RAPORT

MADRASAH ALIYAH
(MA)

Nama Peserta Didik :

AKBAR SATRIYO JATMIKO

NIS/NISN

131131740003203418/ 3056634113

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
 RAPOR
MADRASAH ALIYAH
(MA)

Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta

NPSN : 20177926
NIS/NSS/NDS : 131131740003
Alamat Sekolah : Jl. H. Gandun No.60 Rt.007 Rw.008
Kode Pos : 12440

Telepon : 021-7659754
Kelurahan/Desa : Lebak Bulus
Kecamatan : Cilandak
Kabupaten/Kota : Jakarta Selatan
Provinsi : DKI Jakarta
Website : www.man11jaksel.sch.id
Email : man11jkt@kemenag.go.id
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Laporan Capaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran di
Madrasah Aliyah.

2. Apabila peserta didik pindah sekolah, Laporan Capaian Kompetensi dibawa oleh peserta
didik yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.

3. Apabila Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik hilang, dapat diganti dengan Laporan
Capaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai dan deskripsi yang dikutip dari Buku
Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.

4. Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru
ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh Pembimbing Akademik.

KETERANGAN NILAI

1. Skala penilaian untuk kompetensi sikap (KI-1 & KI-2) menggunakan rentang predikat Sangat
Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K).
2. Skala penilaian untuk kompetensi pengetahuan (KI-3) dan kompetensi keterampilan (KI-4)
menggunakan rentang angka dan huruf dengan rincian sebagai berikut:

RENTANG NILAI PREDIKAT

92 -100 A (Sangat Baik)
82 - 91 B (Baik)
74 - 81 C (Cukup)
< 74 D (Kurang)
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : Akbar Satriyo Jatmiko

2. NIS / NISN
3. Tempat, Tanggal Lahir
4. Jenis Kelamin
5. Agama
6. Status Dalam Keluarga
7. Anak ke-
8. Alamat Peserta Didik
: 131131740003203418/ 3056634113
: Jakarta, 18 September 2005
: Laki laki
: Islam
: Anak Kandung
: 3 dari 4 bersaudara
: JL. NANGKA V NO. 2 RT. 009/RW. 002, CIPETE
UTARA, KEBAYORAN BARU, JAKARTA SELATAN

9. No. Telepon Rumah :

10. Sekolah Asal : MTs Ibad Ar Rahman
11. Diterima di Sekolah Ini
Di Kelas : X MIPA 2
Pada Tanggal : 13 Juli 2020
12. Orang Tua
a. Nama Ayah : Waspodo Bayu Aji
b. Nama Ibu : Dewi Saptorini
c. Alamat Orang Tua : JL. NANGKA V NO. 2 RT. 009/RW. 002, CIPETE
UTARA, KEBAYORAN BARU, JAKARTA SELATAN

d. Nomor Telp/HP :
13. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : Wiraswasta
b. Ibu : Pegawai Swasta
14. Wali Peserta Didik
a. Nama Wali :
b. Nomor Telp/HP :
c. Alamat :

d. Pekerjaan :

Jakarta, 13 Juli 2020

Kepala Madrasah

Drs. H. Musahir, M. Pd
NIP. 196301211989031003
Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Kelas : X MIPA-2
Nama : Akbar Satriyo Jatmiko Semester : Ganjil
Nomor Induk/NISN : 131131740003203418 / 3056634113 Tahun Pelajaran : 2020/2021

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik dalam menerima, menjalankan, menghargai dan menghayati serta mengamalkan nilai-nilai
B
ketuhanan
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Memiliki sikap santun, disiplin, jujur dan tanggung jawab yang baik, responsif dalam pergaulan dan
B
memiliki kepedulian yang tinggi
B. Pengetahuan dan Keterampilan
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran KKM
Nilai Predikat Nilai Predikat
KELOMPOK A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur`an Hadits 74 85 B 85 B
b. Aqidah Akhlaq 74 83 B 88 B
c. Fiqih 74 87 B 81 C
d. Sejarah Kebudayaan Islam 74 83 B 80 C
2 Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan 74 81 C 81 C
3 Bahasa Indonesia 74 85 B 86 B
4 Bahasa Arab 74 82 B 83 B
5 Matematika 74 82 B 85 B
6 Sejarah Indonesia 74 85 B 85 B
7 Bahasa Inggris 74 89 B 83 B
KELOMPOK B (Umum)
8 Seni Budaya 74 83 B 83 B
9 Pend. Jasmani,Olahraga dan Kesehatan 74 86 B 87 B
10 Prakarya Dan Kewirausahaan 74 82 B 80 C
11 Mulok Tahfidz Al Qur`an 74 85 B 86 B
12 Mulok Bahasa Jepang 74 84 B 84 B
KELOMPOK C : Peminatan MIPA (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)
13 Matematika 74 85 B 85 B
14 Biologi 74 83 B 87 B
15 Fisika 74 80 C 85 B
16 Kimia 74 85 B 84 B
Mata Pelajaran Lintas Minat dan Informatika
17 Ekonomi Lintas Minat 74 82 B 82 B
18 Informatika 74 77 C 79 C
Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Kelas : X MIPA-2
Nama : Akbar Satriyo Jatmiko Semester : Ganjil
Nomor Induk/NISN : 131131740003203418 / 3056634113 Tahun Pelajaran : 2020/2021

Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan

MATA
No ASPEK DESKRIPSI
PELAJARAN
KELOMPOK A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam
Baik dalam menganalils kemukjizatan al quran, Baik dalam menganalisis
Pengetahuan
pengertian al quran dan wahyu menurut para ulama
a. Al-Qur`an Hadits
Baik dalam menyajikan contoh kemukjizatan al quran, Baik dalam menyajikan
Keterampilan
hasil analisis sejarah penurunan al quran

Baik dalam menganalisis keutamaan dan adab berbakti kepada orang tua dan
Pengetahuan guru berdasarkan dalil dan pendapat ulama, Baik dalam menganalisis hakekat,
syarat-syarat, dan kedudukan taubat sebagai fondasi perjalanan rohani
b. Aqidah Akhlaq Baik dalam menyajikan hasil analisis makna, penyebab, dan dampak negatif
dari sifat tercela hubbuddunya, hasad, ujub, sombong, riya' dan sifat-sifat
Keterampilan turunannya, Baik dalam mengkomunikasikan hasil analisis tentang keutamaan
dan adab berbakti kepada orang tua dan guru berdasarkan dalil dan pendapat
ulama

Sangat baik dalam menganalisis konsep fikih dan sejarah perkembangannya ,

Pengetahuan
Cukup dalam menganalisis implementasi ketentuan haji dan umrah
c. Fiqih
Baik dalam mengomunikasikan penerapan ketentuan zakat dan undang undang
Keterampilan pengelolaan zakat , Cukup dalam mengomunikasikan hasil analisis konsep
fikih dan sejarah perkembangannya
Baik dalam menganalisis kebudayaan masyarakat Mekah sebelum Islam,
Pengetahuan Cukup dalam menganalisis substansi dan strategi dakwah Rasulullah saw.
periode Mekah
d. Sejarah
Keterampilan
Kebudayaan Islam Baik dalam menilai kebudayaan masyarakat Mekah sebelum Islam, Cukup
dalam menyimpulkan substansi dan strategi dakwah Rasulullah saw. di Mekah
dari menyajikannya dalam bentuk tulisan atau media lain

Cukup dalam menganalisis Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik

penyelenggaraan pemerintahan Negara , Cukup dalam menelaah ketentuan
Pengetahuan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 yang mengatur
tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan,
pertahanan dan keamanan
Pend. Pancasila dan
2
Kewarganegaraan
Baik dalam menyaji hasil telaah tentang ketentuan Undang-undang Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur wilayah negara, warga negara
Keterampilan dan penduduk, agama dan kepercayaan, serta pertahanan dan keamanan,
Cukup dalam menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka
praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara

Baik dalam menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot, Baik dalam
Pengetahuan menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil
observasi
3 Bahasa Indonesia Baik dalam mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi
(permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan
Keterampilan
kebahasaan teks eksposisi, Baik dalam mengkonstruksi-kan teks laporan
dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan baik lisan maupun tulis
Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Kelas : X MIPA-2
Nama : Akbar Satriyo Jatmiko Semester : Ganjil
Nomor Induk/NISN : 131131740003203418 / 3056634113 Tahun Pelajaran : 2020/2021

Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan

MATA
No ASPEK DESKRIPSI
PELAJARAN

Baik dalam memahami fungsi sosial dan mengevaluasi teks bahasa Arab
beserta struktur teks dan unsur kebahasaan yang berkaitan dengan tema ‫المد‬
‫ رسة‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal
Pengetahuan ‫المفرد والمثني والجمع‬, Cukup dalam memahami fungsi sosial dan menerapkan
kaidah dalam struktur teks dan unsur kebahasaan tentang bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal ‫ الضمير المنفصل و المتصل‬yang berkaitan dengan
tema: ‫االسرة والبيت‬

4 Bahasa Arab
Baik dalam mendemonstrasikan tindak tutur dan menyusun teks bahasa Arab
yang berkaitan dengan tema ‫ االسرة والبيت‬dengan memperhatikan bentuk, makna
dan fungsi dari susunan gramatikal ‫ الضمير المنفصل و المتصل‬baik secara lisan
Keterampilan maupun tulisan, Cukup dalam mendemonstrasikan tindak tutur dan
menyajikan hasil analisis gagasan yang berkaitan dengan tema ‫التجيات والتعارف‬
dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal ‫تقسيم‬
100-1 ‫ الكلمة – االرقا م‬baik secara lisan maupun tulisan

Baik dalam menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan

dua variabel (linear-kuadarat dan kuadrat-kuadrat), Cukup dalam
Pengetahuan
mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear
satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.
5 Matematika
Baik dalam menyelesaiakan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
SPLTV, Cukup dalam menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan
Keterampilan
dengan sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-
kuadrat)

Baik dalam memahami konsep perubahan dan keberlanjutan dalam sejarah.,

Pengetahuan Baik dalam memahami konsep berpikir kronologis, diakronik, sinkronik,
ruang, dan waktu dalam sejarah.
6 Sejarah Indonesia
Baik dalam menyajikan hasil penerapan konsep berpikir kronologis, diakronik,
sinkronik, ruang, dan waktu dalam peristiwa sejarah dalam bentuk tulisan atau
Keterampilan
bentuk lain., Baik dalam menerapkan konsep perubahan dan keberlanjutan
dalam mengkaji peristiwa sejarah.

Baik dalam membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement), dengan
memberi dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan
konteks penggunaannya, Baik dalam memahami, menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
Pengetahuan
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
7 Bahasa Inggris penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Kelas : X MIPA-2
Nama : Akbar Satriyo Jatmiko Semester : Ganjil
Nomor Induk/NISN : 131131740003203418 / 3056634113 Tahun Pelajaran : 2020/2021
7 Bahasa Inggris
Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan
MATA
No ASPEK DESKRIPSI
PELAJARAN

Baik dalam teks deskriptive, Baik dalam mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
Keterampilan
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan

KELOMPOK B (Umum)
Sangat baik dalam memahami karya seni rupa berdasarkan jenis, tema, dan
8 Seni Budaya Pengetahuan nilai estetisnya, Cukup dalam memahami konsep, prosedur, dan fungsi kritik
dalam karya seni rupa
Baik dalam menyelenggarakan pameran hasilkarya seni rupa dua dan tiga
Keterampilan dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model, Cukup dalam membuat
karya seni rupa dua dimensi dengan melihat model
Baik dalam menganalisis konsep latihan dan pengukuran komponen kebugaran
jasmani terkait kesehatan (daya tahan,kekuatan, komposisi tubuh, dan
Pengetahuan kelenturan) menggunakan instrumen standar, Baik dalam menganalisis
keterampilan gerak salah satu permainan bola kecil untuk menghasilkan
Pend. Jasmani,
koordinasi gerak yang baik
9 Olahraga dan
Baik dalam mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak salah satu
Kesehatan
permainan bola kecil untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik, Baik
Keterampilan
dalam mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak salah satu permainan
bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Baik dalam memahami perencanaan usaha budidaya tanaman pangan meliputi

ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran, Cukup
Pengetahuan
dalam memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa
depan dan berani mengambil risiko) dalam menjalankan kegiatan usaha
Prakarya dan
10
Kewirausahaan
Baik dalam menyusun perencanaan usaha produk teknologi transportasi dan
logistik meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan
Keterampilan pemasaran, Cukup dalam menyusun perencanaan usaha budidaya tanaman
pangan meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan
pemasaran

Baik dalam membaca Al-Quran Surah al-Mujadilah dengan tartil, Baik dalam
Pengetahuan
menuiis Al-Quran Surah al-Mujadilah dengan baik, benar, dan lengkap
Mulok Tahfidz Al
11
Qur`an
Baik dalam menyajikan bacaan Surah al-Mujadilah dengan benar, Baik dalam
Keterampilan
menyajikan hafalan Al-Quran Surah al-Mujadilah dengan fasih dan lancar

Baik dalam menentukan ungkapan menyapa,berpamitan, mengucapkan terima

kasih, meminta maaf, meminta izin, instruksi (aisatsu) dan cara meresponnya
pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis., Baik dalam menentukan
Pengetahuan
ungkapan menyapa,berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
meminta izin, instruksi (aisatsu) dan cara meresponnya pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.
12 Mulok Bahasa Jepang
Baik dalam mendramatisasikan ungkapan menyapa, berpamitan, mengucapkan
terima kasih, meminta maaf, meminta izin, instruksi (aisatsu) dan cara
meresponnya pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis., Baik dalam
Keterampilan
mendramatisasikan ungkapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima
kasih, meminta maaf, meminta izin, instruksi (aisatsu) dan cara meresponnya
pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis.
Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Kelas : X MIPA-2
Nama : Akbar Satriyo Jatmiko Semester : Ganjil
Nomor Induk/NISN : 131131740003203418 / 3056634113 Tahun Pelajaran : 2020/2021

Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan

MATA
No ASPEK DESKRIPSI
PELAJARAN
KELOMPOK C : Peminatan MIPA (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)
Baik dalam mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi
Pengetahuan eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual serta
13 Matematika keberkaitannya.
Baik dalam menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Keterampilan
fungsi eksponensial dan fungsi logaritma.
Sangat baik dalam Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di
Indonesia beserta ancaman dan pelestariannya beserta ancaman dan
Pengetahuan pelestariannya, Cukup dalam Menjelaskan ruang lingkup biologi
(permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan),
14 Biologi melalui penerapan metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja
Baik dalam Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang
permasalahan pada berbagai obyek biologi dan tingkat organisasi kehidupan,
Keterampilan
Baik dalam Menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran bakteri dalam
kehidupan
Baik dalam menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan
kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap)
Pengetahuan berikut penerapannya dalam kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas, Cukup dalam menganalisis gerak parabola dengan menggunakan
vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

15 Fisika Baik dalam menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya
dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah
angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah, Baik dalam menyajikan hasil
Keterampilan
pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan
dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu
penyelidikan ilmiah

Baik dalam menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan

Pengetahuan keperiodikannya , Cukup dalam menjelaskan konfigurasi elektron dan pola
konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik
16 Kimia
Baik dalam menyajikan hasil analisis data-data unsur dalam kaitannya dengan
Keterampilan kemiripan dan sifat keperiodikan unsur , Cukup dalam menentukan letak
suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron

Mata Pelajaran Lintas Minat dan Informatika

Baik dalam menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi,
Pengetahuan
Cukup dalam mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
Ekonomi Lintas
17 Baik dalam menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan
Minat
Keterampilan ekonomi, Cukup dalam mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang
dalam memenuhi kebutuhan

Cukup dalam memahami interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak

Pengetahuan
dan pengguna., Cukup dalam mengenal jaringan komputer lebih teknis.

18 Informatika
Cukup dalam membuat laporan yang membutuhkan integrasi objek berupa
teks, data dalam bentuk angka maupun visualisasi chart/grafik, gambar/foto.,
Keterampilan
Cukup dalam menjelaskan komponen jaringan dan mekanisme yang terjadi
dalam sebuah jaringan.
Nama Sekolah : Madrasah Aliyah Negeri 11 Jakarta Kelas : X MIPA-2
Nama : Akbar Satriyo Jatmiko Semester : Ganjil
Nomor Induk/NISN : 131131740003203418 / 3056634113 Tahun Pelajaran : 2020/2021

C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan
Nilai Deskripsi
Ekstrakurikuler
Kepramukaan B Baik dalam memahami teknik pramuka yang diajarkan

Tahfidz Al-Quran A Siswa mampu membaca Al-Qur'an dan menghafal dengan sangat baik

Baca Tulis Al-Quran - -

0 0 0

D. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan

1 0 0

2 0 0

E. Ketidakhadiran
Sakit -

Izin -

Tanpa Keterangan 1 hari

F. Catatan Wali Kelas

Tingkatkan prestasi, lebih giat dan fokus dalam belajar, serta tidak menunda tugas

G. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui, Jakarta, 18 Desember 2020

Orang Tua / Wali, Wali Kelas,

(………………………) Sri Padmini, M. Pd

NIP. 196702072006042001