POS

UJIAN MADRASAH

1
 PERATURAN
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH COKROAMINOTO SAWAL
Nomor :10 TAHUN 2019

TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN UJIAN MADRASAH ( UM ) DAN
UJIAN SEKOLAHBERSTANDAR NASIONAL(USBN)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH COKROAMINOTO SAWAL

Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka melaksanakan ketentuan pasal 65 ayat (6)

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar nasional
Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pememrintah
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, perlu
menetapkan Keputusan Kepala MI Cokroaminoto Sawal tentang
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian madrasah (UM) dan Ujian
Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran
2018/2019.
2. Bahwa dalam rangka meleaksanakan ketentuan pasal 1 ayat (1, 4, 5, 6,
7, 8, 9, 10), pasal 2 ayat (1, 2, 4, 5) Pasal 3 ayat (1, dan 2), Pasal 4 ayat
(1, 2, 5, 6), pasal 5 ayat (1), pasal 6 ayat (1, 3, 6, 7), Pasal 8 ayat (1),
pasal 9 ayat (1, 2, 3), Pasal 10 – 25 pada Peraturan Menteri Pendidikan
dan KebudayaanRepublik Indonesia Nomor 4 Tahun 2018 tentang
Penilaian Hasil Belajar Oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil
Belajar Oleh Pemerintah Tahun 2018

Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional (Lembar Negara Tahun 2003 Nomor 78,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Repulik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia tahun 2005 Nomor 4496) sebagaimana telah beberapa kali
diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Repulik Indonesia
Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan atan Peraturan Pemerintan
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 45,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5670);
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia
Nomor 57 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah
Dasar/Madrasah Ibtidaiyah;
4. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang pemerintah Daerah
(Lembaran negara republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244);
5. KMA 165 Tahun 2014 Tentang Pedoman Kurikulum Madrasah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia
Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Pelajaran Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 66 Tahun 2016 tentang
Perubahan Kedua atas Peraturan Meneteri Agama No. 90 Tahun 2013
tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanRepublikIndonesia
Nomor 58 Tahun 2015 tentangPenyelenggaraan Ujian
Sekolah/Madrasah pada SekolahDasar/Madrasah Ibtidaiyah, atau
Bentuk Lain yang Sedrajat.

2
 9. Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanNomor20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi LulusanPendidikan Dasar dan Menengah
(Berita NegaraRepublik Indonesia Tahun 2016 Nomor 953);
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanNomor23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian Pendidikan(Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2016 nomor897);
11. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor :
0048/BSNP/XI/2018 tentang Prosedur Operasional Standar
Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran
2018/2019;
12. Keputusan Bersama Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah
Raga dan Kepala Kantor Kemeneterian Agama Kab. Banjarnegara
Nomor : ......... Tahun 2019 dan Nomor : 81 Tahun 2018 tanggal
........tentangPenetapan Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidayah
Penyelenggara Ujian Sekolah Berstandar NasionalTahun Pelajaran
2018/2019 Kab. Banjarnegara ;
13. Keputusan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten
Banjarnegara Nomor ..... Tahun 2019Tentang Petunjuk Teknis
Penyelenggaraan Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2018/2019.
14. Keputusan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten
Banjarnegara Nomor 88 Tahun 2018 Tentang Penetapan Madrasah
Ibtidaiyah Penyelenggaraan Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran
2018/2019;
15. Hasil Rapat Dewan Guru MI Cokroaminoto Sawal.pada tanggal 1
Maret 2019.

MEMUTUSKAN
Menetapkan :
KESATU : Keputusan Kepala MI Cokroaminoto Sawal tentang Petunjuk Teknis
Pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) dan Ujian Sekolah/Madrasah
Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019.
KEDUA : Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) dan Ujian
Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional (USBN) sebagaimana dimaksud
pada diktum kesatu tercantum dalam lampiran yang merupakan bagian
tidak terpisahkan dari Keputusan ini.
KETIGA : Biaya yang muncul akibat dari Surat Keputusan ini dibebankan pada
anggaran yang sesuai.
KEEMPAT : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Sawal
Pada tanggal : 1 Maret 2019
Kepala,

SUNARYO, S.Pd.I
NIP. -

3
 LEMBAR PENGESAHAN

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) dan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019, pada MI Cokroaminoto Sawal.ini, telah diajukan
dan disahkan :

Pada Hari/Tanggal : Senin, 1Maret 2019

Di : Banjarnegara
Oleh :

Komite Madrasah Kepala Madrasah,

ARIF SETIAWAN SUNARYO, S.Pd.I

NIP. -

MENGETAHUI

An. Kepala Kantor Kementerian Agama Pengawas Pendidikan Agama Islam

Kabupaten Banjarnegara Kecamatan Sigaluh
Kasi Pendidikan Madrasah

SLAMET WAHYUDI, S.Pd., M.Pd. VIJANTI MARZUQI, S.Pd.I

NIP. 197110041995031001 NIP. 19690817 199103 2 2004

4
 LAMPIRAN : PERATURAN KEPALA MI COKROAMINOTO SAWAL
NOMOR : 10TAHUN 2019
TENTANG PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAANUJIAN MADRASAH (UM)
DANUJIAN SEKOLAH/MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
PADA MI COKROAMINOTO SAWAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT., atas limpahan rahmat-Nya sehingga
petunjuk teknis Pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) dan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional(USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019 ini dapat diselesaikan.
Pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN) dan Ujian Madrasah
(UM)Tahun Pelajaran 2018/2019merupakan titik kulminasi peserta didik untuk mengakhiri
pendidikan pada jenjang pendidikan di MI Cokroaminoto Sawal . Hasil Ujian Madrasah (UM)dan
Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN)merupakan salah satu indikator
keberhasilan standar mutu pendidikan pada jenjang pendidikan pada MI Cokroaminoto Sawal
Agar Pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN) dan Ujian
Madrasah (UM)Tahun Pelajaran 2018/2019 dapat terlaksana sesuai peraturan yang berlaku, maka
dibuat Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN)
dan Ujian Madrasah (UM)Tahun Pelajaran 2018/2019. Petunjuk Teknis ini dibuat sebagai
pedoman dalam pelaksanaan tugas pelayanan Pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional(USBN) dan Ujian Madrasah (UM)Tahun Pelajaran 2018/2019 pada MI Cokroaminoto
Sawal
Penyusunan Petunjuk Pelaksanaan Ujian Madrasah (UM)dan Ujian Sekolah/Madrasah
Berstandar Nasional(USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019 ini, tidak terlepas dari dukungan serta
bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih
dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :
1. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Banjarnegara
2. Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Banjarnegara
3. Pengawas Madrasah Kec. .....................
4. Segenap Panitia Pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN) dan
Ujian Madrasah (UM)Tahun Pelajaran 2018/2019 pada MI Cokroaminoto Sawal
5. Segenap Pengurus Komite MI Cokroaminoto Sawal
6. Segenap Guru dan Karyawan MI Cokroaminoto Sawal
Harapan kami, Juknis Pelaksanaan Ujian Madrasah (UM)dan Ujian Sekolah/Madrasah
Berstandar Nasional(USBN) Tahun Pelajaran 2018/2019 ini dapat menjadi Panduan dalam
penyelenggaraan ujian madrasah pada MI Cokroaminoto Sawal .tahun pelajaran 2018/2019.

5
Sawal., 1 Maret 2019
Kepala Madrasah

SUNARYO, S.Pd.I
NIP. ...........

6
 DAFTAR ISI
Halaman Judul : …………………………………… 1
Peraturan Kepala Madrasah : .................................. …………………………………… 2
Lembar Pengesahan : …………………………………… 4
Kata Pengantar : …………………………………… 5
Daftar Isi : …………………………………… 7
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang : ……………………………………………………………… 8
B. Dasar : ……………………………………………………………… 8
C. Tujuan dan Fungsi : ……………………………………………………………… 9
D. Ruang Lingkup : ……………………………………………………………… 9
BAB II KETENTUAN UMUM, PESERTA, PENYELENGGARA, BAHAN, DAN
PEMERIKSAAN HASIL UJIAN
A. Ketentuan Umum : ……………………………………………………………… 12
B. Peserta
1. Persyaratan Calon Peserta : ........................................................... 13
2. Pendaftaran Calon Peserta : ........................................................... 13
3. Hak Peserta : ........................................................... 14
4. Kewajiban Peserta : ........................................................... 14
5. Jumlah Peserta : ........................................................... 14
C. Penyelenggara
1. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kab. Banjarnegara :............ 15
2. UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga dan Pengawas Madrasah :. 16
3. Kementerian Agama Kab. Banjarnegara : .......... 17
4. Satuan Pendidikan : ........................................................ 18
5. Kepanitiaan : ........................................................ 20
D. Bahan USBN dan UM
1. Penyusunan Kisi-kisi Soal : ................................................. 20
2. Penyusunan Paket Soal : ................................................. 21
3. Penggandaan dan Pendistribusian Bahan : ................................................. 22
E. Pemeriksaan USBN dan UM : ................................................. 23
BAB III PELAKSANAAN UJIAN
A. Rangkaian Kegiatan Ujian : ........................................................... 25
B. Jadwal Ujian : ........................................................... 25
C. Pengaturan Ruangan Ujian : ........................................................... 27
D. Sistim Pengawasan : ........................................................... 28
E. Tata Tertib Peserta Ujian : ........................................................... 30
F. Biaya Ujian : ........................................................... 31
G. Sanksi : ........................................................... 32
BAB IV PENGUMPULAN, PEMERIKSAAN, PENILAIAN HASIL UJIAN DAN
KRITERIA KELULUSAN
A. Pengumpulan dan Pemeriksaan/Penilaian Hasil Ujian :........................................ 33
B. Daftar Nilai Ujian : ........................................................... 34
C. Kriteria Kelulusan : ........................................................... 34
D. Syarat Kelulusan Minimal : ........................................................... 35
BAB V PENUTUP : ........................................................... 36

LAMPIRAN – LAMPIRAN :

7
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Evaluasi Belajar siswa dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara
nasional sebagai bentuk akuntabilitas publik atas penyelenggaraan pendidikan kepada pihak-
pihak yang berkepentingan. Selanjutnya bahwa evaluasi hasil belajar peserta didik yang
dilakukan oleh pendidik untuk memantau proses, kemajuan dan perbaikan hasil belajar
peserta didik secara berkesinambungan.
Dalam Sistem Penilaian Sekolah Dasar (SD), Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB),
Sekolah Luar Biasa (SLB) Tingkat Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah (MI), Paket A/ULA
menetapkan bahwa jenis penilaian di Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah terdiri atas
penilaian kelas dan ujian. Selanjutnya penyelenggaraan ujian madrasah dalam
pelaksanaannya mengacu kepada peraturan yang berlaku dan sesuai dengan prinsip
Manajemen Berbasis Sekolah.
Mengingat permasalahan kondisi dan fasilitas madrasah, perlu disusun Petunjuk
Teknis Pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) dan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional(USBN) pada MI Cokroaminoto Sawal.Tahun Pelajaran 2018/2019.
Dengan disusunnya Petunjuk Teknis ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam
pelaksanaan ujian madrasah pada MI Cokroaminoto Sawal Tahun Pelajaran 2018/2019.

B. Dasar
Setiap kegiatan selalu membutuhkan adanya suatu dasar atau rujukan. Hal ini
dimaksudkan agar dalam melaksanakan program dapat dilaksanakan dengan baik dan
mengurangi serta mengantisipasi dari masalah yang mungkin timbul.
Demikian pula dalam membuat atau menyusun Juknis Pelaksanaan Ujian
Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN) dan Ujian Madrasah (UM)Tahun Pelajaran
2018/2019 berpedoman pada :
1. Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanRepublikIndonesia Nomor 58 Tahun
2015 tentangPenyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah pada SekolahDasar/Madrasah
Ibtidaiyah, atau Bentuk Lain yang Sedrajat
2. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor : 0048/BSNP/XI/2019 tentang
Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional
Tahun Pelajaran 2018/2019;
3. Peraturan Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kab. Banjarnegara
Nomor : ...../......./2019 tanggal .... 2019 tentang Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Ujian
Sekolah Berstandar Nasional (USBN) SD/MI, Paket A/ULA Kab. Banjarnegara Tahun
Pelajaran 2018/2019;

8
 4. KeputusanBersama Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga dan Kepala
Kantor Kemeneterian Agama Kab. Banjarnegara Nomor : ............... Tahun 2019 dan
Nomor : ..... Tahun 2019 tanggal ................tentangPenetapan Sekolah Dasar/ Madrasah
Ibtidayah Penyelenggara Ujian Sekolah Berstandar NasionalTahun Pelajaran 2018/2019
Kab. Banjarnegara ;
5. Keputusan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Banjarnegara Nomor........
Tahun 2019TentangPetunjuk Teknis Penyelenggaraan Ujian Akhir Madrasah Bersama
Daerah (UM) dan Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2018/2019.
6. Keputusan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Banjarnegara Nomor ........
Tahun 2019 Tentang Penetapan Madrasah Ibtidaiyah Penyelenggaraan Ujian Akhir
Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2018/2019.
7. Keputusan Rapat Kepala Madrasah dan Dewan Guru beserta staff/bendahara
MI ........................... , tanggal 15 Pebruari 2019 tentang Pembentukan Panitia, Persiapan
Kegiatan, Jadwal, dan Rencana Anggaran Belanja Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional (USBN) dan Ujian Madrasah (UM) pada MI Cokroaminoto Sawal Tahun
Pelajaran 2018/2019.

C. Tujuan dan Fungsi

1. Tujuan disusunnya Petunjuk TeknisUjian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional(USBN) dan Ujian Madrasah (UM) pada MI Cokroaminoto Sawal.Tahun
Pelajaran 2018/2019antara lain untuk :
a. Memberikan gambaran tahapan-tahapan dalam kegiatan ujian madrasah.
b. Memberikan arah dan target capaian program MI Cokroaminoto Sawal dalam
menentukan skala prioritas kegiatan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional(USBN) dan Ujian Madrasah (UM).
2. Petunjuk Teknis Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN) dan Ujian
Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2018/2019berfungsi sebagai :
a. Bahan dalam penentuan siswa tamat belajar.
b. Bahan pertimbangan dalam pemberian ijazah.
c. Umpan balik untuk perbaikan program pembelajaran.
d. Bahan pertanggungjawaban penyelenggaraan pendidikan kepada pemangku
kepentingan pendidikan.
e. Bahan pertimbangan untuk meneruskan pendidikan ke jenjang berikutnya.
f. Alat pengendali mutu pendidikan.

D. Ruang Lingkup
Panduan ini meliputi ruang lingkup sebagai berikut :
1. Pendataan Calon Peserta Ujian
2. Peserta Ujian

9
3. Penyelenggara Ujian
4. Bahan Ujian
5. Pelaksanaan Ujian
6. Pengawasan Ujian
7. Pemeriksaan Hasil Ujian
8. Kriteria Kelulusan
9. Pembiayaan Ujian
10. Sanksi

10
 BAB II
KETENTUAN UMUM, PESERTA, PENYELENGGARA, BAHAN, DAN
PEMERIKSAAN HASIL UJIAN

A. Ketentuan Umum
Dalam Keputusan Kepala Madrasah ini yang dimaksud dengan:
1. Ujian Sekolah Berstandar Nasional yang selanjutnya disebutUSBN adalah kegiatan
pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik untuk mata pelajaran Bahasa
Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam.
2. Ujian Akhir Madrasah Bersama Daerah yang selanjutnya disebut UM adalah kegiatan
pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik untuk mata pelajaran Akidah
Akhlak, Al Qur’an Hadits, Fiqih, SKI, dan Bahasa Arab.
3. Ujian Madrasah yang selanjutnya disebut UM adalah kegiatan pengukuran dan penilaian
kompetensi peserta didik untuk mata pelajaran IPS, PKn, Bahasa Jawa, SBK, dan PJOK
4. Prosedur Operasi Standar, selanjunya disebut POS adalah langkah baku yang mengatur
teknis pelaksanaan serta menjadi dasar dan acuan dalam penyelenggaraan USBN dan
UM.
5. Petunjuk Teknis yang selanjutnya disebut Juknis adalah petunjuk yang mengatur teknis
pelaksanaan USBN dan UM di MI Cokroaminoto Sawal
6. Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di
seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
7. Satuan Pendidikan adalah MI Cokroaminoto Sawal
8. Program Ula adalah Pendidikan Dasar enam tahun pada Pondok Pesantren Salafiah
setingkat Program Paket A dengan kekhasan pendalaman pendidikan agama Islam.
9. Kriteria Kelulusan adalah ketercapaian minimal persyaratan kelulusan peserta didik baik
reguler maupun yang berkebutuhan khusus.
10. USBN DAN UMSusulan adalah USBN DAN UMyang dilaksanakan bagi peserta didik
yang berhalangan mengikuti USBN DAN UMSD/MI dan SDLB karena alasan tertentu
dan disertai bukti yang sah.
11. Kisi-kisi USBN DAN UMadalah acuan dalam penyusunan dan perakitan Paket Soal
yang disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku.
12. Bahan USBN DAN UMadalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan USBN
DAN UM yang terdiri dari paket soal, lembar jawaban USBN DAN UM, daftar hadir,
berita acara, amplop pengembalian lembar jawaban, pakta integritas, dan tata tertib.
13. Lembar Jawaban USBN DAN UM yang selanjutnya disebut LJ USBN DAN UM adalah
lembaran kertas yang digunakan oleh peserta ujian untuk menjawab soal USBN DAN
UM.
14. Daftar SatuanPendidikan Penyelenggara USBN DAN UM yang selanjutnya disebut
DSPP- USBN DAN UM adalah daftar yang memuat penyelenggara USBN DAN UM.

11
 15. Daftar Nominasi Sementara yang selanjutnya disebut DNS adalah daftar yang memuat
calon peserta USBN DAN UM sementara.
16. Daftar Nominasi Tetap yang selanjutnya disebut DNT adalah daftar yang memuat calon
peserta tetap USBN DAN UM.
17. Daftar Kolektif Hasil USBN DAN UM yang selanjutnya disebut DKH USBN DAN UM
adalah daftar yang memuat hasil USBN, UM, dan UM.
18. Ijazah adalah dokumen/sertifikat pencapaian kompetensi akhir peserta didik yang berisi
keterangan; penyelesaian seluruh program pembelajaran; perolehan nilai minimal baik
pada aspek sikap/perilaku dan lulus USBN DAN UM.
19. Surat Tanda Tamat Belajar yang selanjutnya disebut STTB adalah dokumen/Sertifikat
pencapaian kompetensi akhir peserta didik yang berkebutuhan khusus (ABK).
20. Daftar Kolektif Hasil Ujian Sekolah/Madrasah yang selanjutnya disebut DKHUSBN
adalah daftar yang memuat hasil USBN.
21. Daftar Surat Keterangan Hasil Ujian Sekolah/Madrasah yang selanjutnya disebut
SKHUSBN adalah surat keterangan yang memuat hasil USBN.
22. Penyelenggaraan USBN DAN UM adalah Satuan Pendidikan, Dinas Pendidikan
Kabupaten dan Kantor Kementerian Agama.
23. Tim Pengendali USBN DAN UM adalah Unit Pendidikan Kecamataan dan KKKMI
Kecamatan.
24. Provinsi adalaah Pemerintah Provinsi Jawa Tengah.
25. Kabupaten adalah Pemerintah Kabupaten Banjarnegara .
26. Kecamatan adalah Pemerintah Kecamatan Sigaluh

B. Peserta
1. Persyaratan Calon Peserta
a. Peserta Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN) dan Ujian Madrasah
(UM)adalah peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di MI .............................
b. Peserta didik yang memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada MI
Cokroaminoto Sawal kelas IV semester I sampai dengan kelas VI semester I
2. Pendaftaran Calon Peserta
a. Satuan pendidikan pelaksana USBN DAN UMmelaksanakan pendataan calon
peserta berdasarkan data Dapodik, Dapodikmas, atau EMIS.
b. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten mengoordinasikan pemasukan data
peserta dengan menggunakan aplikasi yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan
Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten.
c. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten mencetak dan mendistribusikan
DNS ke Satuan Pendidikan melalui UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah
Raga Kecamatan.

12
 d. Satuan Pendidikanmelakukan validasi DNS dan mengirimkan hasil validasi ke
Dinas Pendidikan dan KebudayaanKabupaten.
e. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten melakukan finalisasi data,
mencetak, dan mendistribusikan DNT beserta Kartu Peserta USBN ke Satuan
Pendidikan melalui UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kecamatan.
f. Pimpinan Satuan Pendidikan menandatangani dan membubuhkan stempel pada Kartu
Peserta USBN yang telah ditempel foto peserta USBN.
g. Panitia USBN DAN UM menerbitkan Kartu Peserta Ujian Madrasah (UM), dan
Ujian Akhir Madrasah Bersama Daerah (UM)
h. Peserta yang tidak lulus ujian madrasah pada tahun pelajaran 2016/2017 yang akan
mengikuti Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN) dan Ujian
Madrasah (UM) pada Tahun Pelajaran 2018/2019 harus terdaftar pada satuan
pendidikan asal atau satuan pendidikan penyelenggara Ujian Sekolah/Madrasah
Berstandar Nasional(USBN) dan Ujian Madrasah (UM).
3. Hak Peserta
a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti USBN
DAN UM.
b. Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat/
berhalangan mengikuti Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional(USBN) dan
Ujian Madrasah (UM) dapat mengikuti Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional(USBN) dan Ujian Madrasah (UM) susulan sesuai jadwal yang ditentukan
dalam Petunjuk Teknis.
4. Kewajiabn Peserta
a. Peserta USBN DAN UMwajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.
b. Peserta USBN DAN UMwajib mematuhi tata tertib peserta USBN DAN UM.
5. Jumlah Peserta
a. Jumlah Peserta L= 2, P= 6 Jumlah = 8
b. Jumlah Peserta menginduk L= 0, P= 0 Jumlah = 0

C. Penyelenggara
1. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten Banjarnegara
Tugas dan kewenangan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dalam pelaksanaan USBN,
sebagai berikut.
a. Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Provinsi dan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Jawa Tengah dalam
sosialisasi dan pelaksanaan USBN dan Pendidikan Kesetaraan.
b. Merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan USBN berdasar POS
USBN.
c. Menetapkan Satuan Pendidikan sebagai Penyelenggara USBN.

13
d. Mengoordinasikan dan menyosialisasikan pelaksanaan USBN kepadaUPT Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan, Pengawas Madrasah, Pimpinan Satuan Pendidikan,
Dewan Pendidikan, DPRD, Pemerintah Daerah, media massa, dan pemangku
kepentingan lain diwilayahnya;
e. Melakukan pendataan dan menetapkan calon peserta USBN;
f. Mengelola data peserta USBN serta menerbitkan DNS dan DNT;
g. Mengirimkan DNS ke Satuan Pendidikan untuk divalidasi;
h. Menerbitkan DNT dan mendistribusikanke Satuan Pendidikan melalui UPT Dinas
Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kecamatan.
i. Mencetak kartu peserta USBN SD dan Paket A.
j. Mendistribusikan Permen, POS, dan kisi-kisi soal yang ditetapkan Kementerian
ke Satuan Pendidikan;
k. Mengoordinasikan pelatihan penulisan soal, perakitan soal, dan penskoran.
l. Menerima 20% - 25% soalUSBN SD/MI dari Kementerian Pendidikan
Kepemudaan dan Olah Raga melalui laman USBN dan diteruskan kepada
KKG.
m. Menggandakan dan mendistribusikan bahan USBN SD/MI ke Satuan Pendidikan
melalui dana APBD di Dinas Pendididikan dan Kebudayaan, yang dilaksanakan
dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Bahan USBN Mata Pelajaran yang kisi-kisinya dibuat oleh kementerian
didistribusikan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaanke satuan pendidikan
melalui UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kecamatan.
2. UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga mendistribusikan ke
Sekolah Berstandar Nasional setiap hari sesuai jadwal USBN.
3. Pendistribusian bahan USBN sebagaimana tersebut pada diktum a dan b disertai
dengan Berita Acara Serah Terima Bahan USBN.
4. Pendistribusian Bahan USBN Mata Pelajaran yang kisi-kisinya tidak dibuat oleh
kementerian diatur oleh UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kecamatan.
5. Pendistribusian bahan USBN sebagaimana tersebut pada diktum d, disertai
dengan Berita Acara Serah Terima Bahan USBN
n. Menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan USBN
o. Menjaga keamanan dan ketertiban pelaksanaan USBN
p. Membentuk tim pengolahan LJUSBN
q. Melakukan pengolahan hasil USBN
r. Mengumpulkan dan menganalisis data hasil USBN SD dan Program Paket A
s. Menyampaikan hasil pengolahan kepada Kementerian.
t. Mencetak dan mendistribusikan DKHUSBN untuk muatan/pelajaran yang kisi-kisinya
ditetapkan oleh Kementerian ke satuan pendidikan.

14
 u. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan USBN di wilayahnya bersama
UPTD dan Pengawas Sekolah.
v. Membuat laporan pelaksanaan USBN kabupaten dan menyampaikannya ke Dinas
Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Provinsi Jawa Tengah, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, u.p Diraktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah, Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar.
2. UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga dan Pengawas Madrasah
Tugas dan kewenangan UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga dan
Pengawas Madrasah adalah:
a. UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga dan Pengawas Madrasah
melaksanakan koordinasi pelaksanaan kegiatan USBN tingkat kecamatan secara
baik.
b. Membentuk panitia penyelenggara USBN di tingkat kecamatan.
c. Melakukan sosialisasi kepada Satuan Pendidikan SD/MI dan Penyelenggara Paket
A/Ula.
d. Menerima DNS dari Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten
untuk disampaikan ke Satuan Pendidikan.
e. Melakukan verifikasi data hasil revisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional sebelum
disampaikan kembali ke Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten.
f. Mengusulkan satuan pendidikan calon penyelenggara USBN dengan
memperhatikan syarat akreditasi, efisiensi, dan kepantasan dari sisi jumlah peserta
USBN.
g. Menghimpun dan mengusulkan calon pengawas ruang USBN.
h. Menghimpun dan memverifikasi data Kriteria Kelulusan Minimal dari Satuan
Pendidikan, serta mengirimkannya ke Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah
Raga Kabupaten.
i. Menyiapkan posko USBN di UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kecamatan.
j. Melengkapi posko dengan alat komunikasi dan ketentuan/regulasi serta administrasi
yang berkait Ujian Sekolah Berstandar Nasional.
k. Menerima naskah Ujian Sekolah Berstandar Nasional dari Dinas Pendidikan
Kepemudaan dan Olah Raga dan menyimpannya di posko UPT Dinas Pendidikan
Kepemudaan dan Olah Raga Kecamatan.
l. Mendistribusikan naskah USBN ke satuan pendidikan penyelenggara USBN setiap
hari sesuai jadwal USBN.
m. Menjamin kelancaran dan keamanan pelaksanaan USBN di wilayahnya.
n. Menjamin tidak terjadi kecurangan dalam pengisian LJUSBN, baik oleh panitia
USBN UPTD, Pengawas Sekolah, Panitia USBN Satuan Pendidikan, pengawas
ruang, maupun peserta USBN.

15
 o. Melakukan monitoring USBN di SD/MI di wilayah masing-masing.
p. Menerima LJUSBN Pilihan Ganda 3 (tiga) mata pelajaran dari seluruh SD/MI dan
mengirimkan ke Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten setiap
hari pelaksanaan ujian.
q. Mengendalikan koreksi hasil USBN Uraian dan US SD di luar tiga mata pelajaran.
r. Mengkoordinasikan pensekoran hasil koreksiUSBN uraian dan menyetorkannya ke
DinasPendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten.
s. Melaporkan hasil USBN ke Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga paling
lambat satu minggu setelah pengumuman hasil USBN berupa nilai peserta dan
kelulusan peserta.
3. Kementeraian Agama Kabupaten Banjarnegara
Tugas dan kewenangan Kantor Kementerian Agama dalam pelaksanaan USBN sebagai
berikut.
a. Melakukan sosialisasi dan pelaksanaan USBN,UM, dan UM
b. Menetapkan satuan pendidikan penyelanggara USBN, UM, dan UM
c. Melakukan pendataan dan menerbitkan Daftar Nominasi Sementara (DNS) MI/Ula.
d. Mengirimkan DNS ke satuan pendidikan untuk divalidasi.
e. Menerbitkan Daftar Nominasi Tetap (DNT) dan mendistribusikan ke satuan
Pendidikan untuk MI/Ula.
f. Mencetak kartu peserta UM, dan UM.
g. Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Provinsi.
h. Mengoordinasikan penulisan dan perakitan soal mata pelajaran Pendidikan Agama,
serta mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti.
i. Mengusulkan guru untuk terlibat dalam penyusunan 75%-80% soal-soal mata
pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, serta pendidikan
keagamaan.
j. Menetapkan MGMP/Forum Tutor di tingkat Kabupaten/Kota yang akan dilibatkan
dalam pelaksanaan USBN, UM, dan UM.
k. Mengusulkan guru untuk terlibat dalam penyusunan soal-soal mata pelajaran umum
ke Dinas Pendidikan Provinsi atau Kabupaten/Kota sesuai kewenangannya.
l. Menyerahkan master soal mata pelajaran Pendidikan Agama, serta Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti kepada Kabupaten/Kota untuk selanjutnya diteruskan ke
satuan pendidikan melalui MKKS/KKKS.
m. Melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan USBN DAN UMdi satuan
pendidikan sesuai dengan kewenangannya.
n. Memantau pelaksanaan USBN mata pelajaran Pendidikan Agama, Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti, serta Pendidikan Keagamaan di satuan pendidikan formal
dan nonformal sesuai kewenangannya.

16
4. Satuan Pendidikan
Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam pelaksanaan USBN DAN UMsebagai
berikut.
a. Merencanakan dan menyusun petunjuk teknis pelaksanaan USBN DAN UMdi
satuan pendidikan berdasarkan POS USBN, Permendikbud, dan Juknis USBN, serta
juknis UM yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kabupaten, Kantor Kementerian Agama Kabupaten
b. Melaksanakan tahapan USBN DAN UMberdasar POS USBN, Permendikbud, dan
Juknis USBN, serta juknis UM dari Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kabupaten, Kantor Kementerian Agama Kabupaten serta Juknis Satuan Pendidikan.
c. Membentuk kepanitiaan USBN, UM, dan UM.
d. Melakukan sosialisasi pelaksanaan USBN DAN UM kepada pendidik, peserta
USBN, UM, dan UM, orang tua, dan komite sekolah;
e. Mengusulkan calon pesertaUSBN DAN UMmelalui data Emis
f. Melakukan verifikasi DNS peserta USBN DAN UMdan mengirimkannya ke Dinas
Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten.
g. Menerima Daftar Nominasi Tetap (DNT) dari Dinas Pendidikan Kepemudaan dan
Olah Raga Kabupaten.
h. Melakukan latihan pengisian LJUSBN DAN UMkepada calon peserta USBN, UM,
dan UM;
i. Menetapkan dan mengirimkan nilai standar kelulusan ke Dinas Pendidikan
Kepemudaan dan Olah Raga yang terdiri atas nilai minimal dan nilai rata-rata untuk
mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA.
j. Mengambil bahan USBN di UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
setempat setiap hari sesuai jadwal USBN.
k. Mengambil bahan UM dan UM di Sekretariat Pengawas Madrasah dan KKKMI
Kec. ..................... sesuai jadwal UM dan UM
l. Memeriksa dan memastikan amplop paket soal USBN DAN UMdalam keadaan
disegel.
m. Menjaga kerahasiaan dan keamanan bahan USBN, UM, dan UM;
n. Mangatur ruang USBN, UM, dan UM.
o. Menyiapkan sarana pendukung USBN DAN UM
p. Melaksanakan USBN DAN UMsesuai POS USBN, Permendikbud, dan Juknis
USBN, serta juknis UM dari Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kabupaten, Kantor Kementerian Agama Kabupaten serta Juknis Satuan Pendidikan.
q. Menjamin tidak terjadi kecurangan dalam pengisian LJUSBN, LJUM,
dan LJUM baik oleh panitia USBN UPTD, Pengawas Sekolah,
panitia USBN DAN UMSatuan Pendidikan, pengawas ruang, maupun
peserta USBN, UM, dan UM.

17
 r. Menyiapkan ruang untuk USBN DAN UMsesuai persyaratan, dan menyediakan
ruang khusus untuk pelaksanaan USBN DAN UMbagi peserta didik berkebutuhan
khusus;
s. Memberikan pengarahan tugas kepada pengawas ruangUSBN, UM, dan UM.
t. Menjaga keamanan pelaksanaan USBN, UM, dan UM.
u. Memastikan seluruh LJUSBN DAN UMtidak ada yang tertinggal dan dimasukkan
ke dalam amplop oleh pengawas ruang.
v. Memeriksa dan memastikan amplop LJUSBN DAN UMdalam keadaan dilem/dilak
dan telah ditandatangani oleh Pengawas Ruang USBN, UM, dan UM, serta
dibubuhi stempel Satuan Pendidikan;
w. Mengumpulkan hasil USBN serta mengirimkannya ke panitia USBN tingkat
kabupaten lewat UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga masing-
masing.
x. Mengumpulkan hasilUM, dan UM serta mengirimkannya ke panitia UM, dan UM
tingkat Kecamatan .....................
y. Menerima DKHUSBN dari Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kabupaten.
z. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan SKHUSBN kepada peserta USBN;
aa. Menyampaikan laporan pelaksanaan USBN kepada Dinas Pendidikan Kepemudaan
dan Olah Raga melalui UPTD dan atau Pengawas Madrasah.
bb. Menetapkan pengawas ruang USBN dan UM.
cc. Menentukan kriteria kelulusan siswa dari sekolah.
dd. Menyiapkan soal praktek (Al-Qur’an Hadits, Aqidah Akhlak, Fiqih, Sejarah
Kebudayaan Islam, Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam, Seni Budaya dan
Prakarya, serta Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan)
ee. Menyiapkan sarana pendukung USBN dan UM.
ff. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban peserta USBN.
gg. Mengirimkan hasil USBN DAN UMke Kementerian melalui Dapodik,
Dapodikmas, atau EMIS.

5. Kepanitiaan
a. Panitia USBN DAN UMpada MI Cokroaminoto Sawal Tahun Pelajaran
2018/2019ditetapkan melalui Keputusan Kepala MI Cokroaminoto Sawal
b. Panitia Penyelenggara USBN DAN UMpada MI Cokroaminoto Sawal Tahun
Pelajaran 2018/2019 adalah sebagai berikut :
1) KetuaPenyelenggara : Sunaryo, S.Pd.I
2) Sekretaris : Ely Umayah, S. Pd.I

18
 3) Anggota (Bendahara) : Setyoningsih, S. Pd.I
4) Anggota (Naskah/ Soal) : Tri Wiati, S. Pd
5) Anggota (Kesiswaan) : Khebi Fona Setia Saputra, S. Pd.I
6) Anggota (Perlengkapan) : Ismiati, S. Pd.I
c. Panitia penyelenggara USBN DAN UMbertanggung jawab atas persiapan,
pelaksanaan, dan pelaporan penyelenggaraan kegiatan
d. Uraian tugas panitia penyelenggara adalah sebagai berikut :
1) Ketua
Mengkoordinir semua kegiatan pelaksanaan ujian serta bertanggung jawab atas
segala sesuatu yang berkaitan dengan pelaksanaan ujian
2) Sekretaris
Bertanggung jawab atas segala administrasi yang bersangkutan dengan
pelaksanaan ujian
3) Anggota
Bertanggung jawab atas semua sarana prasarana kegiatan ujian termasuk
didalamnya persiapan tempat dan lingkungan yang kondusif, persiapan
konsumsi kegiatan, beserta pengaturan dan persiapan peserta agar kegiatan
dapat berjalan lancar, aman, dan tertib.

D. Bahan USBN dan UM

1. Penyusunan Kisi-kisi Soal
a. Kisi-kisi soal untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA) disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
b. Penyusunan kisi-kisi USBN berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi lulusan,
standar isi, dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.
c. Kisi-kisi USBN disusun berdasarkan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013.
d. Kisi-kisi UM untuk mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab disusun oleh Kementerian
Agama.
e. Sekolah/Madrasah menyusun kisi-kisi soal selain delapan mata pelajaran di atas
dengan koordinasi KKKMI Kabupaten Banjarnegara .

2. Penyiapan Paket Soal

a. Soal USBN disusun mengacu pada kisi-kisi USBN.
b. Bentuk soal USBN terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan Uraian.
c. Sebanyak 20%-25% butir soal USBN disusun oleh kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
d. Sebanyak 20%-25% butir soal UM disusun oleh Kementerian Agama.
e. Sebanyak 75% - 80% paket soal USBN disiapkan oleh guru-guru yang
dikonsolidasikan Kelompok Kerja Guru (KKG) dan dikoordinasikan oleh Dinas

19
 Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten;
f. Khusus UMsoal mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab, penyusunan 75% - 80% dan
perakitannya 100% dilakukan oleh para guru madrasah di bawah koordinasi Kantor
Kementerian Agama Kabupaten dan KKKMI Kab. Banjarnegara
g. Khusus UM soal mata pelajaran PPKn, IPS, dan Bahasa Jawa, penyusunan 100%
dan perakitannya 100% dilakukan oleh para guru madrasah di bawah koordinasi
Kantor Kementerian Agama Kabupaten dan KKKMI Kab. Banjarnegara
h. Penggandaan naskah soal USBN beserta kelengkapanya dilakukan oleh Dinas
Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten.
i. Penggandaan naskah soal UM beserta kelengkapanya dilakukan oleh Kementerian
Agama Kabupaten.
j. Penggandaan naskah soal UM beserta kelengkapanya dilakukan oleh satuan
pendidikan.
k. Satuan Pendidikan menyusun, menetapkan, dan merakit paket soal ujian praktek
(Al-Qur’an Hadits, Aqidah Akhlak, Fiqih, Sejarah Kebudayaan Islam, Bahasa
Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam, Seni Budaya dan Prakarya, serta Pendidikan
Jasmani Olah Raga dan Kesehatan)
l. Jumlah butir soal dan alokasi waktu USBN dan UMsebagai berikut :
Jumlah Alokasi
No Mata Pelajaran Praktik Tertulis
Butir Soal Waktu
1 Pendidikan Agama :
a. Al Qur’an Hadits 40 90 menit - √
b. Akidah Akhlak 40 90 menit √ √
c. Fiqih 40 90 menit √ √
d. SKI 40 90 menit - √
2 PKn 40 90 menit - √
3 Bahasa Indonesia 45 120 menit √ √
4 Matematika 35 120 menit - √
5 Bahasa Arab 40 90 menit - √
6 IPA 40 120 menit √ √
7 IPS 45 90 menit - √
8 SBK 1 paket 120 menit √ -
9 Penjasorkes 1 paket 120 menit √ -
10 Bahasa Jawa 45 90 menit √ √
11 Bahasa Inggris 45 90 menit √ √

m. Pengiriman 25% (dua puluh lima persen) paket soal USBN, dan UMsebagai
berikut :
1) Kementerian menyerahkan 25% (dua puluh lima persen) paket soal USBNdan
UM dalam bentuk soft copy kepada Provinsi disertai Berita Acara;
2) Provinsi menerima 25% (dua puluh lima persen) paket soal USBN dan UM dari
Kementerian dengan ketentuan sebagai berikut :
a) mengecek kesesuaian jumlah dan nama muatan/mata pelajaran yang kisi-
kisinya ditetapkan oleh Kementerian dengan Berita Acara;

20
 b) mengisi dan menandatangani Barita Acara Serah Terima dengan saksi dari
Provinsi.
n. Selanjutnya provinsi menyerahkan 25% (dua puluh lima persen) paket soal USBN,
dan UM, dalam bentuk soft copy kepada kabupaten disertai Berita Acara;
o. Soal UM 100% diserahkan kepada satuan pendidikan dibawah koordinasi Kantor
Kementerian Agama kabupaten dan KKKMI Kabupaten
p. Paket soal untuk USBN DAN UM terdiri atas paket soal USBN DAN UM, paket
soal susulan, dan paket soal cadangan.
3. Penggandaan dan Pendistribusian Bahan
a. Penggandaan dan pendistribusian bahan USBN DAN UMdilakukan sesuai dengan
peraturan perundang-undangan yang berlaku.
b. Penggandaan bahan USBN DAN UMmenjdi tanggungjawab Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota, atau Kantor Kementerian Agama Kabupaten dan atau satuan
pendidikan.

c. Pendistribusian Bahan USBN Mata Pelajaran Bhs. Indonesia, Matematika, dan IPA
dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kab. Banjarnegara dan Kantor Kementerian
Agama Kab. Banjarnegara ke masing-masing penyelenggara kegiatan USBN
melalui Kantor UPT Dinas Pendidikan Kec .....................
d. Panitia Penyelenggara mengambil bahan USBN ke Kantor UPT Dinas Pendidikan
Kec ..................... setiap hari sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dengan
menandatangani Berita Acara pengambilan bahan USBN
e. Selanjutnya, Panitia Penyelenggara USBN mengembalikan LJUSBN ke Kantor
UPT Dinas Pendidikan Kec ..................... setiap hari setelah kegiatan USBN telah
selesai sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dengan menandatangani Berita
Acara pengembalian LJUSBN.
f. Pendistribusian Bahan UM dan UM Mata Pelajaran AL-Qur’an Hadits, Aqidah
Akhlak, Fiqih, Sejarah Kebudayaan Islam, Bahasa Arab, PKn, IPS, dan Bahasa
Jawa, dilakukan oleh Kantor Kementerian Agama Kab. Banjarnegara dan atau
K3MI Kab. Banjarnegara ke masing-masing penyelenggara kegiatan UM dan UM
melalui Pengawas Pendidikan Madrasah Kec .....................
g. Panitia Penyelenggara US/M mengambil bahan UM dan UM ke Sekretariat
Pengawas Madrasah dan KKKMI Kec. ..................... setiap hari sesuai dengan
jadwal yang telah ditetapkan dengan menandatangani Berita Acara pengambilan
bahan US/M
h. Selanjutnya, Panitia Penyelenggara UM dan UM mengembalikan LJ UM dan UM
ke Sekretariat Pengawas Madrasah dan KKKMI Kec. Sigaluh setelah kegiatan UM
dan UM telah selesai sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dengan
menandatangani Berita Acara pengembalian LJ UM dan UM.

21
 i. Pelaksanaan Ujian Praktek diserahkan sepenuhnya kepada panitia ujian

E. Pemeriksaan Hasil USBN dan UM

Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil USBN diatur sebagai berikut :
a. Tim Pemindaian LJUSBN Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga memindai
LJUSBN Pilihan Ganda dengan cermat.
b. LJUSBN bentuk uraian diperiksa di satuan pendidikan secara manual oleh dua orang
guru kelas VI atau guru yang kompeten, mengacu pada pedoman penskoran.
c. Apabila terdapat selisih nilai antara kedua pemeriksa lebih dari 25% dari skor maksimal,
pimpinan satuan pendidikan menugaskan pemeriksa ketiga.
d. Nilai akhir soal uraian adalah rerata dari semua pemeriksa.
e. Nilai akhir soal uraian dikirim ke Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kabupaten melalui UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kecamatan.
f. Nilai USBN merupakan gabungan nilai soal pilihan ganda dan nilai soal uraian, dengan
rentang nilai 0 – 100.
g. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten menentukan pembobotan
nilai piliha ganda dan uraian dengan perbandingan yang proporsional.
h. Hasil pengolahan USBN dicantumkan dalam DKHUSBN.
i. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten mencetak danmendistribusikan
DKHUSBN ke satuan pendidikan lewat UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah
Raga Kecamatan disertai Berita Acara Serah Terima..
j. DKHUSBN dikirim kepada Satuan Pendidikan melalui UPT Dinas Pendidikan
Kepemudaan dan Olah Raga kecamatan disertai Berita Acara Serah Terima.
k. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten mengirim hasil pengolahan
USBN ke UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kecamatan paling
lambat 4 (empat) minggu setelah pelaksanaan USBN.
l. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten mengirim hasil pengolahan
USBN ke Satuan Pendidikan untuk digunakan sebagai pertimbangan dalam penentuan
kelulusan peserta didik dari USBN paling lambat empat minggu setelah pelaksanaan
USBN.
m. Pengolahan (koreksi) hasil UM dilakukan oleh pihak yang ditunjuk oleh Kementerian
Agama kabupaten.
n. Pengolahan (koreksi) hasil UM dilakukan oleh guru madrasah dibawah koordinasi
Pengawas Pendidikan Madrasah

22
 BAB III

PELAKSANAAN UJIAN

A. Rangkaian Kegiatan Ujian

No. Kegiatan Waktu

1. Pendataan Calon Peserta Ujian Madrasah Januari 2019

2. Penyusunan Juknis Ujian Madrasah Pebruari 2019

3. Sosialisasi awal Ujian Sekolah/Madrasah (US/M) Pebruari2019

4. Ujian Praktek 18 – 23 Maret2019

5. Ulangan Akhir Semester II Kls 6 25 – 30 Maret 2019

6. UM dan UM 8 Mapel Utama 8 - 13 April 2019

7. UM dan UM 8 Mapel Utama susulan 15 - 20 April 2019

9. USBN 3 Mapel Utama 22 – 24 April 2019

8. USBN 3 Mapel Utama susulan 26 - 30April2019

10. Pengumuman Hasil Ujian 12 Juni 2019

11. Laporan Kilat 12 Juni 2019

12. Penjelasan penulisan ijazah Juni/Juli 2019

13. Penulisan Ijazah Juni/Juli 2019

14. Penyerahan Ijazah Juni/Juli 2019

B. Jadwal Ujian
1. Jadwal USBN DAN UMUtama

No Hari, tanggal Waktu Mapel

1 07.30 - 09.00 Qur'an Hadits

1 Senin, 8 April 2019
2 09.30 - 11.00 PKn

1 07.30 - 09.00 Aqidah Ahlaq

2 Selasa, 9 April 2019
2 09.30 - 11.00 IPS

1 07.30 - 09.00 Fiqih

3 Rabu, 10 April 2019
2 09.30 - 11.00 Bahasa Jawa

23
 1 07.30 - 09.00 Sejarah Kebudayaan Islam
4 Kamis, 11 April 2019
2 07.30 - 09.00 Bahasa Inggris

5 Jum’at, 12 April 2019 1 09.30 - 11.00 Bahasa Arab

1 07.30 - 09.00 **Penjas

6 Sabtu, 13 April 2019
2 09.30 - 11.00 **SBK

7 Senin, 22 April 2019 1 08.00-10.00 BAHASA INDONESIA

8 Selasa, 23 April 2019 1 08.00-10.00 MATEMATIKA

9 Rabu, 24 April 2019 1 08.00-10.00 IPA

2. Jadwal USBN DAN UMSusulan

No Hari, tanggal Waktu Mapel
1 07.30 - 09.00 Qur'an Hadits
1 Senin, 15 April 2019
2 09.30 - 11.00 PKn

1 07.30 - 09.00 Aqidah Ahlaq

2 Selasa, 16 April 2019
2 09.30 - 11.00 IPS

1 07.30 - 09.00 Fiqih

3 Rabu, 17 April 2019
2 09.30 - 11.00 Bahasa Jawa

1 07.30 - 09.00 Sejarah Kebudayaan Islam

4 Kamis, 18 April 2019
2 07.30 - 09.00 Bahasa Inggris

5 Jum’at, 19 April 2019 1 09.30 - 11.00 Bahasa Arab

1 07.30 - 09.00 **Penjas

6 Sabtu, 20 April 2019
2 09.30 - 11.00 **SBK

7 Jum’at, 26 April 2019 1 08.00-10.00 BAHASA INDONESIA

8 Senin, 29 April 2019 1 08.00-10.00 MATEMATIKA

9 Selasa, 30 April 2019 1 08.00-10.00 IPA

*bagi yang melaksanakan

**diserahkan ke satuan pendidikan masing-masing

3. Jadwal Ujian Sekolah/Madrasah (US/M) Praktik

24
 No Hari, tanggal Waktu Mapel

1 07.30 - 09.30 B. ARAB

1 Senin, 18 Maret 2019
2 09.30 - 11.30 AL-QUR'AN HADITS

1 07.30 - 09.30 FIQIH

2 Selasa, 19 Maret 2019
2 09.30 - 11.30 IPA

1 07.30 - 09.30 Bahasa Inggris

3 Rabu, 20 Maret 2019
2 09.45 - 11.45 Bahasa Jawa

1 07.30 - 09.30 Bahasa Indonesia

4 Kamis, 21 Maret 2019
2 09.45 - 11.45 SBK

5 Jum’at, 22 Maret 2019 1 07.30-10.00 SBK Lanjutan

6 Sabtu, 23 Maret 2018 1 07.30 - 09.30 Penjaskes

C. Pengaturan Ruang Ujian

Panitia Penyelenggara USBN DAN UM menetapkan ruang Ujian dengan persyaratan
sebagai berikut :
1. Ruang kelas yang digunakan aman dan memadai untuk USBN dan UM
2. Setiap ruang USBN DAN UMditempel kertas yang bertuliskan “DILARANG MASUK
SELAIN PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS, SERTA TIDAK
DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI”
3. Setiap ruang USBN DAN UMpaling banyak adalah 20 peserta dan 2 meja untuk
Pengawas Ujian
4. Dalam hal jumlah peserta antara 21 s/d 25 peserta, pengaturan ruang menjadi ruang
pertama berisi 10 peserta, dan ruang kedua berisi selebihnya.
5. Ruang Ujian MI .......................................terdiri dari 4 (empat) ruang dengan rincian
ruang 1 berisi 20 peserta, ruang 2 berisi 20 peserta, ruang 3 berisi 20 peserta, dan ruang
4 berisi 9 peserta.
6. Setiap ruang diawasi oleh 2 (dua) pengawas yang menempati 2 (meja).
7. Setiap meja peserta diberi nomor peserta USBN dan UM.
8. Setiap ruang disediakan denah tempat duduk peserta USBN DAN UMdan bahan untuk
lak/lem
9. Gambar, pajangan, atau alat peraga yang berkaitan dengan materi Ujian dikeluarkan dari
ruang Ujian.
10. Tempat duduk peserta USBN DAN UMdiatur sebagai berikut :
a. Satu bangku untuk satu orang peserta.

25
 b. Jarak antara meja peserta minimal 1 (satu) meter.
c. Penempatan peserta disesuaikan dengan urutan nomor peserta dengan nomor ujian
paling kecil di kiri depan peserta membentuk huruf S terbalik (lihat gambar contoh
denah).

Meja Pengawas Meja Pengawas

1 2 3 4

8 7 6 5

9 10 11 12

16 15 14 13

17 18 19 20

D. Sistem Pengawasan
a. Pelaksanaan pengawasan USBN untuk Mapel Bhs. Indonesia, Matematika, dan IPA
mengunakan sistem silang murni antar SD/MI se Kecamatan Sigaluh yang ditetapkan oleh
Pemerintah Kabupaten Banjarnegara dan Kantor Kementerian Agama Kab. Banjarnegara
atas usul dari Satuan Pendidikan
b. Pelaksanaan pengawasan UM dan UM untuk Mapel selain Bhs. Indonesia, Matematika,
dan IPA mengunakan sistem silang murni antar MI se Kecamatan Sigaluh yang
ditetapkan oleh Kelompok Kerja Kepala Madrasah Ibtidaiyah (K3MI) Kec. Sigaluh atas
usul dari Satuan Pendidikan

26
c. Pengawas USBN DAN UMadalah guru yang memiliki sikap dan perilaku ramah, disiplin,
jujur, teliti bertanggung jawab dan memegang teguh kerahasiaan serta bukan pendidik
kelas VI (enam)
d. Pengawas Ruang USBN DAN UMharus menandatangani surat pernyataan bersedia
menjadi Pengawas Ruang USBN DAN UMdan pakta integritas serta harus hadir 25 menit
sebelum kegiatan dimulai.
e. Pengawas Ruang USBN DAN UMtidak diperkenankan membawa alat komunikasi
elektronik, dokumen, bahan, dan peralatan lain yang dapat mengganggu kelancaran tugas
pengawasan ujian.
f. Pengawas Ruang Ujian wajib mematuhi tata tertib yang berlaku :
1. Persiapan Tugas Pengawas US/M:
a. Dua puluh lima menit sebelum USBN DAN UMdimulai, pengawas ruang USBN
DAN UMtelah hadir di lokasi
b. Pengawas USBN DAN UMmenerima penjelasan dan pengarahan dari Ketua
Penyelenggara Ujian
c. Pengawas USBN DAN UM menerima bahan Ujian dari Panitia Penyelenggara
Ujian berupa Paket Soal USBN dan UM, LJ USBN dan UM, Amplop LJ USBN
dan UM, Daftar Hadir, dan Berita Acara Pelaksanaan Ujian

2. PelaksanaanTugas Pengawas US/M:

a. Memasuki ruang ujian 15 menit sebelum waktu pelaksanaan dan memeriksa
kesiapan ruang ujian
b. Meminta peserta USBN DAN UMuntuk memasuki ruang ujian dengan
menunjukan kartu peserta dan menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah
ditentukan.
c. Memeriksa setiap peserta ujian untuk tidak membawa tas, buku atau catatan lain,
alat komunikasi elektronik, kalkulator, dan sebagainya ke dalam ruang ujian
kecuali alat tulis yang akan digunakan.
d. Membacakan tata tertib ujian setiap pelaksanaan ujian
e. Meminta peserta USBN DAN UMmenandatangani Daftar Hadir ujian sebelum bel
tanda dimulai ujian dibunyikan.
f. Menunjukkan kepada peserta USBN DAN UMbahwa naskah soal masih dalam
keadaan tersegel.
g. Membagikan LJUSBN DAN UMkepada peserta dan memandu serta memeriksa
pengisian identitas peserta ujian (nomor ujian, nama, tanggal lahir, dan
tandatangan) sebelum waktu ujian dimulai.
h. Membuka amplop paket soal, memeriksa kelengakapan bahan USBN dan UM, dan
meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat
(disegel) disaksikan oleh peserta ujian.

27
 i. Membagikan soal dengan cara meletakan diatas meja peserta ujian dalam posisi
terbalik. Peserta ujian tidak diperkenankan untuk menyentuhnya sampai tanda
waktu ujian dimulai.
j. Pengawas ruang ujian mengecek kelengkapan paket soal ujian
k. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, Pengawas Ruang ujian mempersilahkan
peserta ujian untuk mulai mengejakan soal dan mengingatkan peserta agar terlebih
dahulu membaca petunjuk cara mengerjakan soal.
l. Kelebihan paket soal ujian selama ujian berlangsung tetap disimpan diruang ujian
dan tidak boleh dibawa keluar ruangan sanpai ujian selesai.
m. Wajib menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruangan ujian, memberi
peringatan dan snksi kepada peserta yang melakukan kecurangan,serta melarang
orang lain yang tidak berkepentingan memasuki ruang ujian
n. Mencatat setiap kejadian termasuk kecurangan selama penyelenggaraan ujian di
dalam Berita Acara pelaksanaan ujian.
o. Dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun kepada peserta berkaitan
dengan jawaban dari soal ujian yang diujikan.
p. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, Pengawas memberi peringatan kepada
peserta ujian bahwa waktu tinggal lima menit
q. Setelah waktu selesai Pengawas Ruang mempersilahkan peserta untuk berhenti
mengerjakan soal, Pengawas Ruang mengumpulkan LJ ujian dan paket soalnya,
serta peserta dipersilahkan meninggalkan ruang ujian setelah Pengawas Ruang
menghitung jumlah LJ ujian sama dengan jumlah peserta ujian
r. Menandatangani Berita Acara Pelaksanaan ujian yang berisi catatan kejadian
selama ujian berlangsung.
s. Pengawas ruang USBN DAN UMmemisahkan antara LJ USBN DAN UMPilihan
Ganda dengan LJ USBN DAN UM uraian;
t. Menyusun secara urut LJ ujian dari nomor peserta terkecil, dan memasukan
kedalam amplop LJ ujian disertai Daftar Hadir Peserta, dan kemudian ditutup dan
dilak serta ditandatangani oleh Pengawas Ruang di dalam ruang ujian.
u. Menyerahkan amplop berisi LJ ujian yang sudah dilak serta Berita Acara
Pelaksanaan ujian kepada Panitia Ujian Satuan Pendidikan.
v. Pengawas ruang USBN yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh
kepala sekolah dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku

E. Tata Tertib Peserta Ujian

Tata Tertib peserta ujian adalah sebagai berikut :
1. Peserta memasuki ruangan ujian setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima belas)
menit sebelum ujiandimulai.

28
 2. Peserta yang datang terlambat hanya diperkenankan mengikuti ujian setelah
mendapatkan izin dari Penanggung Jawab Satuan Pendidikan tanpa diberi perpanjangan
waktu
3. Peserta ujiandilarang membawa alat komunikasi elektronik (HP), kalkulator, tas, buku
dan catatan dalam bentuk apapun ke dalam ruangan ujian sekolah.
4. Peserta ujianwajib membawa alat tulis menulis berupa pensil 2B, penghapus, penggaris,
dan ballpoin berwarna hitam/biru serta kartu tanda peserta ujian.
5. Peserta ujian mengisi daftar hadir ujian
6. Peserta ujian memulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai ujian
7. Peserta mulai ujian mengisi identitas pada LJ secara lengkap dan benar
8. Peserta ujian yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas dapat bertanya
kepada pengawas ruang ujian sekolah dengan cara mengacungkan jari terlebih dahulu.
9. Selama ujian berlangsung, peserta ujian hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin
dan pengawasan dari Pengawas Ruang Ujian serta tidak melakukan berulang kali.
10. Peserta ujian yang memperoleh Paket Soal yang cacat atau rusak, pengerjaan soal tetap
dilakukan sambil menunggu penggantian Paket soal.
11. Peserta yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali lagi
sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti ujian
pada mata pelajaran terkait.
12. Peserta yang telah selesai mengerjakan soal sebelum berakhirnya waktu ujian tidak
diperbolehkan meninggalkan ruangan ujian sebelum berakhirnya waktu ujian
13. Peserta ujian berhenti mengerjakan soal ujian setelah ada tanda berakhirnya waktu ujian.
14. Selama ujian berlangsung, peserta ujian dilarang :
a. Menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b. Bekerjasama dengan peserta lain;
c. Memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. Memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain, melihat pekerjaan peserta
lain;
e. Membawa Naskah Soal Ujian dan LJ keluar dari ruang ujian sekolah;
f. Menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
15. Meninggalkan ruang ujian dengan tertib dan tenang setelah pengawas ruang ujian
mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban dan naskah soal sesuai dengan jumlah
peserta ujian.

F. Biaya Ujian
1. Biaya penyelenggaraan ujian bersumber dari Anggaran DIPA Kementerian Agama
Kabupaten dan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dengan prinsip kewajaran dan
proporsional yang mencakup komponen-komponen sebagai berikut :
a. Proses Daftar Nominatif Sementara (DNS) dan Daftar Nominatif Tetap (DNT)

29
 b. Sosialisasi
c. Penyusunan Kisi-kisi UM
d. Penyusunan naskah Soal UM
e. Penggandaan Naskah Soal UM
f. Pengawasan UM
g. Koreksi LJK
h. Operasional penyelenggaraan
i. Pengambilan bahan ujian dan Pengiriman LJ
j. Penyusunan dan pengiriman laporan

G. SANKSI
1. Peserta yang melanggar tata tertib akan diberi sanksi oleh pengawas ruang atau
Penanggungjawab Penyelenggaraan ujian;
2. Pengawas ruang ujian yang melanggar ketentuan Petunjuk Teknis Ujian Madrasah akan
diberi peringatan oleh Penanggungjawab Penyelenggaraan ujian dan dikenakan sanksi
sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
.

30
 BAB IV
PENGUMPULAN, PEMERIKSAAN, PENILAIAN HASIL UJIAN
DAN KRITERIA KELULUSAN

A. Pengumpulan dan Pemeriksaan / Penilaian Hasil Ujian

1. Pengumpulan Hasil Ujian
a. Penanggungjawab penyelenggaraan USBN DAN UM MI Cokroaminoto Sawal
mengumpulkan amplop LJ USBN DAN UMyang telah dilak/dilem oleh Pengawas
Ruang Ujian dan memasukannya ke dalam amplop besar
b. Penanggungjawab penyelenggaraan ujian MI Cokroaminoto Sawal mengirimkan
LJUSBN pilihan ganda ke Dinas Pendidikan melalui UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA
c. LJUSBN bentuk uraian dikumpulkan di satuan pendidikan
d. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten memeriksa kesesuaian
berkas LJUSBN Pilihan Ganda dengan jumlah peserta USBN dari setiap Satuan
Pendidikan.
e. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten mengelompokkan
LJUSBN per mata pelajaran.
f. Penanggungjawab penyelenggaraan ujian MI Cokroaminoto Sawal .mengirimkan
LJUM dan LJUM ke Sekretariat Pengawas Madrasah dan KKMI Kec. Sigaluh untuk
Mata Pelajaran selain Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA
2. Pemeriksaan Hasil UM /USBN
a. Tim Pemindaian LJUSBN Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga memindai
LJUSBN Pilihan Ganda dengan cermat.
b. LJUSBN bentuk uraian diperiksa di satuan pendidikan secara manual oleh dua orang
guru kelas VI atau guru yang kompeten, mengacu pada pedoman penskoran.
c. Apabila terdapat selisih nilai antara kedua pemeriksa lebih dari 25% dari skor
maksimal, pimpinan satuan pendidikan menugaskan pemeriksa ketiga.
d. Nilai akhir soal uraian adalah rerata dari semua pemeriksa.
e. Nilai akhir soal uraian dikirim ke Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kabupaten melalui UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kecamatan.....................
f. Nilai USBN merupakan gabungan nilai soal pilihan ganda dan nilai soal uraian,
dengan rentang nilai 0 – 100.
g. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten menentukan pembobotan
nilai piliha ganda dan uraian dengan perbandingan yang proporsional.
h. Hasil pengolahan USBN dicantumkan dalam DKHUSBN.
i. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten mencetak
danmendistribusikan DKHUSBN ke satuan pendidikan lewat UPT Dinas Pendidikan

31
 Kepemudaan dan Olah Raga Kecamatan disertai Berita Acara Serah Terima..
j. Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kabupaten mengirim hasil
pengolahan USBN ke UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
Kecamatan..................... paling lambat 4 (empat) minggu setelah pelaksanaan USBN
untuk digunakan sebagai pertimbangan dalam penentuan kelulusan peserta didik
k. Pemindaian hasil UM Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab, dilakukan oleh pihak
yang ditunjuk dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten
l. LJUM bentuk uraian dan LJUM diperiksa di satuan pendidikan secara manual oleh
guru yang kompeten, mengacu pada pedoman penskoran dibawah koordinasi
Pengawas Pendidikan Madrasah dan KKMI Kecamatan Sigaluh
m. Nilai UM dan UM merupakan gabungan nilai soal pilihan ganda dan nilai soal
uraian, dengan rentang nilai 0 – 100
n. Hasil UM dan UM digunakan sebagai pertimbangan dalam penentuan kelulusan
peserta didik
o. Pemeriksaan Ujian Sekolah/Madrasah US/M Praktik dilakukan oleh pengawas
ujian /Guru MI Cokroaminoto Sawal yang telah ditunjuk dan ditetapkan melalui
Surat Keputusan Kepala MI Cokroaminoto Sawal dengan mengutamakan objektifitas

B. Daftar Nilai Ujian

1. Daftar nilai ujian diterbitkan oleh MI Cokroaminoto Sawal melalui Panitia
Penyelenggara dan ditandatangani oleh Kepala MI Cokroaminoto Sawal
2. Daftar nilai ujian diisi oleh Penyelenggara Ujian Madrasah berdasarkan hasil ujian setiap
peserta dalam bentuk angka dan huruf antara 1 sampai dengan 100 dengan pecahan
sampai dengan 1 (satu) angka di belakang koma.

C. Kriteria Kelulusan
1. Kelulusan USBN
a. Peserta didik dinyatakan lulus USBN apabila peserta didik telah memenuhi kriteria
kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan perolehan nilai
USBN.
b. Kriteria kelulusan USBN ditetapkan melalui rapat pendidik sebelum pelaksanan
USBN yang mencakup:
1) nilai minimal setiap mata pelajaran USBN dan
2) nilai rata-rata minimal mata pelajaran USBN.

2. Kelulusan dari Satuan Pendidikan

a. Peserta didik dinyatakan lulus dari MI Cokroaminoto Sawal.melalui rapat yang
diikuti semua dewan guru setelah :
a) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran.
b) Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian sikap dan prilaku

32
 c) Lulus USBN
b. Kriteria Peserta Didik telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran
ditentukan oleh rapat Dewan Guru dengan mempertimbangkan laporan hasil belajar
dari kelas I semester 1 sampai dengan kelas VI semester II
c. Kriteria nilai sikap/prilaku ditentukan melalui rapat Dewan Guru MI Cokroaminoto
Sawal
3. Pengumuman Kelulusan dari Satuan Pendidikan
Pengumuman kelulusan peserta didik dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang
berlaku minimal 4 (empat) minggu setelah pelaksanaan USBN, UM, dan UM

D. Syarat Kelulusan Minimal (SKM)

Syarat Kelulusan Minimal setiap Mata Pelajaran

Nilai Minimal Ujian
No. Mata Pelajaran Keterangan
Praktik dan Tulis
1. Pendidikan Agama :
a. Al-Qur’an-Hadits 70 Praktik dan Tulis
b. Aqidah-Akhlaq 70 Tulis
c. Fiqih 70 Praktik dan Tulis
d. Sejarah kebudayaan Islam 70 Tulis
e. Bahasa Arab 65 Tulis dan Tulis
2. Pendidikan Kewarganegaraan 70 Tulis
3. Bahasa Indonesia 35 Praktik dan Tulis
4. Matematika 20 Tulis
5. Ilmu Pengetahuan Alam 35 Praktik dan Tulis
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 65 Tulis
7. Seni Budaya dan Ketrampilan 70 Praktik
8. Pendidikan Jasmani, Olah Raga
70 Praktik
dan Kesehatan
9. Muatan Lokal :
65 Tulis
Bahasa Jawa
10. Muatan Lokal :
65 Tulis
Bahasa Inggris

Syarat Kelulusan Minimal Rata-rata seluruh Mata Pelajaran

Nilai minimal rata-rata seluruh Mata

60 Tulis dan Praktik
Pelajaran

33
 BAB V
PENUTUP

Syukur alhamdulillah penyusunan Petunjuk Teknis USBN DAN

UMMI .......................................Tahun Pelajaran 2018/2019 telah selesai. Semoga dari
perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan dapat terlaksana dengan sukses serta tujuan yang akan
dicapai dapat berhasil dengan optimal dan menggembirakan.

34
 KOP

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ....................................
NOMOR :................ TAHUN 2019
Tentang :
PANITIA PENYELENGGARA, PENGAWAS, DAN KOREKTOR
UJIAN MADRASAH (UM) DAN
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
MADRASAH IBTIDAIYAH ..................................................
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Menimbang : 1. Surat Keputusan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten

Banjarnegara No. .............. Tahun 2018 Tanggal05 April 2018 tentang
Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional (USBN) dan Ujian Madrasah (UM) pada Madrasah Ibtidaiyah
(MI) Tahun Pelajaran 2018/2019;

Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara RI Nomor 78 Tahun
2003, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4496); sebagaimana teleh beberapa kali
diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun2015 tentang
Perubahan Atas Peraturan PemerintahNomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar NasionalPendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara
RepublikIndonesia Nomor 5670)
3. Peraturan Menteri Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga RI No. 66
Tahun 2013 tentang Standar Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan
Menengah;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga RI No. 53
Tahun 2013 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan
Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
5. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 42 Tahun 2014 tentang
Pencabutan PMA Nomor 2 Tahun 2008 tentang SKL dan SI PAI dan
Bhs. Arab di Madrasah;
6. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 66 Tahun 2016 tentang
Perubahan Kedua atas Peraturan Meneteri Agama No. 90 Tahun 2013
tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah
7. Peraturan Menteri Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
RepublikIndonesia Nomor 58 Tahun 2015 tentangPenyelenggaraan
Ujian Sekolah/Madrasah pada SekolahDasar/Madrasah Ibtidaiyah, atau
Bentuk Lain yang Sedrajat.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Nomor20
Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi LulusanPendidikan Dasar
dan Menengah (Berita NegaraRepublik Indonesia Tahun 2016 Nomor
953);
9. Peraturan Menteri Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
RepublikIndonesia Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian
Pendidikan

35
 10. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor :
0048/BSNP/XI/2019 tentang Prosedur Operasional Standar
Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran
2018/2019;
11. Peraturan Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kab.
Banjarnegara Nomor : ............. tanggal ..............tentang Petunjuk
Teknis Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN)
SD/MI, Paket A/ULA Kab. Banjarnegara Tahun Pelajaran 2018/2019;
12. Surat Edaran Kantor Kementerian Agama Kabupaten Banjarnegara
No. ............ Tahun 2019 Tanggal 05 .............. tentang Petunjuk Teknis
Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional (USBN),
Ujian Akhir Madrasah Bersama Daerah (UM), dan Ujian Madrasah (UM)
pada Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun Pelajaran 2018/2019 .

Memperhatikan : Hasil Rapat Dewan Guru Madrasah Ibtidaiyah

.......................................tanggal 15 Februari 2019 tentang Panitia
Penyelenggara, Pengawas, dan korektor Ujian Madrasah (UM) dan Ujian
Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional (USBN) , tulis dan praktek Tahun
Pelajaran 2018/2019;
MEMUTUSKAN
Menetapkan : Keputusan Kepala Madrasah Ibtidaiyah .......................................Kabupaten
Banjarnegara tentang Panitia Penyelenggara, Pengawas, dan Korektor
Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian
Madrasah (UM) tulis dan praktek Tahun Pelajaran 2018/2019
Pertama : Bahwa yang namanya tersebut dalam daftar lampiran surat keputusan ini
sebagai Panitia Penyelenggara, Pengawas dan Korektor Ujian
Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Madrasah
(UM), tulis dan praktek Tahun Pelajaran 2018/2019;
Kedua : Dalam Pelaksanaan Kegiatan Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar
Nasional (USBN) dan Ujian Madrasah (UM) tulis dan praktek Tahun
Pelajaran 2018/2019 berpedoman pada ketentuan-ketentuan yang berlaku;
Ketiga : Semua biaya yang timbul sebagai akibat ditetapkannya surat keputusan ini
di bebankan kepada Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah
Ibtidaiyah Negeri 1 Banjarnegara ;
Keempat : Melaporkan secara lengkap sesuai dengan peraturan dan ketentuan yang
berlaku tentang Ujian Sekolah/Madrasah Berstandar Nasional (USBN) dan
Ujian Madrasah (UM) tulis dan praktek Tahun Pelajaran 2018/2019
kepada Pengawas Madrasah Kec. ....................., dan Kantor Kementerian
Agama Kabupaten Banjarnegara .
Kelima : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : .....................
Pada tanggal : 1 Maret 2019
Kepala,

.................................
NIP. ...........

36
Lampiran : Surat Keputusan Kepala Madrasah Ibtidaiyah ................................
Nomor : ..............Tahun 2019
Tanggal : 01 Maret 2019
SUSUNAN PANITIA PENYELENGGARA

NO. NAMA / NIP JABATAN KETERANGAN HONOR

1. Ketua Kepala Madrasah Rp.500.000,-

2. Sekretaris Guru Rp.400.000,-

3. Bendahara Guru Rp.250.000,-

4. Anggota Guru Rp.250.000,-

(kesiswaan)
5. Anggota Guru Rp.250.000,-
(kesiswaan)
6. Anggota Guru Rp.200.000,-
(konsumsi)
7. Anggota Penjaga Rp.200.000,-
(perlengkapan)
8. Anggota Guru Rp.200.000,-
(perlengkapan)
9. Anggota Penjaga Rp.200.000,-
(kebersihan)

DAFTAR PENGAWAS RUANG

6. Pengawas USBN Guru Rp. 150.000,-

7. Pengawas USBN Guru Rp. 150.000,-

8. Pengawas USBN Guru Rp. 150.000,-

9. Pengawas USBN Guru Rp. 150.000,-

10. Pengawas USBN Guru Rp. 150.000,-

11. Pengawas USBN Guru Rp. 150.000,-

12. Pengawas UM Guru Rp. 250.000,-

13. Pengawas UM Guru Rp. 250.000,-

14. Pengawas UM Guru Rp. 250.000,-

15. Pengawas UM Guru Rp. 250.000,-

16. Pengawas UM Guru Rp. 250.000,-

17. Pengawas UM Guru Rp. 250.000,-

37
 DAFTAR KOREKTOR

HONOR/
NO. NAMA / NIP JABATAN KET.
LEMBAR
1. Korektor Guru Rp. 1.500.-

2. Korektor Guru Rp. 1.500.-

DAFTAR PENGAWAS DAN KOREKTOR UJIAN PRAKTEK

HONOR/
NO NAMA / NIP MATA PELAJARAN KET.
MAPEL
1. Bahasa Arab Guru Rp. 50.000.-

2. Bahasa Arab Guru Rp. 50.000.-

3. Penjaskes Guru Rp. 50.000.-

4. Penjaskes Guru Rp. 50.000.-

5. Penjaskes Guru Rp. 50.000.-

6. Fiqih Guru Rp. 50.000.-

7. Fiqih Guru Rp. 50.000.-

8. SBK Guru Rp. 50.000.-

9. SBK Guru Rp. 50.000.-

10. QH Guru Rp. 50.000.-

11. QH Guru Rp. 50.000.-

12. Bahasa Indonesia Guru Rp. 50.000.-

13. Bahasa Indonesia Guru Rp. 50.000.-

14. IPA Guru Rp. 50.000,-

15. IPA Guru Rp. 50.000,-

16. Bahasa Jawa Guru Rp. 50.000,-

17. Bahasa Jawa Guru Rp. 50.000,-

18. Bahasa Inggris Guru Rp. 50.000,-

19. Bahasa Inggris Guru Rp. 50.000,-

.....................,
Kepala,

......................................
NIP. ...........

38
 Lampiran : Surat Keputusan Kepala .................................
Nomor : 001 Tahun 2019
Tanggal : 1 Maret 2019

RINCIAN TUGAS PANITIA UJIAN MADRASAH/ SEKOLAH

TAHUN 2018/2019

1. Ketua :
a. Mengatur pelaksanaan Ujian Madrasah/ Sekolah agar berjalan lancar,
aman, dan tertib
b. Mengatur
1. Jadwal Pengawas dengan menunjuk tugas
2. Pengambilan naskah
3. Ruang yang digunakan untuk Ujian Madrasah/ Sekolah
c. Menunjuk pengawas Ujian Madrasah/ Sekolah
d. Memeriksa keadaan ruang
2.. Sekretaris : Menyiapkan administrasi Ujian Madrasah/ Sekolah meliputi:
a. Membuat Program Kerja Ujian Madrasah/ Sekolah
b. Daftar nominasi peserta
c. Daftar hadir peserta
d. Daftar hadir pengawas
e. Jadwal Pengawas
f. Denah ruang
g. Tata tertib peserta
h. Tata tertib pengawas
i. Berita Acara
j. Daftar Nilai
k. Daftar pembagian tugas
l. menerima kisi-kisi naskah
m. Membagikan naskah ke bagian pengetikan
n. Menerima hasil ketikan untuk diserahkan pada petugas pengadaan
o. Menerima naskah yang sudah digandakan dan
p. Menyusun laporan
3. Bendahara :
1. Menyusun dan merancanakan anggaran Ujian Madrasah/ Sekolah
2. Mengalokasikan dana kepada Kepala Sekolah
3. Melaporkan penggunaan dana
7. Pembantu umum:
a. Membagi kartu peserta
b. Membantu pengecekan
c. Membantu arsip soal sampai penjilidan
d. Membantu tugas lain yang perlu
8. Penyelenggara :
a. Menyiapkan stopmap dengan nomor ruang
b. Menyiapkan dan membagi naskah yang akan diujikan kepada pengawas
c. Menerima hasil pekerjaan peserta dan pengawas
d. Meneliti kelengkapan hasil pekerjaan
e. Menyerahkan hasil pekerjaan peserta kepada ketua 1
f. Mengumpulkan soal Ujian Madrasah/ Sekolah untuk diarsipkan
9. Koordinator
Koreksi :
a. Menentukan petugas koreksi untuk masing-masing mata pelajaran
b. Membagi tugas koreksi
c. Mengawasi pelaksanaan koreksi
d. Menerima hasil koreksi dari petugas dan merata-rata hasil kotreksi I dan II
e. Meneliti seluruh nilai untuk menentukan rata-rata
f. Menyerahkan hasil koreksi kepada team pengolahan nilai
10. Pengolahan

39
 Nilai :
a. Menerima nilai hasil koreksi dari koordinator koreksi
b. Membuat dan menyusun tugas pengolahan nilai
c. Mengolah nilai sesuai rumus yang berlaku
d. Melaporkan hasil pengolahan nilai kepada ketua untuk keperluan lulusan
e. Menyerahkan hasil pengolahan nilai kepada tim verivikasi
11. Sie Konsumsi : Menyiapkan konsumsi untuk kegiatan Ujian Madrasah/ Sekolah

12. Koordinator
Pelaksana :
a. Membuat kartu peserta
b. Mengetik naskah
c. Mengadakan atau mengepak naskah
d. Menyiapakan album peserta
e. Menyiapkan tempat ujian
f. Kebersihan ruangan
g. Presensi pengawas
13. Pengadaan
Naskah :
a. Menerima hasil ketikan dari pengetik naskah
b. Memfoto copy sesuai kebutuhan
c. Memasukan hasil copyan ke dalam amplop
d. Menyerahkan soal yang telah masuk ke dalam amplop kepada sekretaris
untuk disimpan.
14. Pembuat kartu :
a. Memesan kartu ujian
b. Membubuhkan nama/nomor peserta ujian
c. Menempel foto
d. Menyerahkan kartu ujian yang sudah lengkap untuk dibagikan kepada siswa.
15. Seksi Tempat :
a. Menyiapkan kartu ujian
b. Menempel nomor ujian
c. Membersihkan tempat sebelum dan sesudah ujian
16 Presensi : Mengedarkan daftar hadir guru setiap ujian berlangsung

....................., 1 Maret 2019

Kepala,

NIP ...........

40
 KOP

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH ......................................
NOMOR : 002 TAHUN 2019
TENTANG
SYARAT KELULUSAN MINIMAL
UJIAN MADRASAH (UM) DAN
UJIAN SEKOLAH/MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
MADRASAH IBTIDAIYAH ..............................................
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
KEPALA MI .......................................KABUPATEN BANJARNEGARA :

Menimbang : Bahwa dalam rangka pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan

Kepemudaan dan Olah Raga RepublikIndonesia Nomor 58 Tahun 2015
tentangPenyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah pada
SekolahDasar/Madrasah Ibtidaiyah, atau Bentuk Lain yang Sedrajat, perlu
menetapkan Syarat Kelulusan Minimal Satuan Pendidikan Madrasah
Ibtidaiyah .......................................Tahun Pelajaran 2018/2019.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4496); sebagaimana teleh beberapa kali diubah
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun2015 tentang Perubahan
Atas Peraturan PemerintahNomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
NasionalPendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun2015
Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara RepublikIndonesia Nomor
5670)
3. Peraturan Menteri Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga RI No. 66
Tahun 2013 tentang Standar Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan
Menengah;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga
RepublikIndonesia Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian
Pendidikan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga RI No. 53
Tahun 2013 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan
Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
6. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 66 Tahun 2016 tentang Perubahan
Kedua atas Peraturan Meneteri Agama No. 90 Tahun 2013 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah
7. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 42 Tahun 2014 tentang Pencabutan
PMA Nomor 2 Tahun 2008 tentang SKL dan SI PAI dan Bhs. Arab di
Madrasah;
8. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor :
0045/BSNP/II/2018 tentang Prosedur Operasional Standar
Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran
2018/2019;
9. Peraturan Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olah Raga Kab.
Banjarnegara Nomor : 420/0486/2018 tanggal 5 Maret 2018 tentang
Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional

41
 (USBN) SD/MI, Paket A/ULA Kab. Banjarnegara Tahun Pelajaran
2018/2019

Memperhatikan : Hasil rapat dewan guru dan Komite ................................. tanggal 01 Maret
2019.

MEMUTUSKAN

Menetapkan : SYARAT KELULUSAN MINIMALUJIAN MADRASAH (UM) DAN

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN),
MADRASAH IBTIDAIYAH .......................................TAHUN
PELAJARAN 2018/2019
Pertama : Peserta didik dinyatakan lulus UM apabila telah memenuhi Syarat Kelulusan
Minimal yang telah ditetapkan sebagaimana terlampir ;
Kedua : Peserta didik dinyatakan lulus dari MI .......................................apabila :
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian sikap dan prilaku; dan
3. Lulus USBN
Kedua : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila terdapat
kekeliruan akan dibetulkan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : .....................
Pada tanggal : 1 Maret 2019

Kepala .................................,

......................................
NIP. ...........

Tembusan :
1. Kepala Kantor Kementerian Agama Agama Kab. Banjarnegara ;
2. Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kankemenag Kab. Banjarnegara ;
3. Pengawas Madrasah Kec. .....................;
4. Ketua Komite MI ............................;

42
LAMPIRAN : KEPUTUSAN KEPALA MI ............................
NOMOR : 002 Tahun 2019
TANGGAL : 01 Maret 2019

TENTANG

PENETAPANSYARAT KELULUSAN MINIMALUJIAN MADRASAH (UM) DAN UJIAN

SEKOLAH/MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
MADRASAH IBTIDAIYAH .......................................
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A. Syarat Kelulusan Minimal setiap Mata Pelajaran

Nilai Minimal Ujian

No. Mata Pelajaran Keterangan
Praktik dan Tulis
1. Pendidikan Agama :
a. Al-Qur’an-Hadits 70 Praktik dan Tulis
b. Aqidah-Akhlaq 70 Tulis
c. Fiqih 70 Praktik dan Tulis
d. Sejarah kebudayaan Islam 70 Tulis
e. Bahasa Arab 65 Tulis dan Praktik
2. Pendidikan Kewarganegaraan 70 Tulis
3. Bahasa Indonesia 75 Praktik dan Tulis
4. Matematika 70 Tulis
5. Ilmu Pengetahuan Alam 80 Praktik dan Tulis
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 65 Tulis
7. Seni Budaya dan Ketrampilan 70 Praktik
8. Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan
70 Praktik
Kesehatan
9. Muatan Lokal :
85 Tulis dan Praktek
Bahasa Jawa
Muatan Lokal :
85 Tulis dan Praktek
Bahasa Inggris

Syarat Kelulusan Minimal Rata-rata seluruh Mata Pelajaran

Nilai minimal rata-rata seluruh Mata

60 Tulis dan Praktik
Pelajaran

Ditetapkan di : .....................
Pada tanggal : 01 Maret 2018

Kepala,

......................................
NIP. ...........

43