IPA-IPS
Pendeskripsian karakter Ajo Sidi seorang pembual dalam kutipan novel di atas
berdasarkan …
A. Pemaparan langsung pengarang.
B. Pikiran tokoh lain.
C. Dialog antar tokoh.
D. Bahasa tubuh dari tokoh Ajo Sidi.
E. Hal-hal yang dilakukan oleh Ajo Sidi.
Teks 2
Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono, dua orang mahasiswa sedang
berbincang-bincang. “Saya heran pada dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk,
tidak pernah mau berdiri,”kata Tono kepada Udin. Udin ogah-ogahan menjawab
pertanyaan Tono. Udin beranggapan bahwa masalah yang dibicarakan Tono itu tidak
penting. Namun, Tono tetap meminta agar Udin mau menerka teka-tekinya. “Barangkali
saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri,” jawab Udin merasa jengah.
Ternyata jawaban Udin masih juga salah. Menurut Tono, dosen yang juga pejabat
itu tidak bersedia berdiri sebab takut kursinya diambil orang lain.” Mendengar pernyataan
Tono, Udin menanyakan apa hubungan antara menjadi dosen dan pejabat. “Ya, kalau dia
berdiri, takut kursinya diduduki orang lain, “ungkap Tono.
Perbedaan kedua teks tersebut di atas adalah …
A. Sudut pandang penulisan.
B. Konflik yang berkaitan dengan kursi.
C. Pesan moral yang disampaikan.
D. Latar tempat dan waktu.
E. Uraian watak tokoh utama.
9. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan paragraf tersebut di atas adalah terdapat pada
kalimat …
A. Pembagian peruntukan lahan belum dilakukan dengan jelas oleh pemerintah.
B. Pemerintah belum sepenuhnya mematuhi undang-undang Agraria.
C. Banyaknya lahan terlantar yang dipunyai Badan Pertanahan Nasional.
D. Kebijakan dan strategi pemerintah terhadap Pertanahan Nasional belum jelas.
E. Belum ada kepastian hukum tentang penggunaan lahan terlantar.
14. Kalimat yang bermajas hiperbola pada paragraf kedua teks di atas terdapat pada kalimat
bernomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
16. Pada paragraf di atas terdapat kalimat yang berisi pernyataan berupa opini yang ditandai
nomor …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (6)
D. (4) dan (5)
E. (4) dan (6)
25. Kata ganti “Beliau” yang terdapat dalam teks biografi di atas mengacu pada…
A. Teguh Asmar
B. NH.Dini
C. Anggota perkumpulan seni
D. Ketua perkumpulan “Kuncup Seni”
E. Anggota redaksi ruangan kebudayaan
47. Rumusan masalah : Bagaimanakah pengaruh sistem belajar daring terhadap prestasi
siswa?
Tujuan penulisan karya ilmiah yang tepat berdasarkan rumusan masalah tersebut adalah
…
A. Mendeskripsikan waktu yang tepat untuk sistem belajar daring bagi siswa.
B. Mendeskripsikan materi sistem belajar daring yang efektif bagi siswa.
C. Mendeskripsikan pengaruh sistem belajar daring terhadap prestasi siswa.
D. Mendeskripsikan hambatan sistem belajar daring bagi siswa.
E. Mendeskripsikan cara yang tepat untuk sistem belajar daring bagi siswa.