Di tempat.
SURAT PENGANTAR
Nomor : 0012/P-BOP/TPQ-AH/10/2020
SITI ROMLAH
No : 013/P-BOP/TPQ.AH//10/2020
Lampiran : 1 (satu) Bendel
Perihal : SURAT PERMOHONAN
Kepada
Yth. Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Islam RI
Up. Direktur Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren
Di tempat
Assalamu’alaikum wr wb.
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena dengan rahmat dan karunia-Nya
kita senantiasa diberi nikmat Iman dan Islam. Shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada
Nabi Muhammad SAW.
Dengan hormat, dengan ini saya kepala TPQ Al Hikmah Jl. Bibis Tama 3 No. 17 Kelurahan
Manukan Wetan Kecamatan Tandes Kota Surabaya mengajukan Bantuan Operasional Pesantren
dan Pendidikan Keagamaan Islam pada masa pandemi covid-19.
Demikian surat permohonan ini kami buat, atas perhatiannya kami sampaikan terima kasih.
SITI ROMLAH
PROFIL LEMBAGA
SITI ROMLAH
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) adalah lembaga pendidikan yang fokus
mempelajari baca dan tulis Al-Quran. Dalam perkembangannya TPQ menjadi lembaga
dengan kurikulum pembelajaran yang lengkap. TPQ menjadi lembaga pendidikan yang lebih
luas cakupan ilmu yang dipelajarinya, selain membaca dan menghafal Al-Qur’an juga
mempelajari Ilmu Fikih, Ilmu Akidah Akhlak dan lain-lain.
TPQ memiliki peranan yang sangat penting di tengah derasnya arus globalisasi saat
ini. Oleh karenanya eksistensi keberadaan TPQ sangat diperlukan bahkan menjadi
kebutuhan masyarakat pada saat ini dan pada masa mendatang.
Pada kenyataannya keberadaan TPQ saat ini tidaklah “sehebat” yang kita harapkan.
Hal ini terjadi karena lemahnya pengelolaan dari lembaga TPQ itu sendiri. Pada lembaga
TPQ Baitul Ilmi misalnya, lemahnya pengelolaan terjadi karena banyak hal diantaranya
adalah kurangnya sarana dan prasarana pendidikan, minimnya biaya operasional pendidikan,
dan lain-lain.
Untuk menjaga eksistensi keberadaan TPQ dan untuk mewujudkan cita-cita mulia
lembaga TPQ maka diperlukan kerjasama dan sinergi dari instansi terkait dan semua elemen
yang terlibat. Kemenag Kota Surabaya dan Dispendik Kota surabaya sebagai regulator
sekaligus fasilitator diharapkan lebih proaktif memperhatikan kebutuhan-kebutuhan lembaga
TPQ. Para pendidik dan wali santri juga diharapkan proaktif melaksanakan pendidikan
sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan.
3. Berstatus sebagai siswa sekolah formal kelas TK/RA, SD/MI dan SMP/MTs maupun
1. Siti Romlah
2. Basori Alwi
3. Roikhotul Jannah
4. Mohammad Junaedi
5. Baharudin Yusuf
E. DOMISILI TEMPAT PELAKSANAAN TPQ AL HIKMAH