BAB II

PAPARAN DATA DAN TEMUAN

A. Gambaran Umum Pondok Pesantren Ashabul Qur’an Lingkungan

Tembelok Kelurahan Mandalika Kota Mataram

1. Sejarah Singkat Berdirinya Pondok Pesantren Ashabul Qur’an

Lingkunga Tembelok

Pondok pesantren (Ponpes) Ashabul Qur’an merupakan Pondok

Pesantren yang ada di lingkungan Tembelok Kelurahan Mandalika

Kecamatan Sandubaya Kota Mataram yang yang resmi didirikkan pada

tanggal 20 Oktober 2020.

Pondok Pesantren ini Pertama kali dirintis sekitar tahun 2010 oleh

Dr. TGH. Ach Jamiluddin, M.Pd.I dimana pada saat itu beliau baru lulus

di Takhassus Pondok Pesantren Al-Ishlahudiny Kediri Lombok Barat dan

bersamaan juga beliau telah menyelesaikan Program Tahfidzul Qur’an 30

Juz di Ponpes Yusuf Abdussatar Kediri Lobok Barat.

Beliau mulai merintis Pondok Pesantren tersebut melalui Pengajian

Al-Qur’an di rumahnya dan pengajian umum di kampung-kampung setiap

minggunya. Lama kelamaan pengajian tersebut semakin ramai dan banyak

anak-anak yang mau nyantri, sehingga beliau (Dr. TGH. Ach Jamiluddin,

M.Pd.I) berinisiatif untuk membangun Pondok Pesantren Tahfidz yang

kemudian diberi nama “Pondok Pesantren Ashabul Qur’an”

Atas dasar inisiatif itulah kemudian dimusyawarahkan bersama

tokoh agama dan tokoh masyarakat serta instansi terkait untuk

 2

merealisasikan cita-cita besar itu sehingga tepat pada tanggal 20 Oktober

2020 resmi didirikkan pondok pesantren Ashabul Qur’an yang berlokasi di

Lingkungan Tembelok Kelurahan Mandalika Kecamatan Sandubaya Kota

Mataram.

Dengan hadirnya Pondok Pesantren Ashabul Qur’an tersebut

banyak membawa berkah serta perubahan bagi masyarakat pada umumnya

dan khususnya masyarakat di lingkungan sekitar Lingkungan Tembelok

Kelurahan Mandalika Kecamatan Sandubaya Kota Mataram.

Pondok Pesantren Ashabul Qur’an berkiprah dalam pendidikan

keagamaan, dan alhamdulillah masyarakat pun mendukung sepenuhnya

baik dari moril maupun materil dan sebab dukungan masyarakatlah

Pondok Pesantren Ashabul Qur’an tetap berjalan sampai Sekarang.

Sampai saat ini Pondok Pesantren Ashabul Qur’an telah memiliki

Santri sekitar 120 santri dan sejumlah prasarana untuk pembelajaran bagi

para santri diantaranya sebuah mushola/masjid, asrama putra, ruang

belajar serta MCK.

Demikian sejarah singkat berdirinya Pondok Pesantren Ashabul

Qur’an Lingkungan Tembelok Kelurahan Mandalika Kecamatan

Sandubaya Kota Mataram.

 3

2. Letak Geografis

Pondok Pesantren Ashabul Qur’an secara geografis terletak di

belakang Pemakaman Umum Lingkungan Tembelok Kelurahan

Mandalika Kecamatan Sandubaya Kota Matarama. Adapun batas-batas

wilayah lokasi Pondok Pesantren Ashabul Qur’an sebagai Berikut :

- Sebelah Utara berbatasan dengan Pemakaman Umum Ling. Tembelok

- Sebelah Selatan berbatasan dengan gang umum/jalan umum

- Sebelah Barat berbatasan dengan Pemakaman Umum Ling. Tembelok

- Sebelah Timur berbatasan dengan sungai.

3. Visi dan Misi Serta Tujuan didirikannya Pondok Pesantren Ashabul

Qur’an Lingkungan Tembelok Sandubaya Kota Mataram

a.Visi

Mewujudkan generasi Qur’ani yang berkarakter, Berakhlakul karimah,

unggul dalam prestasi, berjiwa mandiri dalam membangun peradaban

Islam.

b.Misi

1. Membudayakan karakter akhlakul karimah, keikhlasan dan

istiqomah dalam pengabdian dalam bingkai Ahlussunnah Wal

Jama’ah

2. Membudayakan generasi muslim dan muslimah yang rabbani

3. Menyiapkan hafidz dan hafidzah yang berjiwa mandiri dan

memiliki keterampilan kewirausahaan

 4

4. Membangun kompetensi dalam ilmu-ilmu keislaman, sains dan

teknologi.

c. Tujuan

1. Meningkatkan iman dan taqwa kepada Allah SWT;

2. Membentuk generasi taqwa kepada Allah SWT;

3. Membuka wawasan tentang pola pikir manusia tentang pentingnya

pendidikan agama yang berlandaskan Al-qur’an dan Hadits

4. Menciptakan generasi muda yang memiliki ilmu pengetahuan baik

dalam bidang agama maupun dalam bidang ilmu pengetahuan.

4. Struktur Organisasi

Dalam suatu lembaga sangat diperlukan adanya kepengurusan

yang baik dan teratur dalam rangka kelangsungan suatu lembag tersebut.

Kepengurusan tersebut sangat penting dalam menunjang kemajuan suatu

lembaga pendidikan. Adapun struktur orgaisasi di Pondok Pesantren

Ashabul Qur’an ini terdiri dari: Mudirul ’Am, Ketua yayasan, kepala

pengasuh, kepala kesantrian, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan

seksi-seksi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada struktur di bawah ini:

Struktur Organisasi Pondok Pesantren Ashabul Qur’an

Tembelok Tahun 2020
1. Pelindung/Penasehat : Bpk. H. Abdul Fatah
2. Pembina/Pendiri Ponpes : Dr. TGH. Jamiluddin, M.Pd.I
3. Kepala Yayasan : H. Ahmad Ikhwanul Muslim, S.Pd.I
4. Kepala Pengasuh Santri : KH. Marzuki, QH, MA.
5 Sekretaris Yayasan : Rifki Saeful
6. Bendahara Yayasan : Hj. Warosatul Anbiya’
 5

7. Kabag Umum : Muhammad Maimun, M.Pd

8. Kabag Kesantrian Muh. Tahrir, S.Pd.I
8. Kabag Kurikulum : Dr. Hafizin, M.Pd
9. Seksi - Seksi

a. Seksi Dakwah : Ust. Ahmad Zaini

Ustdzh. Nisfayanti, A.Md.

Ustadzah Bunga Auliya Khofifa
b. Seksi Pendidikan : Ust. Mohammad Taisir
Ustadzah Muthia Ulfa
Ustadzah Suci Rahmawati
c. Seksi Humas : Ust. Abdul Fatah
Ust. Khuailid
Ustadzah Elsa Asnawati
d. Seksi Sarpras : Ust. Abdul Waris
Ust. Arifin
e. Seksi Keamanan : M. Samsul Hakim
Muhammad Saleh

5. Keadaan Guru di Pondok Pesantren Ashabul Qur’an

Mengenai keadaan guru atau pendidik di Pondok Pesantren Ashabul

Qur’an sangat membantu untuk kelancaran pelaksanakan pendidikan dan

pengajaran terutama dalam bidang menghafalkan Al-Qur’an yang

merupkan salah satu program yang paling diunggulkan di Pondok

Pesantren Ashabul Qur’an Lingkungan Tembelok. Untuk dapat

mengetahui keadaan guru/pendidik dan tenaga kependidikan dapat lihat

pada tabel dibawah ini :

 DATA TENAGA PENDIDIK
PONDOK PESANTREN TAHFIZH ASHABUL QUR'AN
TAHUN 2022
Warga Pendidikan
No. Nama Lengkap NIK/No Paspor TTL Alamat Sesuai KTP Jabatan Mata Pelajaran Utama
Negara Terakhir
1 Dr. TGH. Ach. Jamiluddin, M.Pd.I 6402082303840005 Indonesia Mataram, 23-03-1984 Tembelok S3 Pembina Ilmu Tafsir
2 H. A. Ikhwanul Muslim, S.Pd.I 5271060909930005 Indonesia Dasan Cermen, 09-09-1993 KR, Bata Utara S1 Ketua Yayasan Ilmu Hadist
3 Hj. Warosatul Anbiya', M.Pd.I 6402084101891005 Indonesia Mataram, 01-01-1989 Tembelok S2 Bendahara Akhlak dan Tasauf
4 Dr. KH. Marzuki, M. Pd.I 5203023112790189 Indonesia Songak, 31-12-1979 Tangerang S3 KABAG Pengasuh Ilmu Ushuluddin
5 Dr. Hafizin, M.Pd 5201153112870130 Indonesia Rarangan, 15-08-1987 Jakarta Timur S3 KABAG Kurikulum Ilmu Tafsir
6 Muhammad Maimun, M.Pd 52710612110800001 Indonesia Tembelok, 12-10-1980 Tembelok S2 KABAG Umum Nahwu Sharaf
7 Muh. Tahrir, S.Pd. I 5271062211850004 Indonesia Tembelok, 22-11-1985 Tembelok S1 KABAG Kesantrian Fikih
8 Moh. Taisir 5271063112820076 Indonesia Tembelok, 31-12-1982 Tembelok MA Guru Tahsin
9 Rifki Saeful 5271061206010002 Indonesia Tembelok, 12-06-2001 Tembelok MA Sekretaris Pondok Tahsin Bacaan Al-Qur'an
10 A. Khuailid Assahuda 5271062505950004 Indonesia Tembelok, 25-05-1995 Tembelok MA Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
11 M. Zaini 52020208100330001 Indonesia Embung Tukung, 08-10-2003 Embung Tukung MA Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
12 Sir Haekal 5271062505010001 Indonesia Tembelok, 25-05-2001 Tembelok MA Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
13 Bunga Aulia Khafifa 5271064307030001 Indonesia Tembelok, 03-07-2003 Tembelok MA Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
14 Nazila Rahma 5271066903040001 Indonesia Tembelok, 29-03-2003 Tembelok MA Guru Seni Baca Al-Qur'an
15 Aulia Hopian Dini 5271064706050001 Indonesia Tembelok, 07-06-2005 Tembelok MTs Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
16 Elsa Asnawati 5271064603050001 Indonesia Tembelok, 06-03-2005 Tembelok MTs Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
17 Febrina Hijri 5271066505010001 Indonesia Tembelok, 11-02-2001 Tembelok MA Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
18 Nurul Astuti 5271065703030002 Indonesia Tembelok, 17-03-2003 Tembelok MA Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
19 Nisfa Yanti 5271066311990003 Indonesia Tembelok, 23-11-1999 Tembelok D3 Guru Tajwid
20 Muthia Ulfa 5201086911980001 Indonesia Merembu, 28-11-1998 Tembelok MA Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
21 Suci Rahmawati 5271066010050001 Indonesia Tembelok, 20-10-2001 Tembelok MTs Guru Tahsin Bacaan Al-Qur'an
 7

DATA TENAGA KEPENDIDIKAN

PONDOK PESANTREN TAHFIZH ASHABUL QUR'AN
TAHUN 2022

Warga Pendidikan
No. Nama Lengkap NIK/No Paspor TTL Alamat Sesuai KTP Jabatan Mata Pelajaran Utama
Negara Terakhir
1 TAQIYUL ASFIYA 5271066306010003 Indonesia Mataram, 23-06-2001 Kr. Bata Utara MA TU Tahsin Bacaan Al-Qur'an
2 NURUL ASTUTI 5271065703030002 Indonesia Tembelok, 17-03-2003 Tembelok MA TU Tahsin Bacaan Al-Qur'an
3 NISFA YANTI 5271066311990003 Indonesia Tembelok, 23-11-1999 Tembelok D3 Operator Tajwid
4 MUTHIA ULFA 5201086911980001 Indonesia Merembu, 28-11-1998 Tembelok S1 Kep. Perustakaan Tahsin Bacaan Al-Qur'an
5 SUCI RAHMAWATI 5271066010050001 Indonesia Tembelok, 20-10-2001 Tembelok MTs Pustakwan Tahsin Bacaan Al-Qur'an
 6 HIFTUL MAWALIA 527108460700002 Indonesia Merembu, 06-07-2003 Tembelok MA Pustakwan Tahsin Bacaan Al-Qur'an
 8

6.
 9

7. Keadaan Santri di Pondok Pesantren Ashabul Qur’an

Pondok Pesantren Ashabul Qur’an Lingkungan Tembelok

mengalami peningkatan dari tahun ketahun. Hal ini disebabkan kesadaran

orangtua tentang pentingnya arti pendidikan agama bagi putra-putrinya

untuk menghadapi tantangan zaman sebagai persiapan di dunia dan akhirat

kelak. Lebih jelasnya keadaan santri pada Pondok Pesantren Ashabul

Qur’an sebagaimana terlihat dalam tabel berikut :

Jumlah Santri Sesuai dengan Jenjang Pendidikan

A. Jumlah Santri Perjenjang Pendidikan

1. Tingkat MI/SD : 58 Orang

2. Tingkat MTs/SLTP : 42 Orang

3. Tingkat Diniyah Ula & Wusto : 25 Orang

Jumlah : 125 Orang

B. Jumlah Anak Mukim (Masuk Asrama) & Non Mukim

Jenjang Pendidikan Jumlah Mukim Non Mukim
1. Tingkat MI/SD 17 Orang 41 Orang

2. Tingkat MTs/SLTP 19 Orang 23 Orang

3. Tingkat Diniyah Ula & Wusto 15 Orang 10 Orang

Jumlah 51 Orang 74 Orang

Pondok Pesantren Ashabul Qur’an Ibtidaiyah bisa dikatakan sebagai

sekolah yang lumayan mengalami kemajuan karena dikatakan demikian

karena dari tahun ketahun banyak siswa-siswi baru yang mendaftarkan

dirinya di Pondok Pesantren Ashabul Qur’an tersebut.

 10

8. Keadaan Sarana dan Prasarana di Pondok Pesantren Ashabul

Qur’an Lingkungan Tembelok

Sarana dan Prasarana di Pondok Pesantren Ashabul Qur’an bisa

dikatakan cukup baik adapun sarana-prasarana tersebut antara lain:

a. Tempat belajar

Tempat belajar berjumah 8 ruangan yang masing-masing

ditempati oleh kelas I 2 Ruangan, kelas II 2 ruangan. Adapun untuk

kelas III – VI masing-masing menempati 1 ruangan. Untuk ruangan

yang lain digunakan untuk perpustakan dan mushalla, sarana ini

dikatakan memadai karena semua santri tertampung sesuai dengan

tempat yang sudah disediakan karena jumlah santri yang rata-rata 15

orang siswa bahkan lebih.

Adapun masjid/mushalla yang ada di Pondok Pesantren

Ashabul Qur’an ini bisa dikatakan cukup luas dan memadai karena

masjid/mushalla tersebut bisa menampung semua santri, oleh karena

itu setiap kelas mempunyai jadwal masing-masing untuk bisa shalat

berjama’ah di masjid/mushalla tersebut. Selain dipakai sebagai tempat

shalat juga berfungsi sebagai tempat diniyah siswa-siswi pada sore hari

dan latihan Hadrah.

b. Peralatan/Media pelajaran

Untuk peralatan maupun media pembelajaran ada yang

didapatkan dari sumbangan Departemen agama maupun hasil dari

 11

sumbangan para wali santri, seperti Al-Qur’an, kitab tafsir, kitab

hadits, dan kitab lainnya sebgai alat pendukung belajar lainnya.

Dari sejak berdirinya Pondok Pesantren Ashabul Qur’an telah

memiliki gedung/ruang belajar dengan rincian sebagaimana yang terlihat

dalam tabel berikut ini :

Data Keadaan Gedung Pondok Pesantren Ashabul Qur’an

NO Jenis Sarana Prasana Jumlah Keterangan Keadaan

1. Ruang Belajar 8 1 Gabung Baik

2 Ruang Kepala Yayasan 1 1 Gabung Baik

3. Ruang Tata Usaha - 1 Gabung Baik

4. Ruang Guru - 1 Gabung Baik

5. Ruang Perpustakaan - 1 Gabung Baik

6. Ruang Gudang - 1 Gabung Baik

7. Kamar Mandi/WC siswa 10 1 Gabung Baik

8. Koperasi - Baik

9. UKS - 1 Gabung Baik

10. Kamar Mandi /WC Guru 2 1 Gabung Baik

11. Ruang Ibadah 1 1 Gabung Baik

12. Masjid/Mushola 1 Gabung Baik

Jumlah 22

Berdasarkan tabel di atas dapat ketahui bahwa Ponpes Ashabul

Qur’an Lingkungan Tembelok sebagai salah satu lembaga yang saat ini
 12

terus mengalami perbaikan penambahan sarana dan prasarana untuk

kenyamanan semua santri dan para dewan guru yang mengajar di Ponpes

Ashabul Qur’an tersebut.

Untuk lebih jelasnya mengenai keadaan sarana dan prasarana

pendidikan yang ada di pondok pesantren Ashabul Quran ini, peneliti akan

menyajikan beberapa data yang ada kaitannya dengan lokasi /gedung

Pondok Pesantren Ashabul Qur’an Lingkungan Tembelok sebagaimana

yang terlihat di bawah ini adalah :

IDENTITAS PONDOK PESANTREN ASHABUL

NO KEADAAN
QUR’AN

1 Nama Pondok Pesantren ASHABUL QUR’an -

2 Alamat Lengkap Jln. TGH. Izzudin Nokhari. -

Ling. Tembelok. Kel.
Mandalika. Kec. Sandubaya
Kota Mataram
3 Tahun Berdiri 21 Oktober 2020 -

4 Akta Notaris Ponpes Nomor 23 Tanggal 21 -

Oktober 2020

5 SK Kemenkumham MUHAMAD ALI, SH., MKn. -

No. AHU – 0019728.
AH.01.04 Tahun 2020
6 Status Tanah Tanah Wakaf -

7 Keadaan Tanah Baik

A. a. Luas 1.800 M2
B. b. Status
 13

C. c. Letak Kelurahan Mandalika

8 Keadaan Gedung Permanen/bertingkat Baik

9 Luas Bangunan 700 m2 -

10 Jumlah Lokal

o Ruang kepala Yayasan 1 ruang Baik

o Ruang guru 1 ruang Baik

o Ruang tata usaha 1 ruang Baik

8 ruang Baik
o Ruang belajar
1 ruang Baik
o Ruang perpustakaan
1 ruang Baik
o Ruang gudang
- Baik
o Ruang kamar
10 ruang Baik
mandi/WC siswa

o Ruang kamar mandi/

1 ruang Baik
WC guru

o UKS
1 ruang Baik
o Ruang ibadah
Baik

11 Kegiatan pendidikan - -
diselenggarakan pada
waktu pagi, sore dan
malam hari
12 Jumlah Guru 22 orang -

13 Jumlah Karyawan 6 orang -

 14

14 Keadaan Maublair

a. Ruang kepala ssekolah

o Meja 1 Buah Baik

o Kursi 1 Buah Baik

o Kursi tamu 1 Paket Baik

3 Buah Baik
o Rak
- Baik
o Papan pengumuman

b. Ruang Tata
3 Buah
Usaha
1 Buah Baik
o Komputer
2 Buah Baik
o Kursi
1 Buah Baik
o Meja
1 Buah Baik
o Almari

o Rak/Loker

15 Alat penerangan Listrik

16 Sumber Air Air Bor dan PDAM

Berdasarkan hasil tabel diatas bahwa keadaan gedung Pondok

Pesasntren Ashabul Qur’an telah memenuhi syarat sebagai tempat

berlangsungnya proses belajar mengajar dan seluruh kegiatan yang

berkaitan dengan pendidikan.