RPH BM TAHUN 5 (KSSR SEMAKAN)

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA Kemasyarakatan

ASPEK 1.0 KEMAHIRAN MEMBACA

TAJUK Masyarakat Penyayang

STANDARD 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang
PEMBELAJARAN santun.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :

-Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang
santun.

AKTIVITI 1. Guru secara rawak memilih beberapa orang murid dan meminta murid tersebut bercerita
dan membaca dialog di dalam buku teks.
2. Murid dibimbing untuk membaca dengan menggunakan nada dan into nasi yang sesuai.
3. Murid memahami dengan jelas konteks cerita dan teks.
4. Murid menjawab soalan berkaitan tajuk di dalam buku teks.
5. Guru menilai hasil kerja murid.

SISTEM BAHASA Intonasi dan sebutan

KRITERIA Murid berjaya bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang
KEJAYAAN santun

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan

KEMAHIRAN ABADBerdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

KE-21 Mahir Bermaklumat PDPC ABADThink, pair,share Main Peranan
berkomunikasi Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
KE-21
Permainan Peta i-think
Kerja Patriotik 3 stray 1 stay sajak
Berpasukan / nyanyian
Bersifat ingin Lain-lain
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
 RPH BM TAHUN 5 (KSSR SEMAKAN)

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA Kemasyarakatan

ASPEK 1.0 KEMAHIRAN MEMBACA

TAJUK Masyarakat Penyayang

STANDARD 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang
PEMBELAJARAN santun.

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :

-Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang
santun.

AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan murid berkaitan tajuk pada hari ini.
2. Murid dibimbing untuk membaca dengan menggunakan nada dan intonasi yang sesuai.
3. Murid membaca cerita di dalam buku teks dan memahami isi petikan cerita tersebut.
4. Murid diminta untuk mencari peribahasa yang sesuai dengan bahasa yang santun.
6. Guru menilai hasil kerja murid.

SISTEM BAHASA Intonasi dan sebutan

KRITERIA Murid berjaya bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa dan bahasa yang
KEJAYAAN santun

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan

KEMAHIRAN ABADBerdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

KE-21 Mahir Bermaklumat PDPC ABADThink, pair,share Main Peranan
berkomunikasi Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
KE-21
Permainan Peta i-think
Kerja Patriotik 3 stray 1 stay sajak
Berpasukan / nyanyian
Bersifat ingin Lain-lain
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
 RPH BM TAHUN 5 (KSSR SEMAKAN)

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA Kemasyarakatan

ASPEK 1.0 KEMAHIRAN MEMBACA

TAJUK Masyarakat Penyayang

STANDARD 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

KANDUNGAN
STANDARD 5.1.1(i) Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
-Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks

AKTIVITI 1. Murid dibimbing oleh guru untuk mencari kata nama am di dalam teks yang diberikan.
2. Murid diminta untuk menyenaraikan kata nama am tersebut.
3. Guru memilih secara rawak beberapa orang murid untuk memberikan jawapan mereka.
4. Guru menilai jawapan yang diberikan oleh murid.
5. Murid sekali lagi membaca cerita di dalam buku teks dan memahami isi petikan cerita
tersebut..
6. Guru membantu murid membuat rumusan isi pelajaran pada hari ini.

SISTEM BAHASA Intonasi dan sebutan

 RPH BM TAHUN 5 (KSSR SEMAKAN)
KRITERIA Murid berjaya memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks.
KEJAYAAN

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan

KEMAHIRAN ABADBerdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

KE-21 Mahir Bermaklumat PDPC ABADThink, pair,share Main Peranan
berkomunikasi Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
KE-21
Permainan Peta i-think
Kerja Patriotik 3 stray 1 stay sajak
Berpasukan / nyanyian
Bersifat ingin Lain-lain
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA Kemasyarakatan

ASPEK 1.0 KEMAHIRAN MEMBACA

TAJUK Masyarakat Penyayang

STANDARD 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

KANDUNGAN
STANDARD 5.1.1(i) Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid dapat :
-Memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks

AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan tajuk pada hari ini.
2. Murid dibimbing oleh guru sekali lagi untuk mencari kata nama am di dalam teks yang
diberikan.
3. Murid diminta untuk membina ayat berdasarkan kata nama am yang telah dicari.
4. Murid menjawab soalan pengukuhan di dalam buku teks.
5. Guru meminta murid membuat ulasan keseluruhan isi pelajaran yang telah dipelajari
untuk topik 1.
 RPH BM TAHUN 5 (KSSR SEMAKAN)
SISTEM BAHASA Intonasi dan sebutan

KRITERIA Murid berjaya memahami dan menggunakan kata nama am mengikut konteks.
KEJAYAAN

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan

KEMAHIRAN ABADBerdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

KE-21 Mahir Bermaklumat PDPC ABADThink, pair,share Main Peranan
berkomunikasi Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
KE-21
Permainan Peta i-think
Kerja Patriotik 3 stray 1 stay sajak
Berpasukan / nyanyian
Bersifat ingin Lain-lain
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.