Anda di halaman 1dari 1

ALUR PENULARAN PENYAKIT DAN PENGHAMBATNYA ALUR PENULARAN PENYAKIT DAN PENGHAMBATNYA ALUR PENULARAN PENYAKIT DAN PENGHAMBATNYA

TUJUAN TUJUAN TUJUAN


MEMBANTU PESERTA UTK MENEMUKAN DAN MENGANALISA BAGAIMANA PENYAKIT DAPAT MEMBANTU PESERTA UTK MENEMUKAN DAN MENGANALISA BAGAIMANA PENYAKIT DAPAT MEMBANTU PESERTA UTK MENEMUKAN DAN MENGANALISA BAGAIMANA PENYAKIT DAPAT
MENULAR SECARA LUAS MELALUI LINGKUNGAN MENULAR SECARA LUAS MELALUI LINGKUNGAN MENULAR SECARA LUAS MELALUI LINGKUNGAN
UNTUK MENGIDENTIFIKASI TINDAKAN TINDAKAN YANG DIAMBIL UNTUK MENGHAMBAT ATAU UNTUK MENGIDENTIFIKASI TINDAKAN TINDAKAN YANG DIAMBIL UNTUK MENGHAMBAT ATAU UNTUK MENGIDENTIFIKASI TINDAKAN TINDAKAN YANG DIAMBIL UNTUK MENGHAMBAT ATAU
MEMUTUS ALUR PENULARAN PENYAKIT MEMUTUS ALUR PENULARAN PENYAKIT MEMUTUS ALUR PENULARAN PENYAKIT
UNTUK MEMPEROLEH PROGRAM PROMOSI KESEHATAN YANG DIINGINKAN MASYARAKAT UNTUK MEMPEROLEH PROGRAM PROMOSI KESEHATAN YANG DIINGINKAN MASYARAKAT UNTUK MEMPEROLEH PROGRAM PROMOSI KESEHATAN YANG DIINGINKAN MASYARAKAT
YANG AKAN DIMASUKKAN DALAM RENCANA KERJA MASYARAKAT YANG AKAN DIMASUKKAN DALAM RENCANA KERJA MASYARAKAT YANG AKAN DIMASUKKAN DALAM RENCANA KERJA MASYARAKAT
DISKUSI KLP DISKUSI KLP DISKUSI KLP
BAGI GBR ALUR, PRESENTASI, KESAMAAN & PERBEDAAN, BANTU BUAT DIAGRAM YG BENAR BAGI GBR ALUR, PRESENTASI, KESAMAAN & PERBEDAAN, BANTU BUAT DIAGRAM YG BENAR BAGI GBR ALUR, PRESENTASI, KESAMAAN & PERBEDAAN, BANTU BUAT DIAGRAM YG BENAR
FASILITASI DISKUSI MEMBAHAS KEADAAN DI MASY MEREKA SENDIRI FASILITASI DISKUSI MEMBAHAS KEADAAN DI MASY MEREKA SENDIRI FASILITASI DISKUSI MEMBAHAS KEADAAN DI MASY MEREKA SENDIRI
PERILAKU BERESIKO MANA YANG DALAM ALUR PENULARAN PENYAKIT TERSEEBUT PERILAKU BERESIKO MANA YANG DALAM ALUR PENULARAN PENYAKIT TERSEEBUT PERILAKU BERESIKO MANA YANG DALAM ALUR PENULARAN PENYAKIT TERSEEBUT
YANG MASIH TERJADI DI MASYARAKAT ? YANG MASIH TERJADI DI MASYARAKAT ? YANG MASIH TERJADI DI MASYARAKAT ?
SIAPA/KLP MASYARAKAT MANA YANG MASIH BERPERILAKU SEPERTI DISEBUTKAN TADI ? SIAPA/KLP MASYARAKAT MANA YANG MASIH BERPERILAKU SEPERTI DISEBUTKAN TADI ? SIAPA/KLP MASYARAKAT MANA YANG MASIH BERPERILAKU SEPERTI DISEBUTKAN TADI ?
PENGHAMBAT ALUR PENULARAN PENYAKIT PENGHAMBAT ALUR PENULARAN PENYAKIT PENGHAMBAT ALUR PENULARAN PENYAKIT
MEMBUAT KESIMPULAN MEMBUAT KESIMPULAN MEMBUAT KESIMPULAN
AJAK DISKUSI AJAK DISKUSI AJAK DISKUSI
ADAKAH KEBIASAAN YANG DILAKUKAN OLEH LAKI-LAKI ,PEREMPUAN, ANAK ANAK YANG ADAKAH KEBIASAAN YANG DILAKUKAN OLEH LAKI-LAKI ,PEREMPUAN, ANAK ANAK YANG ADAKAH KEBIASAAN YANG DILAKUKAN OLEH LAKI-LAKI ,PEREMPUAN, ANAK ANAK YANG
DAPATMENINGKATKAN RESIKO TIMBULNYA PENYAKIT DIARE ? DAPATMENINGKATKAN RESIKO TIMBULNYA PENYAKIT DIARE ? DAPATMENINGKATKAN RESIKO TIMBULNYA PENYAKIT DIARE ?
BAGAIMANA RESIKO-RESIKOTERSEBUT DAPAT DIKURANGI OLEH LAKI-LAKI, PEREMPUAN BAGAIMANA RESIKO-RESIKOTERSEBUT DAPAT DIKURANGI OLEH LAKI-LAKI, PEREMPUAN BAGAIMANA RESIKO-RESIKOTERSEBUT DAPAT DIKURANGI OLEH LAKI-LAKI, PEREMPUAN
SERTA ANAK LAKI- LAKI DAN ANAK PEREMPUAN? SERTA ANAK LAKI- LAKI DAN ANAK PEREMPUAN? SERTA ANAK LAKI- LAKI DAN ANAK PEREMPUAN?
SIAPA YANG BERTANGGUNGJAWAB UNTUK MENGURANGI RESIKO TERSEBUT, APA YANG DPT SIAPA YANG BERTANGGUNGJAWAB UNTUK MENGURANGI RESIKO TERSEBUT, APA YANG DPT SIAPA YANG BERTANGGUNGJAWAB UNTUK MENGURANGI RESIKO TERSEBUT, APA YANG DPT
LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN LAKUKAN DAN APAKAH PEMBAGIAN TANGGUNGJAWAB LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN LAKUKAN DAN APAKAH PEMBAGIAN TANGGUNGJAWAB LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN LAKUKAN DAN APAKAH PEMBAGIAN TANGGUNGJAWAB
TERHADAP HAL TERSEBUT SUDAH SEIMBANG DENGAN ADIL? TERHADAP HAL TERSEBUT SUDAH SEIMBANG DENGAN ADIL? TERHADAP HAL TERSEBUT SUDAH SEIMBANG DENGAN ADIL?
FASILITASIKAN SEBUAH DISKUSI MENGENAI APA YANG TELAH MEREKA PELAJARI FASILITASIKAN SEBUAH DISKUSI MENGENAI APA YANG TELAH MEREKA PELAJARI FASILITASIKAN SEBUAH DISKUSI MENGENAI APA YANG TELAH MEREKA PELAJARI
PENGGUNAAN DALAM PERENCANAAN PENGGUNAAN DALAM PERENCANAAN PENGGUNAAN DALAM PERENCANAAN
PENGETAHUAN TENTANG PENYEBARAN PENYAKIT YANG MUNGKIN TERJADI DI MASYARAKAT PENGETAHUAN TENTANG PENYEBARAN PENYAKIT YANG MUNGKIN TERJADI DI MASYARAKAT PENGETAHUAN TENTANG PENYEBARAN PENYAKIT YANG MUNGKIN TERJADI DI MASYARAKAT
HASIL DARI PROSES TERSEBUT BISA DIGUNAKAN UTK MEMBUAT PROMKES DI MASYARAKAT HASIL DARI PROSES TERSEBUT BISA DIGUNAKAN UTK MEMBUAT PROMKES DI MASYARAKAT HASIL DARI PROSES TERSEBUT BISA DIGUNAKAN UTK MEMBUAT PROMKES DI MASYARAKAT
PENGETAHUAN WILAYAH YANG BERMASALAH DAN PERILAKU HIDUP YANG MENYEBABKAN PENGETAHUAN WILAYAH YANG BERMASALAH DAN PERILAKU HIDUP YANG MENYEBABKAN PENGETAHUAN WILAYAH YANG BERMASALAH DAN PERILAKU HIDUP YANG MENYEBABKAN
RESIKO PENULARAN PENYAKIT YANG DAPAT DIGUNAKAN UNTUK PROGRAM RESIKO PENULARAN PENYAKIT YANG DAPAT DIGUNAKAN UNTUK PROGRAM RESIKO PENULARAN PENYAKIT YANG DAPAT DIGUNAKAN UNTUK PROGRAM
HAL HALYANG PERLU DIPERHATIKAN HAL HALYANG PERLU DIPERHATIKAN HAL HALYANG PERLU DIPERHATIKAN
BUATLAH PENEKANAN BAHWA KEGIATAN PENGHAMBAT ALUR PENULARAN PENYAKIT BUATLAH PENEKANAN BAHWA KEGIATAN PENGHAMBAT ALUR PENULARAN PENYAKIT BUATLAH PENEKANAN BAHWA KEGIATAN PENGHAMBAT ALUR PENULARAN PENYAKIT
ADALAH KELANJUTAN DARI PEMBUATAN DIAGRAM ALUR PENULARAN PENYAKIT ADALAH KELANJUTAN DARI PEMBUATAN DIAGRAM ALUR PENULARAN PENYAKIT ADALAH KELANJUTAN DARI PEMBUATAN DIAGRAM ALUR PENULARAN PENYAKIT
PERLU DIINGAT BAHWA TIDAK ADA SATU JAWABAN YANG MUTLAK BENAR PERLU DIINGAT BAHWA TIDAK ADA SATU JAWABAN YANG MUTLAK BENAR PERLU DIINGAT BAHWA TIDAK ADA SATU JAWABAN YANG MUTLAK BENAR
PERSYARATAN MINIMUM YANG DIHARAPKAN ADALAH DIMANA KELOMPOK DISKUSI PERSYARATAN MINIMUM YANG DIHARAPKAN ADALAH DIMANA KELOMPOK DISKUSI PERSYARATAN MINIMUM YANG DIHARAPKAN ADALAH DIMANA KELOMPOK DISKUSI
SUDAH MENCOBA UNTUK MENGHAMBAT SEMUA ALUR YANG MEREKA KETAHUI SUDAH MENCOBA UNTUK MENGHAMBAT SEMUA ALUR YANG MEREKA KETAHUI SUDAH MENCOBA UNTUK MENGHAMBAT SEMUA ALUR YANG MEREKA KETAHUI
SEBAIKNYA PERTANYAAN DIBERIKAN DULU KEPADA PEREMPUAN SEBAIKNYA PERTANYAAN DIBERIKAN DULU KEPADA PEREMPUAN SEBAIKNYA PERTANYAAN DIBERIKAN DULU KEPADA PEREMPUAN
SEDIAKAN KERTAS KOSONG DAN SPIDOL JIKA GAMBAR YANG ADA TIDAK DAPAT MENCAKUP SEDIAKAN KERTAS KOSONG DAN SPIDOL JIKA GAMBAR YANG ADA TIDAK DAPAT MENCAKUP SEDIAKAN KERTAS KOSONG DAN SPIDOL JIKA GAMBAR YANG ADA TIDAK DAPAT MENCAKUP
SEMUA KEADAAN SEMUA KEADAAN SEMUA KEADAAN
SEBAIKNYA DIAGRAM ALUR DILETAKKAN DI DINDING RUANG PERTEMUAN BERSAMA SEBAIKNYA DIAGRAM ALUR DILETAKKAN DI DINDING RUANG PERTEMUAN BERSAMA SEBAIKNYA DIAGRAM ALUR DILETAKKAN DI DINDING RUANG PERTEMUAN BERSAMA
DENGAN PETA KOMUNITAS DAN BAHAN LAIN YG RELEVAN DG KEGIATAN INI DENGAN PETA KOMUNITAS DAN BAHAN LAIN YG RELEVAN DG KEGIATAN INI DENGAN PETA KOMUNITAS DAN BAHAN LAIN YG RELEVAN DG KEGIATAN INI

Anda mungkin juga menyukai