Kelas 3 Tema 5 : CUACA 1.
Memperbanyak makan sayur dan buah
Subtema 2 : Perubahan Cuaca
Bahasa Indonesia
A. Cuaca
Cuaca adalah keadaan udara pada waktu dan tempat tertentu. Cuaca
sering berubah-ubah. Perubahan cuaca dipengaruhi oleh beberapa faktor.
Diantaranya suhu udara, sinar matahari, awan, dan angin.
B. Pengaruh Cuaca terhadap Kegiatan Manusia
Cuaca sering berubah-ubah. Kadang cuaca hujan. Keadaan cuaca
berpengaruh pada kegiatan yang dilakukan manusia.
Saat cuaca cerah, manusia dapat melakukan kegiatan di luar rumah.
Sebagai contoh, mengeringkan pakaian dan mengeringkan bahan makanan.
Kegiatan lain yang dapat dilakukan di luar rumah yaitu bermain, berolahraga,
dan bertamasya.
Saat cuaca hujan, manusia sebaiknya melakukan kegiatan di dalam
rumah. Apabila hendak ke luar rumah, mereka menggunakan payung atau jas
hujan. Selain itu, mereka juga menggunakan jaket agar tidak kedinginan.
Namun, apabila hujan disertai guntur sebaiknya manusia tidak keluar rumah.
C. Dampak Perubahan Cuaca
Cuaca di suatu tempat dapat berubah-ubah setiap waktu. Perubahan
cuaca dapat terjadi begitu cepat. Perubahan cuaca yang cepat itu disebut
cuaca ekstrem.
Perubahan cuaca yang begitu cepat sering terjadi. Sebagai contoh, suhu
udara saat siang hari terasa sangat panas dan menyengat. Sebaliknya, ketika
malam hari suhu udara terasa dingin, dan keesokan paginya turun hujan
deras.
Perubahan antara panas ke dingin yang seketika ini dapat memengaruhi
kondisi kesehatan manusia. Tubuh akan rentan terhadap penyakit. Berikut
beberapa penyakit yang diakibatkan cuaca ekstrem:
1. Mimisan
2. Gangguan pencernaan
Penyakit-penyakit karena perubahan cuaca harus kita hindari. Berikut cara
agar terhindar dari penyakit akibat perubahan cuaca ekstrem.
2. Melindungi tubuh dengan pakaian yang sesuai
3. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan
Istilah Umum dan Istilah Khusus
Istilah umum adalah kata-kata yang bersifat umum. Contoh istilah umum
adalah suhu udara. Istilah khusus dari suhu udara adalah panas. Contoh lain
istilah umum adalah hujan. Istilah khusus dari hujan adalah gerimis dan hujan
deras.
D. Pengaruh Perubahan Cuaca terhadap Kesehatan Manusia
Cuaca mudah berubah-ubah. Perubahan cuaca dipengaruhi sinar
matahari, awan, suhu udara, serta kecepatan dan arah angin. Perubahan cuaca
dapat terjadi secara drastis. Sebagai contoh, saat siang hari udara terasa
panas, tetapi saat malam hari udara terasa dingin.
Perubahan cuaca memengaruhi kesehatan tubuh. Ketika cuaca panas,
suhu tubuh akan meningkat. Tubuh dapat mengalami dehidrasi atau
kehilangan cairan. Cuaca panas juga dapat mengakibatkan tubuh mudah lelah
akibat kepanasan. Oleh karena itu, saat cuaca panas sebaiknya banyak minum
air putih. Selain itu, saat cuaca panas sebaiknya mengenakan pakaian longgar
dan topi saat beraktivitas di luar ruangan. Ketika cuaca hujan, tubuh rentan
terhadap gangguan kesehatan. Gangguan kesehatan terjadi akibat perubahan
cuaca dari kering menjadi basah. Gangguan kesehatan yang timbul akibat
cuaca hujan yaitu flu dan sesak napas.
Saat terjadi peruabahan cuaca, kesehatan tubuh perlu dijaga. Berikut cara
menjaga kesehatan tubuh saat terjadi perubahan cuaca :
1. Berolahraga secara teratur
2. Minum banyak air putih
3. Menggunakan masker
E. Pengaruh Cuaca bagi Kehidupan Manusia
Cerah, hujan, panas dan dingin merupakan beberapa cuaca yang sering
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Bagaimana pengaruh cuaca bagi
kehidupan manusia?
1. Cuaca Cerah
Saat cuaca cerah, ada berbagai kegiatan yang dilakukan di luar ruangan.
Kegiatan yang dapat dilakukan saat cuaca cerah yaitu membersihkan
halaman, berkebun, bermain di lapangan, dan berolahraga di lapangan.
 2. Cuaca Hujan
Saat cuaca hujan sebaiknya melakukan kegiatan di dalam rumah. Kegiatan
yang dapat dilakukan saat hujan diantaranya membaca buku dan
membereskan kamar. Jika akan bepergian di luar rumah saat hujan,
sebaiknya menggunakan jas hujan atau paying. Apabila kehujanan, tubuh
dapat terkena penyakit flu.
3. Cuaca Panas
Cuaca panas dimanfaatkan oleh semua orang untuk melakukan aktivitas.
Sebagai contoh pembuat genting memanfaatkan cuaca panas untuk
menjemur genting yang telah dibuat. Petani garam memanfaatkan cuaca
panas untuk membuat garam. Cuaca panas juga berpengaruh terhadap
pakaian yang dikenakan manusia. Saat cuaca panas, suhu udara panas.
Tubuh mudah berkeringat. Oleh karena itu saat cuaca panas sebaiknya
mengenakan pakaian berbahan tipis dan dapat menyerap. Contoh pakaian
berbahan tipis dan dapat menyerap keringat adalah kaos.
4. Cuaca Dingin
Cuaca dingin juga berpengaruh terhadap pakaian yang dikenakan oleh
manusia. Saat cuaca hujan, suhu udara dingin. Saat cuaca dingin sebaiknya
mengenakan pakaian yang tebal. Pakaian yang tebal akan melindungi dan
menghangatkan tubuh dari udara dingin. Contoh pakaian yang tebal
adalah sweater dan jaket.
F. Percakapan
Ayu : “Cuaca hari ini berubah-ubah ya”
Sinta : “Benar, Ayu. Tadi pagi cuaca cerah dan berawan. Namun, cuaca
berubah menjadi mendung. Kemudian, saat siang hari cuaca
hujan”
Rehan : “Tadi pagi aku melihat berita di televise tentang prakiraan cuaca
hari ini. Hari ini memang diperkiraan akan turun hujan. Selain
berita di televise, kita dapat mengetahui berita prakiraan cuaca
dari koran atau radio”
Sinta : “Jadi, dengan mengetahui berita prakiraan cuaca kita bisa
mengetahui cuaca yang akan terjadi. Siapakah yang membuat
berita prakiraan cuaca, Rehan?”
Rehan : “BMKG, Sinta. BMKG singkatan dari Badan Meteologi,
Klimatologi, dan Geofisika. BMKG adalah badan yang bertugas
mengamati cuaca setiap hari di seluruh Indonesia. Badan ini
berkantor pusat di Jakarta”
Ayu : “Wah, kita harus selalu mengetahui prakiraan cuaca. Dengan
mengetahui berita prakiraan cuaca kita dapat mengetahui cuaca
yang akan terjadi. Kita juga dapat menyiapkan segala kebutuhan
untuk menghadapi perubahan cuaca yang terjadi”
Rehan dan Sinta : “Setuju, Ayu”
Matematika
A. Diskusi Pertama
Hari ini Ayu pergi ke sekolah, Ayu membawa bekal kue keju. Pada waktu
beristirahat Ayu membagi kuenya menjadi 8 bagian sama banyak. Kue
tersebut akan dibagikan kepada teman Ayu yaitu Mira dan Siti. Sambil
bermain di taman sekolah mereka menikmati kue keju. Mira makan 2 bagian
sedangkan Siti makan 3 bagian. Sisanya dimakan Ayu.
Diskusikan dengan teman sekelompokmu!
1. Menunjukkan pecahan berapakah, bagian kue yang telah dimakan Mira?
2. Menunjukkan pecahan berapakah, bagian yang telah dimakan Siti?
3. Berapa bagian sisa kue keju tersebut?
4. Menunjukkan pecahan berapa kue keju yang telah dimakan Ayu?
5. Diantara Ayu dan Siti, siapakah yang mempunyai bagian lebih besar?
B. Diskusi Kedua
Siang itu matahari bersinar terik. Ayu bersepeda menuju rumah Ima. Ayu
akan berlatih menari bersama teman-teman di rumah Ima. Sesampainya di
rumah Ima, Ibu Ima menyuguhi Ayu dan teman-temannya pudding. Ada
coklat pudding. Ada juga pudding buah. Puding coklat dan puding buah yang
dibuat ibu sama besar. Puding itu dipotong-potong oleh ibu. Puding coklat
dipotong menjadi empat bagian sama besar. Puding buah dipotong menjadi
5 bagian sama besar.
Diskusikan dengan teman sebangkumu!
1. Menunjukkan pecahan berapakah irisan puding coklat?
2. Menunjukkan pecahan berapakah irisan puding buah?
3. Irisan puding manakah yang lebih besar?
4. Irisan puding manakah yang lebih kecil?
C. Membandingkan Pecahan Berpenyebut Sama dengan Membandingkan
Pembilangnya
Untuk pecahan dengan penyebut sama, semakin besar pembilangnya
semakin besar nilai pecahan. Pecahan 2/8 dan 1/8 memiliki nilai penyebut
sama yaitu 8. Pembilang dari 2/8 adalah 2 dan pembilang 1/8 adalah 1. Oleh
karena 2>1, maka 2/8 > 1/8.
D. Membandingkan Dua Pecahan Berpenyebut Sama dengan Membandingkan
Pembilangnya Saja
1/3 < 2/3 karena 1 < 2.
SBdP (Seni Budaya dan Prakarya)
A. Menirukan Gerak Burung Kutilang
Ayu dan teman-temannya menikmati kue keju. Saat makan, Ayu melihat
burung kutilang yang berteduh di bawah pohon. Burung kutilang itu
melakukan berbagai macam gerak. Gerak burung kutilang dapat ditirukan
dalam gerak tari. Gerak tari dapat dilakukan dengan gerak lambat dan cepat.
Gerak tari lambat dilakukan dengan perlahan-lahan. Gerak cepat dilakukan
dengan gerakan cepat.
Gerakan menirukan gerak burung kutilang dapat dilakukan dengan gerakan
berikut :
1. Gerak memiringkan kepala
2. Gerak menolehkan kepala
3. Gerak menganggukkan kepala
4. Gerak berputar
B. Gerakan Lagu “Burung Kutilang”
Ayu dan teman-temannya berlatih menari. Mereka menari sesuai iringan
lagu “Burung Kutilang”. Lagu “Burung Kutilang” memiliki irama cepat dan
lambat. Saat irama cepat, Ayu dan teman-temannya menari dengan gerakan
cepat. Saat irama lambat, Ayu dan teman-temannya menari dengan gerakan
lambat. Gerakan yang dilakukan Ayu dan teman-temannya sebagai berikut :
1. Menggelengkan kepala sambil mengayunkan tangan ke atas dan ke
bawah.
Lirik lagu : “Di pucuk pohon cemara”
“Burung kutilang berbunyi”
2. Menoleh ke kanan dan ke kiri sambil menganggukkan kepala.
Lirik lagu : “Bersiul-siul sepanjang hari”
“Dengan tak jemu-jemu”
3. Jongkok sambil berjinjit. Kemudian, mengangguk-anggukkan kepala
sambil kedua tangan digerakkan ke samping kanan kiri badan.
Lirik lagu : “Mengangguk-angguk sambil berseru”
4. Berputar di tempat dengan kedua kaki jinjit.
Lirik lagu : “Trilili...lili...lili...lili...
PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)
A. Perilaku Persatuan di Sekolah
Saat berdiskusi Ayu dan teman-temannya berbeda pendapat. Walaupun
berbeda pendapat, mereka tetap berdiskusi dengan rukun. Ayu dan teman-
temannya telah melakukan perilaku yang menunjukkan persatuan di sekolah.
Berikut adalah contoh perilaku yang menunjukkan persatuan di sekolah.
1. Belajar dan bermain dengan rukun
2. Bekerja sama mengerjakan tugas kelompok
3. Saling membantu saat mengerjakan tugas
Manfaat melakukan kegiatan yang menunjukkan persatuan di sekolah sebagai
berikut :
1. Menciptakan kerukunan antar teman
2. Saat mengerjakan tugas kelompok menjadi cepat selesai
3. Saat mengerjakan tugas kelompok menjadi lebih ringan
B. Kegiatan yang Menunjukkan Persatuan di Sekolah
Ayu dan teman-temannya berolahraga dengan kompak. Mereka juga
berolahraga dengan rukun. Ayu dan teman-temannya telah melakukan
perilaku yang menunjukkan persatuan. Mereka juga telah melakukan kegiatan
yang menunjukkan persatuan. Berikut kegiatan yang menunjukkan persatuan
di sekolah :
1. Piket kelas
2. Bermain bersama
3. Berolahraga bersama
4. Berlatih menari bersama
5. Bekerja sama membuat majalah dinding
6. Berdiskusi saat mengerjakan tugas kelompok
 Kita harus melakukan perilaku yang menunjukkan persatuan dalam kehidupan
sehari-hari. Kita juga harus melakukan kegiatan yang menunjukkan persatuan
dalam kehidupan sehari-hari. Melakukan kegiatan yang menunjukkan
persatuan dapat menciptakan kerukunan.
C. Perilaku saat Bermain yang Menunjukkan Persatuan
Sore itu cuaca cerah, Ayu dan teman-temannya bermain lompat tali di
halaman rumah Ayu. Sebelum bermain, mereka bekerja sama merangkai
karet-karet gelang menjadi tali. Setelah selesai membuat tali, mereka bermain
lompat tali. Mereka bermain secara kelompok. Setiap kelompok bermain
dengan kompak. Kerja sama dan kompak termasuk perilaku yang
menunjukkan persatuan. Berikut perilaku lain yang menunjukkan persatuan :
1. Rukun saat bermain
2. Membantu teman yang mengalami kesulitan
3. Menggunakan alat permainan bersama-sama dengan teman
D. Perilaku saat Mengerjakan Tugas Kelompok yang Menunjukkan Persatuan
Ayu dan teman-temannya mengerjakan tugas kelompok di rumah Ayu.
Mereka membuat alat peraga pecahan dari kertas. Setiap anak mendapat
tugas sesuai kemampuan masing-masing.
Perilaku Ayu dan teman-temannya menunjukkan persatuan. Berikut
perilaku lain yang menunjukkan persatuan :
1. Mengerjakan tugas kelompok dengan kompak
2. Mau bekerja sama dengan semua anak
3. Memberi saran yang baik kepada teman
4. Menghargai pendapat teman
PJOK (Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan)
A. Gerakan Menirukan Gasing Berputar
Ayu dan teman-temannya berolahraga di halaman sekolah. Mereka
mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan dan gerak memutar.
Kombinasi gerak keseimbangan dan berputar dapat dilakukan dalam
permainan. Sebagai contoh, permainan menirukan gasing berputar. Gerakan
menirukan gasing berputar dapat dilakukan dengan gerakan sebagai berikut :
1. Berputar dengan mengangkat satu kaki dan merentangkan kedua tangan
2. Berputar dengan mengangkat satu kaki dan meluruskan kedua tangan di
atas
B. Mempraktikkan Kombinasi Gerak Keseimbangan dan Memutar
Saat terjadi perubahan cuaca, kita perlu menjaga kebugaran tubuh,
menjaga kebugaran tubuh dapat dilakukan dengan berolahraga. Ayu dan
teman-teman berolahraga untuk menjaga kebugaran tubuh. Mereka
berolahraga di halaman sekolah. Mereka melakukan berbagai jenis gerak.
Sebagai contoh, gerak keseimbangan dan gerak memutar. Ayu dan teman-
teman akan mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan dan gerak
memutar.
Gerakan pertama :
1. Gerak diawali dengan berdiri tegap
2. Kemudian, kaki kanan diangkat dan kedua tangan juga diangkat lurus ke
atas
3. Pertahankan keseimbangan sambil berputar dengan cara melompat di
tempat
4. Berputarlah ke arah kiri sampai kembali ke posisi semula
Gerakan kedua :
1. Gerakan diawali dengan berdiri tegap
2. Kemudian, kaki kiri diangkat dan kedua tangan diluruskan ke depan
setinggi bahu
3. Putar badan ke arah kiri sampai kembali ke posisi semula. Pertahankan
keseimbangan saat berputar