INDIKATOR

1. Siswa dapat memahami

pengetahuan tentang kesebangunan
dan kongruen bangun datar.
2. Siswa dapat mengaplikasikan
pengetahuan tentang kesebangunan
dan kekongruenan bangun datar.
3. Siswa mampu menggunakan nalar
yang berkaitan dengan
kesebangunan segitiga.
KESEBANGU
NAN
 UN 2010
Perhatikan gambar! 12 cm
D C
Panjang EF adalah….
A. 3 cm
B. 4 cm E F
18 cm
C. 6 cm A B
D. 8 cm
Pembahasan :
AB - CD 18 - 12
EF  EF 
2 2
6

2
3
 UN 2010
Sebuah foto berukuran 32 cm x 40 cm dipasang pada
sebuah bingkai. Lebar bingkai bagian kiri dan kanan 4
cm. Jika foto dan bingkai sebangun, sedangkan lebar
bingkai bagian atas dan bawah sama, lebar bingkai bagian
bawah adalah….
A. 4 cm B. 5 cm C. 8 cm D. 10 cm
Lebar bingkai = 32 + (4 + 4) = 40 cm
32 cm
Tf Lf 4. Tb = 5. 40 10
4 cm 4 cm 
40 cm Tb Lb Tb = 50
40 324 Lebar bingkai bagian

Tb 405 bawah = (50 – 40) : 2
= 5 cm
 UN 2011
Perhatikan gambar!
C
Perbandingan sisi ∆ABC dan ∆ABD
adalah …. D
AC BC AB BC AB AC
A.   C.  
AB BD AD AB AD BD
AC BC AB BC AB AC
B.  D.
  
AD AB BD AD BD AB B A

Pembahasan : Dari gambar didapat

C
perbandingan:
AC BC AB
B
 
AB BD AD
B A D A
 UN 2011
Perhatikan gambar!
G H
Panjang EH adalah ….
A. 8 cm D C
B. 9 cm 8 cm
C. 10 cm 18 cm
12 cm
D. 12 cm A BF E

Pembahasan :
AD AB 8 12 2
 
EH EF EH 18 3
2.EH  24
EH  12 cm
 UN 2012
Perhatikan gambar!
Jika CY : YB = 2 : 3, panjang
XY adalah…. D C
7 cm 2
A. 9,0 cm
X Y
B. 11,5 cm 3
C. 13,0 cm 22 cm
D. 14,5 cm A B

Pembahasan :
2.AB  3.CD  2.22  3.7
XY 
23 5
44  21

5
65

5
 13
 UN 2012
Ali yang tingginya 150 cm mempunyai bayangan 2
m. Pada saat yang sama bayangan sebuah gedung
24 m. Tinggi Gedung adalah….
A. 16 m
B. 18 m
C. 20 m
D. 24 m
Pembahasan
T.Ali T.gedung 3
150 cm T.gedung
 
P.byg P.byg 4 200 cm 2.400 cm
4  T.gedung  3  2.400 60
T.gedung  1.800 cm
T.gedung  18 m
 UN 2013
Diketahui ABC dan XYZ sebangun. Jika AB = 16 cm, BC = 10 cm dan AC = 8 cm,
sedangkan XY = 8 cm, YZ = 5 cm dan XZ = 4 cm. Perbandingan sisi-sisi ∆XYZ dengan
∆ABC adalah ....
A. 1 : 2 C. 2 : 1
B. 2 : 3 D. 3 : 2

Pembahasan :
AB BC AC
Perbanding an   
XY YZ XZ
16 10 8
  
8 5 4
 2 :1
 UN 2013
Perhatikan ganbar di samping!
Panjang EF adalah .... D
10 cm
C
2 cm
A. 2 cm E F
B. 6 cm 3 cm
C. 12 cm 15 cm
D. 14 cm A B

Pembahasan :
2. AB  3.CD 2.15  3.10
EF  
23 5
30  30

5
60

5
 12 cm
 Soal 2014
Perhatikan gambar! Pembahasan :
R
T
o
12 cm

9 cm 11 cm o
Q
P S

Panjang TR adalah .... 12 × PR = 9 × 20

PR = 180 : 12
A. 2 cm
PR = 15 cm
B. 3 cm Panjang TR = PR – PT
C. 4 cm = 15 cm – 12 cm
D. 6 cm = 3 cm
 UN 2014
Perhatikan gambar! Pembahasan :
D AE BE AB
A  
E
CE DE CD
B
C atau
Perbandingan yang benar
adalah .... CE DE CD
DE CD CD AE  
  AE BE AB
A. AE AB C. AB BE
CE CD CD AE
 
B. D.AE AB AB DE
 UN 2015
Perhatikan gambar! Pembahasan :
S
Jika TURS ∞ PQUT, maka :
R

SR TU ST SR TU 2
T U
TU
 
PQ TP
 TU
 
36 3
36 cm
P Q TU 2
Jika  , TU  24 cm
36 3
Trapesium TURS sebangun SR 2
dengan trapezium PQUT. Jika ST : Jika  , SR  16 cm
24 3
TP = 2 : 3, maka panjang SR
adalah ....
A. 24 cm C. 16 cm
B. 20 cm D. 12 cm
 UN 2015
Diketahui ∆DEF dan ∆PQR Pembahasan :
F P 10 cm R
sebangun. Panjang DE = 9 cm,
EF = 12 cm dan DF = 6 cm, 15 cm
6 cm 12 cm 20 cm
PQ = 15 cm, PR = 10 cm, dan
9 cm
QR = 20 cm. Perbandingan sisi- D E Q
sisi pada kedua segitiga
tersebut adalah …. DE : PQ = EF : QR = DF : PR
A. 3 : 4 C. 4 : 5 9 : 15 = 12 : 20 = 6 : 10

B. 3 : 5 D. 9 : 10 3:5 = 3 :5 =3:5
 UN 2015
Suatu tiang tingginya 2 m Pembahasan :
memiliki bayangan 2,5 m. Jika
TT TGs 2 TGs
pada saat yang sama, panjang
PBt

PBg
 2,5

40
bayangan sebuah gedung
4 TGs
40 m, maka tinggi gedung 
5 40
adalah … .
5  TGs  160
A. 30 m C. 36 m
TGs  32
B. 32 m D. 50 m
Jadi, tinggi gedung 32 m.
 UN 2016
Perhatikan gambar! Pembahasan :
E ED DC ED 6
  
Sungai EA AB ED  4 8
C
D
4m
6m 8 . ED  6(ED  4)
A 8m B 8ED  6ED  24
8ED  6ED  24
Lebar sungai (DE) adalah …. 2ED  24
A. 11 m ED  12
B. 12 m
Jadi, lebar sungai  12
C. 15 m
D. 16 m
 UN 2016 =

Perhatikan gbr sketsa kebun Pembahasan :

Luas Jalan :
yang dikllingi jalan sbb! S R
D 20 cm C D 20 cm C
15 cm 15 cm
2 cm 2 cm 2 cm 2 cm
A E B A E B
P Q
Luas jalan adalah ... AB DE
  
20 15
A. 120 cm2 PQ t 24 t

B. 132 cm2 20t  24  15 L.jln  L PQRS  L ABCD

20t  360  (24  18) - (20  15)
C. 145 cm2  432 - 300
t  18
D. 160 cm2  132 cm 2
 UN 2017 =

Perhatikan gambar! Pembahasan :

D C AE EF FG AG
  
G 6 cm F AB BC CD AD
15 cm
AE EF EF FG
 
10 cm AB BC BC CD
12 cm
12 10 10 6
A E B  
AB 15 15 CD
10AB  180 10CD  90

Trapesium ABCD dan AEFC AB  18 CD  9

D 9 cm
C
sebangun. Luas trapesium ABCD
adalah …. t t  12 cm
A. 162,0 cm² A
9 cm 9 cm
18 cm B
B. 202,5 cm² 1 1
Luas ABCD   AB  CD  t  18  9 12
2 2
C. 324,0 cm²  6  27
D. 405,0 cm²  162 cm 2
 UN 2017 =

Sebuah foto ditempelkan pada sebuah Pembahasan :

p foto l
karton seperti gambar!  foto
p bingkai lbingkai
p foto 40 - 3 - 3
60 cm 
60 40
p foto 34

40 cm 60 40
2
40  p foto  360  34
Disebelah kiri, kanan dan atas masih
tersisa karton 3 cm. Jika karton dan foto p foto  51 cm
sebangun, hitunglah luas karton yang Luas karton yang tidak tet utup
tidak tertutup fotoadalah ….
 60  40 - 51  34
A. 1.200 cm²
B. 864 cm²  2.400 - 1.734
C. 728 cm²  666 cm 2
D. 666 cm²
 UN 2018

Pembahasan :
PQ  PR, berarti PSQ  PSR
QS  SR, berarti QPS  RPS
PSQ  PSR, QPS  RPS, maka PQS  PRS
 UN 2018
Pembahasan :
G
AB BF 12 BF
  
AG GE 24 18
24 BF  12  18
BF  9 cm
Uji
pemaham
an
 1
Perhatikan gambar! C

D
12 cm
8 cm
A 10 cm
E B
Panjang BE adalah ….
 2
Perhatikan gambar! D
B
16 cm

10 cm 15 cm
E
A 18 cm
C
Panjang BE adalah ….
 3
Perhatikan gambar!
C
D
x
10 cm
8 cm
A x
E B
Jika panjang AE = 9 cm dan AD = 12 cm, panjang
BE adalah ….
 4
Perhatikan gambar!
C
9 cm
D

25 cm

A B

Luas ∆ABC adalah ….

 5
Perhatikan gambar!
D C
5 cm
N M

20 cm
A B K L

Jika panjang CD = KL, panjang CD adalah ….

 6
Perhatikan gambar!
D C
3 cm
N M 12 cm

5 cm
A L B

Jika trapesium ABCD dan trapesium ALMN

sebangun, maka panjang LM adalah ….
 7
Perhatikan gambar!
D C
H G
8 cm
6 cm

E 12 cm F
A 18 cm B

Jika trapesium ABCD dan trapesium EFGH

sebangun, maka luas daerah yang diarsir adalah ….
 8
Sebuah bingkai berukuran 45 cm x 54 cm
dipasang sebuah foto. Jarak foto dan bingkai
bagian kiri, kanan dan atas 5 cm. Jika foto dan
bingkai sebangun, sedangkan jarak foto dan
bingkai bagian bawah adalah….
 9
Perhatikan gambar!
D C
24 cm
M N

40 cm
A B

Jika panjang DM : MA = 3 : 5, panjang MN adalah ….

 10
Sebuah tiang listrik tingginya 4 m mempunyai panjang
bayangan 2,5 m. Pada saat yang sama panjang bayangan
sebuah pohon 5 m. Tinggi pohon adalah….
 PERIKSA
JAWABANMU ANAK
CERDAS!
 1
Perhatikan gambar! C

D
12 cm
8 cm
A 10 cm
E B

Panjang BE adalah ….

Pembahasan :
2
AE DE 10 8
  3
AB BC AB 12
2AB  3  10
2AB  30
AB  15 cm BE  5 cm
 2
Perhatikan gambar! D
B
16 cm

10 cm 15 cm
E
A 18 cm
C
Panjang BE adalah ….
Pembahasan : 2
AB BE 10 BE
 3 
CD CE 15 18
3BE  2  18
3BE  36
BE  12 cm
 3
C
Perhatikan gambar! D
x
10 cm
8 cm
x
A
E B
Jika panjang AE = 9 cm dan AD = 12 cm, panjang
BE adalah ….
Pembahasan : 4
AD DE 12 8
  5
AB BC AB 10
4AB  12  5
4AB  60
AB  15 cm
BE  15 cm - 9 cm  6 cm
 4
Perhatikan gambar! C
9 cm
D

25 cm

Luas ∆ABC adalah …. A B

Pembahasan :
Ingat rumus 3 sekawan : AC² = BC × CD,
AB² = BC × BD dan AD² = BD × CD
AD 2  CD  BD AD 2  9  25
AD 2  225
AD  15
1 1
Luas ABC   BC  AD   34 15  255 cm 2
2 2
 5
Perhatikan gambar!
D C
5 cm
N M

20 cm
A B K L
Jika panjang CD = KL, panjang CD adalah ….

Pembahasan :
CD AB a 20
 
MN KL 5 a
a 2  20  5
a 2  100
a  10 cm
CD  KL  a  10 cm
 6
Perhatikan gambar!
D C
3 cm
N M 12 cm

5 cm
A L B
Jika trapesium ABCD dan trapesium ALMN
sebangun, maka panjang LM adalah ….
Pembahasan :
AN LM 5 LM
  
AD BC 8 12
8  LM  60
LM  7,5 cm
 7
Perhatikan gambar! D C
H G
8 cm
6 cm

E 12 cm F
A 18 cm B
Jika trapesium ABCD dan trapesium EFGH
sebangun, maka luas daerah yang diarsir adalah ….

Pembahasan :
AB CD t1 18 CD t1
     L yg diarsir  L. ABCD - L. EFGH
EF GH t 2 12 8 6 1 1
18 CD 18 t1   AB  CD t1 -  EF  GH  t 2
  2 2
12 8 12 6 1 1
3 CD 3 t1   18  12  9 - 12  8 6
  2 2
2 8 2 6  135 - 60
2 CD  24 2 t 1  18
CD  12 t  9  7 5 cm 2
1
 8
Sebuah bingkai berukuran 45 cm x 54 cm
dipasang sebuah foto. Jarak foto dan bingkai
bagian kiri, kanan dan atas 5 cm. Jika foto dan
bingkai sebangun, sedangkan jarak foto dan
bingkai bagian bawah adalah….
45 cm
Lebar foto = 45 – (5 + 5) = 35 cm
5 cm
6
Tf Lf 9 × Tf = 7 × 54
5 cm 5 cm 
Tb Lb Tf = 42
54 cm 42 cm
Tf 357 Jarak foto dan bingkai

54 459 bagian bawah
= 54 – (42 + 5 ) = 7 cm
 9
Perhatikan gambar! D C
24 cm
3
M N

5
40 cm
A B
Jika panjang DM : MA = 3 : 5, panjang MN adalah ….
Pembahasan :
3.AB  5.CD 3.40  5.24
MN  
35 8
120  120

8
240

8
 30 cm
 10
Sebuah tiang listrik tingginya 4 m mempunyai panjang
bayangan 2,5 m. Pada saat yang sama panjang bayangan
sebuah pohon 5 m. Tinggi pohon adalah….

Pembahasan :
T.tiang T.pohon 4m T.phon
 
P.byg P.byg 2,5 m 5m
2,5  T.pohon  4  5
2,5  T.pohon  20
T.pohon  8 m
Kongruensi
 UN 2010
P O
Perhatikan gambar!
Segitiga ABC kongruen dengan Δ POT, B
pasangan sudut yang sama
besar adalah…
A. ∠BAC = ∠POT
B. ∠BAC = ∠PTO
C. ∠ABC = ∠POT
D. ∠ABC = ∠PTO T
A C

Pembahasan :
Sudut yang sama besar adalah sudut yang menghadap
sisi yang sama panjang. Jadi sudut yang besar :
∠BAC = ∠TPO, ∠ABC = ∠POT, ∠ACB = ∠PTO
 UN 2011
A
Perhatikan gambar!
∆ABC sama kaki dan AB = 10 cm. E
Jika CD garis bagi, panjang BD
adalah…..
A. 5 cm
B. (10√2 – 10) cm
C. (10 – 5√2) cm
D. (5√2 – 5) cm D

B C
Pembahasan :
Jika AB = BC = 10, maka AC = 10√2 cm.
Segitiga BCD ≅ ∆CDE, maka CE = 10 cm.
Karena ∠A = 45° dan ∠AED = 90°, maka ∆ADE sama kaki.
Jadi, Panjang BD = DE = AE = 10√2 – 10
 UN 2012
Perhatikan gambar! Sama dengan soal UN 2010
Segitiga ABC dan ∆ PQR kongruen.
Pasangan sudut yang sama
besar adalah …. B
T
A. ∠BAC = ∠POT
B. ∠BAC = ∠PTO
C. ∠ABC = ∠POT
D. ∠ABC = ∠PTO A C P O

Pembahasan :
AB = PQ, AC = PR dan BC = QR, sudut sama besar
apabila menghadap sisi yang sama panjang. Maka :
∠BAC = ∠TPO
∠ABC = ∠POT
∠ACB = ∠PTO
 UN 2013
Diketahui ∆PQR kongruen dengan ∆KLM, ∠P = ∠L dan ∠R = ∠K. Pasangan sisi yang sama panjang adalah ....
A. QR = LM C. QR = KM
B. PQ = KM D. PR = KM

Perhatikan gambar! Sisi yang sama panjang

R adalah sisi yang terletak
M
x di depan sudut yang
sama besar yaitu sisi :
o x o
L
PQ dan LM, QR dan KM,
P Q K
PR dan KL.
 UN 2014
Perhatikan gambar! Pembahasan :
D C
Pasangan segitiga yang
kongruen :
E
1. ∆ABC dan ∆ABD,
A B
2. ∆AED dan ∆BEC.

Banyak pasangan segitiga yang

kongruen adalah ….
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
 UN 2017
Diketahui ∆ABC dan Pembahasan :
∆KLM kongruen. Besar C M
∠KLM = 62°, ∠MKL = 70°
48°, ∠ABC = 62°, dan
62° 48° 62°
∠ACB = 70°. Pasangan A B K L
sisi yang sama panjang
Sisi yang sama panjang adalah sisi yang
pada kedua segitiga letaknya didepan sudut yang sama besar.
tersebut adalah ….
Pasangan sisi yang sama panjang :
A. AC dan LM - AB dan KL
B. AB dan KM - BC dan LM
- AC dan KM
C. BC dan LM
D. BC dan KM
Uji
pemaham
an
 1
Perhatikan gambar!
C
D S R
+ o
x

B +
o x
P
A Q
Jika ABCD dang PQRS kongruen, tulislah
pasangan sisi yang sama panjang adalah….
 2
Diketahui ∆ABC dan ∆KLM kongruen. Jika besar
∠ABC = ∠MKL dan∠ACB = ∠KLM, maka tentukan
pasangan sisi yang sama panjang !
 3
Diketahui ∆ABC dan ∆PQR kongruen.
Jika panjang sisi AB = panjang sisi QR dan panjang sisi AC =
panjang sisi PQ = Panjang AB. Tentukan pasangan sudut yang
sama besar!
 4
Perhatikan gambar!
C D

A B

Segitiga ABC dan ∆ABD kongruen. Syarat yang

dipenuhi adalah ….
 5
Perhatikan gambar trapesium sama kaki berikut!
C D

A B

Tentukan banyak segitiga yang kongruen!

 6
Perhatikan gambar!
A
E

B C

Diketahui ∆ABC sama kaki dan AB = 12 cm.

Jika CD garis bagi, maka tentukan panjang AD!
 PERIKSA
JAWABANMU ANAK
CERDAS!
 1
Perhatikan gambar!
C
D S R
+ o
x

B +
o P x
A Q
Jika ABCD dan PQRS kongruen, tulislah pasangan
sisi yang sama panjang adalah….

Pembahasan :
Sisi sama panjang apabila pada sisi tersebut
melekat sudut yang sama besar. Maka :
AD = QR, AB = RS, BC = PS dan CD = PQ
 2
Diketahui ∆ABC dan ∆KLM kongruen. Jika besar
∠ABC = ∠MKL dan∠ACB = ∠KLM, maka tentukan
pasangan sisi yang sama panjang !

Pembahasan :
C M
x

o o x
A B K L
Sisi yang bersesuain terletak didepan sudut yang sama besar.
Maka, pasangan sisi yang sama panjang adalah :
AB dan KM, BC dan KL, AC dan LM
 3
Diketahui ∆ABC dan ∆PQR kongruen.
Jika panjang sisi AB = panjang sisi QR dan panjang sisi AC =
panjang sisi PQ. Tentukan pasangan sudut yang sama besar!

Pembahasan :
C R

A B P Q
Sudut yang bersesuain terletak didepan sisi yang sama
panjang. Maka, pasangan sudut yang sama besar adalah :
∠ABC dan ∠QPR, ∠BCA dan ∠PRQ,
∠BAC dan ∠PRQ
 4
Perhatikan gambar!
C D

A B

Segitiga ABC dan ∆ABD. Syarat yang dipenuhi

adalah ….
Pembahasan :
AD = BD, AB sisi persekutuan dan ∠ACB = ∠ADB.
Segitiga ABC dan ∆ABD (sisi, sudut, sisi)
 5
Perhatikan gambar trapesium sama kaki berikut!
C D

A B
Tentukan banyak segitiga yang kongruen!

Pembahasan :
Segitiga yang kongruen ada 3 pasang yaitu :
∆ABD dan ∆ABC, ∆ACD dan ∆BOD,
∆AOC dan ∆BOD
 6
Perhatikan gambar! A
E
Diketahui ∆ABC sama kaki
dan AB = 12 cm. D
Jika CD garis bagi,
maka tentukan panjang AD! B C
Pembahasan :
Jika AB = BC = 12, maka AC = 12√2 cm.
Segitiga BCD ≅ ∆CDE, maka CE = BC = 12 cm.
Karena ∠A = 45° dan ∠AED = 90°, maka ∆ADE sama kaki.
Panjang BD = DE = AE = 12√2 – 12
Jadi, panjang AD = 12 – (12√2 – 12) = 24 - 12√2
 Berusaha Hukumnya Wajib
Hasilnya Kita Serahkan Pada
Yang Maha Kuasa dan Maha Tahu