KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SK DAN KD

Mata Pelajaran : Kimia

Program : IPA
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XI / 1

Nama Guru : Dwi Indri Kurniasari, S.Pd

NIP : 19891029 201503 2 001
Sekolah : SMA Negeri 1 Langkaplancar
 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Kelas XI, Semester 1

Nilai Budaya Kewirausahaan/
Standar
Kompetensi Dasar Dan Karakter Ekonomi
Kompetensi
Bangsa Kreatif
1. Memahami 1.1 Menjelaskan teori  Jujur  Percaya diri
struktur atom atom Bohr dan  Kerja keras  Berorientasi
untuk mekanika kuantum tugas dan
meramalkan untuk menuliskan  Toleransi
hasil
sifat-sifat konfigurasi  Rasa ingin
periodik unsur, elektron dan tahu
struktur molekul, diagram orbital
dan sifat sifat serta menentukan  Komunikatif
senyawa letak unsur dalam  Menghargai
tabel periodik prestasi
1.2 Menjelaskan teori  Tanggung
jumlah pasangan Jawab
elektron di sekitar
inti atom dan teori  Peduli
hibridisasi untuk lingkungan
meramalkan
bentuk molekul
1.3 Menjelaskan
interaksi antar
molekul (gaya
antar molekul)
dengan sifatnya
2. Memahami 2.1 Mendeskripsikan  Jujur  Percaya diri
perubahan energi perubahan entalpi  Kerja keras  Berorientasi
dalam reaksi suatu reaksi, tugas dan
kimia dan cara reaksi eksoterm,  Toleransi
hasil
pengukuran-nya dan reaksi  Rasa ingin
endoterm tahu
2.2 Menentukan H  Komunikatif
reaksi berdasarkan
percobaan, hukum  Menghargai
Hess, data prestasi
perubahan entalpi  Tanggung
pembentukan Jawab
standar, dan data
 Peduli
energi ikatan
lingkungan
3. Memahami 3.1 Mendeskripsikan  Jujur  Percaya diri
kinetika reaksi, pengertian laju  Kerja keras  Berorientasi
kesetimbangan reaksi dengan tugas dan
kimia, dan melakukan  Toleransi
hasil
faktor-faktor percobaan tentang  Rasa ingin
yang faktor-faktor yang tahu
mempengaruhin mempengaruhi
ya, serta laju reaksi  Komunikatif
 Nilai Budaya Kewirausahaan/
Standar
Kompetensi Dasar Dan Karakter Ekonomi
Kompetensi
Bangsa Kreatif
penerapannya 3.2 Memahami teori  Menghargai
dalam kehidupan tumbukan prestasi
sehari-hari dan (tabrakan) untuk  Tanggung
industri menjelaskan Jawab
faktor-faktor
penentu laju dan  Peduli
orde reaksi, dan lingkungan
terapannya dalam
kehidupan sehari-
hari
3.3 Menjelaskan
keseimbangan dan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pergeseran arah
keseimbangan
dengan melakukan
percobaan
3.4 Menentukan
hubungan
kuantitatif antara
pereaksi dengan
hasil reaksi dari
suatu reaksi
keseimbangan
3.5 Menjelaskan
penerapan prinsip
keseimbangan
dalam kehidupan
sehari-hari dan
industri

Mengetahui, Langkaplancar, 18 Juli 2016

Kepala SMA N 1 Langkaplancar Guru Mapel Kimia

Drs. H. Surman, M.Pd Dwi Indri Kurniasari, S.Pd

NIP 19610204 198204 1 005 NIP 19891029 201503 2 001