RPH MUZIK TAHUN 4

MINGGU / HARI / TARIKH 7 / KHAMIS/ 4 MAC 2021

KELAS / MASA / MATA PELAJARAN TAHUN 4/ 11.30/ PENDIDIKAN MUZIK
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Permainan Alat Perkusi
UNIT 3 : BEG CANTIK MENAWAN
TEMA / TAJUK STANDARD
PEMBELAJARAN (KOD) 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo.
2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor.
Di akhir pembelajaran murid dapat memainkan alat perkusi mengikut tempo dan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN memainkan alat perkusi mengikut corak irama berdasarkan skor.
1. Guru memainkan audio Corak Irama 1)
2. Murid diarah kan oleh guru untuk tepuk Corak Irama 1 dan Corak Irama 2
bersama-sama.
3. Murid mainkan alat perkusi untuk mengiringi lagu Beg Tangan Menawan
AKTIVITI PDPC mengikut tempo dan dibimbing bermain alat perkusi mengikut tempo
berdasarkan skor lagu oleh guru.
4. Murid mempersembahkannya hasil latihan di hadapan kelas.
5. Guru membantu murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
KRITERIA Murid berjaya memainkan alat perkusi mengikut tempo dan memainkan alat perkusi mengikut corak irama
KEJAYAAN berdasarkan skor.
BAHAN ELEME Sains dan Teknologi
BANTU / Buku Teks N / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Modul MEREN Patriotisme
(BBB) Power Point TAS
Nilai Murni
Internet KURIKU
LUM TMK
Model /
(EMK) Keusahawanan
KEMAHIRA Berdaya tahan STRATE
Berprinsip Round table Pembentangan
N ABAD / Mahir GI
Bermaklumat Think, Main Peranan
KE-21 berkomunikasi PDPC pair,share
Pemikir ABAD
Penyayang / Hot seat Gallery walk
Kerja KE-21
Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan
3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain
/ nyanyian
tahu

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJAR Tugasan Hasil Kerja Kuiz
AN & Drama Projek Lain-lain
PEMBELAJ
ARAN
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
4 BUKHARI ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
4 FARABI ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
4 GHAZALI ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
4 SYAFIE ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
4 NAWAWI ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
4 TIRMIDZI ____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.