RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR Kelengkapan Gambar Teknik

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI SUMBERREJO A.
BOJONEGORO FATKHURROKHIM, M.Pd. Musa, S.Pd A.
NIP. 19660504 200604 1 015 NIP. 19821128 201101 1 007
A.
Identitas TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah: Melalui Pembelajaran Daring, Peserta didik dapat:

SMK Negeri Sumberrejo a. Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik berdasarkan fungsi
dan cara penggunaan
Mata Pelajaran:
Gambar Teknik Otomotif b. Menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik sesuai fungsi
dan prosedur penggunaan
Kelas/Semester:
X/I

Alokasi Waktu:
4 JP@ 45 Menit B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Media, Alat dan Sumber Belajar
a. Pra Pembelajaran
Media: Melalui Whatsapp Group Kelas, guru:
Whatsapp, google classroom, LMS 1. Memberikan informasi jadwal pembelajaran ke siswa dan orang tua.
2. Memberikan informasi LMS yang digunakan dan memastikan siswa bisa
Alat: login dengan akun masing-masing siswa.
Komputer, HP Android
b. Saat Pembelajaran
Sumber Belajar: 1. Guru memeriksa daftar siswa yang login dan mengingatkan siswa yang belum
Internet: login.
https://www.kaskus.co.id/thread/59fd54a09
e7404635d8b4568/pengertian-gambar- 2. Siswa mengakses sumber belajar berupa modul dan video pembelajaran di
teknik-amp-macam-macam-alat- LMS yang sudah disiapkan guru.
kegunaannya 3. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mengemukakan
pendapat, dan/ atau melakukan refleksi pada forum diskusi yang tersedia di
http://www.blog- LMS.
teknikgambarbangunan.com/2016/07/perala 4. Siswa aktif berdiskusi dengan guru atau sesama siswa.
tan-dan-kelengkapan-gambar-teknik.html
5. Siswa mengakses Penugasan di LMS
6. Guru menyampaikan penjelasan/ instruksi tambahan tentang jenis penugasan
Youtube :
https://www.youtube.com/watch? melalui group WA kelas.
v=rWvMthoOoWU 7. Siswa mengikuti instruksi penugasan dari guru.
8. Siswa menyelesaikan penugasan yang diberikan oleh guru.
Materi Pembelajaran 9. Guru memantau aktivitas siswa dalam LMS. dan mengingatkan ke siswa
untuk menyelesaikan semua aktivitas dalam LMS sesuai dengan jadwal
1. Pengertian gambar
teknik c. Pasca Pembelajaran
2. Fungsi gambar teknik Guru memberikan umpan balik dan penilaian terhadap hasil karya/ tugas yang
3. Macam macam peralatan sudah dikerjakan siswa.
gambar teknik
4. Fungsi berbagai macam peralatan
gambar teknik C. PENILAIAN
5. Cara menggunakan peralatan gambar
teknik a. Penilaian Sikap
Keaktifan dan Kedisiplinan siswa dalam mengikuti pembelajaran daring
b. Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
Laporan Hasil Observasi ke Bengkel sekitar rumah terkait penerapan gambar teknik di
bidang otomotif (mobil)
Bukti :
Foto Kegiatan Observasi ke Bengkel sekitar rumah terkait penerapan gambar teknik di
bidang otomotif (mobil)

Mengetahui Bojonegoro, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI SUMBERREJO
BOJONEGORO Menggambar Garis

A.
Identitas FATKHURROKHIM, M.Pd. Musa, S.Pd A.
NIP. 19660504 200604 1 015 NIP. 19821128 201101 1 007
A.
Nama Sekolah: TUJUAN PEMBELAJARAN
SMK Negeri Sumberrejo

Mata Pelajaran: Melalui Pembelajaran Daring, Peserta didik dapat:

Gambar Teknik Otomotif a. Membedakan garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan fungsi
garis
Kelas/Semester:
X/I b. Menyajikan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis

Alokasi Waktu:
4 JP@ 45 Menit

Media, Alat dan Sumber Belajar

c. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Media:
Whatsapp, google classroom, LMS a. Pra Pembelajaran
Melalui Whatsapp Group Kelas, guru:
Alat: 1. Memberikan informasi jadwal pembelajaran ke siswa dan orang tua.
Komputer, HP Android 2. Memberikan informasi LMS yang digunakan dan memastikan siswa bisa
login dengan akun masing-masing siswa.
Sumber Belajar:
Internet:
https://ngertiaja.com/teknik-menggambar/ b. Saat Pembelajaran
1. Guru memeriksa daftar siswa yang login dan mengingatkan siswa yang belum
Youtube : login.
https://www.youtube.com/watch? 2. Siswa mengakses sumber belajar berupa modul dan video pembelajaran di
v=dwBrFX6PyoE LMS yang sudah disiapkan guru.
3. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mengemukakan
pendapat, dan/ atau melakukan refleksi pada forum diskusi yang tersedia di
LMS.
4. Siswa aktif berdiskusi dengan guru atau sesama siswa.
5. Siswa mengakses Penugasan di LMS
6. Guru menyampaikan penjelasan/ instruksi tambahan tentang jenis penugasan
melalui group WA kelas.
Materi Pembelajaran 7. Siswa mengikuti instruksi penugasan dari guru.
8. Siswa menyelesaikan penugasan yang diberikan oleh guru.
1. Macam macam garis 9. Guru memantau aktivitas siswa dalam LMS. dan mengingatkan ke siswa
dalam gambar teknik untuk menyelesaikan semua aktivitas dalam LMS sesuai dengan jadwal
2. Fungsi macam-macam
garis dalam gambar 3. Pasca Pembelajaran
teknik Guru memberikan umpan balik dan penilaian terhadap hasil karya/ tugas yang
3. Prosedur menggambar sudah dikerjakan siswa.
garis yang benar

C. PENILAIAN

a. Penilaian Sikap
Keaktifan dan Kedisiplinan siswa dalam mengikuti pembelajaran daring
b. Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
Siswa menggambar macam-macam garis di kertas gambar yang disediakan masing-
masing anak di rumah.
Bukti :
Foto hasil gambar masing-masing anak.

Mengetahui Bojonegoro, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMK NEGERI SUMBERREJO
BOJONEGORO

Menggambar Huruf, Angka dan Etiket Gambar

Identitas
A.
Nama Sekolah: FATKHURROKHIM, M.Pd. Musa, S.Pd A.
SMK Negeri Sumberrejo NIP. 19660504 200604 1 015 NIP. 19821128 201101 1 007
A.
Mata Pelajaran: TUJUAN PEMBELAJARAN
Gambar Teknik Otomotif

Kelas/Semester: Melalui Pembelajaran Daring, Peserta didik dapat:

X/I a. Mengklarifikasi huruf, angka dan etiket gambar teknik sesuai prosedur
dan aturan penerapan
Alokasi Waktu: b. Menyajikan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis
4 JP@ 45 Menit

Media, Alat dan Sumber Belajar

Media: B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Whatsapp, google classroom, LMS

Alat: A. Pra Pembelajaran

Komputer, HP Android Melalui Whatsapp Group Kelas, guru:
1. Memberikan informasi jadwal pembelajaran ke siswa dan orang tua.
Sumber Belajar: 2. Memberikan informasi LMS yang digunakan dan memastikan siswa bisa
Internet: login dengan akun masing-masing siswa.
https://gurulistrikkeren.blogspot.com/2018/
04/etiket-gambar-teknik.html
B. Saat Pembelajaran
Youtube : 1. Guru memeriksa daftar siswa yang login dan mengingatkan siswa yang belum
https://www.youtube.com/watch? login.
v=_f27CvGOX9E 2. Siswa mengakses sumber belajar berupa modul dan video pembelajaran di
LMS yang sudah disiapkan guru.
3. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mengemukakan
pendapat, dan/ atau melakukan refleksi pada forum diskusi yang tersedia di
LMS.
4. Siswa aktif berdiskusi dengan guru atau sesama siswa.
5. Siswa mengakses Penugasan di LMS
6. Guru menyampaikan penjelasan/ instruksi tambahan tentang jenis penugasan
Materi Pembelajaran melalui group WA kelas.
7. Siswa mengikuti instruksi penugasan dari guru.
1. Macam macam huruf 8. Siswa menyelesaikan penugasan yang diberikan oleh guru.
dalam gambar teknik 9. Guru memantau aktivitas siswa dalam LMS. dan mengingatkan ke siswa
2. Macam macam angka untuk menyelesaikan semua aktivitas dalam LMS sesuai dengan jadwal
dalam gambar teknik
3. Menggambar Etiket C. Pasca Pembelajaran
gambar teknik Guru memberikan umpan balik dan penilaian terhadap hasil karya/ tugas yang
sudah dikerjakan siswa.

C. PENILAIAN

a. Penilaian Sikap
Keaktifan dan Kedisiplinan siswa dalam mengikuti pembelajaran daring
b. Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
Siswa menggambar etiket gambar di kertas gambar yang disediakan masing-masing
anak di rumah.
Bukti :
Foto hasil gambar masing-masing anak.

Mengetahui Bojonegoro, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran