Makalah Statiska

Lama Waktu Tidur Siswa SMAN 74 Jakarta

Akmalia Ichsan
Anadia Tuahni Salsabila
Izzha Agoes
Septian Falah
Syamsul Arifin
Yayang Putri Azzahra
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas karunia-Nya kami mampu
menyelesaikan makalah ini dengan baik meskipun belum sempurna.

Makalah ini berisi tentang statistika matematika. Kami melakukan riset melalui
angket yang telah kami sebar ke beberapa siswa SMA Negeri 74 Jakarta. Laporan dari angket
ini telah membantu kami mengetahui apa saja merek laptop yang digunakan. Makalah
statistika ini juga mengandung pengertian dari statistika dan sifat-sifatnya. Sehingga pembaca
akan lebih mudah mengerti tentang statistika.

Tak lupa kami menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada
pembaca. Kami sadar bahwa makalah ini belum mencapai kata sempurna.

Maka dari itu, kami berharap pembaca sekalian memberikan kritik maupun saran agar
pembuatan makalah selanjutnya dapat lebih baik dari ini.

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................2
DAFTAR ISI..............................................................................................................................3
BAB I.........................................................................................................................................4
PENDAHULUAN......................................................................................................................4
1.1 Latar Belakang..................................................................................................................4
1.2 Rumusan Masalah............................................................................................................4
BAB II........................................................................................................................................5
PROSES PENELITIAN.............................................................................................................5
2.1 Proses penelitian...............................................................................................................5
2.2 Penyajian Data..................................................................................................................5
2.3 Pengelompokkan Data......................................................................................................6
BAB III.......................................................................................................................................8
HASIL LAPORAN ANGKET...................................................................................................6
A. Tabel Distribusi Frekuensi..............................................................................................7
B. Modus .............................................................................................................................7
C. Median/Q2.......................................................................................................................8
B. Kuartil bawah (Q1)..........................................................................................................9
C Kuartil atas (Q3)..............................................................................................................9
F. Simpangan Baku...........................................................................................................10
BAB IV....................................................................................................................................11
KESIMPULAN........................................................................................................................11
BAB IV....................................................................................................................................12
PENUTUP................................................................................................................................12
Dokumentasi ...........................................................................................................................13

3
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Matematika merupakan ilmu yang sangat berkaitan dengan kehidupan. Sebagai ibu
dari ilmu pengetahuan, matematika merupakan ilmu dasar yang dapat digunakan untuk
memecahkan masalah dalam bidang ilmu yang lain. Misalnya, Fisika, Kimia, Biologi,
Akuntansi, Ekonomi, Sosial, dan Astronomi.

Melihat betapa pentingnya matematika maka perlu adanya peningkatan kualitas

pendidikan matematika demi untuk membentuk manusia yang memiliki daya nalar dan
data pikir yang kreatif dan cerdas dalam memecahkan masalah, serta mampu
mengomunikasikan gagasan-gagasannya. Pendidikan matematika harus dapat membantu
Anda menyongsong masa depan dengan lebih baik.

Atas dasar inilah, kami menyusun makalah ini, dalam hal ini kami lebih
memfokuskan dalam bidang statistic yaitu mengenai ukuran letak data.  Matematika
sendiri memiliki beberapa cabang pembelajaran, seperti statistic, bilangan, rumus – rumus
bangun ruang, serta penggunaan sinus, cosinus, dan sebagainya. Dalam hal ini kami
membahas statistic, dimana statistic berguna guna mengumpulkan data untuk membuat
atau menarik suatu keputusan, untuk membandingkan sesuatu dan lain – lain. Pada
umumnya, statistik disajikan dalam bentuk tabel atau diagram agar mudah dibaca,
dipahami, dan dianalisis.

Contoh data statistik di antaranya data Lama Waktu Tidur Siswa SMAN 74 Jakarta.
Untuk mengumpulkan, menganalisis, serta menarik kesimpulan yang benar dari suatu
data diperlukan sebuah metode. Metode untuk mengumpulkan data, menyusun data,
mengolah data, menganalisis data, sampai menarik kesimpulan disebut statistika.

1.2 Rumusan Masalah

1. Berapa jam waktu tidur anda dalam satu malam?

2. Pada pukul berapa anda tidur ?
3. Pada pukul berapa anda bangun?
4. Alasan apa anda tidur larut malam?

BAB II

PROSES PENELITIAN

4
2.1. Proses Penelitian

Awal penelitian ini, kelompok kami mendiskusikan judul yang tepat untuk
tugas Statistika ini. Kemudian kami mendapatkan beberapa referensi judul yang tepat
untuk tugas ini. Kami memberi referensi tersebut kepada Bapak Saiful untuk dipilih
dan disetujui. Yang akhirnya terpilihlah judul Lama Waktu Tidur Siswa SMAN 74
Jakarta dalam satu malam

Kami membuat beberapa pertanyaan untuk dimasukan ke angket yang akan

kami sebar ke beberapa siswa SMAN 74. Kami memberi pertanyaan tersebut kepada
Bapak Saiful agar dapat di koreksi lagi apabila terdapat kekurangan kata. Setelah
pertanyaan pada angket telah disetujui oleh Bapak Saiful, kelompok kami membuat
angket secara resmi dan rapih, lalu angketpun kami sebar ke beberapa siswa SMAN
74.

Kami pun mendapat data dari hasil yang kami sebar. Dan data tersebut kami
olah menggunakan rumus-rumus yang telah kami pelajari sebelumnya.

2.2. Penyajian Data

Data Tunggal

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 10

2.3. Pengelompokan Data

5
Distribusi Frekuensi Kelompok 
Data yang berukuran besar (n > 30) lebih tepat disajikan dalam tabel distribusi frekuensi
kelompok, yaitu cara penyajian data yang datanya disusun dalam kelas-kelas tertentu.
Langkah-langkah penyusunan tabel distribusi frekuensi adalah sebagai berikut.

 Jangkauan (J) = Xmax - Xmin

J = 10-5

=5

 Langkah ke-2 menentukan banyak interval (K) dengan rumus "Sturgess" yaitu: K= 1
+ 3,3 log n dengan n adalah banyak data. Banyak kelas harus merupakan bilangan
bulat positif hasil pembulatan ke bawah.

K = 1+3,3 Log n

= 1+3,3 Log 64

= 1+3,3 (1,8)

= 1+5,94

= 6,94

=7

 Langkah ke-3 menentukan panjang interval kelas (I) dengan menggunakan rumus:

J 5
I= K = 7 = 0,71 = 1

Memasukkan data tunggal ke dalam bentuk table dengan bantuan turus

Data Turus Frekuensi (F)

4 0
5 IIII IIII I 11
6 IIII IIII IIII IIII 20
7 IIII IIII IIII III 18
8 IIII IIII IIII 14
9 0
10 I 1

6
 BAB III

HASIL LAPORAN

TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI

Data (berat Frekuensi Ui fi . U i

bagasi) (fi) (kode)
4 0 -2 0
5 11 -1 -11
6 20 0 0
7 18 1 18
8 14 2 28
9 0 0 0
10 3 4 4
Jumlah (∑) 64 39

MEAN:

39
.1
= 6 + 64
= 6 + 0,60
= 6,6

1. Nilai modus dari data pada tabel berikut adalah...

Data Frekuensi
4 0 9 9
M o =5,5+ .1 .1
5 11 9+2 = 5,5 + 11
d1
6 20 M o =TB+ .c
d 1 +d 2 = 5,5 +0,81
7 18
= 6,31
8 14
9 0
10 3
Jumlah 64 2. Nilai median/median Q2 dari data pada tabel berikut
adalah....

7
 Data Frekuensi
4 0 n
2
−f k
5 11 M e=TB+ .c
6 20 f
7 18
8 14
9 0
10 3
Jumlah 64

1/2 n - fk
.c
Q2 = TB + f

32−11
.1
= 5,5 + 20

21
.1
= 5,5 + 20

= 5,5 + 1,05

= 6,55

=7

3. Tentukan kuartil bawah (Q1), dan kuartil atas (Q3) dari data berikut!

8
 Data Frekuensi
i
4
4
0 n−f
k
Q =TB+
5 i 11 .c
f
6 19
7 18
8 14
9 0
10 3
Jumlah 64

1/4 n - fk
.c
Q1 = TB + f
16−11
.1
= 5,5 + 20
5
.1
= 5,5 + 20
= 5,5 + 0,25
= 5,75
=6

3/4 n - fk
.c
Q3 = TB + f

48 - 31
.1
= 6,5 + 18
17
.1
= 6,5 + 18
= 6,5 + 0,94

= 7,44
=7

9
 Q1 Q2 Q3

6 7 7

4. Tentukan simpangan baku

U 2i
Data Frekuensi (fi) Ui fi . U i 2
fi . U i
(kode)
4 0 -2 0 4 0
5 11 -1 -11 1 11
6 20 0 0 0 0
7 18 1 18 1 18
8 14 2 24 4 56
9 0 3 0 9 0
10 3 4 12 16 48
Jumlah (∑) 64 7 43 35 133

2
∑ f i .U 2i − ∑ f i .U i
σ =c .
√
133 43
n (
2
n )
σ =1.
64 √
− ( )
64
2
133 43
σ =1.
√
64 (64 )
−

133
σ =1.
√ 64
−(0 , 671875)2

σ=1. √ 2,07−0,45
σ=1. √ 1,62
σ=1,27

10
 BAB III

KESIMPULAN

Dari hasil penelitian yang telah kami lakukan telah diambil kesimpulan bahwa siswa
SMA Negeri 74 Jakarta beberapa dari mereka tidur larut malam dengan alasan mengerjakan
tugas sekolah, karena kegiatan yang cukup padat di waktu siang mengharuskan mereka
menggunakan waktu tidurnya dipakai untuk mengerjakan tugas. Selain itu, sebagian kecil
mengatakan tidak bisa tidur atau insomnia karena sudah terbiasa tidur larut malam.
Kebiasaan itupun menjadi rutinitas mereka di malam hari, hal yang biasa dilakukan yaitu
menonton film atau bermain handphone.

Walau begitu, masih ada diantara 70 siswa yang menjadi responden tidur dengan
cukup, karena dapat membagi waktu dengan cukup baik antara kegiatan dan waktu
istirahatnya, hal ini perlu ditingkatkan karena waktu tidur dapat berpengaruh pada kesehatan
dan juga dapat menunjang kegiatan belajar mereka di sekolah.

11
 BAB IV

PENUTUP

Kami menyadari sepenuhnya dan telah berusaha sebaik-baiknya, namun laporan yang
kami sajikan ini masih belum sempurna. Oleh karena itu kami berharap kritik dan saran ibu
guru pembimbing dan para pembaca sekalian agar dalam penyusunan laporan selanjutnya
dapat lebih baik lagi. Laporan Hasil blablabla ini masih perlu banyak revisi.

Akhir kata kami ucapkan permohonan maaf atas segala kekurangan. Dan terima
kasih atas perhatiannya.

Waalaikumsalam wr.wb

12
DOKUMENTASI

13
14
15