PREDIKSI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN …………..

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits

Satuan Pendidikan : MTs
Hari/Tanggal :
Waktu :
PETUNJUK UMUM
1. Mulailah dengan membaca bacaan basmalah.
2. Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Akhir Madrasah Berstandar
Nasional (LJUAMBN) Al Qur’an Hadits yang tersedia dengan menggunakan pensil
2B.
3. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUAMBN.
4. Jagalah LJUAMBN agar tidak rusak, sobek ataupun terlipat.
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir pilihan ganda
6. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak atau tidak lengkap.
8. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
10. Apabila ada jawaban yang dianggap salah maka hapuslah jawaban yang salah tersebut
sampai bersih, kemudian hitamkanlah kotak pada huruf jawaban lain yang Anda
anggap benar.
11. Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 6 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬

AL-QUR’AN HADITS PAKET 1

Pilih jawaban yang paling benar!
1. Dalam Al-Qur’an dijelaskan bahwa melaksanakan
sholat adalah kewajiban bagi setiap insan yang
beriman, sebagaimana dalam hadis juga dijelaskan
bahwasannya salah satu rukun islam adalah sholat.
Sehingga kita memahami bahwa perintah menjalankan
sholat sangat kuat. Dalam hal ini hadis memiliki fungsi
penting terhadap Al-Qur’an, yaitu ….
A. menafsirkan ayat-ayat Al-Qur’an yang mujmal
B. membatasi keumuman hukum dalam Al-Qur’an
C. mengukuhkan hukum yang ada dalam Al-Qur’an
D. menetapkan hukum yang belum tercantum
dalam Al-Qur’an
2. ‫هللا الصمد‬
Perilaku berikut yang menunjukkan penerapan dari isi
kandungan ayat tersebut adalah….
A. Selalu mengucapkan kalimat tauhid jika
mendapat kesulitan dalam hidup
B. Memohon jalan keluar kepada Allah dari setiap
permasalahan yang dihadapi.
C. Meyakini bahwa Allah itu tunggal, tidak beranak
dan tidak diperanakkan
D. Senantiasa melaksanakan ibadah kepada allah
dengan khusyu’
3. ‫الإميان معرفة ابلقلب وقول ابللسان ومعل اب ألراكن‬
Arti kata lafadz yang bergarisbawah pada penggalan
hadis tersebut adalah …
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 7 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
A. diucapkan di bibir
B. diucapkan dalam lisan
C. dilakukan dengan perbuatan
D. dilakukan dengan anggota badan
4. Perhatikan matan hadis berikut!
‫يآ َأُّيه َا الناَّس َأ ْخ ِل ُصوا َأ ْ َمعالَ ُ ُْك ِهلل فَا َّن هللا َل ي َ ْق َب ُل ِم َن‬
ِ ‫ْا َل ْ َمع ِال الَّ م َا َخلَ َص ََل‬
Berikut ini yang merupakan contoh penerapan perilaku
ِ
yang sesuai dengan isi kandungan hadis di atas adalah …
A. mengerjakan PR dengan terpaksa
B. berpuasa agar diluluskan dalam ujian
C. berhaji untuk mendapat ridhoNya semata
D. melaksanakan sholat sesuai tuntunan Rasulullah
5. Perhatikan penggalan ayat berikut!
‫ا ْد ُخلُوهَا ب َِسال ٍم أ ِم ِن َي‬ .1
َ ‫قَالُوا ب َ ْل ِج ْئنَاكَ ِب َما َاكنُوا ِفي ِه ي َ ْم َ َُت‬
‫ون‬ .2
ُ َّ ‫َويُ ْن ِذ َر َّ ِاَّل َين قَالُوا َّ َاَّت َذ‬
‫اَّلل َو َ ًَلا‬ .3
‫ْشِق َي‬
ِ ْ ‫الص ْي َح ُة ُم‬
َّ ‫فَآَخ ََذْتْ ُ ُم‬ .4
Contoh hukum bacaan qalqalah pada ayat tersebut
terdapat pada lafal nomor….
A. 1 B. 3 C. 1 & 3 D. 2 dan 4
6. Dalam surat Al-Kafirun, kita diajarkan untuk bertoleran
kepada umat agama lain dengan batas-batas yang telah
ditentukan. Bentuk toleransi yang dibolehkan, dapat
dicontohkan dengan sikap ....
A. Ikut serta merayakan hari raya agama lain

Al-Qur’an Hadits - Paket 1

 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 8 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
B. Membantu menjaga keamanan pada
pelaksanaan hari raya agama lain
C. Ikut memahami ajaran agama lain meskipun
tidak melaksanakannya
D. Tidak melaksanakan sholat saat kedatangan
tamu non muslim
7. Sebagai seorang artis muslim, Farhan tidak mau
menerima tawaran untuk bermain di film non muslim.
Meskipun ia dijanjikan honor dan bonus yang besar
menggiurkan. Sikapnya dinilai oleh sebagian pihak
bahwa ia tidak profesional, namun sikap Farhan
tersebut merupakan penerapan dari isi kandungan ....
A. QS. Al-Ikhlas 2 C. QS. Al-Kafirun 3
B. QS. Al-Bayyinah 2 D. QS. An- Nasr 1-3
8. ‫لَ ُ ُْك ِدي ُن ُ ُْك َو ِ َِل ِد ِين‬
Ajaran yang terkandung pada ayat tersebut adalah….
A. Janganlah mengganggu penganut agama lain
dalam menjalankan ajaran agamanya, namun
hormatilah meski mereka menghina agama kita
B. Jangan pernah terpengaruh dengan ajaran
agama lain, kecuali kita tidak melaksanakan
tuntunan ajaran agama kita dengan baik
C. Kita biarkan para penganut agama lain untuk
melaksanakan ajaran agamanya dan mereka
tidak berhak mengganggu kita dalam
menjalankan ajaran agama kita
D. Untuk sebuah toleransi, marilah kita ikuti cara
mereka beribadah sebagaimana mereka juga
rela mengikuti cara kita beribadah dengan tetap
menggunakan cara yang baik

Al-Qur’an Hadits - Paket 1

 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 9 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬

9. ‫َما َأ ْغ ََن َع ْن ُه َم ُ ُاَل َو َما َك َس َب‬

Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah….
A. Apakah berfaedah kelak, hartanya dan segala
apa yang diusahakan
B. Tidaklah berfaedah apa-apa yang dusahakan
untuk akhiratnya kelak
C. Sungguh tidak akan berguna sesuatu harta
bendanya dan anak-anaknya
D. Tidaklah berguna baginya harta bendanya dan
apa-apa yang telah ia usahakan
10. Peristiwa yang melatarbelakangi diturunkannya surat
An-Nasr adalah ….
A. Kaum kafir mengalami kekalahan dan mencoba
balas dendam atas kemenangan kaum muslimin
B. Pada saat itu Rasulullah SAW mendapatkan
hambatan dalam menyampaikan risalah kepada
kaum kafir di awal kenabian
C. Rasulullah dan kaum muslimin mendapatkan
pertolongan dari Allah pada saat penaklukan
kota Makkah sehingga meraih kemenangan
D. Pada saat perang khandaq, kaum muslimin
terlena dengan kemengannya sehingga kaum
kafir berhasil memenangkan peperangan
11. Hukum bacaan mad aridl lissukun terjadi apabila ….
A. Fathah tanwin di akhir ayat
B. Mad thabi’i bertemu dengan huruf hidup yang
dibaca waqaf
C. Huruf thabi’i yang dibaca waqaf baik di tengah
maupun di akhir ayat
D. Huruf waw/ya’ sebelumnya huruf berfathah dan
setelahnya huruf hidup dibaca waqaf
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 10 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
12. Ayat yang mengandung bacaan mad layyin berikut ini
adalah ….
A.‫ول َأهْلَ ْك ُت َمال لُ َبدً ا ۝‬ ُ ‫ي َ ُق‬
B. ‫جوعٍ ۝‬ ُ ‫ل ي ُْس ِم ُن َول يُغ ِِْن ِم ْن‬
C. ‫ن ۝‬ ِ ‫َوهَدَ يْنَا ُه النَّ ْجدَ ْي‬
D. ‫يَتميًا َذا َم ْق َرب َ ٍة ۝‬
ِ
13. Perhatikan penggalan ayat berikut!
‫ُ َُّث ا ِ يِن َد َع ْوْتُ ُ ْم ِ َِج ًارا ۝‬ .1
ِ
‫ت َْدعُو َم ْن َأدْبَ َر َوت ََو ََّل ۝‬ .2
‫ون َخبِير ۝‬ َ ُ‫اَّلل ِب َما تَ ْع َمل‬
ُ َّ ‫َو‬ .3
‫اَّلل غَ ِ ٌِّن َ َِحي رد ۝‬ ُ َّ ‫َو ْاس َتغ ََْن‬
ُ َّ ‫اَّلل َو‬ .4
Yang merupakan contoh hukum bacaan mad iwadl
pada ayat-ayat tersebut adalah penggalan nomor….
A. 1 B. 4 C. 1 & 2 D. 3 & 4
14. ‫فليعبدوا رب هذا البيت‬
Maksud kata bergarisbawah pada ayat di atas adalah ….
A. Orang-orang muslm C. Allah SWT
B. Warga Makkah D. Orang-orang kafir
15. Sebagai pelajar, tentulah mengerjakan tugas sekolah
merupakan rutinitas yang tidak dapat ditinggalkan,
maka haruslah seorang pelajar mampu mengatur
waktunya dengan baik, agar tidak terbuang sia-sia.
Karena waktu juga merupakan rezeki yang sangat
berharga. Hal tersebut sesuai dengan ayat....
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 11 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬

A. ‫ اَّلي أأنقض ظهرك‬C. ‫ورفعنا كل ذكرك‬

B. ‫فاإذا فرغت فانصب‬ D. ‫وإاَل ربك فارغب‬

16. َّ ‫الش َتا ِء َو‬

‫الص ْي ِف‬ ‫ايال ِفه ِْم ِر ْح َ ََل ِ ي‬
ِ
Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah….
A. Hendaknya mereka menyembah pemilik rumah
ini
B. Kebiasaan mereka bepergian pada musim dingin
dan musim panas
C. Mereka suku Quraiys suka berdagang di musim
panas bukan musim dingin
D. Kesukaan suku Quraisy adalah berdagang pada
musim panas dan musim dingin
17. ‫وإاَل ربك فارغب‬
Perilaku yang mencerminkan penerapan dari ayat
tersebut adalah ....
A. selalu melaksanakan tugas-tugas sekolahnya
dengan baik dan tepat waktu
B. tidak pernah terlambat dalam kehadiran di kelas
C. selalu berdoa dan memohon pertolongan ,
kepada Allah jika mendapat kesulitan
D. tidak pernah lupa untuk senantiasa bersyukur
kepada Allah atas keberhasilannya
18. Maksud dari penggalan hadist di bawah ini adalah….
‫َالْ ُم ْس ِ ُل َأ ُخوا الْ ُم ْس ِ ُل َل ي َ ْظ ِل ُم ُه َو َل يُ ْس ِل ُم ُه َو َم ْن َاك َن‬
‫هللا ِف َحا َج ِت ِه‬ ُ ‫ِف َحا َج ِة َأ ِخ ْي ِه َاك َن‬

Al-Qur’an Hadits - Paket 1

 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 12 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
A. Janganlah seorang muslim menjadi beban
muslim lainnya, harus dapat mandiri
B. Tidak hanya aib yang harus kita tutupi, namun
menambah kekurangan saudara kita muslim
akan sangat membantunya
C. Sesama muslim hendaknya tidak saling
menyakiti, karena semua saudara
D. Seorang muslim pasti akan memberi syafaat
saudaranya sesama muslim, kelak di hari akhir
19. Susunan yang tepat dari hadist di bawah ini adalah ….
‫) ُك ْرب َ ًة‬3( ‫) َع ْن ُم ْس ِ ٍل‬2( ‫هللا‬ ُ ‫) فَ َّر َج‬1( ‫َو َم ْن فَ َّر َج‬
)7( ‫) ِم ْن ُك ُر َاب ِت‬6( ‫) يَ ْو ِم الْ ِق َيا َم ِة‬5( ‫) َع ْن ُه ُك ْرب َ ًة‬4(
A. 2-3-4-1-5-7-6 C. 1-5-3-2-4-7-6
B. 1-3-4-2-5-7-6 D. 2-4-7-6-1-5-3
20. .... ‫ومن يرس عىل معرس‬
Lanjutan yang tepat dari hadis tersebut adalah ….
A. ‫هللا يرس عليه‬
B. ‫يرس هللا عىل معرس‬

C. ‫يرس هللا عليه يوم القيامة‬

D. ‫يرسهللا ف اَلنيا والخرة‬

21. ‫ و أأشار ابلس بابة والوسطى وفرج بيهنام‬...

Kata yang tepat untuk melengkapi matan hadis
tersebut adalah ....
A. ‫أأان واكفل اليتمي‬
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 13 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬

B. ‫ف اجلنة هكذا أأان واكفل‬

C. ‫أأان و اليتمي هكذا ف اجلنة‬

D. ‫أأان واكفل اليتمي ف اجلنة هكذا‬

22. Alangkah meruginya seseorang yang mendapat
kesempatan mengasuh anak yatim di rumahnya,
namun memperlakukannya dengan buruk. Karena
rumahnya akan menjadi rumah paling buruk diantara
rumah kaum muslim. Hal tersebut sesuai dengan
penggalan hadis Rasulullah SAW, yaitu ….
A. ‫خ ْ َُي بَيْ ٍت ِف الْ ُم ْس ِل ِم ْ َي بَيْ رت ِف ْي ِه ي َ ِت ْمي ُ ُْي َس ُن الَ ْي ِه‬
ِ
B. ‫ورش بيت ف املسلمي بيت فيه يتمي يساء اإليه‬

C. ‫وأشار ابلس بابة والوسطى وفرج بيهنام‬

D. ‫أأان واكفل اليتمي ف اجلنة هكذا‬

23. Contoh hukum bacaan lam tarqiq dapat ditemukan
dalam ayat ….
A. ِ َّ ‫َر ُسو رل ِم َن‬
‫اَّلل‬ C. ‫اَّلل الْ ُموقَدَ ُة‬
ِ َّ ‫انَ ُر‬
B. ِ َّ ‫ِف ِد ِين‬
‫اَّلل َأفْ َوا ًجا‬ َ َّ ‫َأل َ ْم ي َ ْع َ ْل ِبآَ َّن‬
D. ‫اَّلل يَ َرى‬
24. Meski rumah besar sudah dimiliki lengkap dengan
mobilnya, Pak Hariman masih berusaha menambah
kekayaannya dgn berlaku curang dalam berdagang.
Masih ada saja yg terselip di hatinya, yaitu menjadi
orang terkaya di desanya. Maka tak heran ia selalu
menghitung & menghitung kekayaannya. Apa yg
dilakukan Pak Hariman sgt sesuai dgn gambaran ayat ….
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 14 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
A. QS. Al-Humazah 1-2 C. QS. Al-Takatsur 1-2
B. QS. Al-Humazah 3-4 D. QS. Al-Takatsur 3-4
25. ِ‫ُ َُّث لَ َ ََت ُوَّنَّ َا عَ ْ َي الْ َي ِقي‬
Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah ….
A. Kemudian kelak dia akan melihatnya dengan
ainul yakin
B. Sungguh kamu akan mengetahuinya dengan
pengetahuan yang pasti
C. Sungguh, mereka akan melihat neraka jahim itu
dengan sebenar-benarnya
D. Kemudian sungguh kalian akan melihatnya
dengan mata kepala sendiri
26. ‫َلَك لَ ُين ْ َب َذ َّن ِف الْ ُُ َط َم ِة‬
Isi kandungan ayat tersebut adalah ….
A. Islam mengajarkan kita untuk menyeimbangkan
kepentingan dunia & akhirat agar kita tidak
dimasukkan neraka huthomah
B. Orang yang suka memamerkan hartanya tidak
akan mendapatkan manfaat di akhirat
C. Allah akan memberikan balasan berupa neraka
huthomah bagi siapa yang suka menumpuk
harta benda dan melupakan akhirat
D. Neraka huthomah adalah neraka yang menyala-
nyala yang panasnya dapat membakar hingga ke
hati manusia
Untuk soal no. 27 – 28
- ‫ َلنياه‬- ‫ لخرته‬- ‫ دنياه‬- ‫ ليس خبيمك‬- ‫ول أخرته‬
‫ مهنام‬- ‫ مجيعا‬- ‫ حىت يصيب‬- ‫من ترك‬
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 15 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
27. Susunan matan hadis yang tepat dari lafadz-lafadz
tersebut adalah ….
‫ليس خبيمك من ترك لخرته دنياه وَلنياه ول‬ .‫أأ‬
‫أخرته حىت يصيب مهنام مجيعا‬
‫من ترك دنياه لخرته ليس خبيمك ول أخرته َلنياه‬ .‫ب‬
‫حىت يصيب مهنام مجيعا‬
‫ليس خبيمك من ترك دنياه لخرته ول أخرته َلنياه‬ .‫ج‬
‫حىت يصيب مهنام مجيعا‬
‫ول أخرته َلنياه من ترك دنياه لخرته حىت مهنام‬ .‫د‬
‫مجيعا يصيب ليس خبيمك‬
28. Terjemahan yang tepat untuk hadis di atas adalah ….
A. Barang siapa yang meninggalkan dunia untuk
akhiratnya maka tidaklah ia menjadi baik, maka
padukanlah keduanya
B. Sesungguhnya orang yang baik adalah yang
menggunakan perkara dunia untuk akhirat atau
meninggalkan perkara dunia untuk kepentingan
akhiratnya, kecuali ia menyeimbangkan antara
keduanya
C. Bukanlah orang yg baik di antara kalian, orang
yang meninggalkan kepentingan dunia untuk
akhiratnya & meninggalkan kepentingan akhirat
untuk dunianya hingga memadukan antara
keduanya

Al-Qur’an Hadits - Paket 1

 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 16 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
D. Bukanlah termasuk golongan kita, orang yang
meninggalkan kepentingan akhirat untuk dunia,
atau meninggalkan dunia untuk akhirat sehingga
memadukan antara keduanya bersama-sama
29. ‫احرص عىل ما ينفعك واس تعن ابهلل ول تعجز‬
Pada matan hadis tersebut terkandung perintah ….
A. Jujur dan disiplin
B. Rajin dan selalu ceria
C. Cinta Allah dan cinta kebaikan
D. Semangat dan selalu ingat Allah
30. ‫احرص عىل ما ينفعك واس تعن ابهلل ول تعجز‬
Lafadz yang bergarisbawah pada matan hadis tersebut
memiliki maksud bahwa ….
A. Kita dilarang untuk putus asa dan patah
semangat dalam menggapai sesuatu yang
bermanfaat
B. Islam mengajarkan arti tanggung jawab dan
kejujuran dalam melaksanakan tugas yang
bermanfaat
C. Kita diharuskan untuk meminta pertolongan
kepada Allah jika mendapat kesulitan
D. Sifat merasa lemah adalah sifat tercela yang
harus selalu kita hindari
31. Hukum bacaan mad silah mad shilah qashirah dan mad
shilah thawilah memiliki perbedaan mendasar yaitu….
A. Dalam mad shilah qashirah terdapat 1 ha’
dhamir, adapun dalam mad shilah thawilah lebih
dari 2 ha dhamir

Al-Qur’an Hadits - Paket 1

 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 17 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
B. Ha’ dhamir dalam mad shilah qashirah bertemu
seluruh huruf hijaiyyah, adapun dalam mad
shilah thawilah bertemu huruf hamzah
C. Sebelum ha’ dhamir dalam mad shilah qashirah
huruf mati, dan dalam mad shilah thawilah
huruf hidup
D. Mad shilah qashirah dibaca satu harakat,
adapun mad shilah thawilah dua harakat
32. Ayat berikut ini yang mengandung hukum bacaan mad
shilah qashirah adalah….
A. ‫وَل ا ََل النَّ ِاس‬ ِ ِ ‫اَّلل َو َر ُس‬
ِ َّ ‫َو َأ َذ ران ِم َن‬
ِ
B. ‫ي‬ َ ‫ل َريْ َب ِفي ِه هُدً ى لِلْ ُمتَّ ِق‬
C. ‫ِب ْم‬ ِ ‫ون َأن َّ ُه الْ َُ هق ِم ْن َر ِ ي‬
َ ‫فَ َي ْعلَ ُم‬
D. ‫ات‬ ٍ ‫فَتَلَقَّى أ َد ُم ِم ْن َ ِرب ي ِه َ َِك َم‬
33. ‫َ ُْي َس ُب َأ َّن َم َ ُاَل َأ ْخ َ ََل ُه‬
Huruf ha’ pada lafadz bergaris bawah tersebut dibaca
sepanjang … harakat
A. 2 B. 4 C. 3 D. 4,5
34. Contoh hukum bacaan mad badal terdapat pada ayat….
A. ِ‫َول َ َق ْد َرأ ُه ِاب ألفُ ِق الْ ُم ِبي‬
B. ‫ْبى‬َ ْ ‫الطآ َّم ُة ْال ُك‬
َّ ‫فَا َذا َجآ َء ِت‬
C. ‫الس َما ُء بَنَاهَا‬ ‫م‬ َ
‫أ‬ ‫ا‬ ً ‫ق‬ ْ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ده‬ َ
‫ش‬ َ
‫أ‬ ِ ‫َأ َأن ُُْت‬
َّ ِ َ ْ
D. ‫الص ْي ِف‬ َّ ‫الش َتا ِء َو‬
‫ايال ِفه ِْم ِر ْح َ ََل ِ ي‬
ِ
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 18 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
35. Perhatikan ayat berikut!
‫ َأ َ ُْي َس ُب َأ ْن لَ ْم يَ َر ُه َأ َح رد‬.1
‫ات‬ِ ‫الصا ِل َح‬ َّ ‫ ال َّ ِاَّل َين أ َمنُوا َو َ ِمعلُوا‬.2
ِ
‫اب ا أل ْب َر ِار ل َ ِفي ِع ِلي ِ يي َي‬ َ ‫ َلَك ا َّن ِك َت‬.3
ِ
‫يُت ِب َت ُِ َّي ٍة فَ َُ هيوا ِبآَ ْح َس َن ِمهنْ َا‬ ْ ُ ‫ َوا َذا ُح ِيي‬.4
Pada ayat tersebut yang merupakan hukum bacaan ِ
mad tamkin adalah ayat nomor….
A. 1 & 2 B. 3 & 4 C. 2 & 3 D. 4 & 1
36. Hukum bacaan mad farqi terjadi bila terdapat….
A. mad thabii bertemu dgn huruf berharokat sukun
B. mad badal yang bertemu dgn huruf bertasydid
C. hamzah bertemu dgn ha’ huruf berharokat tasydid
D. mad thabii bertemu dgn huruf bertasydid dalam 1 kata
37. ‫ون الْ ِج َب ُال َاكلْ ِعه ِْن الْ َم ْن ُف ِوش‬
ُ ‫َوتَ ُك‬
Yang merupakan isi kandungan dari ayat tersebut
adalah ….
A. Keadaan gunung yang diibaratkan seperti
tebaran bulu-bulu berhamburan di saat kiamat,
padahal gunung merupakan salah satu ciptaan
Allah yang sangat besar
B. Peristiwa kiamat akan menghancurkan apapun
yang ada di dunia, kecuali Allah Yang Esa
C. Kepanikan manusia pada saat kiamat
digambarkan seperti laron yang berterbangan
D. Gunung-gunung yang meletus saat kiamat
menjadikan manusia pani berlarian

Al-Qur’an Hadits - Paket 1

 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 19 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬

38. ‫فَآَ َّما َم ْن ثَ ُقلَ ْت َم َو ِازي ُن ُه‬

Lafadz yang bergaris bawah pada ayat tersebut
memiliki makna ….
A. Yang ringan amal kebaikannya
B. Yang berat timbangan amalnya
C. Mengutamakan amal dunia daripada akhirat
D. Mengutamakan perbuatan buruk daripada
perbuatan baik
39. Cermatilah berita berikut!
Liputan6.com, Karo
Aktivitas vulkanik Gunung Sinabung di Kabupaten
Karo, Sumatera Utara, terus terjadi. Sejak 2-7 Februari
2017, gunung api setinggi 2.460 meter dari atas
permukaan laut (mdpl) itu tercatat sudah 47 kali
meletus.
Kepala Pusat Data Informasi dan Humas Badan
Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), Sutopo
Purwo Nugroho mengatakan, berdasarkan Pos
Pengamatan Gunung Sinabung, erupsi disertai luncuran
awan panas terus berlangsung tanpa dapat diprediksi
kapan aktivitas vulkanik akan menurun.
"Sejak Juni 2015 hingga sekarang, status Gunung
Sinabung tetap Awas Level IV. Kawasan rawan bencana
terus meluas," ucap Sutopo, Selasa (7/2/2017).

Berita tersebut sesuai dengan gambaran fenomena

alam kelak di hari akhir dengan skala amat kecil, yaitu
sesuai dengan isi kandungan….
A. QS. Al-Qariah 1-3 C. QS. Al-Qariah 6-7
B. QS. Al-Zalzalah 1-3 D. QS. Al-zalzalah 7-8

Al-Qur’an Hadits - Paket 1

 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 20 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬

40. ‫َم ْن َأ ْح ََي َأ ْرضً ا َم ِيي َت ًة فَه َِيي َ َُل‬

Berikut ini perilaku seseorang yang menerapkan isi
kandungan hadis riwayat Tirmidzi tersebut adalah ….
A. Mengadakan pengairan di daerah yang padat
penduduk
B. Ikut menjaga dan melestarikan hewan langka
C. Mengelola tanah agar produktif
D. Mengelola tanah subur
41. ِ ِ َ َ‫م َع ْن ِاخ َْصا ِء الْ َخ ْيلِ َوالَْب‬.‫َّنَ َيى َر ُس ْو ُل هللا ص‬
‫ائ‬
Arti kata bergarisbawah pada hadis tersebut adalah ....
A. larangan mengebiri C. mengurung binatang
B. mengurung kuda D. mengebiri kuda
42. Perhatikah lafadz-lafadz berikut!

ِ ِ َ َ‫ ِاخ َْصا ِء الَْب‬- ‫ َو َع ْن‬- ‫ َع ْن‬- ‫ َّنَ َيى‬- ‫ َأ َّن‬- ‫َّنَ ْ ًيا َش ِديْدً ا‬
‫ائ‬
ِ‫ َص ْ ِي هالر ْوح‬- ‫م‬.‫ النَّ ِ َِّب ص‬-
Susunan matan hadis yang tepat dari lafadz-lafadz
tersebut adalah …
‫م َع ْن َص ْ ِي هالر ْوحِ َو َأ ْن َع ْن‬.‫َّنَ َيى النَّ ِ يِب ص‬ .‫أأ‬
‫ائ َّنَ ْ ًيا َش ِديْدً ا‬ِ ِ َ َ‫ِاخ َْصا ِء الَْب‬
‫م َّنَ َيى َع ْن َص ْ ِي هالر ْوحِ َّنَ ْ ًيا َش ِديْدً ا‬.‫َأ َّن النَّ ِِب ص‬ .‫ب‬
ِ ِ َ َ‫َو َع ْن ِاخ َْصا ِء الَْب‬
‫ائ‬
‫م َّنَ َيى َع ْن َص ْ ِي هالر ْوحِ َو َع ْن‬.‫َأ َّن النَّ ِ َِّب ص‬ .‫ج‬
‫ائ َّنَ ْ ًيا َش ِديْدً ا‬ ِ ِ َ َ‫ِاخ َْصا ِء الَْب‬
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 21 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬

ِ ِ َ َ‫م َأ ْن ِاخ َْصا ِء الَْب‬.‫ َّنَ َيى َع ِن النَّ ِِب ص‬.‫د‬

‫ائ َو َع ْن َص ْ ِي‬
‫هالر ْوحِ َّنَ ْ ًيا َش ِديْدً ا‬
43. Contoh hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi
terdapat pada lafadz ….
A. ‫ألن‬ C. ‫أاَّلكرين‬
B. ‫أهلل‬ D. ‫الـم‬
44. Hukum bacaan mad lazim mutsaqqal kilmi terjadi jika,
terdapat ....
A. mad badal bertemu huruf bertasydid dalam satu
kata
B. mad thabii bertemu huruf berharakat sukun
dalam satu kata
C. mad thabii bertemu dengan huruf bertasydid
dalam satu kata
D. mad badal bertemu dengan huruf berharokat
sukun dalam satu kata
45. Contoh hukum bacaan mad lazim mutsaqqal harfi
adalah ....
A. ‫حــــم‬ C.‫طــه‬
B. ‫طســـــ يم‬ D. ‫يـــس‬
46. Perhatikan ayat berikut!
‫ات َوت ََو َاص ْوا ِابلْ َُ ي ِق‬ َّ ‫ال َّ ِاَّل َين أ َمنُوا َو َ ِمعلُوا‬
ِ ‫الصا ِل َح‬
ِ
‫َوت ََو َاص ْوا ِاب َّلص ْ ِْب‬
Isi kandungan ayat tersebut adalah….

Al-Qur’an Hadits - Paket 1

 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 22 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
A. Yang dimaksud dengan orang beriman adalah
orang-orang yang suka berbuat kebajikan dan
menasehati kebenaran dan kesabaran
B. Ada 4 golongan yang tidak termasuk orang yang
merugi, yaitu orang yang beriman, orang yang
berbuat kebajikan, orang yang saling
menasehati dalam kebenaran dan kesabaran
C. Hendaknya kita senantiasa saling menasehati
dalam kebenaran dan kesabaran karena hal
tersebut merupakan amal kebajikan yang harus
dilakukan oleh orang yang beriman
D. Amatlah merugi orang yang beriman, dan
berbuat kebajikan dan saling menasehati dalam
kebenaran dan kesabaran
47. ‫عَ َّ َل ا إلن ْ َس َان َما ل َ ْم ي َ ْع َ ْل‬
Terjemahan yang tepat dari ayat tersebut adalah ….
A. Dia mengajarkan manusia apa yang
dikehendakinya
B. Dia mengarahkan manusia atas apa yang belum
dipahaminya
C. Dia mengajarkan manusia apa-apa yang belum
diketahuinya
D. Dia menciptakan manusia dari segumpal darah

Soal untuk no. 48 – 49

)3( ‫) فريضة عَ َىل‬2( ‫ك ُم ْس ِ ٍل‬ ‫) ُ ِ ي‬1( ‫َو َو ِاض ُع الْ ِع ْ ِل‬
)6( ‫) ََكُ َق َّ َِل الْ َخ َن ِازْي ِر‬5( ‫) طلب العل‬4( ‫الْ َج ْوه ََر‬
)8( ‫) ِع ْندَ غَ ْ ِي َأه ِ ِْل‬7( ‫َوالل ه ْؤلُؤ َو َّاَّله ََب‬
Al-Qur’an Hadits - Paket 1
 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬ 23 ‫۝۝۝۝۝۝۝۝‬
48. Susunan yang tepat dari lafadz-lafadz matan hadis
riwayat ibnu majah tersebut adalah…
A. 2 – 3 – 5 – 1 – 8 – 6 – 4 – 7
B. 5 – 3 – 1 – 8 – 2 – 6 – 4 – 7
C. 5 – 3 – 2 – 1 – 8 – 6 – 4 – 7
D. 5 – 8 – 3 – 2 – 1 – 6 – 4 – 7
49. Berikut ini merupakan isi kandungan matan hadis di
atas, kecuali….
A. mencari ilmu itu merupakan keharusan bagi
siapa saja yang memiliki harta cukup untuk
membiayainya
B. janganlah berhenti bersekolah, karena sekolah
adalah satu-satunya tempat kita untuk
mendapatkan ilmu Allah
C. Islam sangat memperhatikan ilmu pengetahuan,
hingga mewajibkan umatnya untuk mencari ilmu
D. ilmu pengetahuan merupakan kebutuhan bagi
setiap manusia, melebihi kebutuhan terhadap
makanan dan minuman
50. َّ ِ ‫َو ُخ ْذ ِم ْن‬
‫صتِ َك ِل َم َر ِض َك َو ِم ْن َح َياتِ َك ِل َم ْوتِ َك‬
Arti kata yang bergaris bawah pada matan hadis
tersebut adalah….
A. Gunakan masa sehatmu
B. Ambillah masa mudamu
C. Syukurilah kesehatanmu
D. Abaikanlah kesehatanmu

Al-Qur’an Hadits - Paket 1