PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MERDEKA MALANG
Jl. Terusan Raya Dieng 62-64
Telp. (0341) 568395 Ext. 821 Fax. (0341) 578820

TUGAS INDIVIDUAL BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH

Nama Mahasiswa: Monica Maudi Sundara

NIM : 18090000029
Kelas :A

Tugas: Identifikasi Program Bimbingan & Konseling Sekolah (Tingkat SMP/SMA/SMK/sederajat) yang ada di Indonesia (minimal 3 sekolah)

Dengan format tabel sebagai berikut (silahkan langsung dikerjakan disini):

Kelebihan Kekurangan
Nama Alamat Program BK Program BK
No Jenis Program BK
Sekolah Sekolah (pendapat (pendapat
pribadi) pribadi)
1. SMAN 4 Jl. Pintu Layanan Kesadaran untuk beriman dan bertakwa Menurut Bagi saya
Pamekasan Gerbang PRIBADI pada Tuhan YME saya, selaku kekurangannya
No.39A, Kebiasaan bersikap jujur alumni mungkin dalam
Pertanian, Kemampuan memiliki kebiasaan jujur SMAN 4 digitalisasi
Bugih, Kec. dan tidak mencontek saat tes Pamekasan layanan BK,
Kemampuan mengelola emosi dengan
Pamekasan, Kinerja dari karena bagi
baik
Kabupaten BK Sekolah saya jika
Komunikasi yang jujur dan tetap
Pamekasan, sendiri sangat sistem dalam
menjaga perasaan

1
Jawa Timur Melakukan pengenalan/pemahaman memuaskan, pembelajaran
69317 diri program yang apalagi
Memahami potensi diri dibuat saya pelayanan BK
Masa perkembangan remaja dan rasa sudah dapat di padu
permasalahannya banyak yang padan dengan
Mengenal kepribadian yang dimiliki
terlaksana teknologi yang
manusia
seperti ada atau
Memiliki kepercayaan diri
Kemampuan menjaga kesehatan
informasi update-update
dengan baik beasiswa, terbarunya
Memiliki ciri-ciri/sifat pribadi yang perencanaan lebih cepat itu
berkarakter karir, lalu lebih efisien
Memiliki rasa tanggung jawab saat awal dan
Mengatur jadwal kegiatan sehari-hari masuk menyenangkan.
Memiliki keluarga yang harmonis sekolah ada Lalu kurangnya
Merasa nyaman,aman tinggal di rumah tes psikologi tenaga konselor
sendiri terlebih agar sama rata
Mampu menyelesaikan masalah dengan dahulu untuk dalam layanan
kekeluargaan
penentuan konselingnya,
Menjadi pribadi yang mandiri
jurusan dan terkadang
Mampu menyelesaikan konflik pribadi
Memiliki pengetahuan tentang norma IPA/IPS, lalu masih
berkeluarga saya juga banyaknya
SOSIAL Mengenal lingkungan sekolah baru dikenalkan siswa yang
Memiliki pemahaman tentang dengan merasa bahwa
kenakalan remaja lingkungan pergi ke BK
Memiliki pemahaman tentang bahaya sekolah saat berarti ada
rokok awal karena yang salah
Memiliki perilaku sosial yang pindahan dari dalam diri
bertanggung jawab daerah luar siswa tersebut.
Memahami tentang bullying pamekasan,

2
 Memiliki etika bergaul dengan teman lalu saya juga
sebaya bisa
Memiliki sikap sopan santun pada orang mencurahkan
lain segala opini
Memiliki pemahaman tentang dampak atau kritik
dari media sosial guru atau pun
Kesadaran sebagai makhluk sosial yang
yang lainnya
harus berinteraksi
kepada guru
Kemudahan mencari dan disenangi
BK dan dapat
teman
Memiliki pemahaman tentang menyelesaika
hubungan komunikasi dengan lawan n dengan
jenis baik, dengan
BELAJAR Memahami belajar yang benar di arti
SMA/MA pelaksanaan
Memiliki motivasi untuk berprestasi pelayanan
Menemukan cara belajar yang sesuai BK Sekolah
dengan gaya belajar sangat
Kepedulian orang tua pada kegiatan berguna bagi
belajar saya dan
Melaksanakan Tugas Sekolah / PR tepat terealisasikan
waktu
.
Mudah memahami pelajaran
Mampu memanfaatkan sumber belajar
Kesadaran belajar sesuai jadwal
Memahami struktru kurikulum sekolah
Memiliki semangat belajar
Membentuk belajar kelompok
Mengetahui cara memilih lembaga
bimbil yang baik

3
 Pemanfaatan perkembangan teknologi
informasi
KARIR Memperoleh informasi
bantuan/beasiswa
Memperoleh penghasilan untuk biaya
hidup
Memiliki kemampuan untuk memilih
kegiatan ekstra kurikuler
Memiliki kemantapan pada pilihan
peminatan yang diambil
Memahami hubungan hobi, bakat,
minat, kemampuan dan karir
Memiliki perencanaan karir yang baik
2. SMKN 2 Jl. Veteran Menurut Menurut saya,
Komponen Sasaran
MALANG No.17, Program
Tujuan Khusus
Layanan
saya, semua dilihat dari
Ketawanggede, program yang program yang
Kec. Membantu -   Siswa dibuat pasti dibuat itu
Lowokwaru, Perkembangan -   Harga diri sangatlah memiliki
Kota Malang, Siswa : -   Motivasi baik karena kekurangan
Layanan
Jawa Timur -     Keterampilan -   Pembuatan sesuai dengan dalam
Bimbingan
-     Pengetahuan keputusan
65145 Dasar kebutuhan penjelasan
-     Sikap -  
akademik Kemampuan siswa di mengenai
-     Karir komunikasi SMKN 2 program yang
Malang yang dipaparkan dan
Perencana Membantu siswa -   Siswa dimana dalam website
an membuat dan -   Rencana pastinya sekolah terkait
Individual mengimplementa BK
sesuai dengan masih belum
Siswa sikan rencana -   Karir
pribadi, sosial, -   Pribadi kurikulumny lengkap
pendidikan dan sosial a juga. Dalam bagaimana
program program BK

4
 tersebut tersebut juga
karir -   Bursa kerja
sangat tidak adanya
membantu keterangan soal
-   Siswa
-   Lamban secara sosialisasi
-   Bolos personal mengenai
-   Penangan maupun Narkotika atau
putus sekolah sosial lingkup bahaya HIV
Membantu Siswa -   Hubungan
Layanan
Dalam Layanan sosial
sekolah atau AIDS atau
Responsif diluar semacamnya.
Intervensi -   Obat-
obatan lingkup
terlarang sekolah
-   Keluarga sesuai
-   Stres
-   Pelecehan
komentar
dalam
-   Sifat website
bimbingan sekolah
Mendukung dan -   Personalia tersebut.
Dukungan meningkatkan -  
Sistem pelaksanaan Pengelolaan
program sekolah Dana
-   Fasilitas
-   SDM

3. SMKN 6 Jl. Raya Ki Layanan Menurut Kekuranganny

MALANG Ageng Gribig Dasar Cara belajar dalam kurikulum 2013 saya, a menurut saya
No.28, Self Regulation - Goal Setting Program masih beberapa
Madyopuro, Dampak Pernikahan Dini Bagi Remaja yang program yang
Kec. Sekolah dipaparkan belum
Kedungkandang Bahaya HIV/AIDS dalam terlaksana

5
, Kota Malang, Dampak Penyalahgunaan NAPZA website dilihat dari
Jawa Timur Bahaya Rokok sekolah hasil laporan
65139 Dampak Aborsi tersebut yang
Mengenal Undang - Undang mengenai dilampirkan di
Ketenagakerjaan Indonesia Program BK website
Creative Thinking sekolah tersebut
Cara tepat membuat Surat Lamaran Kerja
sudah baik, mungin karena
Membuat Biodata Curiculum Vitae (CV)
Membentuk Pribadi yang Mandiri penjelasan ada kendala-
Kelengkapan Dalam Mencari Pekerjaan mengenai kendala, yang
Melancarkan DCM, dan Angket Program BK membuat siswa
Kebutuhan Siswa sekolah pada saat itu
Layanan selama satu tidak
Respons semester mendapatkan
if Merasa cemas tentang masa depan dirinci pendidikan
Kelebihan dan kelemahan diri dengan baik, yang dikatakan
Kiat sukses menghadapi UN dapat non formal
Membolos dari sekolah diperhatikan tersebut.
Kurang bisa bergaul oleh siswa
Masalah pergaulan bebas (freesex),
apakah
Pemanfaatan waktu luang
Pelanggaran Tata Tertip Sekolah program itu
Kesehatan Secara Fisik Terganggu berdampak
Kesehatan Mental Yang Serius pada dirinya
Presensi Kehadiran Siswa di Sekolah atau tidak,
Mengumpulkan data konseli, menemukan lalu program
alternatif pemecahan maslah konseli yang dibuat
Pelatihan Konselor Sebaya sangat intens
Pengumpulan data konseli juga detail
Perenca Memanfaatkan keterampilan belajar dalam
naan personal

6
Individu maupun
al sosial
Pemilihan Studi lanjut termasuk
Mengeksplorasi peluang-peluang karier terhadap guru
Memahami nilai belajar sepanjang hayat juga.
Memahami kebutuhan untuk kebiasaan
bekerja yang positif
Dukung Rapat koordinasi bersama Koordinator BK,
an dan Guru Pamong tentang penyusunan
Sistem Program BK, dan pelaksanaan teknisnya.
Penyusunan DCM, dan Angket , dan
konsultasi dengan koordinator BK dan
Guru Pamong
Melancarkan DCM, dan Angket
Kebutuhan Siswa
Analisis Need Assesmen
Penyusunan Program BK, Silabus, dan
RPBK
Konsultasi dan Pengesahan Perangkat
Pembelajaran Bimbingan Konseling oleh
Dosen Pembimbing, Koordinator BK, dan
Guru Pamong
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Bimbingan Konseling
Lesson Study