1.

NAMA CALON GURU :

2. NIM :
3. SEKOLAH TEMPAT PPL :
4. KELAS :
5. MATA PELAJARAN :
6. WAKTU :
7. TANGGAL :

NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR

I. Pra Pembelajaran

1. Memberi salam 1 2 3 4

2. Memeriksa kesiapan ruang, alat pembelajaran, dan media 1 2 3 4

3. Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4

II. Membuka Pembelajaran

1. Melakukan kegiatan apresiasi 1 2 3 4

2. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 1 2 3 4

3. Memotivasi siswa 1 2 3 4

III. Kegiatan Inti Pembelajaran

A. Penguasaan materi pelajaran

1. Menunjukan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4

2. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan 1 2 3 4

3. Menyampaikan materi sesuai dengan hierarki belajar 1 2 3 4

4. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 4

B. Pendekatan/strategi pembelajaran

1. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran 1 2 3 4

yang akan dicapai

2. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan 1 2 3 4

dan kebutuhan siswa

3. Melaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 4

4. Melaksanakan pembelajaran yang terkoordinasi 1 2 3 4

5. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 1 2 3 4

6. Melaksanakan pembelajaan yang memungkinkan tumbuhnya 1 2 3 4

kebiasaan positif

7. Melaksanakann pembelajara sesuai dengan waktu yang telah 1 2 3 4

dialokasikan

8. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan metode dan model 1 2 3 4

pembelajaran yang telah di tetapkan

C. Pemanfaatan media pembelajaran/sumber belajar

1. Menunjukan keterampilan dalam penggunaan media 1 2 3 4

2. Menghasilkan pesan yang menarik 1 2 3 4

3. Menggunakan media secara efektif dan efesien 1 2 3 4

4. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan media 1 2 3 4

5. Melibatkan siswa dalam pemanfaatan sumber belajar 1 2 3 4

D. Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa

1. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 1 2 3 4

2. Merespon positif partisipasi siswa 1 2 3 4

3. Memfasilitasi terjadinya interaksi guru, siswa, dan sumber belajar 1 2 3 4

4. Menunjukan sikap terbuka terhadao respon siswa 1 2 3 4

5. Menunjukan hubungan antarpribadi yang kondusif 1 2 3 4

6. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar 1 2 3 4

E. Penilaian proses dan hasil belajar

1. Melakukan penilaian awal 1 2 3 4

2. Melakukan kemajuan belajar 1 2 3 4

3. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4

F. Penggunaan bahasa

1. Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 1 2 3 4

2. Menggunakan bahasa lisan yang baik dan benar 1 2 3 4

3. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4

IV. Penutup

A. Refleksi dan rangkungan pembelajaran

1. Melakukan refleksi pembelajaran dengan melibatkan siswa 1 2 3 4

2. Menyusun rangkungan dengan melibatkan siswa 1 2 3 4

B. Pelaksanaan tindak lanjut

1. Memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi 1 2 3 4

2. Memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bagian pengayaan 1 2 3 4

Skor capaian

Skor Total IPKCG 2

Nilai= Skor capaian: skor total IPKCG