. Bakteri
[HOTS, UMB 2013, Sedang]
C. Arkhae
D. Kapang
20. Pernyataan di bawah ini yang tepat
E. Protista
mendeskripsikan bakteri B dan C adalah
…. [SBMPTN 2017, Mudah]
A. Bakteri B dan bakteri C tidak dapat
23. Pernyataan yang tidak tepat tentang
bertahan hidup dengan adanya
oksigen Protozoa adalah ….
A. Kingdom Protista
B. Bakteri B dan bakteri C keduanya
B. Uniseluler
meghasilkan produk yang toksik
C. Bakteri B bersifat aerob obligat, C. Berdinding sel
D. Penyebab malaria
sedangkan bakteri C bersifat anaerob
E. Heterotrof
fakultatif
[Modif UTBK 2019, Mudah]
D. Bakteri B bersifat aerob obligat,
sedangkan bakteri C bersifat anaerob
24. Berikut ini pasangan yang benar antara
obligat
Protozoa parasit dan penyakit yang
E. Bakteri B bersifat anaerob fakultatif,
sedangkan bakteri C bersifat aerob disebabkan, kecuali ….
obligat A. Plasmodium vivax – malaria
B. Toxoplasma gondii – toxoplasmosis
[HOTS, Modif UMB 2013, Sedang]
C. Entamoeba gingivalis – penyakit gusi
21. Dari tiga reaksi metabolisme di atas, D. Ascaris lumbricoides – ascariasis
E. Giardia lamblia – giardiasis
reaksi yang dilakukan populasi bakteri C
adalah …. [Litbang 2019, Sedang]
A. Reaksi I
25. Hewan bersel satu berikut yang dapat
B. Reaksi II
C. Reaksi I dan II digolongkan dalam kelompok yang sama
D. Reaksi II dan III dengan Paramecium adalah ….
A. Euglena
E. Reaksi I, II dan III
[HOTS, UMB 2013, Sulit] B. Entamoeba
C. Trypanosoma
D. Stentor
E. Leishmania
[Litbang 2020, Mudah]

141
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

26. Suatu kelompok alga memiliki ciri hidup 27. Alga berperan penting dalam ekosistem
soliter di habitat air tawar atau laut, karena menghasilkan ….
mempunyai klorofil a dan c, karoten, A. Sulfur D. Nitrogen
xantofil, fikosantin dan bereproduksi B. Metana E. Karbondioksida
aseksual dengan membentuk zoospora. C. Oksigen
Alga tersebut tergolong dalam kelompok [SNMPTN 2012, Mudah]
….
A. Rhodophyta 28. Produk pangan di bawah ini kaya serat
B. Chlorophyta dan diperoleh dari kelompok ganggang,
C. Cyanophyta kecuali ….
D. Phaeophyta A. Protein sel tunggal (PST)
E. Chrysophyta B. Asam alginat
[SBMPTN 2014, Sedang] C. Kapsul gelatin
D. Karagenan
E. Jelly
[SBMPTN 2016, Sedang]

29. Pernyataan yang tidak tepat berkenaan dengan mikroalga adalah ….


A. Termasuk sebagai organisme yang hadir paling awal di muka bumi
B. Merupakan organisme multiseluler
C. Dapat ditemukan di laut dan air tawar
D. Mensuplai lebih kurang separuh dari oksigen di atmosfer
E. Mikroalga yang mati milyaran tahun lalu memfosil menjadi minyak bumi
[UTBK 2019, Sedang]

30. Berikut ini jenis organisme yang tahan terhadap pencemaran organik:
I. Scenedesmus
II. Nitzschia
III. Oscillatoria
Organisme yang termasuk Chlorophyta adalah ….
A. Hanya I D. I dan III
B. Hanya II E. II dan III
C. Hanya III
[Modif UTBK 2019, Sulit]

142
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

CHAPTER 4
KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP - II

KINGDOM FUNGI 4. Pernyataan yang tidak tepat mengenai


organisme Trichoderma sp. adalah ….
1. Pernyataan berikut yang bukan A. Memiliki hifa senositik dan
karakteristik fungi adalah …. membentuk zygospora
A. Tidak memiliki plastida B. Termasuk dalam kelompok fungi
B. Heterotrofik dan saprofit
yang hidup di tanah
C. Berdinding sel dari zat lignin
C. Mampu bersimbiosis dengan akar
D. Mampu mendegradasi bahan organik
tumbuhan
E. Reproduksi secara seksual maupun
D. Menyebabkan pertumbuhan akar
aseksual
menjadi kuat
[Modif SNMPTN 2012, Sedang] E. Secara komersial dimanfaatkan untuk
memproduksi selulase
2. Pernyataan berikut ini benar mengenai
[Modif SBMPTN 2015, Sulit]
fungi, kecuali ….
A. Pada reproduksi seksual fungi, setelah
5. Perhatikan gambar berikut:
kariogami terjadi meiosis
menghasilkan spora
B. Plasmogami fungi melibatkan
peleburan protoplasma dua sel hifa
termasuk intinya
C. Fungi yang bereproduksi secara
seksual mengalami plasmogami dan
kariogami
D. Fungi yang tidak diketahui cara
reproduksi seksualnya disebut fungi
imperfekti
E. Fungi memiliki tahap heterokariotik Lumut kerak (lichen) yang biasa dijumpai
antara tahap plasmogami dan menempel pada batang pohon seperti
kariogami gambar di atas merupakan ….
[SBMPTN 2013, Sedang] A. Lumut yang bersifat parasit terhadap
tumbuhan dikotil
3. Jamur yang dibudidayakan sebagai bahan B. Lumut yang berada pada fase
makanan adalah …. gametofit
A. Amanita verna C. Lumut yang berada pada fase
B. Auricularia auricula-judae menghasilkan spora
C. Ganoderma applanatum D. Kelompok lumut yang telah
D. Physarum polychepalum mengalami penuaan
E. Mucor mucedo E. Simbiosis antara alga dan jamur
[Modif SNMPTN 2012, Sedang] [Modif SBMPTN 2017, Mudah]

143
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

6. Perhatikan gambar berikut: 9. Tumbuhan paku heterospora mempunyai


karakter sebagai berikut, kecuali ….
A. Bereproduksi secara seksual dan
aseksual
B. Menghasilkan dua bentuk organ
seksual
C. Menghasilkan mikrospora dan
makrospora
D. Menghasilkan dua macam spora
berukuran beda, berjenis kelamin
Jamur yang tumbuh pada batang pohon
sama
seperti gambar di atas mengambil zat
E. Menghasilkan dua macam spora pada
nutrisi yang berasal dari ….
individu terpisah
A. Sel-sel endodermis batang pohon
[SBMPTN 2017, Sedang]
B. Sel-sel mati batang pohon
C. Floem batang pohon
10. Dalam siklus hidupnya, individu
D. Xilem batang pohon
tumbuhan paku tiang yang biasa dijumpai
E. Kambium batang pohon
di pegunungan merupakan fase ….
[UTBK 2019, Sedang]
A. Yang mampu menghasilkan spora
B. Yang mampu menghasilkan gamet
KINGDOM PLANTAE C. Yang paling pendek dalam proses
7. Berikut ini merupakan ciri tumbuhan metagenesisnya
D. Setelah melakukan perkembangan
lumut, kecuali ….
A. Habitatnya di tempat lembab dan dari protalium
basah E. Yang mempunyai kromosom haploid
[Modif UTBK 2019, Sedang]
B. Tumbuhan peralihan antara talus
dengan kormus
C. Hanya terjadi pertumbuhan 11. Tumbuhan paku yang dapat digunakan
sebagai pupuk organik karena dapat
memanjang
D. Mempunyai rizoid dan berklorofil bersimbiosis dengan alga untuk mengikat
E. Reproduksi aseksual dengan spora N2 dari udara adalah ….
diploid A. Marsilea crenata
[SBMPTN 2014, Mudah] B. Azolla pinnata
C. Salvinia molesta
8. Lumut yang kita jumpai sehari-hari berada D. Equisetum debile
pada fase …. E. Asplenium nidus
A. Gametofit [SNMPTN 2012, Mudah]
B. Sporofit
C. Saprofit 12. Karakter Cycadophyta yang berbeda
D. Endofit dengan Coniferophyta adalah ….
E. Epifit A. Berumah dua
[Modif SBMPTN 2017, Mudah] B. Memiliki strobilus
C. Memiliki kambium
D. Memiliki saluran resin
E. Tidak ada pembuahan ganda
[SBMPTN 2014, Sedang]

144
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

13. Kesamaan karakteristik tumbuhan pinus 17. Pada proses pembuahan ganda
dan melinjo, yang menjadi dasar Angiospermae terjadi peristiwa ….
penggolongan keduanya ke dalam A. Inti sperma membuahi ovum dan
Gymnospermae, adalah …. menghasilkan sperma
A. Spermatozoid motil B. Inti generatif membuahi sinergid dan
B. Memiliki strobilus menghasilkan zigot
C. Perakaran tunggang C. Inti sperma II membuahi inti kandung
D. Tidak memiliki bunga lembaga sekunder dan menghasilkan
E. Tidak mengalami pertumbuhan endosperma
sekunder D. Inti generatif membuahi antipoda dan
[SBMPTN 2017, Mudah] menghasilkan endosperma
E. Inti sperma II membuahi ovum dan
14. Karakteristik susunan jaringan pembuluh menghasilkan antipoda
pada batang tumbuhan monokotil adalah [UTBK 2019, Sedang]
….
A. Membentuk lingkaran 18. Pernyataan berikut ini yang benar
B. Tersebar di tepi korteks mengenai kategori tumbuhan parasit
C. Tersebar di jaringan dasar adalah ….
D. Xilem dan floem terpisah berjauhan A. Lumut kerak termasuk parasit
E. Xilem terletak di sebelah dalam dan fakultatif
floem di sebelah luar B. Cendana (Santalum album)
[SBMPTN 2017, Mudah] digolongkan sebagai hemiparasit
C. Tumbuhan kantung semar (Nepenthes
15. Contoh yang benar dari tumbuhan yang sp.) merupakan parasit obligat
memiliki tulang daun sejajar, ruas batang D. Tumbuhan Rafflesia arnoldii termasuk
jelas, akar serabut, sistem pembuluh parasit fakultatif
batang tersebar dan keping biji tunggal E. Tumbuhan tali putri (Cuscuta sp.)
adalah …. merupakan hemiparasit
A. Rumput, bambu dan pepaya [Modif SBMPTN 2017, Sulit]
B. Padi, tebu dan mangga
C. Singkong, tebu dan rumput KINGDOM ANIMALIA
D. Padi, tebu dan bambu
E. Mangga, bambu dan tebu 19. Hewan dengan ciri utama triploblastik
[SBMPTN 2013, Mudah] pseudoselomata adalah ….
A. Platyhelminthes D. Molusca
16. Tumbuhan yang hidup di darat, B. Nematoda E. Echinodermata
menghasilkan buah, tulang daun C. Annelida
[Modif UTBK 2019, Mudah]
membentuk pola menyerupai jala,
memiliki kambium, akar mempunyai
perisikel dan berkas pembuluh pada 20. Perhatikan gambar berikut!
batang tersusun melingkar adalah ….
A. Colocasia sp.
B. Citrus sp.
C. Pinus merkusii
D. Zea mays
E. Cocos nucifera
[Modif SBMPTN 2013, Sedang]

145
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

Hewan yang tampak pada gambar di atas 22. Berikut adalah ciri-ciri suatu makhluk
adalah hewan yang memiliki …. hidup:
A. Sel otot dan jaringan saraf 1. Bernapas dengan insang
B. Otak dan dua lapisan embrional 2. Memiliki tentakel
C. Tiga lapisan embrional dan otak 3. Memiliki dua cangkang
D. Tiga lapisan embrional dan sel otot 4. Memiliki nefridia
E. Jaringan saraf dan dua lapisan 5. Bergerak dengan perut
embrional Ciri-ciri yang dimiliki oleh kelas
[SBMPTN 2017, Mudah] Pelecypoda adalah ....
A. 1, 2, 3 D. 1, 3, 5
21. Perhatikan gambar cacing parasit pada B. 1, 2, 4 E. 1, 4, 5
pencernaan manusia berikut: C. 1, 3, 4
[SBMPTN 2018, Sedang]
23. Semua karakter berikut ini ditemukan
pada Arthropoda, kecuali ….
A. Rongga tubuh sejati
B. Persendian pada kaki
C. Segmentasi pada tubuh
D. Eksoskeleton yang terbuat dari kitin
E. Sistem peredaran darah tertutup
[SBMPTN 2017, Mudah]
Pernyataan yang benar terkait cacing
tersebut adalah …. 24. Suatu hewan memiliki ciri-ciri berikut:
A. Manusia akan terinfeksi bila 1. mempunyai 4 pasang kaki untuk
memakan sayuran yang mengandung berjalan
cacing ini 2. mempunyai 1 pasang kaki untuk
B. Cacing ini termasuk dalam filum berenang
Annelida 3. tidak bersayap
C. Cacing ini bersifat hermafrodit 4. mempunyai 2 pasang antenna
dengan fertilisasi internal 5. bermata majemuk
D. Larva cacing ini dapat melalui paru- 6. berabdomen pipih dan terlipat
paru inang 7. habitat di laut
E. Cacing ini masuk ke tubuh inang Hewan tersebut adalah ….
dalam fase sistiserkus A. Udang windu (Penaeus monodon)
[Modif SBMPTN 2017, Sulit] B. Kepiting bakau (Scylla serrata)
C. Cumi-cumi (Loligo pealei)
D. Bintang laut (Archaster typicus)
E. Kerang (Perna viridis)
[SBMPTN 2018, Sedang]

25. Suatu kunci identifikasi disajikan sebagai berikut.


1a. Tubuh tidak terbagi menjadi kepala, dada dan perut
1b. Tubuh terbagi menjadi kepala, dada dan perut
1c. Tubuh terbagi menjadi sefalotoraks dan perut
2a. Terdapat 4 pasang kaki
2b. Terdapat 5 pasang kaki
3a. Badan pipih beruas-ruas, pada tiap ruas terdapat 1 pasang kaki
3b. Badan gilig beruas-ruas, pada tiap ruas terdapat 2 pasang kaki
146
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

Urutan karakter kunci dikotomi tersebut adalah dari hewan ….


A. Kepiting = 1c – 2a D. Kaki seribu = 1a – 3a
B. Kelabang = 1a – 3b E. Lebah = 1b – 2a
C. Laba-laba = 1c – 2a
[SBMPTN 2018, Sulit]

26. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan tentang anggota filum Echinodermata seperti gambar di atas benar, kecuali ….
A. Hanya kelompok hewan ini pada Echinodermata yang memiliki organ respirasi
B. Termasuk dalam kelompok hewan Radiata (simetri radial)
C. Kulit duri sudah mereduksi menjadi spikula
D. Seluruh anggota hewan ini hidup di laut
E. Bergerak dengan sistem ambulakral
[SBMPTN 2017, Sedang]

27. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas adalah Amphioxus sp. yang mempunyai ciri mirip ikan kecil dengan panjang sekitar
4-8 cm, pipih secara lateral, bentuk kepala tidak jelas, dinding tubuh berwarna merah muda dan
transparan sehingga organ dalam tampak jelas. Hewan ini tergolong ke dalam subfilum ….
A. Chordata D. Vertebrata
B. Urochordata E. Pisces
C. Cephalochordata

28. Pernyataan di bawah ini yang bukan A. Dapat berenang


merupakan ciri-ciri Kelas Osteichtyes B. Memiliki sirip ekor yang horizontal
adalah …. C. Memiliki gigi
A. Memiliki operkulum D. Menyusui
B. Memiliki gelembung renang E. Menghasilkan suara ultrasonik
C. Gigi-gigi dapat berganti secara teratur [Modif UTBK 2019, Sulit]
D. Endoskeleton dari tulang rawan
E. Sel telur beramnion 30. Mamalia yang berjalan menggunakan kuku
[SBMPTN 2018, Sedang] adalah ….
A. Rusa D. Anjing
29. Paus sperma (Physeter macrocephalus) B. Gajah E. Siamang
dikelompokkan pada sub ordo sama C. Kucing
dengan lumba-lumba karena …. [Modif UTBK 2019, Sedang]

147
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

CHAPTER 5
BIOLOGI LINGKUNGAN

1. Kumpulan tanaman pukul empat 5. Pada kompetisi interspesifik tidak terjadi


(Mirabilis jalapa) yang beraneka warna persaingan memperoleh ….
tumbuh bersama dalam suatu habitat A. Pasangan
merupakan satuan …. B. Makanan
A. Populasi D. Bioma C. Teritorial
B. Komunitas E. Niche D. Relung
C. Ekosistem E. Habitat
[Modif UTBK 2019, Mudah] [Modif SNMPTN 2012, Mudah]

2. Pasangan mikroorganisme dan cara 6. Perhatikan grafik pertumbuhan


memperoleh makanan berikut benar, Paramecium berikut:
kecuali ….
A. Protozoa – heterotrof
B. Eubacteria – heterotrof
C. Fungi – fotoheterotrof
D. Archaebacteria – kemotrof
E. Ganggang – fotoautotrof
[SBMPTN 2013, Mudah]

3. Di dalam ekosistem, cendawan berperan


penting sebagai ….
A. Detritivor Berhubungan dengan grafik di atas,
B. Dekomposer pernyataan berikut benar, kecuali ….
C. Produsen A. Ketika ditumbuhkan pada kultur yang
D. Konsumen pertama terpisah, populasi Paramecium
E. Konsumen puncak aurelia dan Paramecium caudatum
[Modif SNMPTN 2012, Mudah] dapat tumbuh secara maksimal
B. Ketika ditumbuhkan pada kultur
4. Pernyataan yang salah terkait dengan campuran secara bersamaan,
kompetisi adalah …. populasi Paramecium caudatum kalah
A. Biasa terjadi di alam bersaing dan punah
B. Berlangsung baik pada hewan C. Fenomena ini dikenal sebagai
maupun pada tumbuhan kompetisi eksklusif
C. Berlangsung pada organisme dari D. Fenomena ini memiliki konsekuensi
spesies yang sama atau berbeda seleksi alam dalam teori evolusi
D. Dapat terjadi jika spesies berbeda E. Fenomena ini menjelaskan bahwa
hidup pada habitat yang sama kompetisi antar spesies memiliki
E. Merupakan persaingan untuk konsekuensi yang sama dengan
memperoleh sumber yang tidak kompetisi intraspesies
terbatas jumlahnya [HOTS, SBMPTN 2017, Sedang]
[Modif SBMPTN 2015, Mudah]

148
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

7. Pernyataan berikut yang salah terkait C. Relung pokok adalah relung ekologi
relung adalah …. dimana dua populasi berbeda tidak
A. Relung pokok (fundamental niche) bisa lagi menempati lokasi yang sama
tidak sama dengan dengan relung D. Relung sesungguhnya terbentuk
sesungguhnya (realized niche) setelah adanya kompetisi (post-
B. Interaksi kompetisi akan terjadi competitive niche)
apabila relung pokok dari dua spesies E. Relung pokok merupakan
yang berbeda saling selingkup keseluruhan sumber daya yang ideal
untuk digunakan oleh suatu populasi.
[Litbang 2020, Sulit]

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal No. 8-9!


Gambar berikut merupakan zonasi pada ekosistem mangrove. Garis horizontal menunjukkan batas
pasang tertinggi yang terjadi. Sebagai ekosistem yang berada pada daerah transisi antara ekosistem
air laut dan ekosistem darat, maka spesies-spesies pada ekosistem mangrove harus mengembangkan
mekanisme adaptasi baik secara morfologi dan fisiologi.

8. Zonasi yang terbentuk pada ekosistem mangrove tersebut merupakan bentuk dari interaksi
antar spesies mangrove yaitu ….
A. Netralisme D. Kompetisi
B. Amensalisme E. Predasi
C. Komensalisme
[UTBK 2019, Mudah]

9. Batas zonasi mangrove sejati ditandai oleh tumbuhan ….


A. Avicennia/Sonneratia D. Bruguiera
B. Rhizophora E. Nypa fruticans
C. Rhizophora/Bruguiera
[UTBK 2019, Sedang]

10. Pernyataan yang paling tepat tentang efisiensi ekologi adalah ….


A. Daya dukung lingkungan terhadap komunitas
B. Rasio luas habitat terhadap jumlah total populasi
C. Rasio antara populasi produsen dengan konsumen
D. Rasio antara biomassa produsen dengan biomassa konsumen
E. Persentase transfer energi pada tingkatan trofik yang berurutan
[SNMPTN 2011, Mudah]

149
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

11. Perhatikan gambar berikut:

Pernyataan berikut yang sesuai dengan gambar di atas adalah ….


A. Tidak ada energi yang terbuang ke lingkungan
B. Piramid menunjukkan efisiensi trofik yang tinggi
C. Efisiensi trofiknya 1:10
D. Merupakan piramida biomassa
E. Merupakan piramida jumlah
[Modif SBMPTN 2013, Sedang]

Perhatikan gambar jaring makanan berikut untuk menjawab soal No. 12-14!

12. Manakah pernyataan yang tepat dalam kaitannya dengan aliran energi?
A. Energi yang diperoleh beruang Grizzly akan sama besar dengan yang diterima oleh elang
ekor merah
B. Jika belibis punah, maka aliran energi yang diterima beruang Grizzly akan menjadi lebih
besar dibandingkan elang ekor merah
C. Aliran energi dari seluruh produsen dipastikan sama untuk seluruh herbivora
D. Detritivora tidak termasuk dalam siklus aliran energi
E. Data dipastikan bahwa aliran energi pada jejaring makanan tersebut tidak akan pernah
berubah
[HOTS, UTBK 2019, Sedang]

150
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

13. Jika dari jaring makanan tersebut dibuat D. Karbon dibebaskan ke lingkungan
dalam bentuk piramida energi, maka oleh aktivitas respirasi
kelompok yang menyimpan energi E. Detritivor menguraikan karbon
terbesar dan menempati bagian dasar anorganik dari udara
dari piramida adalah …. [Modif SBMPTN 2013, Mudah]
A. Beruang Grizzly
B. Elang ekor merah 17. Manakah pernyataan berikut yang sesuai
C. Belibis dengan nitrifikasi pada siklus
D. Beri dan bunga biogeokimia nitrogen?
E. Elang ekor merah dan beruang A. Proses nitrifikasi dapat terjadi
Grizzly meskipun hanya perubahan senyawa
[HOTS, Modif UTBK 2019, Sedang] nitrat menjadi nitrit saja
B. Bakteri nitrifikasi yang berperan
14. Berdasarkan jaring makanan di atas, dalam siklus tersebut bersifat
organisme manakah yang termasuk autotrof dan kemolitotrof
omnivora? C. Nitrifikasi sangat menguntungkan
A. Beruang Grizzly karena menghasilkan nitrat
B. Belibis D. Bakteri nitrifikasi dapat
C. Rusa berkembangbiak dengan membelah
D. Elang ekor merah diri dan membentuk spora
E. Marmot E. Bakteri nitrifikasi mampu menyusun
[HOTS, Modif UTBK 2019, Mudah] senyawa nitrit dari senyawa
ammonia dalam kondisi aerob
15. Perhatikan gambar berikut! [UTBK 2019, Sedang]

18. Suatu badai besar melanda sebuah pulau


di Laut Jawa dan menyebabkan matinya
50% dari spesies herbivora di pulau
tersebut. Akibat langsung dari perubahan
ini adalah ….
A. Bertambah cepatnya daur karbon
B. Meningkatnya populasi predator
C. Menurunnya populasi pengurai
Pada kurva tersebut, daya dukung D. Menurunnya keanekaragaman hayati
lingkungan diperlihatkan dengan huruf …. E. Menurunnya produktivitas primer
A. A D. D [HOTS, UMB 2014, Sedang]
B. B E. E
C. C 19. Hal yang bukan merupakan ciri dari
[SNMPTN 2012, Sedang] spesies invasif adalah ….
A. Tumbuh dengan cepat
16. Peristiwa berikut yang salah terkait B. Bereproduksi secara seksual dan
dengan siklus karbon di alam adalah …. aseksual
A. Melibatkan fotosintesis dan respirasi C. Tidak ada predator alami
B. Tumbuhan menggunakan karbon dari D. Merupakan spesies pendatang
udara E. Umumnya memberikan pengaruh
C. Karbon dibebaskan ke lingkungan positif bagi ekosistem
dari pembakaran BBM [UTBK 2019, Sedang]

151
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

PENCEMARAN LINGKUNGAN 23. Berikut ini disebutkan ciri-ciri suatu


senyawa:
20. Pernyataan berikut yang salah mengenai I. Berupa gas yang sangat stabil dan
pencemaran lingkungan adalah …. tidak reaktif
A. Hujan asam terjadi terutama karena
II. Digunakan dalam aerosol
banyaknya pencemar dari bahan III. Digunakan sebagai pendingin dalam
bakar fosil refrigerator
B. Penggunaan CFC pada mesin IV. Dianggap sebagai penyebab
pendingin menyebabkan penipisan penipisan lapisan ozon
lapisan ozon Yang merupakan ciri-ciri
C. Hujan asam pada meningkatkan pH klorofluorokarbon adalah ….
tanah dan mengakibatkan tanaman
A. I dan II D. I, II dan IV
mati
B. I dan III E. I, II, III dan IV
D. Pencemaran oleh limbah pertanian
C. II dan IV
dapat menyebabkan eutrofikasi
[SNMPTN 2011, Sedang]
E. Eutrofikasi menyediakan banyak
nutrien bagi konsumen primer
[Modif SBMPTN 2013, Mudah] KEANEKARAGAMAN HAYATI
DI INDONESIA
21. Pernyataan berikut yang bukan 24. Monyet hidung panjang bekantan (Nasalis
merupakan dampak eutrofikasi adalah …. larvatus) adalah hewan yang dilindungi di
A. Meningkatnya populasi tumbuhan air Taman Nasional ….
B. Berkurangnya kadar O2 terlarut A. Tesso Nilo di Riau
C. Meningkatnya populasi ikan B. Lore Lindu di Sulawesi
D. Meningkatnya CO2 terlarut C. Ujung Kulon di Banten
E. Meningkatnya sedimen D. Gunung Leuser di Aceh
[SNMPTN 2012, Mudah] E. Danau Sentarum di Kapuas Hulu
[Modif SBMPTN 2016, Sedang]
22. Manakah dari pernyataan berikut
mengenai BOD yang tidak benar? 25. Contoh keberadaan satwa pada suatu
A. BOD adalah jumlah oksigen yang habitat yang dijaga dengan baik sebagai
dihasilkan oleh mikroorganisme yang upaya pelestarian ex-situ adalah ….
melaksanakan fotosintesis A. Orang utan di hutan Kalimantan
B. Nilai BOD yang rendah menunjukkan B. Cendrawasih di hutan Papua
jumlah oksigen yang terlarut dalam C. Rusa di Kebun Raya Bogor
air tinggi D. Pesut di Sungai Mahakam
C. Nilai BOD yang rendah menunjukkan E. Anoa di Pulau Sulawesi
bahwa populasi bakteri, alga dan [SBMPTN 2013, Mudah]
fungi rendah
D. BOD adalah suatu indikator untuk 26. Hewan yang dilindungi oleh peraturan
menguji kualitas air perundang-undangan di Indonesia adalah
E. Adanya pencemaran air oleh industri ….
menyebabkan makin tingginya nilai A. Komodo, biawak, gajah
BOD B. Anoa, cendrawasih, kuda
[SNMPTN 2011, Sedang] C. Kera abu-abu, gorilla, ikan hiu
D. Badak bercula satu, babi rusa, tapir
E. Kambing gunung, ular sanca, ular boa
[SBMPTN 2016, Mudah]

152
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

27. Pernyataan yang benar tentang Garis Weber adalah ….


A. Garis Weber berada di sebelah timur Garis Lydekker
B. Garis Weber merupakan pengembangan dari Garis Wallace
C. Garis Wallace dan Weber memisahkan fauna Indonesia menjadi dua wilayah, yaitu Barat dan
Timur
D. Garis Weber merupakan pemisah abstrak fauna di sebelah barat Sulawesi memanjang ke
utara hingga Kepulauan Aru
E. Garis Weber menempatkan Sulawesi sebagai pulau dengan fauna peralihan antara wilayah
Oriental dan wilayah Australia
[SBMPTN 2016, Sedang]

28. Pada umumnya, hewan-hewan endemik di daerah Asia (oriental) ditandai dengan ….
A. Tingginya jenis burung-burung bewarna
B. Banyaknya hewan bertubuh kecil
C. Rendahnya jenis ikan air tawar
D. Banyaknya hewan berkantung
E. Beragamnya jenis kera
[SBMPTN 2018, Sedang]

29. Beberapa hewan di Indonesia:


1. kangguru pohon
2. tarsius
3. anoa
4. maleo
5. orang utan
Yang termasuk hewan endemik peralihan adalah ….
A. 1, 2, 3 D. 2, 4, 5
B. 1, 4, 5 E. 3, 4, 5
C. 2, 3, 4
[SBMPTN 2016, Mudah]

30. Jenis hewan yang memilki kesesuaian antara kelas dan tempat hidupnya adalah ….
Tempat hidup
Kelas
Sumatera Papua
Mamalia gajah (1) anoa (4)
Aves maleo (2) kasuari (5)
Reptilia biawak (3) penyu hijau (6)
A. (1) dan (4)
B. (1) dan (5)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (5)
E. (3) dan (6)
[SBMPTN 2015, Sedang]

153
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

CHAPTER 6
ANATOMI DAN FISIOLOGI TUMBUHAN

JARINGAN DAN ORGAN TUMBUHAN A. Tidak berpengaruh terhadap


pertumbuhan meristem apikal dan
1. Derivat epidermis pada daun Poaceae meristem aksilar
(rumput-rumputan) yang berfungsi B. Meningkatkan pertumbuhan
sebagai sel penyimpan air adalah …. meristem apikal dan menekan
A. Trikoma pertumbuhan meristem aksilar
B. Lenti sel C. Menekan pertumbuhan meristem
C. Velamen apikal dan meningkatkan
D. Sel kipas pertumbuhan meristem aksilar
E. Sel kersik D. Menekan pertumbuhan meristem
[Modif SNMPTN 2012, Mudah] apikal dan meristem aksilar
E. Meningkatkan pertumbuhan
2. Pada saat batang masih muda, sel-sel meristem aksilar dan meristem apikal
parenkim korteks batang memiliki [Modif SBMPTN 2017, Sedang]
vakuola yang besar dan berguna sebagai
…. 5. Lingkaran tahun pada batang pohon
A. Tempat cadangan amilum terjadi karena perbedaan ….
B. Alat pertukaran gas A. Ketebalan dinding dan ukuran sel
C. Struktur yang terlibat dalam kayu yang tumbuh pada musim
pemanjangan batang berbeda
D. Tempat sintesis amilum B. Ukuran diameter trakea pada awal
E. Tempat pembentukan sel-sel baru dan akhir pertumbuhan kayu
[UTBK 2019, Sedang] C. Posisi serat yang tidak teratur pada
pohon
3. Getah yang keluar dari batang tumbuhan D. Ketebalan dinding sel parenkim xilem
yang terluka mengandung …. E. Ketebalan getah yang dihasilkan kayu
A. Air dan glukosa yang diangkut xilem [SBMPTN 2016, Sedang]
B. Glukosa dan hormon yang berasal
dari tanah 6. Seleksi unsur yang diserap akar
C. Senyawa organik kompleks yang tumbuhan dilakukan melalui pita Kaspari
diangkut floem yang terdapat pada jaringan ….
D. Senyawa organik kompleks yang A. Korteks
berasal dari tanah B. Perisikel
E. Senyawa anorganik kompleks yang C. Pembuluh
diangkut xilem D. Epidermis
[Modif SNMPTN 2012, Sedang] E. Endodermis
[SBMPTN 2016, Mudah]
4. Tumbuhan teh sering dipangkas
pucuknya untuk meningkatkan jumlah
percabangan dan jumlah daun muda yang
terbentuk. Proses biologis yang terkait
dengan hal tersebut ....

154
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

7. Akar lateral yang tumbuh di zona 10. Daun merupakan organ tumbuhan yang
diferensiasi berperan dalam berperan dalam proses fotosintesis dan
meningkatkan kemampuan akar transpirasi. Struktur yang mendukung
menyerap air dan unsur hara. Akar lateral kedua peran tersebut adalah ….
berasal dari …. A. Susunan sel pada jaringan mesofil
A. Korteks yang rapat
B. Perisikel B. Perbandingan luas area dan volume
C. Empulur daun yang besar
D. Epidermis C. Stomata mengatur fungsi sel penjaga
E. Endodermis dalam transpirasi
[SBMPTN 2016, Mudah] D. Luas pori stomata 30% dari luas
permukaan bawah daun
8. Tumbuhan berikut memiliki rhizome dan E. Transpirasi yang rendah pada
stolon yang merupakan modifikasi permukaan daun yang luas
batang, serta berfungsi untuk reproduksi [SBMPTN 2017, Sulit]
vegetatif, kecuali ….
A. Teki D. Stroberi 11. Bagian tumbuhan Nephentes sp. yang
B. Jahe E. Ubi jalar berfungsi untuk menangkap serangga
C. Kunyit merupakan modifikasi dari organ ….
[SBMPTN 2017, Sedang] A. Batang
B. Bunga
9. Perhatikan gambar berikut! C. Daun
D. Buah
E. Akar
[SBMPTN 2018, Mudah]

12. Perhatikan gambar bunga berikut!

Manakah pernyataan berikut yang tepat


untuk bagian yang ditunjukan dengan
huruf B pada gambar di atas?
A. Jaringan berfungsi sebagai jaringan
penguat Bagian yang menjadi daya tarik serangga
B. Jaringan tersusun atas sel-sel yang penyerbuk adalah ….
heterogen A. A dan B
C. Dinding sel mengandung lignin, B. A dan G
selulosa, pektin dan hemiselulosa C. C dan F
D. Kloroplas tidak ditemukan pada D. B dan D
jaringan tersebut E. A dan E
E. Sel dapat berdiferensiasi menjadi [SBMPTN 2018, Mudah]
trikoma
[SBMPTN 2017, Sedang]

155
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

13. Perhatikan gambar berikut! 18. Di antara karakteristik struktural berikut


yang berperan besar dalam adaptasi
tumbuhan berbunga yang hidup di iklim
arid adalah ….
A. Memiliki jaringan pembuluh
B. Memiliki megaspora
C. Stomata banyak
D. Kutikula tebal
Berdasarkan gambar tersebut, E. Daun lebat
pernyataan yang benar adalah …. [SBMPTN 2017, Sedang]
A. Y adalah daging buah
B. Y adalah sisa kepala putik PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
C. X adalah tangkai buah 19. Berdasarkan teori titik tumbuh histogen
D. X adalah buah sejati bagian periblem akan menghasilkan
E. Y adalah biji jaringan ….
[SBMPTN 2017, Sedang] A. Epidermis D. Korteks
B. Kutikula E. Stele
14. Pada saat kita makan buah manga, bagian C. Stomata
buah yang kita makan adalah jaringan …. [SBMPTN 2013, Mudah]
A. Perikarp D. Mesokarp
B. Eksokarp E. Endosperma 20. Tiga jenis meristem primer yang
C. Endokarp membentuk tajuk adalah protoderm,
[SBMPTN 2017, Sedang] meristem dasar dan prokambium.
Protoderm berfungsi untuk membentuk
15. Bagian biji yang triploid (3n) pada kacang jaringan ….
tanah (Arachis hypogea) adalah …. A. Xilem D. Epidermis
A. Ovule D. Endosperm B. Floem E. Silinder pusat
B. Embrio E. Daging buah C. Korteks
C. Ovarium [SBMPTN 2016, Mudah]
[SBMPTN 2016, Mudah]
21. Akibat adanya pertumbuhan sekunder
16. Berikut ini merupakan ciri daun pada batang, jaringan yang terdapat pada
tumbuhan Xeromorfi, kecuali …. floem, korteks dan epidermis mengalami
A. Ukuran sel kecil kerusakan sehingga menyebabkan
B. Dinding sel tebal kambium gabus di bawah epidermis
C. Jaringan pembuluh rapat berkembang dan membentuk ….
D. Memiliki jaringan penyimpan air A. Felogen ke arah luar dan feloderma ke
E. Banyak terdapat rongga udara arah dalam
[SBMPTN 2015, Sedang] B. Feloderma ke arah luar dan felogen ke
arah dalam
17. Pada habitat akuatik yang kurang oksigen, C. Felem ke arah luar dan feloderma ke
tumbuhan akuatik dapat beradaptasi arah dalam
dengan mengembangkan struktur …. D. Periderm ke arah luar dan felem ke
A. Parenkim D. Klorenkim arah dalam
B. Aerenkim E. Sklerenkim E. Periderm ke arah luar dan felogen ke
C. Kolenkim arah dalam
[SBMPTN 2015, Sedang] [Modif UTBK 2019, Sedang]

156
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

22. Tumbuhan berikut ini yang batangnya 25. Giberelin memacu perkecambahan
tidak mengalami pertumbuhan sekunder embrio melalui reaksi enzimatis pada
adalah …. endosperm dengan cara meningkatkan ….
A. Agathis alba A. Pembentukan lipid dari asam lemak
B. Annona muricata B. Pembentukan sukrosa dari glukosa
C. Durio zibethinus C. Pembentukan protein dari asam
D. Bambusa bambos amino
E. Hibiscus rosa-sinensis D. Pemecahan sukrosa menjadi fruktosa
[Modif SBMPTN 2014, Sulit] E. Pemecahan amilum menjadi glukosa
[Modif SBMPTN 2013, Sedang]
23. Hormon yang berperan menghambat
pertumbuhan, menutup stomata selama 26. Dalam pertumbuhan dan perkembangan
kekurangan air dan dormansi adalah …. tanaman, fitokrom berpengaruh terhadap
A. Vernalin hal berikut ini, kecuali ….
B. Sitokinin A. Pertumbuhan sekunder
C. Asam absisat B. Pemanjangan batang
D. Asam traumalin C. Perkecambahan
E. Etilen D. Pertunasan
[Modif SBMPTN 2014, Mudah] E. Etiolasi
[SBMPTN 2014, Sedang]
24. Pembengkokan batang tanaman ke arah
cahaya merupakan kombinasi proses 27. Berikut ini yang bukan termasuk unsur
yang terkait dengan peran auksin, seperti makro yang diperlukan tumbuhan adalah
berikut ini, kecuali …. ….
A. Perubahan struktur auksin pada sisi A. N dan C D. S dan Ca
batang yang terpapar cahaya B. Cl dan Fe E. P dan Mg
B. Penghambatan pembelahan sel pada C. Ca dan K
sisi batang yang terpapar cahaya [SNMPTN 2012, Mudah]
C. Penurunan konsentrasi auksin pada
sisi batang yang tidak terpapar 28. Pada tanaman, gejala defisiensi unsur
cahaya yang bersifat immobile (tidak dapat
D. Pemanjangan sel yang lebih cepat dipindahkan) tampak jelas pada bagian
pada sisi batang yang tidak terpapar berikut, kecuali ….
cahaya A. Daun tua
E. Akumulasi auksin yang lebih banyak B. Daun muda
pada sisi yang tidak terpapar cahaya C. Ujung akar
[SBMPTN 2013, Sedang] D. Tunas aksiler
E. Meristem pucuk
[Modif SBMPTN 2015, Sedang]

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal No. 29-30!


Kadmium (Cd) merupakan salah satu logam berat yang banyak tersebar di lingkungan sebagai
hasil sampingan dari proses industri. Kandungan Cd yang tinggi dalam tanah dapat menimbulkan
berbagai macam gejala toksinitas bagi tumbuhan. Kadmium dapat menyebabkan gangguan
metabolisme kloroplas dengan menghambat biosintesis klorofil dan mereduksi aktivitas enzim
yang terlibat dalam fiksasi CO2.
Penelitian dengan menggunakan tanaman sawi menunjukkan bahwa pada konsentrasi yang
cukup tinggi, Cd dapat memengaruhi kadar klorofil, seperti yang ditunjukkan pada grafik di

157
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

bawah ini. Hasil penelitian lebih lanjut menunjukkan bahwa Cd juga menghambat pertumbuhan
dan menurunkan biomassa tanaman sawi tersebut. (Sumber: UMB 2011)

29. Berdasarkan bacaan di atas, efek dari tingginya Cd di lingkungan terhadap metabolisme dan
fisiologi tumbuhan adalah ….
A. Laju pembentukan karbohidrat meningkat untuk membentuk klorofil
B. DNA kloroplas mengalami mutasi yang menyebabkan sintesis klorofil terhambat
C. Terjadi klorosis yang ditandai menguningnya daun
D. Fotosintesis tidak terjadi karena kadar klorofil total tidak mencukupi
E. Tumbuhan menjadi kerdil dengan daun berwarna hijau normal
[HOTS, Modif UMB 2011, Sedang]

30. Unsur nutrien tertentu ditambahkan untuk mendapatkan efek yang berlawanan dengan kondisi
yang ditunjukan oleh grafik di atas. Jika kadar kadmium dalam kondisi terkontrol, maka unsur
yang dimaksud adalah ….
A. Mg D. S
B. Ca E. Cu
C. K
[HOTS, Litbang 2020, Sedang]

158
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

CHAPTER 7

ANATOMI DAN FISIOLOGI HEWAN

JARINGAN HEWAN 5. Pada penampang melintang tibia (tulang


kering) manusia, sumsum merah
1. Jaringan epitel pipih selapis pada bagian ditemukan pada bagian ….
tubuh hewan ditemukan di …. A. Rongga meduler
A. Jonjot usus dan dinding lambung B. Endoskeleton
B. Alveolus dan pembuluh kapiler C. Tulang rawan
C. Glomerulus dan tubulus ginjal D. Periosteum
D. Uretra dan kandung kemih E. Epifisis
E. Vagina dan anus [SBMPTN 2016, Sedang]
[Modif SBMPTN 2016, Mudah]
6. Berikut ini merupakan peristiwa yang
2. Berikut ini yang merupakan jaringan ikat terjadi pada kontraksi otot, kecuali ….
adalah …. A. Ujung miosin melekat pada aktin
A. Tulang rawan, tulang keras dan otot B. Neurotransmiter berdifusi di daerah
lurik neuromuskular
B. Tulang rawan, otot jantung dan darah C. Pelepasan ion kalsium dari retikulum
C. Tulang keras, otot polos dan darah sarkoplasma
D. Tulang keras, lemak dan darah D. Ion kalsium berikatan dengan
E. Otot lurik, lemak dan darah tropomiosin
[SBMPTN 2013, Mudah] E. Terjadi hidrolisis ATP menjadi ADP
dan fosfat
3. Jaringan yang terdapat pada persendian [Modif SBMPTN 2014, Sulit]
tulang pinggang, memiliki kolagen yang
tersusun sejajar membentuk berkas, serta 7. Skoliosis merupakan penyakit tulang
berwarna gelap adalah jaringan …. yang menyerang tulang ….
A. Tulang spons A. Vertebrae thoracalis
B. Rawan hialin B. Vertebrae cervicale
C. Rawan elastin C. Vertebrae sacrum
D. Tulang kompak D. Ischium
E. Rawan fibrosa E. Costae
[SBMPTN 2015, Sedang] [SBMPTN 2015, Mudah]

SISTEM GERAK SISTEM SIRKULASI


4. Bagian tubuh yang termasuk rangka 8. Sel darah putih yang memiliki fungsi
apendikuler pada manusia adalah …. fagosit adalah ….
A. Mandibula D. Vertebrae A. Basofil D. Limfosit
B. Sternum E. Scapula B. Neutrofil E. Mastosit
C. Maxilla C. Eosinofil
[Modif UTBK 2019, Mudah] [SNMPTN 2011, Mudah]

159
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

9. Perhatikan gambar anatomi jantung SISTEM PERNAPASAN


berikut!
12. Bagian berikut berperan sebagai zona
konduksi dalam sistem pernapasan pada
manusia, kecuali ….
A. Hidung
B. Laring
C. Bronkus
D. Alveolus
E. Bronkiolus terminalis
[Modif SBMPTN 2018, Mudah]
Bagian-bagian yang ditandai dengan
angka 1, 2 dan 3 berturut-turut adalah …. 13. Pernyataan yang benar tentang
A. Vena kava superior, vena kava mekanisme pernapasan secara umum
inferior, arteri pulmonalis adalah ….
B. Aorta, arteri pulmonalis, vena A. Otot diafragma berelaksasi, diafragma
pulmonalis melengkung, volume rongga dada
C. Aorta, vena pulmonalis, arteri mengecil dan udara keluar
pulmonalis B. Otot diafragma berelaksasi, diafragma
D. Vena kava, aorta, arteri pulmonalis melengkung, volume rongga dada
E. Aorta, vena kava, vena pulmonalis membesar dan udara masuk
[SBMPTN 2013, Mudah] C. Otot diafragma berkontraksi,
diafragma mendatar, volume rongga
10. Aliran darah ke luar jantung dada mengecil dan udara masuk
dipertahankan mengalir ke dalam aorta D. Otot antartulang rusuk berelaksasi,
sehingga tidak terjadi aliran darah balik tulang rusuk naik, volume dada
oleh katup …. membesar, tekanan udara turun dan
A. Trikuspidalis udara masuk
B. Bikuspidalis E. Otot antartulang rusuk berelaksasi,
C. Semilunar pulmonalis tulang rusuk naik, volume rongga dada
D. Semilunar aorta mengecil, tekanan udara turun dan
E. Mitral udara masuk
[SBMPTN 2016, Sedang] [SBMPTN 2015, Sedang]

11. Bagian pembuluh darah yang berperan 14. Pernyataan manakah yang TIDAK benar
dalam proses kontraksi otot sehingga dalam kaitan dengan pertukaran oksigen
terjadi aliran darah adalah tunika …. dan karbon dioksida pada sistem
A. Intima pernapasan manusia?
B. Media A. Pertukaran oksigen dan karbon
C. Adventisia dioksida dalam kapiler terjadi secara
D. Elastika interna osmosis di alveolus dan sel jaringan
E. Elastika eksterna tubuh
[SBMPTN 2016, Sedang] B. Pada alveolus, molekul gas akan
bergerak melalui membran respirasi
dari tekanan parsial tinggi ke rendah
C. Pertukaran oksigen dan karbon
dioksida yang terjadi di jaringan tubuh

160
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

sangat dipengaruhi oleh tekanan A. 266 gram


parsial B. 248 gram
D. Jika tekanan CO2 di alveolus 40 mmHg C. 366 gram
dan tekanan CO2 di dalam kapiler 46 D. 348 gram
mmHg, maka CO2 akan berdifusi dari E. 400 gram
kapiler ke alveolus. [HOTS, SBMPTN 2014, Sedang]
E. Jika tekanan O2 di alveolus 100 mmHg
sedangkan tekanan O2 di kapiler paru- 17. Berikut adalah berbagai organ:
paru 40 mmHg, maka O2 akan berdifusi (1) Tenggorokan
dari alveolus menembus membran (2) Lambung
respirasi menuju ke kapiler paru-paru (3) Usus halus
[UTBK 2019, Sedang] (4) Pankreas
(5) Hati
15. Pilihlah yang bukan merupakan ciri-ciri (6) Ginjal
penyakit emfisema pada paru-paru! Organ di atas yang terlibat dalam proses
A. Ditemukan pada penderita bronkitis pencernaan adalah ….
kronis A. (1), (2), (3), (4), (5) dan (6)
B. Pleura menjadi tidak elastis B. (2), (3), (4), (5) dan (6)
C. Luas permukaan paru-paru berkurang C. (2), (3), (4) dan (5)
D. Ventrikel dan jantung menjadi D. (2), (3) dan (4)
membesar E. (2) dan (3)
E. Terdapat akumulasi udara kotor di [SBMPTN 2013, Mudah]
paru-paru
[UTBK 2019, Sulit] 18. Komponen berikut terlibat dalam proses
pencernaan saat orang makan sate yang
SISTEM PENCERNAAN berlemak, kecuali ….
A. Cairan empedu
16. Diketahui kebutuhan energi metabolisme
B. Kolesistokinin
rutin untuk seorang yang beratnya 50 kg
C. Steapsin
adalah 1.500 kalori, dan setiap 1 gram D. Lipase
karbohidrat menghasilkan 4,1 kalori. E. Laktase
Jumlah karbohidrat yang diperlukan oleh
[Modif SBMPTN 2017, Mudah]
seorang dengan berat 50 kg untuk
metabolisme rutin adalah ….

SISTEM EKSKRESI
19. Tabel berikut menunjukkan komposisi cairan yang diperoleh dari berbagai bagian ginjal (X, Y dan Z)

Komponen dalam Cairan X Y Z


Natrium klorida + + +
Urea + + +
Protein - - +
Eritrosit - - +
Glukosa - + +
(+) ada
(-) tidak ada

161
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

Pernyataan berikut yang benar berdasarkan tabel di atas adalah ….


A. Cairan X ditemukan pada urin seseorang mengalami kerusakan nefron
B. Cairan Y merupakan hasil dari proses filtrasi
C. Cairan Y ditemukan pada lengkung Henle
D. Cairan Z diperoleh dari kapsula Bowman
E. Cairan Z adalah urin yang sesungguhnya
[Modif SNMPTN 2011, Sulit]

20. Pasien yang mengalami gagal ginjal SISTEM KOORDINASI


melakukan cuci darah (dialisis) secara
teratur. Di tingkat molekul, cuci darah 22. Perhatikan gambar sel neuron berikut!
bertujuan untuk ….
A. Mengeluarkan urea dan zat lain yang
berukuran kecil dari tubuh
B. Memasukkan cairan elektrolit ke
dalam darah
C. Mengurangi kadar protein dan lemak
yang tidak berguna dalam darah
D. Menambahkan KCl ke dalam darah
Sel neuron yang berfungsi
dan mengurangi NaCl dari darah
menghantarkan rangsangan dari alat
E. Menyeimbangkan kadar air dalam
indra ke otak adalah ….
darah dengan larutan pencuci darah
A. I D. III dan IV
[UTBK 2019, Sedang]
B. II E. I dan IV
C. III
21. Seseorang mengalami infeksi yang
[SBMPTN 2018, Mudah]
disebabkan oleh bakteri X. Infeksi ini
menyebabkan kerusakan pada kapiler
23. Manakah yang bukan merupakan fungsi
glomerulus ginjal. Kira-kira apa gejala
hipotalamus?
yang terjadi?
A. Mongontrol suhu tubuh
A. Ditemukan monosakarida pada urin
B. Mengatur ritme sirkadian
B. Ditemukan sisa obat-obatan dan
C. Mengontrol refleks mata
vitamin pada urin
D. Mengontrol emosi
C. Ditemukan molekul protein pada urin
E. Mengontrol nafsu makan
D. Eritrosit tidak dapat direabsorpsi
[Modif UTBK 2019, Mudah]
kembali ke pembuluh darah
E. Urea tidak dapat direabsorpsi
24. Grafik berikut menunjukkan kinerja
kembali ke pembuluh darah
insulin sintesis:
[HOTS, Litbang 2020, Sedang]

162
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

Berdasarkan grafik di atas, insulin yang 25. Kelompok hormon berikut yang berfungsi
paling cepat membantu penyerapan gula merangsang sekresi hormon lain (tropik)
adalah …. adalah ….
A. NPH D. Glasgine A. Estrogen, progesteron, testosteron
B. Aspart E. Insulin biasa B. Prolaktin, oksitosin, gonadotropin
C. Detemir C. Vasopresin, insulin, glukagon
[HOTS, SBMPTN 2013, Sulit] D. TSH, FSH, somatostatin
E. ACTH, LH, MSH
[Modif SBMPTN 2018, Sedang]

26. Perhatikan gambar struktur mata berikut!

Sklera pada bagian anterior mata akan tersambung dengan bagian bernomor ….
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
[Modif SBMPTN 2018, Sedang]

27. Indera yang dimiliki oleh ular piton yang digunakan untuk mendeteksi radiasi infra merah dari
panas tubuh mangsanya disebut ….
A. Proprioceptor D. Statocyst
B. Nociceptor E. Neuromast
C. Pit organ
[Modif UTBK 2019, Sedang]

SISTEM REPRODUKSI
28. Fertilisasi in vitro adalah salah satu cara yang digunakan untuk memecahkan masalah gangguan
reproduksi pada pasangan yang sulit mendapatkan anak. Cara ini digunakan untuk membantu
perempuan/istri yang mengalami gangguan penyempitan saluran ….
A. Vagina D. Oviduk
B. Serviks E. Ureter
C. Uterus
[SBMPTN 2015, Sedang]

163
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

29. Manakah pernyataan berikut yang benar berkenaan dengan kondisi yang terjadi pada sistem
reproduksi manusia?
Kadar Kadar Kondisi
Peristiwa Kadar LH
Estrogen Progesteron Folikel
A. Fertilisasi Tinggi Rendah Rendah Pecah
B. Implantasi Tinggi Tinggi Rendah Pecah
C. Ovulasi Tinggi Tinggi Rendah Matang
D. Laktasi Rendah Tinggi Tinggi Pecah
E. Menstruasi Tinggi Rendah Tinggi Tumbuh
[SNMPTN 2011, Sulit]

30. Untuk merespon sekresi FSH, sel Sertoli pada proses spermatogenesis akan menghasilkan
hormon ….
A. Testosteron
B. Androstenedion
C. Dihidrotestosteron (DHT)
D. Inhibin dan protein pengikat androgen
E. GnRH (gonadotropin releasing hormone)
[UTBK 2019, Sulit]

164
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

CHAPTER 8
GENETIKA DAN EVOLUSI

SUBSTANSI GENETIK percobaan tersebut disimpulkan bahwa


….
1. Kromosom homolog ditandai dengan hal-
A. Protein membawa informasi genetik
hal berikut, kecuali …. B. Materi genetik adalah DNA
A. Memiliki panjang yang sama
C. DNA mengandung unsur S dan
B. Memiliki letak sentromer yang sama
protein mengandung unsur P
C. Berpasangan selama meiosis I dan II D. DNA dan protein merupakan material
D. Terdapat pada kromosom seks genetik yang diwariskan
perempuan
E. Virus hanya bisa berkembangbiak di
E. Membawa gen untuk sifat yang sama sel bakteri
pada lokasi yang bersesuaian [Modif SBMPTN 2016, Sedang]
[Modif SBMPTN 2014, Mudah]
5. Komponen yang diperlukan dalam proses
2. Dalam keadaan untai ganda, fragmen DNA
replikasi DNA secara in vivo adalah
yang membutuhkan suhu tertinggi untuk
sebagai berikut, kecuali ….
denaturasi adalah ….
A. DNA polimerase
A. 5’-CTCCCAATGTAT-3’
B. Primer
B. 5’-GCAATGAAATAC-3’ C. dNTPs
C. 5’-GATCTAGTTAAG-3’
D. Ligase
D. 5’-AGTGAATTAGTT-3’ E. Restriksi endonuklease
E. 5’-GATTTAGTTAAG-3’ [Modif SBMPTN 2014, Mudah]
[HOTS, SBMPTN 2015, Sulit]
6. Pada modifikasi pasca translasi sel
3. Jika diketahui bahwa suatu molekul DNA eukariot, molekul polipeptida akan
mengandung kira-kira 16,2% adenin (A)
mengalami ….
dan 33,4% guanin (G), maka persentase A. Perubahan struktur
timin (T) dan sitosin (C) adalah kira-kira B. Sintesis asam amino
….
C. Pembentukan ikatan peptida
A. 16,3% T dan 16,3% C D. Penambahan poli A
B. 33,8% T dan 33,8% C E. Pembuangan intron
C. 33,7% T dan 16,3% C [UTBK 2019, Sedang]
D. 16,3% T dan 33,9% C
E. 33,4% T dan 16,2% C 7. Pernyataan berikut yang tepat untuk
[UMB 2013, Sedang] menjelaskan proses transkripsi adalah ....
A. Transkripsi terjadi di inti sel untuk
4. Hershey dan Chase (1952) telah
semua jenis sel
melakukan percobaan dengan B. Transkripsi terjadi di sitoplasma sel
menginfeksikan virus T2 yang terdiri dari tikus
DNA dan protein ke bakteri. Hasil
C. Transkripsi pada sel Bacillus sp. tidak
percobaan menunjukkan virus tersebut simultan dengan translasi
memasukan DNA ke sel inang untuk
membuat virus-virus baru. Dari

165
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

D. Transkripsi pada sel Escherichia coli D. TGC-GGC-TTT – urutan basa nitrogen


mengalami splicing pada antikodon
E. Transkripsi pada sel padi mengalami E. Hasil translasi berupa tiga asam
penambahan poli A dan CAP pada amino
kedua ujung mRNA [Modif SBMPTN 2017, Sedang]
[Modif SBMPTN 2017, Sedang]
HUKUM MENDEL DAN PENYIMPANGAN
8. Polipeptida terbentuk dari hasil translasi SEMU
susunan triplet kodon berturut-turut
UGC-CCG-UUU. Berdasarkan informasi 9. Pada tanaman tertentu alel A, B dan C
tersebut, pernyataan berikut yang salah berturut-turut dominan terhadap alel a, b
adalah …. dan c. Suatu tanaman dengan genotipe
A. ACG-GGC-AAA – urutan basa nitrogen AABbcc akan memiliki fenotipe sama
pada untai DNA template seperti tanaman induknya yang
B. ACG-GGC-AAA – urutan basa nitrogen bergenotipe berikut, kecuali ….
pada tRNA A. AaBbcc D. AABBcc
C. UGC-CCG-UUU – urutan basa nitrogen B. Aabbcc E. AABbcc
pada RNA duta C. AaBBcc
[UTBK 2019, Mudah]

10. Hasil penyilangan antara tikus berwarna abu-abu dan tikus putih yang tidak diketahui
genotipenya tertera pada tabel di bawah ini:
Induk Anak
Penyilangan
Betina Jantan Abu-abu Putih
I abu-abu putih 82 78
II abu-abu abu-abu 118 39
III putih putih 0 50
IV abu-abu putih 74 0
Jika betina abu-abu dari penyilangan IV dikawinkan dengan jantan abu-abu dari penyilangan II,
maka kemungkinan besar hasil yang diperoleh adalah ….
A. Semua anak akan berwarna abu-abu
B. Semua anak akan berwarna putih
C. Setengah dari jumlah anak akan berwarna abu-abu
D. Seperempat dari jumlah anak akan berwarna abu-abu
E. Seperempat dari jumlah anak akan berwarna putih
[HOTS, UMB 2012, Sulit]

11. Perhatikan persilangan berikut! Dalam persilangan tersebut genotipe


Generasi P : induk betina OoWw, maka genotipe dari
Betina mata hitam, kulit hijau >< jantan induk jantan adalah ….
mata hitam, kulit hijau A. OoWw
Generasi F1 : B. OOWW
Mata hitam, kulit hijau = 300 C. OOWw
Mata hitam, kulit putih = 100 D. OoWW
Mata oranye, kulit hijau = 0 E. ooWW
Mata oranye, kulit putih = 0 [UTBK 2019, Sedang]

166
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

12. Genotipe populasi organisme yang C. Pindah silang terjadi pada satu
memiliki komposisi alel ganda adalah …. wilayah gen
A. AA, Aa, aa D. Pindah silang terjadi pada kromosom
B. A2a, A2A2, aa autosom
C. A1A1, A1A2, A2A2 E. Pindah silang melibatkan kromosom
D. A1a, aA2, A1A2 homolog
E. A1A1, aa, A1a [SBMPTN 2017, Mudah]
[SBMPTN 2015, Mudah]
15. Seorang ahli genetik melakukan uji
13. Kebanyakan gen memiliki lebih dari dua kromosom pada beberapa orang. Saat
alel. Manakah pernyataan berikut yang menghitung jumlah badan Barr, dia akan
mendukung fenomena tersebut? menemukan hal-hal berikut, kecuali ....
A. Setidaknya satu alel untuk satu gen A. Tidak ada badan Barr pada individu
selalu menghasilkan fenotipe dominan XO
B. Sebagian besar alel tidak akan pernah B. Ada satu badan Barr pada individu XX
ditemukan secara langsung pada saat C. Ada satu badan Barr pada individu XY
suatu organisme lahir D. Ada dua badan Barr pada individu
C. Dari semua alel terdapat satu yang XXX
akan menghasilkan efek berbahaya E. Tidak ada badan Barr pada individu
jika homozigot XYY
D. Kemungkinan akan ada dua fenotipe [SBMPTN 2017, Sulit]
untuk sifat tersebut
E. Lebih dari dua alel dalam genotipe HEREDITAS PADA MANUSIA
bersifat letal
16. Penyakit hemofilia merupakan penyakit
[UTBK 2019, Sedang]
yang bersifat resesif dan terpaut seks.
Genotipe pasangan ibu dan ayah yang
POLA-POLA HEREDITAS benar dan akan mempunyai anak laki-laki
14. Salah satu dinamika sifat kromosom penderita hemofilia adalah ….
adalah pindah silang pada pembelahan A. XX danXhY
meiosis. Manakah pernyataan berikut B. XX dan XYh
yang tepat berkaitan dengan pindah C. XXh dan XYh
silang? D. XXh dan XY
A. Pindah silang menyebabkan variasi E. XhXh dan XYh
jumlah kromosom [SBMPTN 2015, Sedang]
B. Pindah silang terjadi pada
pembelahan meiosis II

17. Pada suatu rumah sakit, tiga bayi tertukar. Setelah mempertimbangkan data di bawah ini,
hubungan kombinasi bayi dan orang tua yang benar adalah ….
Pasangan Orang Tua Golongan Darah
I A dan A A. I-3, II-1, III-2
II A dan B B. I-1, II-3, III-2
III B dan O C. I-2, II-3, III-1
Bayi Golongan Darah D. I-2, II-1, III-3
1 B E. I-3, II-2, III-1
2 O [SIMAK UI 2013, Sulit]
3 AB

167
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

18. Gen pembawa sickle cell anemia bersifat resesif dan tidak mudah hilang di alam. Penderita
penyakit tersebut tahan terhadap malaria. Fenomena ini berkaitan ….
A. Heterozygote advantage
B. Dominansi karakter homozigot
C. Survival of the fittest
D. Seleksi alam
E. Mutasi
[SBMPTN 2017, Sulit]

MUTASI
19. Unsur kimia berikut yang termasuk mutagen dan bersifat radioaktif adalah ….
A. Na23 D. C16
B. Mg2+ E. Al3+
C. P 32

[SBMPTN 2016, Mudah]

20. Oleh karena suatu kekeliruan, basa nitrogen DNA Timin diganti dengan Guanin. Akibatnya
protein yang disintesis keliru. Mutasi gen yang demikian disebut ….
A. Transisi D. Inversi
B. Transversi E. Katenasi
C. Translokasi
[SIMAK UI 2010, Mudah]

21. Karena mengalami mutasi, kromosom mengalami perubahan seperti pada gambar di bawah

Jenis mutasi tersebut adalah ….


A. Adisi D. Duplikasi
B. Delesi E. Translokasi
C. Inversi
[SBMPTN 2013, Mudah]

22. Hilangnya salah satu kromosom seks yang EVOLUSI


menyebabkan seseorang memiliki
23. Pernyataan Darwin bahwa perubahan
genotipe XO akan mengakibatkan
penyakit genetik dengan karakteristik …. organisme yang bersifat adaptif akan
A. Laki-laki D. Leher lebar mampu bertahan hidup dan
menghasilkan keturunan merupakan
B. Tubuh tinggi E. Mongoloid
konsep yang terkait dengan proses ….
C. Antisosial
A. Seleksi alam
[Modif SBMPTN 2015, Mudah]
B. Mutasi genetik
C. Variasi fenotipe
D. Isolasi reproduksi
E. Adaptasi lingkungan
[SBMPTN 2013, Mudah]

168
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

24. Inti teori Darwin adalah …. 26. Peristiwa ini diperkirakan terjadi selama
A. Manusia bisa saja berasal dari monyet proses evolusi:
B. Homologi menjadi dasar makhluk 1. Terjadi mutasi
hidup berevolusi 2. Meningkatnya frekuensi gen mutan
C. Makhluk hidup dapat berubah sendiri dalam populasi
secara spontan 3. Munculnya jenis baru
D. Hanya melalui mutasi makhluk hidup 4. Seleksi alam berpengaruh pada mutan
berubah bentuk dan berevolusi untuk menghasilkan keturunan
E. Makhluk hidup berubah bentuk Dalam teori evolusi, urutan peristiwa
karena seleksi dan adaptasi yang sesuai adalah ….
lingkungan A. 1-2-4-3 D. 3-2-1-4
[SNMPTN 2011, Mudah] B. 1-4-2-3 E. 3-1-2-4
C. 2-1-4-3
25. Pendapat Malthus yang menginspirasi [SBMPTN 2013, Sulit]
Darwin dalam mengembangkan teori
evolusi terutama berkaitan dengan 27. Pernyataan yang salah mengenai organ
fenomena …. vestigial adalah ….
A. Kompetisi untuk mendapatkan A. Contohnya pada manusia adalah
pasangan hidup apendiks
B. Kompetisi untuk mendapatkan B. Bukan merupakan salah satu bukti
makanan evolusi
C. Adaptasi terhadap cara reproduksi C. Merupakan organ yang tampaknya
D. Adaptasi terhadap kondisi geologi tidak berfungsi
E. Adaptasi terhadap lingkungan D. Diperkirakan punya fungsi penting
[SBMPTN 2013, Sedang] dalam tubuh nenek moyang
E. Struktur yang sudah tidak berguna
akan hilang karena seleksi alam
dalam waktu yang lama
[SBMPTN 2013, Sedang]

28. Perhatikan gambar berikut!

Menurut teori evolusi, pernyataan berikut yang mendekati benar adalah ….


A. Orang utan adalah nenek moyang dari manusia
B. Antara bangsa kera dan manusia terdapat fosil antara

169
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

C. Missing link lebih menunjukan kekerabatan gorilla dan simpanse


D. Bangsa kera dan manusia mempunyai nenek moyang yang sama
E. Gorilla memiliki nenek moyang yang berbeda dengan nenek moyang manusia
[SBMPTN 2015, Sulit]

29. Syarat berlakunya hukum Hardy-Weinberg adalah ….


A. Mutasi
B. Migrasi
C. Seleksi alam
D. Perkawinan acak
E. Ukuran populasi kecil
[SNMPTN 2012, Mudah]

30. Suatu populasi kelinci berada dalam keseimbangan Hardy-Weinberg mempunyai 9% kelinci
berambut keriting (sifat resesif). Persentase gen heterozigot untuk sifat rambut dalam populasi
tersebut adalah ....
A. 21 D. 42
B. 30 E. 49
C. 36
[Modif SNMPTN 2012, Sedang]

170
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

CHAPTER 9
KAPITA SELEKTA

1. Organel sel tumbuhan paku yang C. Siklus Krebs membutuhkan asetil


mengandung DNA adalah …. KoA yang dihasilkan dari proses
A. Nukleus reduksi glukosa
B. Kloroplas D. Produk akhir siklus Krebs adalah
C. Sitoplasma asam sitrat, sehingga siklus ini
D. Nukleus dan mitokondria disebut siklus asam trikarboksilat
E. Nukleus, mitokondria dan kloroplas E. NADH yang dihasilkan akan
[Modif SNMPTN 2010, Mudah] digunakan untuk respirasi anaerobik
[UTBK 2019, Sedang]
2. Struktur pada sel hewan yang diduga
merupakan endosimbiosis bakteri aerob 5. Berikut ini pernyataan yang salah
pada hewan adalah …. mengenai sintesis karbohidrat pada
A. Vakuola fotosintesis adalah ….
B. Flagela A. Membutuhkan enzim
C. Hidrogenosom B. Terjadi dalam siklus Calvin
D. Peroksisom C. Pada tumbuhan C4 terjadi di sel
E. Mitokondria seludang pembuluh
[Modif UTBK 2019, Sedang] D. Membutuhkan energi berupa ATP
dan NADPH
3. Salah satu reaksi pada glikolisis yang E. Pembentukan molekul anorganik dari
bersifat endergonik terjadi pada tahap CO2
perubahan senyawa …. [Modif SBMPTN 2015, Sedang]
A. Glukosa 6-fosfat → fruktosa 6-fosfat
B. Fruktosa 6-fosfat → fruktosa 1,6- 6. Sel pada tumbuhan dan mikroorganisme
difosfat dapat memanen energi dari molekul
C. Fruktosa 1,6-difosfat → gliseraldehid organik tanpa menggunakan oksigen
3-fosfat melalui proses ….
D. Gliseraldehid 3-fosfat → 1,3- A. Fermentasi
difosfogliserat B. Deaminasi
E. Fosfoenol piruvat → piruvat C. Transformasi
[Modif SBMPTN 2013, Sulit] D. Respirasi aerobik
E. Deoksidasi
4. Manakah pernyataan berikut yang benar [UTBK 2019, Mudah]
tentang siklus Krebs?
A. Produk penting siklus Krebs berupa 7. Golden rice merupakan kultivar padi
ATP, NADH dan senyawa intermediet transgenik yang mana berasnya
B. Siklus Krebs berlangsung di dalam mengandung beta karoten (pro-vitamin
sitoplasma untuk menghasilkan ATP, A) yang tinggi dibandingkan beras lain.
NADP dan senyawa intermediet Pembuatan padi tersebut melalui proses
….

171
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

A. Hibridisasi 12. Dalam sistem tiga domain, ragi


B. Hibridoma dikelompokkan dalam domain ….
C. Kultur jaringan A. Bakteri D. Protozoa
D. DNA rekombinan B. Arkaea E. Fungi
E. Variasi protoplasma C. Eukarya
[Modif UTBK 2019, Sedang] [Modif UTBK 2019, Mudah]

8. Virus dapat digunakan sebagai vektor 13. Beberapa tumbuhan memiliki nilai
untuk melakukan rekombinasi bahan ekonomi yang tinggi karena memiliki
genetik dari sel donor ke sel reseptor, kayu yang harum. Salah satu tumbuhan
yang dikenal dengan istilah …. tersebut adalah cendana. Cendana berbau
A. Transmisi harum karena ….
B. Transveksi A. Batangnya ditumbuhi lumut kerak
C. Transgenik sehingga menghasilkan senyawa
D. Transduksi berbau harum
E. Transplantasi B. Batangnya dihuni oleh serangga yang
[SBMPTN 2013, Mudah] menghasilkan feromon berbau harum
C. Memiliki simbion berupa bakteri yang
9. Jenis mikroba yang mampu menghasilkan menghasilkan resin berbau harum
selulosa adalah …. D. Batangnya mengandung minyak atsiri
A. Escherichia coli yang berbau harum
B. Salmonella typhi E. Mempunyai jamur yang
C. Bacillus subtilis menghasilkan senyawa berbau
D. Acetobacter xylinum harum
E. Saccharomyces cerviceae [SBMPTN 2018, Sedang]
[Modif SBMPTN 2016, Mudah]
14. Hewan-hewan berikut ini hidup di
10. Bakteri asam laktat dapat membantu perairan, bertulang belakang, memiliki
manusia yang tidak toleran pada susu sirip ekor, memiliki kelenjar susu,
segar karena menghasilkan enzim …. berdarah panas dan memiliki
A. Betagalaktosidase kemampuan berkomunikasi dengan
B. Glukoamilase metode pantulan suara, kecuali ….
C. Glukokinase A. Lumba-lumba
D. Glukosidase B. Paus sperma
E. Betaamilase C. Pesut
[SBMPTN 2013, Sulit] D. Orca
E. Hiu
11. Protista yang dapat dimasukkan ke dalam [Modif SBMPTN 2013, Sedang]
kelompok autotrof dan juga heterotrof
adalah …. 15. Berdasarkan morfologinya, ayam jantan
A. Trypanosoma dan ayam betina dibedakan berdasarkan
B. Euglena ukuran, warna, ornamentasi dan perilaku.
C. Amoeba Perbedaan karakter seksual sekunder
D. Giardia tersebut dikenal sebagai ….
E. Leishmania A. Heterozigot D. Dimorfisme
[SBMPTN 2018, Mudah] B. Morfogenesis E. Variasi intraspesies
C. Sex-linked
[SBMPTN 2017, Sedang]
172
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

16. Cacing tanah merupakan hewan detritivor yang mempunyai peranan penting dalam siklus
karbon, sebab cacing tanah dapat ….
A. Memakan kotoran makhluk hidup
B. Mengubah senyawa anorganik menjadi organik
C. Memisahkan senyawa organik dari materi yang telah mati
D. Meningkatkan luas permukaan materi yang sudah mati untuk dekomposer
E. Melakukan pencernaan ekstraseluler untuk memisahkan senyawa organik dari materi yang
telah mati
[SBMPTN 2017, Sedang]

17. Perhatikan grafik berikut yang menggambarkan dinamika populasi rusa di padang rumput!

Untuk menggambarkan keadaan di atas, pernyataan berikut ini yang tidak benar adalah ….
A. T1 rusa mulai diintroduksi ke padang rumput
B. T2 dapat menggambarkan kecepatan pertumbuhan di awal kolonisasi
C. T3 menggambarkan populasi rusa yang tertinggi
D. T4 menunjukkan daya dukung minimal padang rumput
E. T5 ketersediaan rumput berlimpah melebihi jumlah populasi rusa
[SNMPTN 2011, Sedang]

18. Gambar sayatan melintang dari organ berikut ini dimiliki oleh ….

A. Batang tembakau
B. Batang paku tiang
C. Akar tembakau
D. Batang jagung
E. Akar tebu
[SBMPTN 2016, Mudah]

173
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

19. Stomata tumbuhan membuka pada saat ….


A. Volume air dalam sel penjaga sedikit
B. Volume air dalam sel penjaga tinggi
C. Ion K+ dalam sel penjaga sedikit
D. CO2 tanaman banyak
E. pH sel penjaga rendah
[SNMPTN 2009, Mudah]

20. Ketika berjemur di daratan iguana laut Kepulauan Galapagos memiliki detak jantung yang
kencang dengan vasodilatasi pembuluh darah di permukaan kulit. Hal ini bertujuan untuk
meningkatkan penyerapan panas dari lingkungan melalui kulit. Jika kemudian iguana menyelam
ke air laut untuk mencari makan, maka perubahan berikut ini yang terjadi adalah ….
Pembuluh
Detak jantung Suhu tubuh
darah di kulit
A. Meningkat Dilatasi Meningkat
B. Meningkat Konstriksi Menurun
C. Meningkat Dilatasi Menurun
D. Menurun Konstriksi Menurun
E. Menurun Dilatasi Meningkat
[Modul UTBK 2019, HOTS-Sulit]

21. Berikut ini yang kemungkinan tidak terjadi ketika seseorang mengonsumsi obat yang
menghambat permeabilitas epitel di tubulus pengumpul adalah ….
A. Produksi urin meningkat
B. Urin menjadi lebih encer
C. Penurunan tekanan darah
D. Peningkatan tekanan osmotik cairan ekstraseluler
E. Pembengkakan bagian tubuh akibat akumulasi cairan ekstraseluler
[Modul UTBK 2019, HOTS-Sedang]

22. Fungsi korion pada janin adalah ….


A. Membentuk langit-langit berongga terisi cairan amnion
B. Melindungi janin dari goncangan
C. Menyekresikan hormon HCG
D. Membentuk sel darah dan pembuluh darah
E. Memungkinkan bayi bergerak dengan bebas
[UTBK 2019, Sedang]

23. Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat mengenai hormon insulin, yaitu ….
A. Sel-sel α Langerhans menghasilkan hormon insulin yang kemudian diangkut oleh darah
B. Hormon insulin mengubah polisakarida menjadi monosakarida
C. Kerja hormon insulin bersifat antagonis dengan hormon glukagon
D. Organ target utama hormon insulin adalah usus halus
E. Penderita diabetes cenderung mengalami hipersekresi hormon insulin
[Modul SBMPTN 2017, Sedang]

174
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

24. Ketika seseorang memakan cabai atau makanan pedas, mereka akan mengeluarkan keringat. Hal
apakah yang memicu mekanisme ini?
A. Cabai menghasilkan suatu reaksi yang melepaskan gas di dalam mulut sehingga merangsang
respon pada mulut untuk memberikan sinyal yang memicu respon pelepasan keringat.
B. Capsaicin yang merupakan senyawa utama pada cabai tidak begitu dibutuhkan oleh tubuh
sehingga langsung dikeluarkan oleh tubuh melalui keringat dibandingkan urin atau feses
sebab membutuhkan waktu lebih singkat.
C. Respon tubuh saat terdedah dengan capsaicin adalah sama dengan respon tubuh saat sedang
berolah raga atau berada pada lingkungan dengan suhu tinggi.
D. Saat capsaicin mencapai lambung, senyawa ini memicu cedera ringan pada dinding lambung
sehingga menimbulkan rasa sakit ringan yang direspon dengan pengeluaran keringat.
E. Seluruh penjelasan di atas tidak tepat.
[Modul UTBK 2019, HOTS-Sedang]

25. Landak memiliki kromosom 2n = 34. Manakah pernyataan berikut yang benar?
A. Spesies tersebut berkromosom diploid dengan 34 set kromosom
B. Gamet dari spesies tersebut berkromosom haploid dengan 17 kromosom
C. Spesies tersebut berkromosom haploid dengan 34 pasang kromosom homolog
D. Gamet dari spesies tersebut berkromosom haploid dengan 34 kromosom
E. Spesies tersebut berkromosom diploid dengan 78 kromosom
[Litbang 2020, Sedang]

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal No. 26 -27


Peristiwa partenogenesis pada kadal Aspidoscelis uniparens diawali dengan proses endoreduplikasi
proses meiosis. Di bawah ini adalah gambar proses meiosis yang menghasilkan sel telur diploid. Sel
tersebut akan menjadi ovum dan berkembang menjadi individu baru secara partenogenesis. Kadal
partenogenetik tersebut dapat mempertahankan keragaman genetik. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kadal partenogenetik dapat menerima material genetik baru dan memiliki kapasitas untuk
berevolusi.

175
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
BIOLOGI MODUL PRA INTENSIF

26. Pada kadal partenogenetik, terdapat kemampuan untuk menerima material genetik baru melalui
reproduksi seksual. Hal ini menunjukkan kemampuan untuk menghasilkan keturunan dengan
kromosom ….
A. Mixoploid D. Diploid
B. Poliploid E. Aneuploid
C. Haploid
[UTBK 2019, HOTS-Sedang]

27. Kemampuan kadal partenogenetik untuk meningkatkan kemampuan bertahan hidup di berbagai
kondisi lingkungan diperoleh dengan cara mempertahankan heterozigositas melalui proses
berpasangan ….
A. Kromosom bersaudara
B. Kromosom homolog
C. Kromatid saudara
D. Kromatid homolog
E. Kromosom non-homolog
[UTBK 2019, HOTS-Sulit]

28. Seorang laki-laki yang memiliki golongan darah O rhesus positif menikah dengan perempuan
yang memiliki golongan darah B rhesus negatif. Informasi genetik pasangan ini dapat dilihat pada
silsilah berikut:

Jika pasangan tersebut kemudian memiliki keturunan, maka golongan darah yang mungkin
dimiliki oleh anak-anak mereka adalah ….
A. B rhesus positif
B. O rhesus positif
C. B rhesus negatif dan B rhesus positif
D. O rhesus negatif dan O rheses positif
E. B rhesus negatif, B rhesus positif, O rhesus negatif dan O rheses positif
[UMB 2012, Sedang]

176
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia
MODUL PRA INTENSIF BIOLOGI

29. Penyerbukan tumbuhan spesies A hanya dapat terjadi dengan bantuan serangga spesies B.
Spesies A merupakan satu-satunya sumber makanan bagi larva spesies B. Dalam kurun waktu
beberapa tahun, terjadi suatu wabah penyakit yang akhirnya mematikan seluruh populasi
spesies A. Selanjutnya, apa yang paling mungkin terjadi pada spesies B sebagai akibat hilangnya
spesies A?
A. Larva spesies B akan segera beradaptasi untuk memakan spesies tumbuhan yang lain
B. Populasi spesies B akan berevolusi menjadi spesies baru
C. Populasi spesies B akan menjadi punah
D. Larva spesies B akan berupaya untuk menjadi dewasa lebih cepat
E. Spesies B akan segera meningkatkan spesiesnya
[UMB 2013, HOTS-Sedang]

30. Manakah informasi yang tidak tepat terkait dengan manusia purba atau manusia “hobbit” Flores
(Homo floresiensis)?
A. Tinggi badan sekitar 1 m
B. Usia fosil diperkirakan 700.000 tahun
C. Ukuran otak kecil
D. Diduga sama dengan manusia pigmi Flores
E. Bentung rahang lebih primitive dari Homo erectus
[UTBK 2019, Sulit]

177
© 2021 PT. Kreasi Edulab Indonesia

Anda mungkin juga menyukai