1. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang
hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak belanda. Akupun bertambah
lama ber-tambah percaya pula bahwa aku anak Belanda. Sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh
tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak-lenggok orang
belanda. (kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK.)
Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah ...
a. orang pertama pelaku utama
b. orang ketiga pelaku sampingan
c. orang ketiga pelaku utama
d. orang pertama dan ketika
e. orang ketiga serbatahu

2. Bacalah penggalan cerita berikut dengan saksama!

Aku pikir aku telah tertidur beberapa jam karena pengaruh sampanye dan letusan-letusan bisu dalam film
itu. Lalu ketika aku terbangun, kepalaku merasa terguncang-guncang. Aku pergi ke kamar mandi. Dua dari
tempat duduk di belakangku diduduki wanita tua dengan sebelas kopor berbaring dengan posisi yang
sangat tidak karuan. Seperti mayat yang terlupakan di medan perang. Kacamata bacanya dengan rantai,
manik -manik beradu di alas lantai dan sesaat aku menikmati kedengkianku untuk tidak mengambilnya.
Nilai budaya yang ada dalam penggalan cerpen tersebut adalah ...
a. mabuk-mabukan
b. menonton film
c. minum sampanye
d. dengki terhadap orang lain
e. tidak peduli terhadap orang lain

3. Bacalah kutipan berikut dengan seksama!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang
hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak belanda. Akupun bertambah
lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda. Sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh
tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan lenggak-lenggok orang
belanda.(kenang-kenangan oleh Abdul Gani AK). Watak tokoh “Aku” dalam penggalan cerita tersebut
adalah ...
a. percaya diri
b. mudah menyesuaikan diri
c. sombong
d. rajin berusaha
e. mudah dipengaruhi
 Cerpen 1
Untuk mengobati luka hatiku, kuputuskan untuk membantu rnenjaga warung. Sambil menjaga
warung, sedikit demi sedikit aku belajar dari ketegaran bunda dalam menjalani kehidupan. Sering
bunda tidur larut karena harus menyambung potongan perca menjadi bed cover untuk dijual. Bed
cover itu dititipkan di sebuah toko swalayan. Tiada pernah putus doaku kepada Sang Khalik agar
bunda senantiasa dikaruniai kesehatan lahir dan batin.
(Meraih Impian)
Cerpen 2
Suatu sore, aku melihat orang miskin itu menikmati teh pahit bersama istrinya. Kudengar orang
miskin itu berkata mesra, "Ceritakan kisah paling lucu dalam hidup kita ..." “Ialah ketika aku dan
anak-anak begitu kelaparan, lalu makan sisa makanan burung," jawab istrinya. Mereka pun tertawa.
Aku selalu iri menyaksikan kebahagiaan mereka.
Perihal Orang Miskinyang Bahagia (dengon perubahan),
Agus Noor

4. Persamaan kedua cerpen tersebut adalah ....

a. latar cerita perjalanan hidup tokoh

b. menggunakan sudut pandang orang pertama

c. cara berjuang meraih kebahagiaan

d. menggunakan alur mundur

e. menceritakan perjalanan hidup tokoh

5. Hal dalam teks cerpen (l) yang dapat dikaitkan dengan kehidupan sekarang adalah ....
a. menjaga warung untuk menjalani kehidupan
b. membuat bed cover dari potongan kain perca
c. menjual bed cover di toko swalayan sebagai hiburan
d. sering tidur larut malam karena membuat bed cover
e. mengobati luka hati dengan menjaga warung

6. Bacalah cuplikan cerpen berikut!

Kapan-kapan itu adalah suatu sore. Ketika aku sedang sibuk mengetik tugas. Kamarku diketuk orang walau
seingat aku, sore itu aku tidak berjanji dengan siapa-siapa.
“Wah, Saudara sibuk betul rupanya.” Tentu saja sedang sibuk. Kalau tidak sibuk, tentu tidak bakalan
berserakan kertas-kertas di mejaku, kalau sudah tahu sibuk, kenapa kau masih datang bertamu? Tetapi,
cobalah bayangkan bagaimana pula kau harus mengusir orang yang sudah berdiri di hadapanmu? Dengan
membedakiku mukaku setebal mungkin dengan rasa ketimuran, yang terlontar dari mulutku adalah : “Ya,
begitulah.”
(Wolfgang Kipkop, Pamusuk Erneste)
Nilai moral yang terkandung dalam cuplikan cerpen di atas adalah ....
a. Saling menghormati dan menghargai
b. Berbasa-basi dan berpura-pura baik
c. Bertamu pada waktu yang tepat
d. Menjaga perasaan orang lain
e. Tidak boleh menggangu pekerjaan orang
 7. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta akan membentuk
pengurus baru periode 2021-2022. Untuk itu, sekretaris MGMP tersebut menyusun proposal untuk mencari
dana.

Tujuan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....

a. Kegiatan tersebut untuk membentuk pengurus baru Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta periode 2021-2022.
b. Membentuk dan mengaktifkan kembali musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa
Indonesia tingkat DKI Jakarta.
c. Menyusun program kerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU
tingkat DKI Jakarta tahun 2021-2022.
d. Untuk menampung kreativitas Guru akan dibentuk pengurus baru Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP).
e. Semua jawaban benar.

Cermati proposal di bawah ini !

8. Krisis yang berkepanjangan melanda Indonesia dan belum dapat diketahui kapan akan
berakhir, telah membuat kondisi ekonomi masyarakat semakin melemah, terlebih lagi
bagi masyarakat golongan bawah. Kondisi tersebut sangat mengkhawatirkan, mengingat
terbuka peluang untuk terjadinya hal yang tidak diinginkan dan terjadinya perbuatan yang
melanggar hukum, seperti penjarahan dan penimbunan barang. Rasulullah SAW
memperingatkan dalam sebuah haditsnya, bahwa "Kefakiran hampir saja mendekatkan
kalian kepada kekafiran".
Atas dasar pemikiran diatas, Pos Pelayanan Umat mencoba ikut berperan dalam mengarungi
kesulitan yang dialami saudara kita dengan mengadakan kegiatan "Ramadhan Bersama Umat".

Penggalan proposal di atas termasuk dalam...

A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Dasar Pemikiran
D. Jenis dan Tema Kegiatan
E. Jawaban A, B, dan C benar

9. Berikut ini adalah yang hal perlu diperhatikan dalam penulisan proposal adalah...
A. Proposal hendaknya disusun oleh orang yang ahli.
B. Proposal hendaknya merupakan kesepakatan bersama.
C. Penyusunan yang sistematis, menarik, dan realistis.
D. Hendaknya diperbanyak dan didistrubusikan kepada orang-orang yang dituju.
E. Semua jawaban benar.

10. Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. Banyak ahli
terampil menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan namun sering mereka kurang
terampil menyajikannya secara lisan (langsung). Oleh sebab itulah perlu kiranya
diadakan lomba diskusi panel untuk tingkat SMU se-DKI ini. Sebagai wadah bagi siswa
berlatih berbicara dan mengeluarkan pendapat ....
Penggalan proposal kegiatan di atas merupakan unsur proposal bagian ....
A. pendahuluan
B. sasaran
C. tema
D. dasar pemikiran
E. perkiraan anggaran

11. Bacalah judul sebuah penelitian berikut!

Judul : “Hubungan menonton televisi dengan penurunan prestasi belajar siswa”.
Perbaikan penulisan judul tersebut adalah …
a. Hubungan Menonton Televisi dengan Penurunan Prestasi Belajar Siswa
b. Hubungan Menonton Televisi Dengan Penurunan Prestasi Belajar Siswa
c. Hubungan Menonton televisi Dengan Penurunan Prestasi Belajar Siswa
d. Hubungan menonton melevisi dengan penurunan prestasi belajar siswa
e. Hubungan menonton televisi Dengan penurunan prestasi belajar siswa

Perhatikan judul karya tulis berikut!

Pengaruh Narkoba Terhadap Perkembangan Kejiwaan

12. Paragraf pengantar yang tepat berdasarkan judul tersebut yaitu...

a. Kebiasaan mengonsumsi narkoba sangat merugikan. Kerugian itu berupa gangguan fisik dan mental.
Dengan begitu, jauhilah narkoba dan jangan mencoba menggunakannya. Sayangilah dirimu!
b. B. Melalui berbagai media massa, kita memperoleh informasi bahwa banyak kalangan menggunakan
narkoba. Para remaja, mahasiswa, bahkan pejabat ada terlibat penggunaan dan peredaran narkoba. Hal ini
sangat memprihatinkan. Oleh karena itu, perlu dirumuskan langkah-langkah penanggulangannya.
c. C. Sehubungan dengan maraknya peredaran dan penggunaan narkoba di berbagai kalangan, pemerintah
meningkatkan pengawasan terhadap lalu lalang pergerakan narkoba. Semua jajaran keamanan disiagakan
termasuk tim khusus antinarkoba.
d. D. Sebaiknya, semua pihak harus waspada terhadap penyalahgunaan narkoba. Jangan sampai jatuh kepada
orang-orang yang tidak bertanggung jawab. Jika sampai lengah, kita semua akan menanggung akibatnya.
Bangsa akan merugi.
e. E. Narkoba memang sudah menyebar di kalangan warga Indonesia. Mereka tidak segan mengonsumsi
narkoba untuk memuaskan hasrat. Yang tadinya hanya coba-coba, akhirnya menjadi kecanduan.

(1) Maraknya tayangan film-film asing di stasiun televisi.

(2) Cerita dan adegan dalam film asing banyak mengadung unsur budaya yang bertentangan dengan
budaya Indonesia.

13. Judul makalah yang sesuai berdasarkan latar belakang tersebut yaitu...

a. Usaha-Usaha Apakah yang Perlu Dilakukan untuk Menangkal Pengaruh Negatif TV?

b. Usaha-Usaha Pencegahan Lunturnya Jati Diri Bangsa Akibat Pengaruh Negatif Budaya Asing Dalam
Film Televisi

c. Usaha-Usaha Pemerintah untuk Menangkal Lunturnya Jati Diri Bangsa Akibat Pengaruh Negatif Budaya
Asing dalam Film Televisi
 d. Usaha-Usaha Apakah yang perlu dilakukan Sekolah untuk Menangkal Pengaruh Negatif Budaya Asing
dalam film televisi?

e. Alasan Mengapa Remaja Lebih Menyukai Film Televisi padahal Terdapat Pengaruh Negatif Budaya
Asing

14. Limbah kemasan plastik selama ini menjadi masalah. Limbah plastik itu ternyata dapat menjadi
sumber tambahan pendapatan bagi keluarga. Limbah plastik dapat bermanfaat jika dikelola dengan cara
daur ulang.

Rumusan masalah yang tepat dari latar belakang tersebut yaitu...

a. Siapa yang mengelola limbah kemasan plastik?

b. Bagaimana pengelolaan limbah kemasan plastik menjadi bermanfaat?
c. Apa saja yang termasuk limbah plastik?
d. Di mana pengelolaan limbah kemasan plastik yang terbaik?
e. Berapa jumlah limbah kemasan plastik setiap bulannya?

15. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta akan membentuk
pengurus baru periode 2021-2022. Untuk itu, sekretaris MGMP tersebut menyusun proposal untuk mencari dana.

Tujuan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....

a. Kegiatan tersebut untuk membentuk pengurus baru Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa
Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta periode 2021-2022.
b. Membentuk dan mengaktifkan kembali musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia tingkat
DKI Jakarta.
c. Menyusun program kerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI
Jakarta tahun 2021-2022.
d. Untuk menampung kreativitas Guru akan dibentuk pengurus baru Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP).
e. Semua jawaban benar.

Cermatilah kutipan berikut!

16. Penanya : "Bagaimana caranya kita sebagai remaja dapat terhindar dari dampak negatif penggunaan
teknologi elektronik masa kini?"
Penyaji : "Dengan memanfaatkan teknologi tersebut dengan sebaik-baiknya sesuai kebutuhan."

Informasi yang terdapat dalam kutipan dialog tersebut yaitu...

a. Penjelasan tentang dampak negatif penggunaan teknologi

b. Penjelasan tentang dampak positif penggunaan teknologi
c. Alasan diperlukannya teknologi elektronik
d. Solusi permanfaatan teknologi elektronik
e. Macam-macam teknologi elektronik

Bacalah latar belakang di bawah ini dengan saksama.

17. Dewasa ini sangat banyak sekali kasus-kasus asusila yang melibatkan anak-anak di bawah umur.
Berita-berita tentang pemerkosaan disiarkan hampir setiap hari di televisi-televisi nasional. Tentu ini
menjadi PR besar bagi pemerintah dan juga orang tua untuk terus selalu menjaga dan memberikan
pemahaman agama sedari kecil.
Identifikasi masalah dari latar belakang tersebut yaitu...

a. Pengaruh konten senonoh terhadap perilaku anak cukup umur.

b. Maraknya kasus pemerkosaan yang terjadi pada anak di bawah umur.
c. Perhatian orang tua terhadap perilaku anak sudah maksimal.
d. Pemerintah sudah berupaya untuk menanggulangi permasalahan ini.
e. Anak tidak harus diawasi saat bersinggungan dengan internet.

18. Dahlan:    Kamis malam Jumat. Jumat apa?

Rosana    : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?
Dahlan    : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-
nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.
Rosana    : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna
Dahlan    : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran.
Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau
bukan Bapak yang turun tangan?
Rosana    : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?
Dahlan    : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)
Rosana    : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat
barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!
Dahlan    : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-
mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!

Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....
a. sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur
b. nasib manusia ditentukan oleh Tuhan
c. sifat buruk menurun pada anak
d. manusia berusaha untuk sempurna
e. anak harus patuh pada orang tua
Jawaban: a

19. Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama
supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia
mengorbankan segalanya juga cintaku.

Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....

a. pemarah
b. pembual
c. pemberani
d. sombong
e. tidak bertanggung jawab
Jawaban: a

20. Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan
Asdiarti terkejut.
Asdiarti    : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?
Yanti    :  (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)
Penggalan drama tersebut memuat latar....
a. tempat
b. waktu
c. suasana
d. alat
e. tempat, waktu, suasana, dan alat
Jawaban: b