Keterampilan Menjelaskan

Kelompok 1:

1. Fadilla elhusna (17029061)

2. Latifa redha andriani (17029032)
3. Mawaddah (17029033)
4. Resa perlia anjalina sirait (17029041)
5. Zulfadli tamimi siregar (17029193)
A. Pengertian Keterampilan Menjelaskan

Menjelaskan adalah mendeskripsikan secara

lisan tentang suatu benda, keadaan, fakta dan
data sesuai dengan waktu dan hukum-hukum
yang berlaku
B. Komponen Keterampilan Menjelaskan

1. Komponen merencanakan penjelasan

1). Isi pesan (tema)
2). Penerima pesan
2. Komponen menyajikan penjelasan
1). Kejelasan
2). Penggunaan contoh dan ilustrasi
3). Pemberian tekanan
4). Peserta didik diberi kesempatan untuk
menunjukkan pemahaman
C. Prinsip Keterampilan Menjelaskan

1. Penjelasan dapat diberikan selama pembelajaran

2. Penjelasan menarik dan sesuai materi
3. Penjelasan dapat menjawab pertanyaan peserta
didik
4. Materi bermakna
5. Penjelasan sesuai latar belakang dan tingkat
kemampuan peserta didik.
D. Fungsi Mempelajari Keterampilan
Menjelaskan

1. Untuk siswa
1). Membimbing siswa memahami hukum, dalil
dan prinsip-prinsip
2). Membimbing siswa memahami jawaban
pertanyaan
3). Mampu berpikir memecahkan masalah
4). Mengetahui umpan balik dari siswa
 5). Mengetahui kesalahpahaman memahami
materi
6). Membimbing siswa mendapatkan proses.
2. Untuk guru
1). Membantu siswa memahami materi
2). Memudahkan siswa
3). Memberikan informasi
4). Menghilangkan rasa canggung
E. Macam-macam Teknik Menjelaskan

1. Bertanya
2. Penjelasan
3. Memberikan contoh
F. Kelebihan dan kelemahan Keterampilan
menjelaskan.

Kelebihan penerapan keterampilan

menjelaskan:

1. Mudah mengembangkan kemampuan siswa

2. Mudah meningkatkan kemampuan siswa
3. Mendorong siswa mengembangkan ide-ide
4. Mengatasi masalah pembalajaran
5. Mudah mengenalkan materi
6.Meningkatkan analisa guru

Kelemahan penerapan keterampilan

menjelaskan:

1. Menjelaskan dilakukan terlalu lama

2. Pembelajaran akan membosankan
3. Kesempatan berdiskusi menjadi sedikit