Anda di halaman 1dari 3

KOMPETEN KOMPETEMATERI KELAS/

SEMESTER
3.  Memahami
3.1 Menera
dan menerapkan
Objek Ilm pengetahuan
6-Jan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya

3.2 MengklKlasifikasi Makhluk

3.3. Menjelaskan konsep gabunga

3.4. Menganalisis konsep suhu,

3.5. menganalisis konsep energi


INDIKATOR SOAL NO SOAL
SEMESTER
Menyebutkan hal yang dapat diukur (besaran) dan tidak dapat diukur (bukan bes 1
Membandingkan satuan baku dan tidak baku 2
Mengkonversi satuan dalam SI (Sistem Internasional) 3 31
Menyebutkan macam-macam besaran pokok beserta satuannya 4
Membaca hasil pengukuran panjang menggunakan jangka sorong 5
Membaca hasil pengukuran massa menggunakan neraca lengan 6
Menjelaskan tujuan klasifikasi makhluk hidup 7
Menyebutkan cara pemberian klasifikasi menggunakan kunci determinasi dikot 8
Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup. 9 32
Menyebutkan bagian mikroskop cahaya 10
Menganalisis ciri monera dan contohnya 11
Melakukan pengamatan terhadap berbagai tumbuhan lumut di sekitarnya. 12
Mengelompokkan molekul senyawa dengan benar 13
Mengidentifikasi sifat partikel zat gas 14
Menentukan cara yang paling tepat untuk mengetahui larutan bersifat asam, basa 15 33
Membedakan ciri-ciri senyawa dengan campuran 16
Disajikan tabel larutan dan kertas lakmus, siswa dapat menentukan sifat larutan 17
Disajikan beberapa zat, siswa dapat mengidentifikasi zat tunggal dengan tepat 18
Disajikan beberapa peristiwa perubahan zat, siswa dapat menentukan perubahan 19
Disajikan gambar pengukuran termometer Fahrenheit, siswa dapat mengkonversi 20 34
Disajikan percobaan memanaskan es, siswa dapat mengidentifikasi pengaruh kal 21
Memberikan contoh cara mengatasi masalah akibat pemuaian 22
Mengkonversi satuan suhu 23
Menghitung kebutuhan kalor suatu zat yang diperlukan 24
Mengidentifikasi contoh perpindahan kalor 25
Mengidentifikasi perubahan bentuk energi yang terjadi pada mobil yang sedang 26 35
Mengidentifikasi zat makanan yang berfungsi sebagai sumber energi 27
Mengidentifikasi contoh energi yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperba 28
Menunjukkan cara kerja kincir angin 29
Mengidentifikasi konversi energi mekanik 30
A
1C
D B
C
A
C
D
A
2A B
A
B
D
B
C
A B
C
B
A
3C
C A
D
B
C
D
4C
5D C
B
C
A
B

Anda mungkin juga menyukai