KEPERAWATAN ANAK
Kegiatan Belajar III
DES KR IPS I
Modul ini berisi materi mengenai asuhan keperawatan pada klien anak dengan
gangguan sistem pernapasan yaitu bronchopneumonia meliputi pengkajian, penegakan
masalah/diagnosis keperawatan, perencanaan/intervensi keperawatan,
tindakan/implementasi keperawatan dan evaluasi.
Kompetensi/Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini para lulusan diharapkan dapat menganalisis pemberian
asuhan keperawatan pada klien anak dengan bronchopneumonia.
Secara khusus, Anda diharapkan dapat:
1. mengidentifikasi pengkajian utama yang meliputi: anamneses, pemeriksaan fisik dan
pemeriksaan laboratorium/diagnostik.
2. menegakkan masalah/diagnosis keperawatan utama sesuai dengan data mayor/utama
yang terdapat pada klien.
3. menentukan intervensi/implementasi utama sesuai dengan masalah/diagnosis
keperawatan yang terjadi pada klien.
4. menentukan evaluasi utama sesuai dengan masalah/diagnosis keperawatan utama yang
terjadi pada klien.
URAIAN MATERI
Pengertian
Bronchopneumonia adalah infeksi yang terjadi pada ujung akhir bronkiolus paru
(Hockenberry, 2011)
Pengkajian Keperawatan
• Anamnesis: adanya keluhan batuk berdahak, demam, sulit mengeluarkan sputum.
• Pemeriksaan fisik: sputum banyak, terdengar ronkhi, frekuensi napas meningkat,
suhu tubuh meningkat.
• Pemeriksaan laboratorium/diagnostik: Adanya leukosit darah meningkat.
Masalah Keperawatan
• Bersihan jalan napas tidak efektif: data yang mendukung adalah batuk tidak
efektif/sulit tidak dapat mengeluarkan sputum, sputum banyak, terdengar ronkhi,
frekuensi napas meningkat.
• Hipertermia: data yang mendukung adalah peningkatan suhu.
Intervensi dan Implementasi Keperawatan
• Bersihan jalan napas tidak efektif
- Berikan posisi Fowler/semi Fowler
- Berikan fisioterapi dada
- Berikan terapi nebulizer
- Berikan oksigen
• Hipertermia
- Monitor suhu
- Berikan kompres hangat