MAKALAH STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

KETERAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL

Makalah ini diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Strategi Pembelajaran
Matematika yang diampu oleh: Dra. Hj. Fitrani Dwina, M.Ed

Disusun Oleh: Kelompok 1

FADILA EL HUSNA (17029061)

LATIFA REDHA ANDRIANI (17029032)

MAWADDAH (17029033)

RESA PERLIA ANJALINA SIRAIT (17029041)

ZULFADLI TAMIMI SIREGAR (17029193)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas
mata kuliah Strategi Pembelajaran Matematika dengan judul “Keterampilan
membimbing diskusi kelompok kecil”.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa di dalam makalah ini terdapat

kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Penulis tidak menutup diri untuk menerima
kritik dan saran dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini ke depannya. Akhir
kata penulis penulis berharap makalah ini dapat berguna bagi semua pihak,
khususnya bagi penulis sendiri.

Padang, 07 Maret 2019

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...................................................................................i

DAFTAR ISI..................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN

1. Latar Belakang...................................................................................1
2. Rumusan Masalah..............................................................................2
3. Tujuan................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Diskusi Kelompok Kecil..................................................3

B. Prinsip Pelaksanaan Diskusi..............................................................4
C. Komponen Keterampilan membimbing Diskusi Kelompok Kecil....5
D. Tujuan dan Manfaat dari Kegiatan Diskusi Kelompok Kecil............9
E. Keuntungan Diskusi Kelompok Kecil...............................................10
F. Kekurangan Diskusi Kelompok Kecil...............................................10

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan........................................................................................12
B. Saran..................................................................................................13

DAFTAR PUSTAKA

ii
 DAFTAR PUSTAKA

Asril, Zainal. 2012. Micro Teaching Disertai dengan Pedoman Pengalaman

Lapangan. Jakarta: Rajawali Pers.
Hasibuan. 2009. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Susanto, Pudyo. 2006. Keterampilan Membimbing Diskusi..Malang:
Universitas Negeri Malang.
UWartono. 2003. Keterampilan Dasar Mengajar.Malang : Universitas Negeri
Malang