BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam pelaksanaan pembelajaran guru diharapkan mampu memahami tentang
bagaimana cara mengelola pembelajaran dengan baik. Pengelolaan pembelajaran  merupakan
sesuatu yang dalam pendidikan karena tanpa adanya pengelolaan pembelajaran maka proses
pembelajaran tidak akan terarah dengan baik sehingga tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan tidak akan tercapai secara optimal.

Dalam pelaksanaan pembelajaran guru diharapkan mampu memahami tentang

bagaimana cara mengelola pembelajaran dengan baik. Pengelolaan pembelajaran  merupakan
sesuatu yang dalam pendidikan karena tanpa adanya pengelolaan pembelajaran maka proses
pembelajaran tidak akan terarah dengan baik sehingga tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan tidak akan tercapai secara optimal.

Demikian pada saat proses pembelajaran guru diharapkan mampu memotivasi belajar
siswa, menerapkan strategi serta pengelolaan motivasional dalam tindak pembelajaran agar
dapat mencapai tujuan pembelajaran yang optimal.

1.2 Tujuan dan Manfaat

Tujuan dari analisis video pembelajaran kimia ini adalah untuk membandingkan
bagaimana pengelolaan kelas dalam pembelajaran kimia yang dilakukan oleh pendidik dan
juga sebagai referensi untuk kita sebagai calon pendidik agar dapat mempelajari bagaimana
pengelolaan kelas yang baik nantinya.

1.3 Identitas Video

 Identitas Video 1
Judul : Video Pembelajaran Kimia Materi Minyak Bumi Problem
Based Learning (PBL)
Kelas :
Sekolah :
Link : https://youtu.be/LLzNv3H4saE
 Identitas Video 2
Judul : Video Pembelajaran Kimia ( Bentuk Molekul )
Kelas :X
Sekolah : SMA NEGERI 1 Teluk Jambe Timur
Link : https://youtu.be/nn4ew6jghYg