MAKALAH STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

“METODE PEMBERIAN TUGAS”

Makalah ini diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Strategi

Pembelajaran Matematika yang diampu oleh: Dra.Hj.Fitrani Dwina,M.Ed.

Disusun Oleh

kelompok 1 :

Fadilla El Husna (17029061)

Latifa Redha Andriani (17029032)

Mawaddah (17029033)

Resa Perlia Anjalina Sirait (17029041)

Zulfadli Tamimi Siregar (17029193)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN MATEMATIKA

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang
telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan tugas mata kuliah Strategi Pembelajaran Matematika dengan judul
“Metode Pemberian Tugas”.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa di dalam makalah ini terdapat

kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Penulis tidak menutup diri untuk
menerima kritik dan saran dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini ke
depannya. Akhir kata penulis berharap makalah ini dapat berguna bagi semua
pihak, khususnya bagi penulis sendiri.

Padang, 19 April 2019

Penulis
i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...................................................................................i

DAFTAR ISI..................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN..............................................................................1

1. Latar Belakang...................................................................................1
2. Rumusan Masalah..............................................................................1
3. Tujuan................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN...............................................................................3

A. Pengertian Metode Pemberian tugas....................................................3

B. Fase Pemberian Tugas..........................................................................4
C. Kelebihan dan Kekurangan Metode Pemberian Tugas........................5
D. Prosedur Pemakaian Metode Pemberian Tugas...................................6

BAB III PENUTUP.......................................................................................8

A. Kesimpulan........................................................................................8
B. Saran..................................................................................................8

DAFTAR PUSTAKA

ii
 DAFTAR PUSTAKA

Djamarah, S. B. 2005. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif Suatu
Pendekatan Teoretis Psikologis. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.

Hamdani. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Moedjiono dan Dimyati, M. 1992. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:

Depdikbud Dirjen

Purwoto. 2003. Srategi Pembelajaran Matematika. Surakarta : Sebelas Maret

University Press.

Rusyan, A. 1996. Metode Pembelajaran. Jakarta: PT Amanah Duta.