LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)
PEMBELAJARAN DI MASA
LEMBAR KEGIATAN PANDEMI
PESERTA COVID
DIDIK – 19
(LKPD)
TAHUN PELAJARAN
PEMBELAJARAN 2020/2021
DI MASA PANDEMI COVID – 19
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NAMA SISWA : _____________________________
KELAS/SEMESTER : VI/I
KELOMPOK BELAJAR KELAS 6
SDN. 019 BABULU
SDN. 019 BABULU
Nama : ______________________
Kelas : ______________________
LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK(LKPD)
NAMA SEKOLAH : SDN 019 BABULU
KELAS/SEMESTER : VI/I
TEMA/SUB TEMA : 4. Globalisasi
2. Globalisasi dan Manfaatnya.
WAKTU : 1 Minggu.
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
KOMPETENSI DASAR
3.2. Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca
TUJUAN
Melalui teks bacaan berupa artikel berita siswa dapat menggali informasi dari isi teks bacaan dengan
menjawan pertanyaan berdasarkan artikel berita.
PETUNJUK KEGIATAN
1. Siswa diminta menyaksikan video pembelajaran melaui WA Group atau membaca dengan
seksama artikel berita” Mengapa Harus Hemat Listrik ” pada buku siswa halaman 93 s/d 94
2. Siswa belajar mandiri melalui bahan yang diberilkan oleh guru berupa LKPD yang telah
disiapkan.
3. Siswa melaporkan apa yang telah dipelajari dari kegiatan sesuai dengan apa yang diinstruksikan
guru melalui WA Group.
KEGIATAN SISWA
MATA PELAJARAN PPKn
KOMPETENSI DASAR : 3.2. Menelaah keberagaman sosial , budaya, dan ekonomi masyarakat.
TUJUAN : Melalui pengamatan pada gambar siswa dapat menceriatakan keberagaman
Ekonomi masyareakat di lingkungan sekitar
PETUNJUK KEGIATAN
1. Siswa diminta meteri pada buku siswa halaman 92
2. Siswa belajar mandiri melalui bahan yang diberilkan oleh guru berupa LKPD yang telah
disiapkan.
3. Siswa melaporkan apa yang telah dipelajari dari kegiatan sesuai dengan apa yang diinstruksikan
guru melalui WA Group.
KEGIATAN SISWA
Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut ini !
MATA PELAJARAN I P A
KOMPETENSI DASAR : 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energy listrik.
TUJUAN : Melalui pengamatan gambar pembangkit tenaga listrik mikrohidro siswa
dapat menjelaskan tentang proses menghasilkan energy listrik .
PETUNJUK KEGIATAN
1. Siswa diminta membaca dan mengamati gambar pada buku siswa halaman 6 s/d 8 .
2. Siswa belajar mandiri melalui bahan yang diberilkan oleh guru berupa LKPD yang telah
disiapkan.
3. Siswa melaporkan apa yang telah dipelajari dari kegiatan sesuai dengan apa yang diinstruksikan
guru melalui WA Group.
KEGIATAN SISWA
Perhatikan gambar berikut !
MATA PELAJARAN I P S
KOMPETENSI DASAR : 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,
Politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkungan ASEAN.
TUJUAN : Melalui materi bacaan siswa dapat menganalsisi posisi dan peran Indonesia dalam
Kerjasama dibisang ekonomi, politik, sosial, budaya dan teknologi, dan pendidikan
Dalam lingkungan ASEAN
PETUNJUK KEGIATAN
1. Siswa diminta membaca materi pada buku siswa halaman 53 -54.
2. Siswa belajar mandiri melalui bahan yang diberilkan oleh guru berupa LKPD yang telah
disiapkan.
3. Siswa melaporkan apa yang telah dipelajari dari kegiatan sesuai dengan apa yang diinstruksikan
guru melalui WA Group.
KEGIATAN SISWA
MATA PELAJARAN SBdP
KOMPETENSI DASAR : 3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame
TUJUAN : Siswa dapat membuat reklame
PETUNJUK KEGIATAN
1. Siswa diminta mengamatai buku siswa halaman 10-13.
2. Siswa belajar mandiri melalui bahan yang diberilkan oleh guru berupa LKPD yang telah
disiapkan.
3. Siswa melaporkan apa yang telah dipelajari dari kegiatan sesuai dengan apa yang diinstruksikan
guru melalui WA Group.
KEGIATAN SISWA
Jawablah pertanyaan –pertanyaan berikut !
1. Reklame digunakan untuk apa ?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Jelaskan sifat-sifat reklame !
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam mumbuat reklame !
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
MATA PELAJARAN MATEMATIKA
KOMPETENSI DASAR : : 3.2. Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan
Bilngan cacah, pecahandan atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai
Dengan urutan operasi.
TUJUAN : Melalui video pembelajaran siswa dapat menyelesaikan soal pecahan
PETUNJUK KEGIATAN
1. Siswa diminta mengamati video pembelajaran tentang pecahan dan mempelajari contoh
Pada buku matematika halaman 27 dan 28.
2. Siswa belajar mandiri melalui bahan yang diberilkan oleh guru berupa LKPD yang telah
disiapkan.
3. Siswa melaporkan apa yang telah dipelajari dari kegiatan sesuai dengan apa yang diinstruksikan
guru melalui WA Group.
KEGIATAN SISWA
Contoh : bisa dilihat di buku matematika halaman 31 – 32.
Kerjakan soal-soal di bawah seperti contoh pada buku matamatikamu !
1. 3/8 + 7/12 =
2. 7/12 + 5/8 =
3. 8 2/3 + 4 5/12 =
4. 13,04 + 12,35 =
