UJIAN TENGAH SEMESTER

MATAKULIAH MATEMATIKA TEHNIK II

Dosen Pengampu: Drs. Ardi Widyatmoko, M.Eng.

Disusun oleh:
Nama: Zunus Arifin
NIM: 2017006088
Kelas: 2A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA
YOGYAKARTA
2018
1. Robet bereangkat ke sekolah mengendarai sepeda. Jarak sekolah dari rumanya 12 km.
Robet berangkat dengan kecepatan awal sepeda 7 km/jam. Karena robet semakin
lelah, kecepatan sepedanya mengalami perlambatan 2 km/jam. Berepa lama waktu
yang digunakan Robet sapai sekolah?
Jawab:
untuk penurunan kecepatan kurang jelas, bisa saja 7 km/jam selama 1 menit dan
sisanya 2 km/jam, dan bisa jugak lainnya jawaban akan berbeda-beda. Tetapi jika
dihitug waktu total terus bibagi dua akan ditemukan hasil sebagi berikut:

dik ketahui:
 kecepatan awal 7 km/jam
 perlambatan 2km/jam
 kecepatan setelah mengalami perlambatan = 5km/jam
 jarak 12 km

jarak (s) jarak (s)

t1= kecepatan t2= kecepatan
(v ) (v )
12 12
t1= 7 t2=
¿ 5
¿

t1=1,71 jam t2= 2.4

t total = t1 + t2= 1,71 + 2,4 = 4,11 jam
jadi waktu yang ditempuh oleh robet dari rumah sampi ksekolah adalah waktu total
4,11
dibagi= = 2,055 jam
2

2. Tentukan akar-akar persaman kuadrat 3 z 2+ 2z – 85 = 0 dengan cara pemfaktoran!

Jawab:
 Yang pertama di lakukan adalah kalikan 3 dengan -85
 3 × (-85) = -255
 Kemudian cari akar dari -255 yang dikalikan menghasilkan -255 dan di
jumlahkan akan menghasilkan
 Maka ketemu angka 17 dan -15
 Maka kita masukan kedalam persamaan berikut :
( 3 z −15 ) (3 z+17)
3 z 2+ 2z – 85 =
3
= ( z – 5) (3z + 17)
17
Maka akan ketemu akar-akar : z = 5 atau z = 3
3. Persamaan ( m -1 ) × 4x + 2m = 0 mempunyai akar-akar real. Tentukan nilai m yang
memenuhi!
(m - 1)x² + 4x + 2m = 0
akar - akarnya real.
Jawab:
akar-akarnya real berarti D ≥ 0
D = b² - 4ac                 ≥ 0
(4)² - 4(m - 1) (2m) ≥ 0
16 - (4m - 4) (2m)   ≥ 0
16 - (8m² - 8m)       ≥ 0
-8m² + 8m + 16      ≥ 0    (di bagi -8 dantandanyadibalik)
m² - m - 2          ≤ 0
(m - 2) (m + 1)      ≤ 0
m = 2 atau m = -1

nilai m nya  -1 ≤ m ≤ 2

4. Akar-akarpersamaankuadrat x²-2x+5=0 adalah p danq ,temukanpersamaankuadrat

yang akar-akarnya(p+2) dan (q+2) !
Jawab:
X² - 2x + 5 = 0
D = b² - 4ac
D = 4 - 20
D = (-16)

Akar-akarnya imaginer, karena D<0

Tetapidapatdicaridenganmenggunakansifat-sifatakar
p + q = (-b/a)
p+q=2

p x q = c/a
pxq=5

Untukmenyusunnya:
(x - (p + 2)) (x - (q + 2))
x² - (q + 2)x - (p + 2)x + (p + 2)(q + 2)
x² - ((q + 2)+(p + 2))x + (pq + 2p + 2q + 4)
x² - (q + 2 + p + 2)x + (5 + 2(p + q) + 4)
x² - (q + p + 2 + 2)x + (9 + 2(2))
x² - 6x + 13 = 0
 5. Untuk pengadaan air bersihbagimasyarakatdesa, anakrantau di
desatersebutsepakatmembanguntali air darisebuahsungai di kaki
pegununganbkerumah-rumahpenduduk.sebuahpipabesi yang panjangnya
sdanberdiameter d ditanampada kedalaman 1 meter dibawahpermukaan air
sungaisebagaisaluran air. tentukan Debit air yabgmengalirdaripipatersebut.
( gravitasibumi 10m/ det²)
jawab:

debit atau dilambangkan dengan (Q) dapat di tumuskan :

volume (m)
Q= atau Q= luas penampang x kecepatan
waktu

V 0l
Q= t
atau Q = A x v
Karena di soal yang di ketahui adalah kecepatan dan tidak ada waktu maka saya
menggunakan rumus yang ke :
Karena penampangnya berbentuk lingkaran maka kita gunakan rumus luas lingkaran
2 1 2
yaitu π r atau π d
4
Q=Axv
1 2
=4 π d x 10m/ det²
Atau dapat dikerjakan dengan rumus yang pertama dengan cara merubah percepatan gravitasi
10 m/det 2 ke dalam liter
Satu liter sama dengan 1 desi meter jadi : 10 m = 100 liter
Jadi t = 100l/ det²