PERAN PERAWAT DALAM KESEHATAN KOMUNITAS

NILAWATI

197046012

Wnila9644@gmail.com

Abstrak

Perawat berpartisipasi dalam mengurangi kesenjangan kesehatan antara

minoritas ras dan etnis, imigran, dan populasi miskin dengan mempromosikan
kesehatan, merawat orang sakit, dan mencegah penyebaran penyakit menular dalam
pengaturan yang beragam termasuk rumah dan masyarakat. Tujuan dari kajian ini
adalah untuk mengetahui apakah jenis promosi kesehatan memberikan dasar teoritis
untuk praktek promosi kesehatan perawat dan Faktor apa saja yang berkontribusi dalam
kemampuan perawat untuk melaksanakan promosi kesehatan. Metode yang digunakan
pada kajian ini adalah Review integratif dipilih karena memungkinkan masuknya studi
dengan metodologi yang beragam. ulasan integratif memiliki potensi untuk
menghasilkan pemahaman yang komprehensif, berdasarkan temuan penelitian terpisah,
dari masalah yang berkaitan dengan pelayanan kesehatan. Perawat komunitas memiliki
pengetahuan promosi kesehatan masyarakat berorientasi dan diharapkan untuk
menggunakan strategi pengawasan kesehatan, bekerja sama dengan profesional lain dan
kelompok dan hormat dan berinteraksi dengan budaya yang berbeda. Selain orientasi
promosi kesehatan tampaknya menghasilkan perawat yang bekerja lebih dekat dengan
anggota masyarakat, misalnya, terlibat dalam pekerjaan sukarela dan pelaksanaan
langkah-langkah kesehatan pelindung dan preventif. Diharapkan kepada peneliti
selanjutnya, dapat meneliti dengan cakupan yang lebih luas lagi mengenai perawat
komunitas.

Keyword
Peran, Komunitas, Perawat
PENDAHULUAN

Praktek keperawatan komunitas merupakan aspek penting dari reformasi

kesehatan masa kini. Sepanjang sejarah, disiplin keperawatan telah memberikan
kontribusi untuk promosi kesehatan, pencegahan penyakit, dan penahanan penyakit
menggunakan determinan sosial dari pendekatan kesehatan. Sebagai contoh, Florence
Nightingale menggambarkan pentingnya faktor sosial dan lingkungan seperti
kebersihan, udara segar, pembuangan limbah, makanan bergizi, dan perawatan dalam
menjaga dan mempromosikan individu dan kesehatan masyarakat.
Perawat berpartisipasi dalam mengurangi kesenjangan kesehatan antara
minoritas ras dan etnis, imigran, dan populasi miskin dengan mempromosikan
kesehatan, merawat orang sakit, dan mencegah penyebaran penyakit menular dalam
pengaturan yang beragam termasuk rumah dan masyarakat. Faktor penentu kesehatan
termasuk kemiskinan, kondisi hidup tidak sehat, kurangnya pendidikan, dan lebih
sedikit pilihan pengobatan medis mendorong penyebaran penyakit.
Peran perawat sudah termasuk praktik keperawatan klinis, konsultasi, tindak
lanjut pengobatan, pendidikan pasien dan pencegahan penyakit. Ini telah meningkatkan
ketersediaan pelayanan kesehatan, mengurangi gejala penyakit kronis, peningkatan
efektivitas biaya dan peingkatan pelanggan layanan-layanan kesehatan (Kemppainen,
2012). Selain itu, promosi kesehatan oleh perawat dapat menyebabkan banyak hasil
kesehatan positif termasuk kepatuhan, kualitas hidup, pengetahuan pasien tentang
penyakit mereka dan self-management. Namun, karena lapangan yang luas dari promosi
kesehatan, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menguji peran promosi kesehatan
dalam keperawatan.
Konsep promosi kesehatan dikembangkan untuk menekankan praktik berbasis
masyarakat promosi kesehatan, partisipasi masyarakat dan praktik promosi kesehatan
berdasarkan kebijakan sosial dan kesehatan. Namun, studi empiris menunjukkan bahwa
perawat telah mengadopsi pendekatan individualistik dan perspektif perilaku berubah,
dan tampaknya bahwa pengembangan konsep promosi kesehatan belum dipengaruhi
praktik promosi kesehatan praktis oleh perawat.
Ada juga permintaan terpadu dan lama untuk perawat komunitas untuk
mengadopsi dan menggabungkan kedua promosi kesehatan dan kegiatan pendidikan
dalam beban kerja mereka. Pada akhir 1980-an, dalam dokumen yang Mempromosikan
Kesehatan akhir 1980-an, dalam dokumen yang Mempromosikan Kesehatan yang Lebih
Baik: Program Pemerintah untuk Meningkatkan Perawatan Kesehatan Primer, untuk
memperjelas posisinya untuk semua perawat komunitas dalam kaitannya dengan
promosi praktik yang berhubungan dengan kesehatan.
Beberapa penelitian terkait keperawatan telah berusaha untuk menyoroti isu-isu
tertentu pada sifat, luas dan peran kegiatan promosi kesehatan dalam pengaturan
kesehatan primer Setiap studi telah menyelidiki aspek yang berbeda dari kegiatan
promosi kesehatan yang diamati pada perbedaan kelompok keperawatan berbasis
masyarakat dan banyak penelitian cenderung untuk menyajikan temuan yang
kontradiktif. Oleh karena itu sulit untuk membangun dan memverifikasi posisi yang
universal di negara yang tepat dan sifat kegiatan promosi kesehatan dalam pengaturan
masyarakat. Sebuah posisi yang lebih konsensual dapat dicapai dengan menyoroti
kontradiksi dan inkonsistensi yang ada dalam penelitian saat ini dan literatur tentang
promosi kesehatan.

TUJUAN
Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengetahui apakah jenis promosi kesehatan
memberikan dasar teoritis untuk praktek promosi kesehatan perawat dan Faktor apa saja
yang berkontribusi dalam kemampuan perawat untuk melaksanakan promosi kesehatan.

METODE
Review integratif dipilih karena memungkinkan masuknya studi dengan metodologi
yang beragam. ulasan integratif memiliki potensi untuk menghasilkan pemahaman yang
komprehensif, berdasarkan temuan penelitian terpisah, dari masalah yang berkaitan
dengan pelayanan kesehatan. Tinjauan integratif dibagi menjadi tahap-tahap berikut:
masalah identifikasi, pencarian literatur, evaluasi data, analisis data dan penyajian hasil.
Metode Pencarian
Beberapa database yang berbeda digeledah untuk mengidentifikasi materi yang
dipublikasikan yang relevan.
Hasil Pencarian
Tidak ada kriteria evaluasi spesifik ketika melakukan peninjauan integratif
menggunakan sumber empiris yang beragam; satu pendekatan adalah untuk
mengevaluasi kualitas metodologi dan nilai informasi. Studi dimasukkan dalam review
integratif jika mereka memenuhi kriteria sebagai berikut: bahasa harus bahasa Inggris,
Swedia atau Finlandia, sebagai penerjemah untuk bahasa lain yang tidak tersedia dan
kertas harus diterbitkan dalam jurnal peer-review dan menggambarkan kesehatan
perawat peran promosi, pengetahuan atau keterampilan dan faktor-faktor yang
berkontribusi terhadap kemampuan perawat untuk melaksanakan promosi kesehatan
dalam keperawatan disampaikan melalui layanan rumah sakit atau pelayanan kesehatan
primer. Kriteria eksklusi utama adalah: karya-karya yang diterbitkan adalah editorial,
opini, diskusi atau buku teks, atau mereka dijelaskan program promosi kesehatan,
kompetensi selain promosi kesehatan atau kurikulum keperawatan, atau jika kelompok
belajar termasuk pasien. Studi termasuk ditabulasi dalam urutan kronologis di bawah
judul berikut: kutipan, tujuan dari kertas, metodologi, ukuran sampel, variabel yang
diukur, metode analisis, hasil utama, konsep yang digunakan sebagai dasar penelitian
dan keterbatasan.
Analisis Data
Melakukan kajian integratif yang menganalisis berbagai jenis kertas penelitian
merupakan tantangan utama. Dalam ulasan ini, metode peta konsep diadopsi Kna fl
2005 ). Dalam ulasan ini, metode peta konsep diadopsi untuk kedua analisis data dan
penyajian hasil. Penggunaan pemetaan konsep mempromosikan pemahaman konseptual
dan menyediakan strategi untuk menganalisis dan mengorganisasikan informasi dan
mengidentifikasi, grafis menampilkan dan menghubungkan konsep-konsep. Metode
peta konsep diterapkan sesuai dengan rekomendasi dari Novak dan Gowin ( Novak dan
Gowin, 1984 ).
Proses pemetaan konsep melibatkan enam tahap: (i) Mengidentifikasi pertanyaan kunci
yang berfokus pada masalah, isu atau pengetahuan pusat untuk tujuan peta konsep. (ii)
Mengidentifikasi konsep-konsep melalui pertanyaan kunci. (iii) Mulai membangun peta
konsep dengan menempatkan konsep-konsep kunci di bagian atas hirarki. Setelah itu,
pilih fi konsep de ning dan mengatur hierarchially bawah dari konsep-konsep kunci. (iv)
Menggabungkan konsep cross-link atau hubungan antara konsep-konsep dalam segmen
atau domain dari peta konsep yang berbeda. (V) Berikan cross-link nama dari satu atau
dua kata. (Vi) Untuk konsep dapat ditambahkan contoh yang spesifik dari peristiwa atau
tujuan yang memperjelas makna dari konsep.

HASIL & PEMBAHASAN

Penelitian ini menunjukkan bahwa perawat bekerja baik dari landasan teori holistik dan
pasien-oriented atau mengambil penyakit kronis dan pendekatan medis berorientasi. Ini
dasar teoritis dianggap mewakili konsep utama dari orientasi promosi kesehatan dan
orientasi kesehatan masyarakat.
Strategi perawat untuk promosi kesehatan termasuk memberikan informasi kepada
pasien dan memberikan pendidikan kesehatan. Namun, partisipasi pasien terutama
terbatas pada aspek-aspek pribadi dari perawatan, seperti membiarkan pasien
memutuskan, ketika untuk keluar dari tempat tidur dan apa pakaian yang mereka ingin
pakai.
Dalam studi ini menemukan pemberdayaan untuk menjadi salah satu basis teoritis yang
paling penting untuk kesehatan, mengungkapkan bahwa perawat memiliki pengetahuan
promosi kesehatan masyarakat berorientasi: mereka diharapkan untuk menggunakan
strategi pengawasan kesehatan, bekerja sama dengan profesional lain dan kelompok dan
hormat dan berinteraksi dengan budaya yang berbeda. Selain orientasi promosi
kesehatan tampaknya menghasilkan perawat yang bekerja lebih dekat dengan anggota
masyarakat, misalnya, terlibat dalam pekerjaan sukarela dan pelaksanaan langkah-
langkah kesehatan pelindung dan preventif.
Semua fitur yang berhubungan dengan aspek budaya organisasi di mana perawat
bekerja. Kami menganggap bahwa ini bisa diklasifikasikan sebagai pendukung.
Pertama, budaya organisasi terdiri dari tiga aspek yang mendukung: manajer rumah
sakit, budaya kesehatan dan pendidikan. Manajer rumah sakit bertanggung jawab untuk
apakah promosi kesehatan adalah seorang strategis yang direncanakan dan apakah itu
dianggap baik dan penting. Selain itu, manajer rumah sakit adalah individu kunci dalam
memastikan bahwa kegiatan promosi kesehatan tidak ada konflik dengan prioritas
pekerjaan lain. Manajer rumah sakit juga memiliki peran penting dalam
mengembangkan budaya kesehatan di masyarakat kerja, misalnya dengan melarang
merokok selama waktu kerja. Pendidikan keterampilan promosi kesehatan perawat
ditingkatkan dan proyek promosi kesehatan yang katalis untuk promosi kesehatan dalam
praktek keperawatan. Budaya organisasi termasuk tiga faktor. Yang utama adalah
kurangnya sumber daya, termasuk kurangnya waktu, peralatan dan kesehatan.

KESIMPULAN
Menurut banyak penelitian promosi kesehatan, tampak bahwa perawat belum
menunjukkan peran penting yang jelas dalam melaksanakan kegiatan promosi
kesehatan. Sebaliknya, perawat dapat dianggap promotor kesehatan umum, dengan
kegiatan promosi kesehatan mereka berdasarkan pengetahuan dan memberikan
informasi kepada pasien. Keperawatan adalah profesi yang tepat di mana untuk
menerapkan promosi kesehatan, namun beberapa hambatan terkait dengan budaya
organisasi memiliki efek yang ditandai pada pengiriman. Oleh karena itu, penelitian
lebih lanjut diperlukan untuk menentukan bagaimana mendukung perawat dalam
melaksanakan promosi kesehatan dalam peran mereka dalam berbagai pelayanan
kesehatan.

SARAN
Diharapkan kepada peneliti selanjutnya, dapat meneliti dengan cakupan yang lebih luas
lagi mengenai perawat komunitas.

REFERENSI

Archibald, Paul J;Bainbridge, Darlene D. (1994). Capacity and Competence: Nurse

Credentialing and privileging. Nursing Management, Vol 25 No. 4

Bushy, Angeline, PhD, RN, FAAN. (2009). American Nurses Credentialing Center
(Ancc) Pathway To Excellence Program: Addressing Meeting The Needs Of
Small And Rural. Journal of Rural Nursing and Health Care, vol. 9, no. 1,
Spring 2009.

Chin, H., and Nichol, Mc, E. (2000). Practice Development Credentialing in the United
Kingdom – A Unique Framework for Providing Excellence, Accountability and
Quality in Nursing and Healthcare. Journal of Issues in Nursing. Vol. 5, No. 2,

Klein, Tracy, MS, RN, FNP. (2008). Credentialing the Nurse Practitioner in Your
Workplace, Evaluating Scope for Safe Practice. Nurs Admin Q, Vol. 32, No. 4,
pp. 273–27.
Kleinpell, Ruth M. PhD, RN, ACNP, FAAN. (2008). Developing an Advanced Practice
Nursing Credentialing Model for Acute Care Facilities. Nursing Administration
Quarterly, Vol. 32, No. 4, pp. 279–287.

Maryland. (2015). Nursing, Scope and Standards of Practice. American Nurses

Association (3rd ed.) (pp. 4–5). Silver Spring, MD: ANA.

Needleman, Jack., Dittus, Robert, S., Pittman, Patricia., Spetz, Joanne., and Newhouse,
Robin. (2014). Nurse Credentialing Research Frameworks and Perspectives for
Assessing a Research Agenda. Institude of Medicine by the National Academy of
SciencesSharon, Weinstein, M. MS, CRNI, RN. (2000). Certification and
Credentialing to Define Competency-Based Practice. Journal of Intravenous
Nursing: Volume 23 - Issue 1 - p 21

Ogolla, Christopher and Joan P. (2007). Concerns in Workforce Development: Linking

Certification and Credentialing to Outcomes. Journal Compilation, Public
Health Nursing Vol. 24 No. 5, pp. 429–438.

Patsdaughter, Carol, A., Aroian, Jane, F., and Wyszynski, Mary, E. (2000). DONs in
long Term Care Facilities: Contemporary Roles, Current Credentials, and
Educational Needs. Nursing economics, Vol. 18 No. 3

Schultz, carl, H, MD., and Stratton, Samuel, J, MD, MPH. (2007). Improving Hospital
Surge Capacity: A New Concept for Emergency Credentialing of Voluenteers.
Department of emergency, Volume 49, No. 5.

Simamora, R. H. (2013). Upaya Pembinaan Perawat Di Rumah Sakit Ngesti Waluyo

Parakan Temanggung Jawa Tengah. Jurnal Keperawatan Soedirman, 8(2).

Susilo, Astrid Pratidina,. & Herkutanto. (2009). Hambatan Dan Harapan Sistem
Kredensial Dokter: Studi Kualitatif Di Empat Rumah Sakit Indonesia. Jurnal
Manajemen Pelayanan Kesehatan, Vol. 12, No. 3 September 2009

Yuhanti, dkk. (2013). Simulasi Penetapan Kewenangan Klinik Efektif Sebagai Alat
Sosialisasi Sistem Kredensial Profesi Keperawatan. Jurnal Keperawatan
Indonesia, Volume 16 No.3, November 2013, hal 190-196