SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK LPMD KABUN

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : XII / 5 - 6
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : menit

ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.1 Memaha  Me  Short  Vocab  Tes lisan  Kamus yang

njawab pertanyaan talks (advertisements, ulary games  retellin relevan
mi monolog
mengenai informasi reports, announcements,  Listeni g,  Grow with Englis /
yang muncul
umum (general dll) ng to recorded short summarizing Erlangga
pada situasi
information) yang  Relevant talks  Yudhistira
kerja tertentu
terkait dengan vocabulary  Discu  Tes tertulis
monolog dengan  Antonym ssion  menjaw
benar. , synonym.  Questi ab
 Me  Affixes : ons and answers pertanyaan
njawab pertanyaan prefixes, suffixes pilihan ganda
mengenai isi monolog atau essay
(detailed information)
dengan benar
 Me
nulis kembali
monolog yang
muncul pada situasi
kerja tertentu dalam
bentuk
intisari/summary
(taking notes)
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.2 Memaha  Menanggapi  Percakapan di  Listen  Tes lisan

mi percakapan ungkapan-ungkapan telepon tentang reservasi ing:  mempe
terbatas untuk membuat - Can I book two rooms for − Dialogues about ragakan
dengan reservasi yang Saturday night, please? reservations, dialog
penutur asli dilakukan oleh  Reservation forms complaints, secara
penutur asli dengan arrangements, berpasang
 Future tense
tepat confirmations, an
 Response to
 Menanggapi cancellations,
complaints imaginations,
ungkapan-ungkapan  Tes tertulis
untuk mengajukan - I am very sorry, Sir interviews.  Meleng
keluhan yang  Expressions − Questions and kapi dialog
dilakukan oleh dealing with arrangementt answers about the dan pilihan
penutur asli dengan - What about tonight? dialogues mentioned ganda
tepat. - I’m sorry. I have got above
 Menggunakan something to do  Pronu
ungkapan-ungkapan tomorrow. What about nciation practice
untuk membuat Sunday?  Spea
kesepakatan  Expressions king:
(arrangementI) dealing with confirmation − Dialogue practice
dengan tepat. with the above
and cancellation:
 Menggunakan matters
- I’d like to confirm my flight
ungkapan-ungkapan  Re
to Singapore.
untuk memastikan ading comprehension:
dan membatalkan - I regret to tell you that I − Reading dialogues
kesepakatan dengan have to cancel our and or letters
tepat. appointmnet. − Questions and
 Menggunakan  Modals Auxiliary: answers
ungkapan-ungkapan WOULD  Wr
untuk menyatakan  Expressions iting:
keinginan atau situasi dealing with unreal − Working in pairs to
yang tidak nyata baik condition. compose dialogues
untuk masa depan, - If you came, you would based on the
masa kini atau masa see him. situations given by
lampau (conditional the teacher.
 Conditional Types
sentences and
subjunctive wish)
2 and 3  Gr
dengan tepat.  Subjunctives with ammar review about
wish, if only, would rather. modal auxiliary
 Menggunakan
 Answering typical “Would”, conditional
ungkapan-ungkapan
questions asked in sentences (types 1 and
yang dipakai dalam
interviews 2), and subjunctives.
wawancara secara
tepat - My name is....
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.3 Menyajik  Menulis  Presentation skills:  Lectur  Presentasi

an laporan outline laporan - How to open a speech ing and discussiong
prakerin didalam - How to propose ideas about presentation  Tanya-jawab
powerpoint slide atau - How to elaborate ideas skills tentang isi
transparansi dengan - How to close a speech  Kons presentasi
menggunakan - How to handle questions ultasi dengan guru
kalimat yang singkat - How to use body tentang penyiapan
dan padat. language laporan prakerin
 Menyajikan - How to maintain  Writin
laporan prakerin audience’s g
secara lisan dalam attention − Menyiapkan outline
bentuk presentasi - How to use presentation laporan prakerin
yang benar. aids. dalam tayangan
Powerpoint atau
transparansi
 Spea
king:
− Menyajikan laporan
prakerin
− Questions and
answers.

3.4 Memaha  Menjawab  Manuals:  Vocabulary  Tes lisan

mi manual pertanyaan- (telephone installation, game  Retellin
penggunaan pertanyaan yang computer installation,  Understanding g / questions
peralatan terkait dengan isi maintenance and repair, and discussing about and answers
manual penggunaan etc.) the manuals
alat dengan benar.  Relevant  Questions and  Tes tertulis
 Mengungkapk vocabulary answers  multiple
an kembali petunjuk  Antonym/Synonym  Retelling the choice /
penggunaan  Affixes: prefixes, content of the manuals. essay
peralatan (minimal suffixes.
dua manual) dengan
kata-kata sendiri
secara tepat.
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.5 Memaha  Menjawab  Business  Vocabulary  Tes lisan

mi surat-surat pertanyaan yang documents: letters, faxes, game Retelling /
bisnis terkait dengan isi memos, advertisements,  Understanding questions
sederhana surat-surat bisnis brochures, forms, and discussing about and answers
dengan benar. questionnaires, etc. business letters
 Menceritakan  Relevant  Questions and  Tes tertulis
kembali isi surat vocabulary answers multiple choice /
bisnis dengan benar.  Antonym/synonym  Retelling the essay
 Affixes: content of business
prefixes/suffixes letters.

3.6 Memaha  Menjawab  SOP from a  Vocabulary  Tes lisan

mi dokumen- pertanyaan yang specific workplace game  Retellin
dokumen terkait dengan isi (receptionist, waiter, etc.)  Understanding g
teknis Standard Operating  Relevant and discussing about
Procedure (SOP) vocabulary Standard Operating  Tes tertulis
dengan benar.  Antonym/synonym Procedures (SOP)  compo
 Standard  Affixes: prefixes,  Questions and sing
Operating Procedure suffixes answers
(SOP) di tempat kerja  Retelling the
diceritakan kembali content of Standard
dengan kata-kata Operating Procedures
sendiri dengan benar. (SOP).
 Synonym –
antonym
 Affixes: prefixes
and suffixes
 ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI

3.7 Menulis  Membuar  Samples of  Understanding  Tes tertulis  American Business

surat-surat bisnis business letters and discussing about  compo English
surat bisnis
dan laporan (tawaran, pesanan,  Parts of a letter: parts of business sition  English Business
sederhana enquiry dll) secara - The letter head letters. Letters
sederhana. - Date  Understanding
 Membalas - Inside address and discussing the
surat-surat bisnis - Opening salutation content of samples of
(tawaran, pesanan, - The body business letters.
enquiry dll) secara - Closing salutation  Understanding
tertulis dengan benar. - Signature and discussing about
 Merespon  Samples of advertisements on job
Iklan lowongan advertisement on job vacancies.
pekerjaan dengan vacancy  Writing:
membuat surat  Samples of letters − Composing the reply
lamaran dengan of application of business letters.
benar. − Composing
 Menyajikan application letters to
laporan prakerin respond the above
dalam bentuk laporan mentioned
tertulis. advertisements
− Composing report of
Job Training
(prakerin).

Keterangan:
TM : Tatapmuka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)