LAPORAN

HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) TUNANETRA

SLB-A PEMBINA TINGKAT NASIONAL

Nama Peserta Didik:

MAKHSUN INTIKHON
Nomor Induk _________________

NO. INDUK/NISN:
7842353/0043280032

Nomor Induk _________________

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) TUNANETRA

SLB-A PEMBINA TINGKAT NASIONAL

Nama Sekolah : SLB-A PEMBINA TINGKAT NASIONAL

NIS/NSS/NDS : 20102720
Alamat Sekolah : JALAN PERTANIAN RAYA
___________________________________
Kode Pos 12440 Telp. (021)7657327
Kelurahan : LEBAK BULUS
Kecamatan : CILANDAK
Kota/Kabupaten : KOTA ADM. JAKARTA SELATAN
Provinsi : DKI JAKARTA
Website : ___________________________________
E-mail : ___________________________________
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku Laporan Hasil Pencapaian kompetensi ini dipergunakan selama peserta didik
mengikuti pelajaran di Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB).

2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil Pencapaian kompetensi dibawa
oleh peserta didik yang bersangkutan untuk dipergunakan sebagai bukti pencapaian
kompetensi.

3. Apabila buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi peserta didik yang bersangkutan
hilang, dapat diganti dengan buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi Pengganti dan
diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didik dan
disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.

4. Buku Laporan Hasil Pencapaian kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas
foto ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.
 KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : Makhsun Intikhon

2. Nomor Induk : 7842353
3. Tempat Tanggal Lahir : Jakarta, 28 Juni 2004
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Kebutuhan Khusus : Netra /Rungu / Grahita / Daksa /
Autis / Ganda / Lainnya *..........
6. Agama : Islam
7. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8. Anak ke : 3
9. Alamat Peserta Didik : Jl. Gunuk Ciliwung No. 80 9/5 Tanjung
Barat
Nomor Telepon Rumah : 082112719562
10. Sekolah Asal : SMPLB-A Pembina Tingkat Nasional
11.Diterima di sekolah ini
Di kelas : X
Pada tanggal : 13 Juli 2020
Nama Orang Tua :
a. Ayah : Sudarto
b. Ibu : Hartini
12. Alamat Orang Tua : Jl. Gunuk Ciliwung No. 80 9/5 Tanjung
Barat
Nomor Telepon Rumah : 082112719562

13. Pekerjaan Orang Tua :

a. Ayah : Swasta
b. Ibu : Mengurus Rumah Tangga
14. Nama Wali Peserta Didik : -
15. Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telpon Rumah : -
16. Pekerjaan Wali Peserta Didik : -
Jakarta, 13 Juli 2020
Plt Kepala Sekolah,
Pas Foto
3x4
DEDEH KURNIASIH, M. Pd.
NIP 19670724 1993032007
Nama Sekolah : SLB-A Pembina Tingkat Nasional Kelas : XII
Nama Peserta Didik : Makhsun Intikhon Semester : Genap
Nomor Induk : 7842353 Tahun Pelajaran : 2022-2023
Alamat Sekolah : Jl.Pertanian Raya Lebak Bulus

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Memiliki perilaku spiritual keagamaan yang baik.Memiliki kebiasaan berpikir kritis
dalam keagamaan, dan semangat dalam melaksanakan ibdah.

2. Sikap Sosial
Memiliki perilaku kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kepedulian, kesantunan, dan
percaya diri yang diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

No Pengetahuan Keterampilan
Mata Pelajaran KKM
. Angka Predikat Angka Predikat
KELOMPOK A (WAJIB)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 93 A 90 A
2 Pendidikan Kewarganegaraan 70 85 B 85 B
3 Bahasa Indonesia 70 80 B 80 B
4 Matematika 70 79 C 79 C
5 Ilmu pengetahuan Sosial 70 87 B 87 B
6 Ilmu Pengetahuan Alam 76 86 B 86 B
7 Bahasa Inggris 70 88 B 92 A

8 Seni Budaya 70 83 B 80 B
9 Penjas Orkes 70 80 B 80 B
KELOMPOK C (PILIHAN KEMANDIRIAN)
10 Keterampilan Pilihan
a. Teknologi Informasi dan 80 B 80 B
70
Komunikasi (TIK)
b. Komputer 70
KELOMPOK D (PROGRAM KEBUTUHAN KHUSUS)
Pengembangan Orientasi, Mobilitas, 87 B 87 B
11 76
Komunikasi dan Sosial (POMKS)
JUMLAH 928 926
Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan

No Mata Pelajaran Aspek Deskripsi

KELOMPOK A (WAJIB)
1. Sikap Sosial Ananda Intikhon terbiasa membaca al-
dan Spiritual Qur’ān dengan tartil. Meyakini Allah Swt.
Maha Berterima kasih dan Maha Akhir,
Meyakini terjadinya Hari Akhir,
Meyakini adanya Qa«a dan Qadar Allah
Swt. Menunjukan sikap taat beribadah dan
bersyukur sebagai implementasi dari
pemahaman makna Q.S. Luqmān/31: 14
Memiliki sifat santun dan memberi rasa
aman sebagai implementasi dari
pemahaman makna Asmāul ¦usna : as-
Syakūr dan al-Akhīr, Berperilaku jujur,
bertanggung jawab, dan adil sesuai dengan
keimanan kepada Hari Akhir, Bersikap
optimis, ikhtiar, dan tawakal sebagai
implementasi beriman kepada Qa«a dan
Qadar Allah Swt.
Pendidikan Agama dan Pengetahuan Anada Ibrahim memahami dengan baik
Budi Pekerti makna Q.S. Luqmān/31: 14 bersyukur
kepada Allah Swt. serta berbuat baik
kepada sesama manusia, Memahami
Asmāul ¦usna: as- Syakūr dan al-Akhīr,
Memahami makna iman kepada Hari
Akhir, Memahami makna iman kepada
Qa«a dan Qadar
Keterampilan Ananda Ibrahim mampu dengan baik
Melafalkan bacaan Q.S. Luqmān/31: 14
tentang bersyukur kepada Allah Swt. serta
berbuat baik kepada sesama manusia,
Melafalkan bacaan Asmāul ¦usna: as-
Syakūr dan al-Akhīr beserta artinya,
menyajikan kaitan antara beriman kepada
Hari Akhir dengan perilaku jujur,
bertanggung jawab, dan adil, menyajikan
kaitan antara beriman kepada Qa«a dan
Qadar Allah Swt. dengan sikap optimis,
berikhtiar dan bertawakal
2. Sikap Kemampuan Sikap Spiritual:
Spiritual dan Mampu menyadari praksis (kehidupan
Sikap Sosial nyata) potensi ancaman terhadap negara
Pendidikan terkait kemajuan IPTEKS dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika.
Mampu mensyukuri adanya persatuan dan
kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga
dan mempertahankan Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
 Kemampuan Sikap Sosial
Mampu merembuk bersama praksis
(kehidupan nyata) potensi ancaman
terhadap negara terkait kemajuan IPTEKS
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Mampu mendukung persatuan dan
kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga
dan mempertahankan Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

Pengetahuan Ananda Intikhon memiliki penguasaan

pengetahuan dengan capaian rerata amat
baik dalam menganalisis potensi ancaman
terhadap negara terkait kemajuan ipteks
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Mampu mengevaluasi dinamika persatuan
dan kesatuan bangsa sebagai upaya
menjaga dan mempertahankan Negara
Kesatuan Republik Indonesia.

Keterampilan Ananda Intikhon memiliki penguasaan

keterampilan dengan capaian rerata amat
baik
dalam membuat tulisan sederhana tentang
potensi ancaman terhadap negara terkait
kemajuan ipteks dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.
Mampu menyajikan hasil evaluasi
dinamika persatuan dan kesatuan bangsa
sebagai upaya menjaga dan
mempertahankan Negara Kesatuan
Republik Indonesia.

3. Pengetahuan Ananda Intikhon memiliki penguasaan

pengetahuan dengan capaian rerata baik
dalam memahami struktur dan kaidah teks
diskusi dan teks procedural dalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun tulis
Keterampilan Memiliki penguasaan keterampilan dengan
capaian rerata baik dalam menggunakan
Bahasa Indonesia struktur dan kaidah teks
Memiliki penguasaan keterampilan dengan
capaian rerata amat baik, menginterpretasi
makna teks diskusi dalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun tulis,
menginterpretasi makna teks prosedur
dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun
tulis.
4. Pengetahuan Ananda Intikhon memiliki penguasaan
pengetahuan dengan capaian rerata baik
dalam konsep bangun ruang kubus, balok
dan tabung, unsur-unsur lingkaran meliputi
jari-jari dan diameter, menentukan
himpunan penyelesaian persamaan linear
dua variabel, operasi himpunan, relasi dan
fungsi, peluang, statistika, serta
menentukan nilai per unit, nilai sebagian,
Matematika
dan nilai keseluruhan dari kegiatan jual beli

Keterampilan Ananda Intikhon memiliki penguasaan

keterampilan dengan capaian rerata baik
dalam mengaplikasi konsep bangun ruang
kubus, balok dan tabung, unsur-unsur
lingkaran meliputi jari-jari dan diameter,
serta menentukan nilai per unit, nilai
sebagian, dan nilai keseluruhan dari
kegiatan jual beli
5. Pengetahuan Ananda Intikhon memiliki penguasaan
pengetahuan dengan capaian rerata baik
dalam aktivitas manusia dalam interaksi
antaruang, kondisi sosial, budaya,
pertahanan keamanan, ekonomi pada masa
kemerdekaan, kondisi geografis dan
astronomis, kehidupan masa praaksara,
interaksi asosiatif dan disosiatif,
Ilmu Pengetahuan
penyebaran agama Hindu, Buddha, dan
Sosial
Islam di Indonesia, dan ASEAN
Keterampilan Ananda Intikhon memiliki penguasaan
keterampilan dengan capaian rerata baik
dalam aktivitas manusia dalam interaksi
antaruang, kondisi sosial, budaya,
pertahanan keamanan, dan ekonomi dalam
mengusi kemerdekaan sebagai pelajar yang
berkarakter, interaksi asosiatif dan
disosiatif
6. Pengetahuan Ananda Intikhon memiliki penguasaan
pengetahuan dengan capaian rerata baik
dalam mendeskripsikan pengertian suhu,
pemuaian, kalor, perpindahan kalor,dan
penerapannya dalam mekanisme menjaga
kestabilan suhu dalam kehidupan sehari-
Ilmu Pengetahuan Alam
hari, memahami keterbatasan sumber
daya energi dan dampaknya bagi
kehdupan
Keterampilan Ananda Intikhon, memiliki penguasaan
keterampilan dengan capaian rerata baik
dalam menyajikan secara sederhana
adanya perubahan suhu, pemuaian, kalor,
 perpindahan kalor, dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari
7. Bahasa Inggris Pengetahuan Ananda Intikhon sudah mampu dengan
rerata amat baik dalam membedakan fungsi
dan struktur teks terkait memberi dan
meminta informasi beberapa teks News
Item dari koran dan televisi serta
menafsirkan lirik lagu
Keterampilan Ananda Intikhon sudah mampu dengan
rerata amat baik dalam menangkap makna
secara kontekstual terkait memberi dan
meminta informasi teks berita sederhana
dari koran dan televisi serta unsur
kebahasaan lirik lagu
KELOMPOK B (WAJIB)
Pengetahuan Ananda Intikhon Memiliki penguasaan
pengetahuan dengan capaian rerata baik
dalam materi ansambel musik campuran.
Memahami pengelompokan alat musik
berdasarkan jenisnya, fungsinya, cara
memainkanya dan sumber suaranya.
Memahami syarat-syarat pemain dalam
pertunjukan ansambel musik. Memahami
pengertian, ciri dan funsi tari kereasi
moderen dan tradisional. Memahami
unsur-unsur perencanaan, pelaksanaan dan
Seni Budaya
8. evaluasi dalam pertunjukan teater
Keterampilan Ananda Intikhon memiliki penguasaan
ketrrampilan rerata baik dalam
menerapkan teknik memainkan alat musik
sederhana. Dapat memainkan ansambel
musik sederhana. Dapat menunjukan
ansambel musik berdasarkan jenisnya.
Dapat menerapkan , ciri dan funsi gerakan
tari dan yang bukan tarian secara
sederhana. Dapat menunjukan praktik
sederhana dalam pertunjukan teater.

Pengetahuan Ananda Intikhon memiliki penguasaan

materi dengan rerata baik dalam hal :
prosedur variasi dan kombinasi gerak
spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar
Penjas Orkes dalam berbagai permainan sederhana dan
9. atau tradisional
Memahami prosedur latihan peningkatan
derajat kebugaran jasmani yang terkait
dengan kesehatan dan keterampilan, serta
pengukuran hasilnya secara sederhana
 Memahami prosedur variasi dan kombinasi
gerak berbentuk rangkaian aktivitas gerak
berirama dalam bentuk rangkaian
sederhana
Menganalisis bahaya, cara penularan, dan
cara mencegah HIV/AIDS
Keterampilan Anada Intikhon mempraktikkan dengan
rerata baik dalam hal variasi dan
kombinasi gerak spesifik jalan, lari,
lompat, dan lempar dalam berbagai
permainan sederhana dan atau tradisional
Mempraktikkan latihan peningkatan
derajat kebugaran jasmani yang terkait
dengan kesehatan dan keterampilan, serta
pengukuran hasilnya secara sederhana
Mempraktikkan variasi dan kombinasi
gerak berbentuk rangkaian aktivitas gerak
berirama dalam bentuk rangkaian
sederhana
Mempresentasikan hasil analisis tentang
bahaya, cara penularan, dan cara mencegah
HIV/AIDS
Pengetahuan

Teknologi Informasik
10 dan Komputer (TIK)

Keterampilan
KELOMPOK C (PILIHAN KEMANDIRIAN)
11 Keterampilan Pilihan
Pengetahuan Ananda Intikhon memiliki penguasaan
pengetahuan dengan capaian rerata
sangat baik dalam mengoperasikan
komputer, sangat baik dalam
Menjelaskan jenis-jenis perangkat
komputer dan sejarah perkembangan
Teknologi Informasi komputer, sangat baik memahami
dan Komunikasi
penggunaan Microsoft excel dan
powerpoint, memahami lingkungan
kerja ms excel dan powerpoint, sangat
baik dalam penguasaan materi
presentasi dengan powerpoin dan audio
editing.
Keterampilan Memiliki penguasaan keterampilan
mempresentasikan dengan capaian
rerata sangat baik dalam
mengoperasikan komputer, sangat baik
menggunakan Microsoft excel dan
powerpoint, terampil bernavigasi pada
lingkungan kerja ms excel dan
powerpoint, sangat baik dalam
perancangan presentasi dengan
powerpoin dan audio editing.
Pengetahuan Memiliki penguasaan pengetahuan
dengan capaian rerata sangat baik
dalam mengoperasikan komputer,
sangat baik dalam Menjelaskan jenis-
jenis perangkat komputer dan sejarah
perkembangan komputer, sangat baik
a. Komputer
memahami penggunaan Microsoft
excel dan powerpoint, memahami
lingkungan kerja ms excel dan
powerpoint, sangat baik dalam
penguasaan materi presentasi dengan
powerpoin dan audio editing.
Keterampilan Memiliki penguasaan keterampilan
mempresentasikan dengan capaian
rerata sangat baik dalam
mengoperasikan komputer, sangat baik
menggunakan Microsoft excel dan
powerpoint, terampil bernavigasi pada
lingkungan kerja ms excel dan
powerpoint, sangat baik dalam
perancangan presentasi dengan
powerpoin dan audio editing.
KELOMPOK D (PROGRAM KEBUTUHAN KHUSUS)
Pengetahuan Ananda Intikhon memiliki penguasaan
pengetahuan dengan capaian rerata amat
baik dalam mendeskripsikan teknik
bepergian di semua lingkungan dengan
teknik tongkat, menggunakan kendaraan
umum, merawat diri, serta memiliki
kemampuan bagaimana cara
perkomunikasi dengan masyarakat secara
baik dan santun.
Pengembangan
12. Keterampilan Ananda Intikhon, memiliki penguasaan
Orientasi Mobilitas,
keterampilan dengan capaian rerata amat
social, dan Komunikasi
baik dalam mengimplementasikan teknik
bepergian di semua lingkungan dengan
teknik tongkat, menggunakan kendaraan
umum, merawat diri, serta memiliki
kemampuan bagaimana cara
perkomunikasi dengan masyarakat secara
baik dan santun di dalam kehidupan
sehari-hari.
C. Ekstra Kurikuler
No Keterangan
Kegiatan Ekstrakurikuler
.
1. Pramuka A Amat Baik
2. Musik -
3. Olah raga A
4. Keagamaan -

D. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
Olahraga Tenis meja Masih dalam pembinaan.

E. Ketidakhadiran
Sakit : - hari
Izin : - hari
Tanpa Keterangan : - hari

F. F. Catatan Wali Kelas

Semoga dapat melanjutkan dan sukses di jenjang Pendidikan tinggi.

G. Tanggapan Orangtua/Wali

Mengetahui: Jakarta, Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

( …………………….) Dra. Cucu Nuraeni

NIP. 196303211984032008