PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPTD SATUAN PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG
NSS : 201120216138 AKRIDITASI “ A “ NPSN : 10810561
Alamat : Simpang Agung, Kec. Seputih Agung, Lampung Tengah, 34162 Telp. 081369423967
e-mail. Smpn1seputihagung@gmail.com
UJIAN SEKOLAH ONLINE
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Hari / tanggal : Senin, 13 April 2020

Kelas : IX (sembilan) Waktu : 150 Menit

PETUNJUK KHUSUS
1. Bacalah paragraf berikut!
Istilah virus corona merujuk pada virus yang ssering ditemukan menginfeksi
binatang dan bisa menyebar ke manusia. Virus corona yang saat ini mewabah
(SARS-CoV-2) dan menyebabkan penyakit COVID-19 merupakan jenis virus
corona ke-7 yang menginfeksi manusia. Virus corona yang menyerang manusia
baru ditemukan pada tahun 1960-an.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah …

A. Virus corona hanya menginfeksi binatang.
B. Virus corona disebarkan oleh manusia.
C. Virus corona mewabah hanya di kota-kota besar.
D. Virus corona menyerang manusia sejak tahun 1960-an.

2. Cermati teks berikut!

Akhir-akhir ini tengah menjadi perhatian dunia mengenai adanya virus baru yang
menyerang saluran pernafasan yaitu COVID-19. Diketahui virus ini sudah mewabah di Wuhan,
China pada bulan Desember 2019. Lalu pada awal Januari ini WHO sudah mengidentifikasi
virus tersebut sebagai Novel Corona Virus atau 2019-nCoV kemudian pada Februari WHO
mengumumkan nama resmi virus ini adalah COVID-19.

Virus corona ini adalah keluarga besar dari virus yang menyebabkan flu biasa hingga
penyakit yang seperti MERS atau SARS. Masyarakat dihimbau untuk tidak panik meskipun saat
ini sudah ratusan pasien di Indonesia yang terkena virus corona. Adapun kasus demam yang
ada bisa juga disebabkan karena faktor lain.

Berikut adalah gejala klinis apabila terinfeksi Coronavirus:

1. Demam
2. Batuk dan Pilek
3. Gangguan Pernafasan
4. Sakit tenggorokan
5. Letih dan Lesu

Pernyataan yang merupakan isi teks tersebut adalah ...

A. Virus corona hanya terjadi di Wuhan, China.
B. Virus corona menyerang saluran pernafasan.
C. Gejala klinis jika terinfeksi virus corona seperti flu biasa.
 D. Menurut WHO, virus corona merupakan pandemi global.

3. Bacalah teks berikut!

Makin luasnya perdagangan elektronik membuat obat bisa diperoleh warga secara online
tanpa harus ke apotek. Namun, karena tidak melalui prosedur yang benar, terutama obat
dengan resep dokter, obat tersebut belum aman bagi konsumen.

Arti kata prosedur yang tepat adalah ...

A. berkesinambungan
B. rangkaian tindakan
C. penerapan kegiatan
D. tahap kegiatan

4. Cermati paragraf berikut!

Biji pepaya banyak manfaatnya untuk kesehatan tubuh. Salah satunya adalah dapat
melancarkan pencernaan. Kandungan zat papain dalam biji pepaya sangat baik untuk
membantu enzim membersihkan dan melancarkan sistem pencernaan. Selain itu, biji pepaya
dapat berfungsi membersihkan hati. Enzim proteolytic yang terdapat pada biji pepaya dapat
membantu meringankan pencernaan di hati, bahkan dapat meringankan sirosi, yaitu penyakit
kronis pada hati.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

A. cara memperlancar pencernaan
B. manfaat biji pepaya
C. kandungan biji pepaya
D. fungsi enzim proteolytic

5. Bacalah paragraf berikut!

Dawet ireng merupakan salah satu minuman khas Purworejo. Perbedaan dengan
minuman dawet pada umumnya yaitu terletak pada dawetnya yang berwarna hitam.
Menurut penuturan penjualnya, warna hitam pada dawet berasal dari abu bakar jerami
yang kemudian dicampur dengan air sehingga menghasilkan air warna hitam dan
digunakan sebagai pewarna dawet.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ...

A. perbedaan dawet ireng dengan dawet yang lain
B. bahan pewarna dari dawet ireng
C. minuman khas dari Purworejo
D. kelebihan dawet ireng

6. Bacalah paragraf berikut!

Ada ungkapan bahwa pengalaman adalah guru terbaik. Tiap orang pasti mempunyai
pengalaman. Ada pengalaman lucu, menyedihkan, membahagiakan, atau menjengkelkan.
Pengalaman-pengalaman tersebut, terutama yang berkesan, dapat dijadikan bahan
penulisan sebuah cerpen. Selain berdasarkan pengalaman pribadi, kita juga dapat menulis
cerpen berdasar pengalaman orang lain yang kita ketahui. Sebagai contoh, koran, majalah,
atau buku, seperti Chicken Soup for The Soul terdapat banyak kisah pengalaman seseorang.
 Kita dapat mengembangkan dan mengolah cerita menjadi cerpen dengan menambahkan
imajinasi serta pengetahuan.

Simpulan paragraf tersebut adalah ...

A. Pengalaman sebagai guru terbaik dalam menulis cerpen lucu, menyedihkan,
membahagiakan, atau menjengkelkan.
B. Pengalaman orang lain dapat dikembangkan menjadi cerpen dengan menambahkan
imajinasi dan pengetahuan.
C. Pengalaman pribadi atau pengalaman orang lain dapat dijadikan bahan menulis cerpen
dengan menambahkan imajinasi dan pengetahuan.
D. Pengalaman tiap orang dapat dijadikan bahan penulisan sebuah cerpen di koran,
majalah, atau buku

7. Cermati kutipan teks berikut!

Teks 1
Karimunjawa di Jepara berada di sebelah
utara Pulau Jawa. Lokasi wisata bahari yang
satu ini sejak dulu sudah menjadi salah satu
alternatif liburan yang sangat diinginkan
oleh banyak orang. Fasilitas di sana sangat
lengkap. Bahkan, banyak juga backpacker
yang berani untuk berwisata ke sana
dengan budget rendah.
Teks 2
Kota Batu identik sebagai Kota Apel. Karena
besarnya jumlah pengunjung untuk berwisata
di Kota Batu, potensi perkebunan apel juga
dikembangkan sebagai objek wisata oleh
masyarakat sekitar. Saat ini perkebunan apel
yang tersebar di Kota Batu telah menjadi salah
satu objek wisata favorit, terutama bagi
wisatawan lokal.

Persamaan isi kedua kutipan teks tersebut adalah ....

A. menguraikan jenis wisata bahari di Jawa
B. menggambarkan objek wisata domestik
C. membahas penelitian pengembang wisata
D. menjelaskan ketertarikan wisatawan luar negeri

8. Bacalah berita berikut!

Teks Berita I
Mata pelajaran bahasa daerah akan tetap ada di kurikulum 2013 sebagai muatan lokal.
Selain bahasa daerah, muatan lokal juga bisa diisi dengan materi kearifan lokal sesuai
kebutuhan daerah atau sekolah masing-masing.

Teks Berita II
Mendikbud menjelaskan bahwa dalam rancangan kurikulum yang baru terdapat mata
pelajaran seni, budaya, dan prakarya. Sekolah dapat memanfaatkan mata pelajaran seni,
budaya, dan prakarya ini untuk mengajarkan bahasa daerah.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ...

Teks Berita I Teks Berita II
A. diawali dengan unsur berita apa diawali dengan unsur berita siapa
B. diawali dengan unsur berita siapa diawali dengan unsur berita apa
 C. diawali dengan unsur berita di diawali dengan unsur berita siapa
mana
D. diawali dengan unsur berita kapan diawali dengan unsur berita di mana

9. Bacalah kalimat berikut!

Belajar dikatakan efektif dan [...] bila hasil yang dicapai seimbang dengan usaha belajar
yang dilakukan.
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
A. kreatif
B. efisien
C. kritis
D. perspektif

10. Bacalah kutipan cerita berikut!

Rasanya berat untuk berpikiran bahwa orang seperti dia bisa melakukan tindakan tak
terpuji. Tapi, apa boleh buat, ada dugaan kuat bahwa paling tidak ia telah berbuat salah
yang membuatnya begitu resah. Dan inilah peristiwa yang mengawali dugaan itu, seperti
berulang kali diceritakan ibu. “Waktu itu kelihatan sekelebat orang keluar. Waktu mau
balik, tiba-tiba perasaanku tidak enak. Lalu saya ke tempat menyimpan kendaraan ayah.
Ternyata bukan Darmin.

Makna tersurat kutipan cerita tersebut adalah ...

A. Membantu orang yang ditimpa masalah.
B. Memaafkan kesalahan orang lain dengan ikhlas.
C. Jangan menyimpan barang tidak pada tempatnya.
D. Jangan menuduh, kalau tidak ada bukti, waspada boleh saja.

11. Bacalah kutipan cerita berikut!

Sore itu aku duduk seorang diri di tepi pantai memandang dunia yang terdiri atas
waktu. Memandang bagaimana ruang dan waktu bersekutu, menjelmakan alam itu untuk
mataku. Di tepi pantai, di tepi bumi, semesta adalah sapuan warna keemasan dan lautan
adalah cairan logam meski buih pada debur ombak yang menghempas itu tetap saja putih
seperti kapas dan langis.

Makna kata bersekutu dalam kutipan cerita tersebut adalah ...

A. bergabung
B. berlainan
C. berbagi
D. bermusuhan

12. Bacalah teks berikut!

“Mengapa kau datang juga?” tanya perempuan itu ketus. Keketusan pertanyaan itu
demikian kesat masuk ke telinga laki-laki itu. Maka hatinya tersinggung. Rasa
sombongnya yang telah lama mengendap jauh di lubuk hati laki-laki itu melonjak lagi
 dengan panasnya. Dan dengan pandangan mata yang menyala berang, ia berkata, “Aku
kemari ke rumah anakku karena diminta datang!” Tapi ucapannya itu hilang di ujung
bibirnya yang gemetar karena ia tak mau menyakiti anaknya, “Maaf, mungkin aku telah
menyakitimu dulu.”

Amanat teks tersebut adalah ...

A. Sapalah orang lain yang datang ke rumahmu
B. Jangan biarkan kesombongan menguasaimu
C. Kendalikan amarah meskipun membuatmu bergetar
D. Berbicaralah dengan lembut agar orang tidak tersinggung

13. Bacalah kutipan cerita berikut!

“Inikah kain kiriman adik kita itu?” tanyanya seraya mengembangkan kain Batubara
yang masih terletak di atas meja. Ia mengamat-amati raginya yang bagus dan benangnya
yang halus itu, “Ya, itulah dia!” jawaban Sultan Baringin sambil mengerutkan mukanya.
“Tentu mahal harganya kain ini. Rupanya tindakan si Tongam melupakan kita. Tiap
tahun kita selalu menerima kirimannya. Tahun ini sudah dua kali, tetapi untukku sendiri
belum sebuah juga untuk tahun ini. Kakaknya saja rupanya yang diingatnya, maklumlah
orang bersaudara, sedang perempuan ini orang lain saja.”

Nilai moral yang terdapat pada kutipan novel tersebut adalah ...
A. Setahun mengirim saudara paling sedikit dua kali.
B. Seorang istri yang merasa tidak diperhatikan suaminya.
C. Saling bersilahturahmi antarsaudara dengan mengirim barang.
D. Memberi barang untuk saudaranya dengan harga yang sangat mahal.

14. Bacalah kutipan cerita berikut!

Seekor serigala yang kehausan tiba di tepi sebuah telaga. Ketika hendak minum
dilihatnya seekor kambing sedang minum juga di tempat itu. Namun, tidak seperti
kambing-kambing lainnya yang akan kabur bila melihatnya, kambing yang satu ini tetap
tenang meneruskan minumnya. Dengan heran, serigala mendekati kambing.
“Halo kambing! Apa kabar?” sapanya
“Oh, kabar baik, Serigala. Bagaimana denganmu?” balas kambing.
“Baik juga,” jawab serigala.

Nilai sosial yang terdapat dalam kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Bertegur sapa dengan orang lain.
B. Tidak perlu kabur jika melihat musuh.
C. Menanyakan kabar kepada kawan lama.
D. Sikap tenang akan mendatangkan kebaikan.

15. Bacalah kutipan cerita berikut!

Buaya sangat sedih mendengar perkataan itu. Air matanya menetes. “Aku pikir
senandung itu suaraku,” katanya pilu. “Kau tahu, aku ingin sekali bisa bernyanyi. Dan
 tadi kupikir aku sudah bisa bernyanyi. Ternyata? Oh, betapa malangnya aku yang
bersuara buruk!”
Burung penyanyi merasa iba. Ia segera mencari cara untuk menghibur sahabatnya itu.
“Teman, bagaimana kalau kamu membuat gelembung air dan aku bersenandung? Kita
lakukan bersamaan. Suara yang terdengar pasti sangat enak didengar.”

Latar suasana kutipan cerita di atas adalah ...

A. cemas
B. kecewa
C. takut
D. marah

16. Cermati kutipan fabel berikut!

Harimau, kerbau, dan gajah mulai dari pagi sampai sore mencari makanan. Mereka berhasil
menangkap hewan lain dan merebut makanannya. Berbagai jenis makanan dikumpulkan,
mulai dari buah-buahan sampai hewan-hewan hidup. Harimau menunjuk kerbau untuk
membagi makanannya. Kerbau tersebut menghitung banyaknya makanan dan membagi tiga
dengan adil. Sang harimau merasa tidak adil dan marah, akhirnya ia menerkam kerbau dan
tumpukan makanannya menjadi bertambah. Setelah itu, harimau menunjuk gajah untuk
membagi makanannya. Karena harimau merasa masih kurang, ia juga menerkam gajah.
Harimau tersebut serakah karena merasa kekurangan makanan.

Keunggulan kutipan teks fabel tersebut adalah ...

A. Konflik antara ketiga hewan sangat didramatisasi.
B. Pengenalan tokoh diungkapkan dengan sangat detail.
C. Penyelesaian cerita yang bahagia digambarkan dengan lugas.
D. Pesan cerita menarik dan disampaikan secara tersirat dan jelas.

17. Cermati paragraf rumpang berikut!

Keluarga kami tinggal di lingkungan yang terdiri atas berbagai suku bangsa. Rumah-
rumah warga yang tinggal di lingkungan kami diberi cat [ ... ]. anak-anak suka bermain di
taman yang disediakan. Buku-buku dan surat kabar yang terdapat di perpustakaan desa
menjadi bacaan rutin [ ... ] di desa kami. Sikap [ ... ] merupakan kebiasaan warga yang
selalu terpelihara di desa kami.

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. warna-warni, muda-muda, menolong-ditolong
B. warna-warni, muda-mudi, tolong-menolong
C. warna-warni, muda-mudi, tolong-tolongan
D. warna-warna, muda-mudi, tolong-tolong

18. Cermati teks berikut!

Pantai Nembrala adalah sebuah pantai dengan […] indah dan belum tercemar. Pasir, ombak,
dan birunya air laut terhampar di lokasi ini. Hal ini membuat para […] dalam dan luar negeri
berkunjung ke sini. Pantai ini terdapat di Pulau Rote, Nusa Tenggara Timur.

Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....

 A. visualisasi, peneliti
B. ekosistem, pelancong
C. panorama, wisatawan
D. pemandangan, pendatang

19. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Kupas bawang bombai dan iris tipis-tipis!
(2) Haluskan semua bumbu!
(3) Campurkan semua bahan dengan bumbu yang sudah dihaluskan!
(4) Masukkan bahan tersebut ke dalam cetakan!
(5) Hidangan siap disajikan.
(6) Panaskan dalam oven dengan temperatur 800 C selama 20 menit!
(7) Siapkan peralatan dan bahan-bahan yang diperlukan!

Urutan kalimat tersebut yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ....
A. (7)-(2)-(1)-(3)-(4)-(6)-(5)
B. (7)-(2)-(1)-(4)-(3)-(6)-(5)
C. (7)-(2)-(3)-(1)-(4)-(6)-(5)
D. (7)-(1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)

20. Cermati teks berikut!

Petunjuk membuat batik tulis:
(1) Mencelupkan kain yang sudah diberi lilin ke dalam pewarna.
(2) Menutupi bagian kain putih yang ditebalkan dengan lilin yang tidak akan diwarnai.
(3) Melukis kembali dengan canting pada motif yang warnanya beda.
(4) Setelah membuat pola batik, menebalkan motif menggunakan lilin yang dicairkan.
(5) Menghilangkan lilin dengan mencelupkan kain yang sudah diberi warna berbeda.
(6) Membuat pola batik pada kain putih sesuai motif yang diinginkan.
(7) Tahap terakhir adalah mencuci kain batik dengan air bersih dan menjemurnya.

Urutan yang tepat agar kalimat-kalimat tersebut tersusun padu adalah ....
A. (2) – (3) – (1) – (5) – (6) – (4) – (7)
B. (2) – (6) – (4) – (3) – (7) – (1) – (5)
C. (6) – (7) – (1) – (5) – (2) – (3) – (4)
D. (6) – (4) – (2) – (1) – (3) – (5) – (7)

21. Cermati teks berikut!

Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi. Jika gigi Anda mengalami karang gigi,
sebaiknya tidak usah cemas. Karena ada cara mudah dan murah untuk mengatasinya.
Berikut caranya:
1. Sediakan satu atau dua kulit jeruk yang sudah dibersihkan.
2. Sebelum tidur, gosokkan langsung pada gigi sampai rata.
3. Diamkan satu malam tanpa dibersihkan.
4. Setelah bangun tidur, bersihkan dengan cara menyikat gigi atau berkumur.
5. Lakukan setiap hari menjelang Anda tidur untuk hasil yang maksimal.

Teks eksposisi yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah ...
 A. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi. Pada umumnya, karang gigi membuat
orang merasa tidak percaya diri. Namun, ada beberapa cara untuk mengatasinya, di
antaranya menggunakan kulit jeruk. Dengan kulit jeruk, karang gigi dapat hilang dalam
semalam.

B. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan dapat membuat orang merasa
cemas serta tidak percaya diri. Namun, kini kita tidak perlu cemas. Penelitian terbaru
membuktikan bahwa kulit jeruk dapat menghilangkan karang gigi jika digosokkan pada gigi
sebelum tidur secara berkala. Tingkat keberhasilannya mencapai 90 persen.

C. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan tidak berbahaya. Meski begitu,
karang gigi harus dibersihkan demi kenyamanan diri. Solusi yang mudah dan murah adalah
dengan kulit jeruk. Caranya dengan menggosokkan kulit jeruk yang sudah dibersihkan ke
area karang gigi dan diamkan dalam satu malam. Jika dilakukan setiap malam, karang gigi
akan lenyap.

D. Karang gigi merupakan plak yang mengeras pada gigi dan cukup mencemaskan. Oleh
karena itu, kita perlu melakukan pembersihan gigi dari karang gigi. Sikat gigi saja tidak
cukup untuk menghilangkan karang gigi. Kita harus rutin menggunakan kulit jeruk karena
bahan alaminya terbukti ampuh mengangkat plak pada gigi.Tertarik mencobanya?

22. Perhatikan fakta berikut!

Daftar Cara Siswa ke Sekolah
Kelas IX SMP Tunas Bangsa

No. Akses Kelas IX A Kelas IX B

1. Jalan kaki 3 2
2. Naik sepeda 4 5
3. Naik angkutan umum 5 7
4. Diantar orang tua 10 12

Teks yang sesuai berdasarkan fakta tersebut adalah ...

A. Siswa kelas IX SMP Tunas Bangsa ke sekolah dengan diantar orang tuanya.
B. Jumlah siswa yang ke sekolah dengan jalan kaki paling sedikit daripada yang lain.
C. Siswa yang ke sekolah naik angkutan umum cukup banyak dan sudah bisa mandiri.
D. Siswa yang naik sepeda ke sekolah karena tidak memiliki biaya untuk naik angkutan
umum.

23. Bacalah penggalan cerpen berikut!

Selepas tahlilan malam ketiga, Namboru sakit. Tubuhnya [...] lemah, tenaganya
seperti terkuras oleh sesuatu dari dalam tubuhnya. Walau begitu, Namboru tetap
tersenyum di hadapan anak-anak, menantu, dan cucunya. Namboru mengatakan bahwa
dia baik-baik saja.

Kata yang tepat untuk melengkapi penggalan cerpen di atas adalah ....
A. menyebabkan
B. menimbulkan
C. mendadak
 D. menggigil

24. Bacalah kutipan cerita berikut!

Lepas magrib tadi Haji Mail membuka mata dan mulutnya kembali bersuara. Satu
jam kemudian semua orang terus berebutan masuk sehingga Wak Misnah [...]. Empat
belas anak, beserta cucu-cucu, tentulah bisa cepat berubah menjadi pasar malam. Itulah
saatnya Wak Misnah, istri Haji Mail, mengusir semua orang dan memanggilku masuk.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan tersebut adalah ....

A. naik pitam
B. naik meja
C. naik pohon
D. naik kuda

25. Cermati kutipan cerpen berikut!

Ibu terus membangunkan Kiki dan mengajaknya ke kamar mandi. Setelah mandi dan sarapan,
Kiki berangkat ke sekolah diantar ayah, sementara ibu tetap di rumah. Memang dalam
keluarga ini, ayah adalah kepala keluarga sekaligus […] keluarga. Ayah bertugas mencari
nafkah untuk memenuhi keperluan keluarga, sementara ibu mendampinginya dan mendidik
anak-anak dengan baik.

Majas yang tepat untuk melengkapi kutipan cerita tersebut adalah ....
A. tulang punggung
B. banting tulang
C. kaki tangan
D. tangan kanan

26. Bacalah teks berikut!

Pak Sarpan pun ingat keluarganya yang lagi kelaparan. Seandainya aku dapat
menjualnya, tentu saat yang mengerikan itu dapat tertunda lebih lama lagi dan aku
mempunyai peluang dan ongkos untuk melakukan pekerjaan lagi. Tiba-tba pikiran
kotornya selalu menghantui dirinya. [....] Ia berpikir kembali. Ah, kenapa aku tiba-tiba
ingin jadi maling? Betapa terkutuknya!
(Cerpen: Balada Sang Korban, Ahmadun Yosi Herfanda)

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....

A. Tapi apakah aku nanti bisa lewat belakang?
B. Tapi bagaimana nanti urusan belakang?
C. Tapi apakah aku nanti akan ketahuan?
D. Tapi bagaimana nanti kalau ketahuan?

27. Bacalah dua kutipan cerita berikut!

Cerita I
Dari Semarang aku menuju Yogya. Rumah kawan Sutopo terletak di sebuah kota, diatur
seperti rumah-rumah pelukis lainnya. Di sekelilingnya terdapat pohon-pohon kelapa dan
bambu yang menyejukkan udara malam hari.
 Cerita II
Keluarga Darmiati ingin sekali membeli piano semua semua anggota keluarga Darmiati
menyukai musik. Rencana membeli piano ini sangat didukung Rena. Di dalam dirinya
ada semangat membara untuk mahir bermain piano. Setelah bermusyawarah, akhirnya
keluarga Darmiati sepakat membeli piano. Rena senang sekali ketika papanya
memutuskan ini.

Perbedaan sudut pandang kedua kutipan cerita tersebut adalah ....

Cerita I Cerita II
A. orang ketiga orang pertama
B. orang pertama orang ketiga
C. serba tahu pengamat
D. Pengamat serba tahu

28. Bacalah dua kutipan cerita berikut!

Kutipan Cerita 1
Isi rumah dan pakaiannya yang ditinggalkan Si Mina sehelai demi sehelai pindah ke
rumah gadai. Pabila Bertes tidak mabuk dan pikirannya tenang, terasalah olehnya
kemiskinan yang dideritanya itu. Ia pun menyesal dan menyalahkan Si Inem seorang
perempuan yang sering dibantahnya.

Kutipan Cerita 2
Pangeran Purbaya bersama dua istrinya dan seorang anaknya telah bersembunyi di dalam
suatu jurang yang tiada berapa dalamnya. Dengan sangat dukacita, ia duduk termenung di
atas sehelai permadani yang kecil. Sebuah pelita kecil yang terletak di sudut memberi
cahaya yang samar-samar.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua cerita tersebut adalah ....

Kutipan Cerita I Kutipan Cerita II

A. banyak kata kias banyak kata tegas
B. penggunaan –nya berlebihan penggunaan yang berlebihan
C. kalimat pendek dan sederhana kalimat panjang dan kompleks
D. kalimatnya berbelit-belit kalimatnya mudah dipahami

29. Bacalah teks berikut!

Melihat kedatangan sekawanan anak sekolah itu, anak laki-laki yang baru naik itu
dan duduk di sebelahku, jadi gelisah. Dia bergeser rapat ke dekatku. Tolong, lindungi
saya, Pak! Saya sama sekali tidak terlibat perkelahian itu. Saya tidak ikut-ikutan. Dia
semakin cemas dan gelisah.

Berdasarkan struktur cerpen, teks di atas merupakan bagian dari ....

A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
 D. Penyelesaian

30. Bacalah kutipan teks biografi berikut!

Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia lahir
di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia berasal dari keluarga keraton Yogyakarta.
Meskipun demikian, ia sangat dekat dengan rakyatnya. Ketika berusia 40 tahun menurut
hitungan Tahun Saka, Raden Mas Soewardi Soeryaningrat berganti nama menjadi Ki
Hajar Dewantara. Tujuannya berganti nama adalah agar ia dapat bebas dekat dengan
rakyatnya.

Kutipan di atas adalah bagian ....

A. Orientasi
B. Peristiwa dan masalah
C. Reorientasi
D. Koda

31. Bacalah teks berikut!

Pada suatu waktu, hiduplah seorang anak yang rajin belajar. Mogu namanya.
Usianya 7 tahun. Sehari-hari ia berladang. Juga mencari kayu bakar di hutan. Hidupnya
sebatang kara. Mogu amat rajin membaca. Semua buku habis dilahapnya. Ia rindu akan
pengetahuan.

Kutipan teks cerpen di atas tersebut merupakan bagian struktur teks ....
A. Resolusi
B. Orientasi
C. Komplikasi
D. Rangkaian Peristiwa

32. Cermati struktur teks berikut!

[1] Tujuan
[2] Langkah-langkah
[3] Hasil
[4] Simpulan

Berdasarkan struktur teks tersebut dapat diklasifikasikan sebagai ciri umum teks ....
A. Laporan Hasil Observasi
B. Laporan Percobaan
C. Prosedur
D. Ulasan

33. Bacalah teks berikut!

[1] Husein menasihati Ani agar dirinya belajar mengendarai sepeda motor. [2]
Supaya dirinya tak selalu menggantungkan dirinya kepada Husein untuk mengantarnya
ke mana-mana. [3] Kini Husein telah sibuk bekerja sehingga tak punya waktu untuk
mengantar Ani pergi ke kampusnya. [4] Bulan depan Ani sudah mulai aktif kuliah. [5] Ia
mendapatkan beasiswa bidik misi di kampusnya.
 Alasan kesalahan struktur teks di atas adalah ....
A. Kalimat [2] tidak berkaitan dengan kalimat [1], [3], [4], [5]
B. Kalimat [3] tidak berkaitan dengan kalimat [1], [2], [4], [5]
C. Kalimat [4] tidak berkaitan dengan kalimat [1], [2], [3], [5]
D. Kalimat [5] tidak berkaitan dengan kalimat [1], [2], [3], [4]

34. Cermati teks berikut!

Sampah yakni bahan terbuang atau sengaja dibuang yang berasal dari hasil aktivitas manusia
maupun proses dari alam yang belum memiliki nilai ekonomis. Definisi lain sampah yakni sisa
material yang tidak diinginkan dan ciri dari berakhirnya suatu proses. Sampah dapat berasal
dari alam, manusia, nuklir, industri, dan pertambangan. Berdasarkan sifatnya, sampah dapat
dibagi menjadi dua jenis, yaitu sampah organik dan sampah anorganik. Sampah organik
adalah sampah yang dapat diuraikan dan sampah yang mudah membusuk, seperti sisa
makanan, sayuran, dan dedaunan kering. Sementara itu, sampah anorganik adalah sampah
yang tidak dapat diuraikan dan tidak akan membusuk, seperti plastik dan kayu.

Alasan kesalahan bagian teks laporan hasil observasi tersebut adalah ...
A. Penggunaan kata penghubung pada definisi sampah tidak sesuai fungsinya.
B. Pendeskripsian sampah tidak memberikan gambaran tentang manfaat sampah.
C. Penjabaran jenis sampah tidak menggambarkan detail masing-masing objek.
D. Penguraian asal sampah tidak tergambar dengan jelas dan rinci.

35. Bacalah paragraf berikut!

Pengembangan energi terbarukan di Indonesia belum maksimal. Padahal, negeri
ini sangat melimpah dengan potensial energi terbarukan. Namun sangat disayangkan,
pemerintah belum mampu memaksimalkan potensi yang dimiliki tersebut untuk
kesejahteraan rakyatnya.

Kata yang tidak tepat penggunaannya dalam teks tersebut adalah ....
A. terbarukan
B. maksimal
C. potensial
D. potensi

36. Bacalah paragraf berikut!

[1] Aku tetap memeluk lutut di pojok. [2] Malam merayap seperti kecoa-kecoa yang
sia-sia mencari sisa-sisa makanan. [3] Tapi aku kehilangan waktu. [4] Aku tak tahu jam
berapa, lampu tiba-tiba dimatikan. ....

Kalimat bermajas pada paragraf di atas ditunjukkan nomor ....

A. [1]
B. [2]
C. [3]
D. [4]

37. Bacalah paragraf berikut!

 Bangsa Indonesia memiliki Suku Bangsa beraneka ragam. Beberapa suku di
antaranya, suku Sasak, suku Sunda, suku Bugis. Selain itu, Indonesia juga memiliki
keaneka-ragaman bahasa daerah. Beberapa bahasa di antaranya bahasa Madura, bahasa
Sunda, dan Padang.

Penulisan kata yang tidak sesuai kaidah Ejaan Bahasa Indonesia adalah ....
A. beraneka ragam dan bangsa Indonesia
B. Suku Bangsa dan keaneka-ragaman
C. bahasa Madura dan bahasa Sunda
D. suku Sasak dan suku Bugis

38. Bacalah teks berikut!

Rumah sakit yang ditata dengan baik pasti tertib, aman, bersih, dan sebagainya.
Karena itu, pengunjung selalu berdatangan tanpa hentinya. Untuk itu pengunjung harus
mematuhi waktu yang telah ditentukan untuk [...] orang sakit.

Diksi (pilihan kata) yang tepat untuk melengkapi bagian kalimat rumpang dalam paragraf
tersebut adalah ....
A. mendatangi
B. memantau
C. menjenguk
D. melawat

39. Bacalah kalimat berikut dengan cermat!

Mereka penduduk yang tinggal dipinggiran Desa Tagiri, yakni di desa yang berdekatan
dengan Sungai Brantas dan Gunung Mahameru.

Alasan ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....

A. kata Gunung seharusnya gunung karena bukan nama diri
B. kata di desa seharusnya ditulis didesa karena menunjukkan tempat
C. kata Sungai seharusnya ditulis sungai supaya sesuai kaidah EYD
D. kata dipinggiran seharusnya di pinggiran karena di pada kata tersebut adalah kata
depan

40. Cermati teks berikut!

Minum air garam yang sudah ditakar bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Dengan
mengonsumsi air garam, proses methabolisasi terbantu sehingga air bisa diserap oleh
tubuh dengan baik. Air garam bisa menstimulasi sisteam sekresi usus sehingga dapat
membantu melancarkan pencernaan. Air garam yang diperlukan tubuh manusia setiap hari
paling tidak sebanyak 8 gram. Minum air garam yang cukup dapat memperlancar
peredaran darah sehingga dapat terhindar dari penyakit cronis.

Perbaikan yang tepat terhadap kata bercetak miring pada teks tersebut adalah ....
A. metabolisme, sistim, khronis
B. methabolisme, sistem, chronis
C. metabolisme, sistem, kronis
D. methabolisme, sistim, kronis