RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 KSSR (SEMAKAN)

TARIKH 15hb. Nov. 2022

MASA 2 Venus
KELAS 7:50 – 8:50
TEMA Kemahiran Mendengar dan Bertutur
TAJUK Kebersihan dan Kesihatan
ASPEK Jadikan Amalan
STANDARD 1.1
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.3 (i)
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap;(i) soalan
bercapah

AKTIVITI Kesihatan Mata(Buku Teks:44)

1. Murid membaca dan memahami.

2. Murid mendengar dengan berkesan untuk membuat tafsiran.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti:57)
4. Murid membaca jawapan mereka.

SISTEM BAHASA -
KRITERIA Murid berjaya mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap;(i) soalan
KEJAYAAN bercapah

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM
Patriotisme
Power Point Gambar (EMK)
Nilai Murni
Internet Carta
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, pair,share Main Peranan
berkomunikasi KE-21
/ Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 KSSR (SEMAKAN)

TARIKH 15hb. Nov. 2022

KELAS 2 Venus
MASA 11:20 – 12:20
TEMA Kemahiran Membaca
TAJUK Kebersihan dan Kesihatan
ASPEK Jadikan Amalan
STANDARD 2.2
KANDUNGAN
STANDARD 2.2.1 (iv)
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca, memahami dan mengenal pasti: (iv) idea utama

AKTIVITI Menu Seimbang(Buku Teks:50)

1. Murid membaca dan memahami.

2. Murid memahami teks dan bahan grafik untuk mengenal pasti idea utama.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 58-59)
4. Murid membaca jawapan mereka.

SISTEM BAHASA -
KRITERIA Murid berjaya membaca, memahami dan mengenal pasti: (iv) idea utama
KEJAYAAN

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK)
Nilai Murni
Internet Carta
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentang

ABAD KE-21 / Mahir BermaklumatPDPC ABAD Think, pair,share Main Perana
berkomunikasi KE-21
/ Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 KSSR (SEMAKAN)

TARIKH 16hb Nov 2022

MASA 9:20 – 10:20 & 10:50 – 11:20
KELAS 2 Venus
TEMA Kemahiran Menulis
TAJUK Kebersihan dan Kesihatan
ASPEK Jadikan Amalan
STANDARD 3.2
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.2 (ii)
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan(ii) bercapah

AKTIVITI Menumlah Air untuk Cergas dan Cerdas (Buku Teks:51)

1. Murid membaca dan memahmi.

2. Murid memahami teks untuk menjawab soalan bercapah.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 60-61)
4. Murid membaca jawapan mereka.

SISTEM BAHASA
KRITERIA Murid berjaya membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan(ii)
KEJAYAAN bercapah

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK)
Nilai Murni
Internet Carta
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir BermaklumatPDPC ABAD Think, pair,share Main Peranan
berkomunikasi KE-21
/ Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 KSSR (SEMAKAN)

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA Seni Bahasa
TAJUK Kebersihan dan Kesihatan
ASPEK Jadikan Amalan
STANDARD 4.2
KANDUNGAN
STANDARD 4.2.1 (iii)
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (iii) format penulisan

AKTIVITI Jagalah Kesihatan Diri(Buku Teks:52)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti format penulisan pantun dan melafazkannya dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 62)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

SISTEM BAHASA
KRITERIA Murid berjaya melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;(ii) rima akhir dan jeda
KEJAYAAN
BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM
Patriotisme
Power Point Gambar (EMK)
Nilai Murni
Internet Carta
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, pair,share Main Peranan
berkomunikasi KE-21
/ Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 KSSR (SEMAKAN)

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA Tatabahasa
TAJUK Kebersihan dan Kesihatan
ASPEK Kebersihan Bermula dari Rumah
STANDARD 5.1
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.3 (iv)
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks.(iv)
bentuk
AKTIVITI Kemas di Dapur(Buku Teks:48)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid mengenal pasti kata adjektif bentuk yang terdapat dalam teks.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 55-56)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

SISTEM BAHASA
KRITERIA Murid berjaya memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks.
KEJAYAAN (iv) bentuk

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM
Patriotisme
Power Point Gambar (EMK)
Nilai Murni
Internet Carta
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, pair,share Main Peranan
berkomunikasi KE-21
/ Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 KSSR (SEMAKAN)

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA Tatabahasa
TAJUK Kebersihan dan Kesihatan
ASPEK Jadikan Amalan
STANDARD 5.1
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.4 (i)
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks: (i) kata
hubung

AKTIVITI Program Sihat dan Cergas (Buku Teks:54)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid mengenal pasti kata hubung.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 64)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

SISTEM BAHASA
KRITERIA 2. Murid berjaya memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks: (i)
KEJAYAAN kata hubung

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi

BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM
Patriotisme
Power Point Gambar (EMK)
Nilai Murni
Internet Carta
Model / Lain-lain TMK
Keusahawanan

KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan

ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat PDPC ABAD Think, pair,share Main Peranan
berkomunikasi KE-21
/ Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang
Kerja Patriotik Permainan Peta i-think
Berpasukan 3 stray 1 stay sajak
Bersifat ingin Lain-lain / nyanyian
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 KSSR (SEMAKAN)

PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.