Ikutilah...
217.223
Donatur Hingga Saat ini
Kajian Rutin Kitab Riyadhus Shalihin
, (setiap pekan ke-3) > info hal. 13
Gratisk
untu Ahad, 20 Pebruari 2011, Pukul 09.00-11.15 WIB Ayo jadi donatur
u m
um Masjid Al Falah Jl. Raya Darmo Surabaya
Membagikan sebagian harta yang dimiliki kepada orang lain yang
membutuhkan akan menimbulkan kebahagiaan, berupa rasa haru karena
telah berbagi kesenangan. Untuk itu, masyarakat yang memiliki harta lebih
dianjurkan untuk menunaikan zakat, memperbanyak sedekah, infak, dan
bentuk pemberian lainnya kepada orang yang membutuhkannya
[Irna Minauli, Dekan Fakultas Psikologi Universitas Medan Area (UMA)]
TUJUAN:
Membuang Marah pada Tempatnya
Mengumpulkan dana umat Islam dan membagikannya untuk
aktifitas dakwah, pendidikan Islam dan kemanusiaan.
Alhamdulillahi rabbil alamiin. Puji mengekspresikan kemarahan mereka,
BIDANG GARAP: syukur kita panjatkan kepada Allah kepada siapapun, karena apapun,
1. Meningkatkan Kualitas Pendidikan.
2. Merealisasikan Dakwah Islamiyyah. swt. Shalawat dan salam semoga dalam waktu apapun, dan dengan
3. Memakmurkan Masjid.
4. Memberikan Santunan Yatim Piatu.
tetap terlimpah kepada Nabi cara bagaimanapun. Agar marah bisa
5. Peduli Kemanusiaan. Muhammad saw., keluarga, sahabat, berdampak positif, lalu, seperti apa
SUSUNAN PENGURUS
1. Pembina: dan umat Islam hingga hari akhir. marah yang diperbolehkan?
a. Ketua: Prof. Mahmud Zaki, MSc.
b. Anggota: Prof. Dr. Ir. HM. Nuh, DEA, H.
Dalam menjalani keseharian tentu Pada edisi Ruang Utama kali ini
Moh. Farid Jahja, Fauzi Salim Martak kita dihadapkan dengan berbagai kami coba mengupasnya. Tujuannya,
2. Pengawas
a. Ketua: Drs. H. Zulfikar Ismail Ak macam persoalan. Nah, banyaknya agar kita tak sekedar marah, tetapi
b. Anggota: Drs. HM. Taufik AB, Ir. H. Abdul Ghaffar AS.
3. Pengurus
persoalan itu seringkali membuat mengerti bagaimana caranya
a. Ketua: Ir. H. Abdul Kadir Baraja beban pikiran kita menumpuk membuang marah pada tempatnya.
b. Sekretaris: Ir. Syakib Abdullah, MBA.
c. Bendahara: H. Aun Bin Abdullah Baroh layaknya tumpukan berkas laporan Edisi kali ini juga menyoroti maraknya
REKENING BANK YDSF:
yang harus kita kerjakan di sudut meja aksi-aksi anarkis (baca:dampak negatif
ZAKAT: kerja. Ujung-ujungnya kalau tidak marah) yang terjadi di banyak wilayah
Bank Mandiri AC. No.142.00.077.0653.3
Bank Central Asia AC. No.0883815596 terkontrol, kita jadi emosi dan marah di Indonesia. Sebut saja, perkelahian
Bank CIMB Niaga Surabaya Darmo
AC. 095.01.01000.001
besar. Terus, bolehkah kita marah? antar pemuda/kampung/ormas,
BMI Cabang Darmo AC. No.701.00158.15 Pembaca, marah ternyata bukan pembunuhan, pembakaran dan
Bank CIMB Niaga Syariah ACNo. 525.01.00016.00.6
INFAQ: sesuatu yang harus dihindari, apalagi sejenisnya yang berakibat kerusakan.
BRI cabang Surabaya Kaliasin
AC.No.0096-01-000771-30-7
dipendam. Bahkan, penelitian Semua kejadian itu mayoritas dipicu
Bank Bukopin Syariah AC.No. 880.0360.031 membuktikan, marah dapat emosi dan amarah yang tak terkontrol
Bank Jatim AC.No.0011094744
Bank Permata AC.No.2901131204 meningkatkan kreativitas. Amarah dan diimbangi dengan mahalnya kata
Bank Danamon AC.No.0011728144
KEMANUSIAAN: Bank BNI 46 AC.No. 00.498.385 71
atau marah merupakan salah satu maaf di antara sesamanya.
QURBAN: Bank Syariah Mandiri AC.No. 0080025515 bentuk emosi yang lazim dimiliki Akhirnya, semoga sajian kali ini
PENA BANGSA:
Bank CIMB Niaga Surabaya Darmo AC.013-01-16909-00-2 setiap manusia. Lantaran sangat bermanfaat dan memberikan
PENA YATIM:
Bank Central Asia AC. No. 0883837743
alamiah, hampir dapat dipastikan tambahan ilmu buat kita agar tidak
bahwa semua manusia yang berjalan gampang meletupkan amarah.
REKENING Baru YDSF Jakarta
ZAKAT: di muka bumi pasti pernah
Bank Muamalat Indonesia Rek. No. 000.01231.09
Bank Syariah Mandiri Rek. No. 255-000-4876
INFAQ: Redaksi
Bank Muamalat Indonesia Rek. No. 000.00694.10
Bank Syariah Mandiri Rek. No. 255-000-5775
Beasiswa Pena Bangsa dan Kemanusiaan :
Bank Mandiri Rek. No. 126.00.0560563.8
Ijin Terbit: Kep. Menpen RI No. 1718/SK/DITJEN PPG/STT/
1992, Tgl 20 Maret 1992. Ketua Pengarah: Ir. H. Abdul
NOTARIS: Abdurrazaq Ashiblie, SH Kadir Baraja Staf Ahli: Zainal Arifin Emka, Yuyung Abdi
Nomor Akta 31 tanggal 14 April 1987
Diperbaharui Wachid Hasyim, SH Pemimpin Umum Arie Kismanto Pemimpin Redaksi Khoirul
Nomor Akta 61 tanggal 19 Juli 1995 Anam Redaktur Pelaksana Oki Aryono Staf Redaksi Dian
REKOMENDASI: Menteri Agama RI Laksana, Dina Anisa Desain Abu Habiburrahman Kontributor
Nomor B.IV/02/HK.03/6276/1989
Guritno, Rohadi Distribusi Agus Sumartono Penerbit: Yayasan
KANTOR PUSAT: GRAHA ZAKAT Dana Sosial Al-Falah, Alamat Redaksi: Graha Zakat, Jl.
Jl. Kertajaya VIII-C/17 Surabaya
Telp. (031) 505 6650, 505 6654
Kertajaya VIII-C/17 Surabaya 60282. Telp. (031) 505 6650,
Fax . (031) 505 6656 http://www.ydsf.org 505 6654 Fax. 505 6656
E-mail YDSF: ydsf@ydsf.org
Majalah: majalahalfalah@yahoo.com/gmail.com cover: ist.
Kantor Kas Sidoarjo: Graha Anggrek Mas Regency A-2 Sidoarjo
Telp/Fax. 031 8070602, 72407770 e-mail: sidoarjo@ydsf.org >>Menu Edisi 275 Februari 2011
CAB. JEMBER: Jl. Trunojoyo 56 Jember, Telp. 0331-482477,
e-mail: jember@ydsf. org
Salam 3 Meja Belajar 24
Kantor Kas Banyuwangi:Jl. Simpang Gajah Mada 05 Banyuwangi Doa & Tahukah Anda? 4 YDSF Update 25
Telp. (0333) 414 883 Tamu Kita 5 Islamuna 26
Kantor Kas Gresik:Jl. Raden Rahmat D-11 Perum Bukit Randu
RUANG UTAMA 6 Semesta 27
Agung Telp. (031) 398 0435
YDSF JAKARTA: Jl. Terusan Kuningan, HR. Rasuna Said No.25 Bijja 11 Adocil 28
Kuningan, Jakarta Selatan Telp. 021-526 6962, Uswah 12 Tasyakur & Taziyah 29
Fax. 021-526 6963 SMS Center: 081 385 888 100, Info LD 13 Iklan 30
e-mail: office@ydsfjakarta.org
MQ 14 Info Jakarta 32
YDSF MALANG: Jl. Kahuripan 12 Malang, Telp. 0341-7054156,
340327 Serambi 15 Teropong Donatur 34
Dialog Agama 16 Ragam 36
PERHATIAN! Klinik 18 Kabar Salur 38
Bagi Donatur YDSF yang menyalurkan donasinya via rekening bank, Tips Parenting 19 Brankas 39
mohon menuliskan nama Yayasan Dana Sosial Al Falah secara lengkap
bukan singkatan (YDSF). Muallaf 20 Mimbar Zakat 40
Untuk Transfer mohon bukti transfer di fax ke 031 505 6656 atau Fenomena Zakat 21 Pojok 41
konfirmasi via sms ke 081 615 44 5556. Terima kasih.
Tebar Rahmat 22 Harmoni 42
Agar Tetap
foto-foto: ist.
Menjaga
Shalat
Ya Tuhanku, jadikanlah
aku dan anak cucuku orang-
orang yang tetap
mendirikan shalat, ya Tuhan
kami, perkenankanlah Robbij alni muqiimash sholaati wa min
doaku (QS. Ibrahim 40). dzurriyatii, robbana wa taqobbal duaa
Shalawat dari
shaf-shaf (shalat) (HR. Ahmad, Ibnu Majah, Ibnu
Khuzaimah, Ibnu Hibban, dan Hakim, dari Aisyah ra).
3. Duduk
Berikut adalah lima cara meredam Dalam sebuah hadist dikatakan, Kalau kalian marah
kemarahan yang disadur dari berbagai maka duduklah, kalau tidak hilang juga maka
sumber. Semoga bermanfaat. berbaringlah (HR. Abu Dawud).
4. Diam.
1. Membaca ta'awwudz Ajarilah (orang lain), mudahkanlah, jangan
Rasulullah saw. bersabda, Ada kalimat kalau mempersulit masalah. Kalau kalian marah maka diamlah
diucapkan niscaya akan hilang kemarahan seseorang, (HR. Ahmad).
yaitu a'uudzu billahi minasy-syaithaanir rajiim Aku 5. Bersujud
berlindung kepada Allah dari godaan syetan yang Artinya shalat sunnah minimal dua rakaat. Sebuah
terkutuk (HR. Bukhari-Muslim). hadist menyebutkan, Ketahuilah sesungguhnya marah
2. Berwudlu itu bara api dalam hati manusia. Tidaklah engkau melihat
Rasulullah saw. bersabda, Kemarahan itu itu dari merahnya kedua matanya dan tegangnya urat darah di
syetan, sedangkan syetan tercipta dari api, api hanya bisa lehernya? Maka siapa saja yang mendapatkan itu, maka
padam dengan air. Maka kalau kalian marah berwudlulah hendaklah ia menempelkan pipinya dengan tanah (sujud).
(HR. Abu Dawud). (H.R. Tirmidzi).{}
Di luar sana ada jutaan muslimin miskin. Ratusan ribu anak jalanan lalu
lalang di perempatan jalan dan terminal. Banyak korban bencana yang masih
berada di pengungsian sampai jangka waktu yang belum pasti. Jutaan umat
terancam pemurtadan karena iming-iming beras dan pengobatan gratis.
>>Syaratnya:
Donatur YDSF Bersedia mengikuti agenda-agenda READY
>>Caranya:
SMS ke 081 615 44 555 6
Ketik: ready<spasi>nama<spasi>usia<spasi>alamat<spasi>profesi<spasi>
keahlian<spasi>waktu luang
Contoh: ready adipranoto 25 kertajaya8c/17sby karyawan programmer sabtu-ahad
Email: layanan@ydsf.org
Facebook: www.facebook.com/ydsfku
Faksimili: 031-505 6656 (nama, alamat, usia, nomor telepon, profesi, keahlian
dan waktu luang)
iapapun menyukai lingkungannya. Sebaliknya, tengah memikirkan informasi itu sendiri tidak
orang yang tenang, orang yang over acting tidak bantahan kepada orang boleh diambil hanya dari
tidak grasak-grusuk. akan memiliki kharisma. lain, bukannya mengemas satu pihak. Kita harus
Karena tergesa-gesa Terutama kepada para manfaat dari pembicaraan belajar mendengar dari
merupakan salah satu sifat calon pemimpin dalam yang didengarnya. kedua belah pihak, baru
syaithan. Ketenangan skala apa pun. Ia harus Sehingga, sebaiknya mengambil keputusan. Dan
memungkinkan seseorang berlatih mengendalikan diri, tenangnya kita responsif, yang harus kita sadari
melihat masalah dari tetap tenang dalam kondisi tidak justru pelit. adalah tidak ada keputusan
berbagai sisi, komprehensif. bagaimana pun sulitnya. Responsif seseorang tanpa risiko. Semua
Ketenangan menjadi Dan tenang bukan berarti memang bisa dipengaruhi keputusan ada risikonya.
sesuatu yang dibutuhkan lamban. oleh banyaknya keinginan, Kita hanya perlu
setiap orang. Terutama Nabi Muhammad saw. demografi (asal tempatnya menghitung risiko yang
ketika sedang menghadapi adalah orang yang paling menetap), lingkungan, paling minimal.
suatu masalah atau saat tenang, tetapi berjalannya tekanan kesulitan. Namun Mengubah sikap dari
hendak mengambil sangat gesit. Karena itu bisa diubah kalau kebiasaan tergesa-gesa
keputusan. Orang yang ketenangan tidak ada memang ingin berubah. atau emosional menjadi
tenang tidak akan mudah kaitannya dengan waktu Nabi saw sendiri tertawa tenang bukanlah hal yang
galau, panik, tergesa-gesa, melainkan dengan bila orang lain tengah mudah. Butuh latihan dan
tidak emosional, tidak over pengendalian diri. Artinya melucu. proses. Namun kuncinya,
acting. Orang yang tenang dia tetap tangkas dan gesit. Demikian pula bagi tidak ada yang mustahil
juga akan bisa menerima Tidak ada gurau berlebih seorang pemimpin, bagi mereka yang berusaha
informasi lebih banyak, atau berteriak-teriak. keputusan terbaik adalah keras, niscaya sikap tenang
sehingga dia bisa lebih Pribadi yang kalem, senyum ketika ia memang memiliki itu bisa kita lakukan.
memahami. berukir jernih, tidak pula akses informasi lengkap. Bukankah Allah
Sedangkan orang yang banyak bicara kalau Makin lengkap informasi berfirman dalam QS. Ar
emosional pendek memang tidak perlu bicara. makin akurat Ra`d ayat 11:
kemampuan Akibatnya, orang yang keputusannya. Dan Sesungguhnya Allah tidak
memahaminya. Akibatnya tenang mendapat lebih mengubah keadaan sesuatu
kalau merespon akan tidak banyak ilmu, mendapatkan Mengubah sikap kaum sehingga mereka
bagus. Karena kemampuan memilih mengubah keadaan yang
keterbatasan keputusan lebih baik. dari kebiasaan ada pada diri mereka
pemahamannya. Informasi Namun ketenangan sendiri. Itu berarti, sikap
yang didapat tidak harus diupayakan agar tidak tergesa-gesa atau tenang tidak bisa
sempurna karena langsung berujung menjadi didapatkan andai kita tidak
dipotong oleh tindakan sombong. Cirinya adalah emosional berusaha keras mengubah
emosional. Yang akhirnya
memunculkan penyesalan
ketika ia tidak peduli
kepada orang lain. Dia diam
menjadi tenang kebiasaan tergesa-gesa dan
emosional yang ada dalam
atas tindakan yang
dilakukan.
tapi tidak mau
mendengarkan. Malah
bukanlah hal diri kita.
Semoga kita termasuk
Ketenangan pun akan mungkin asyik melakukan yang mudah. orang-orang yang memiliki
membawa kewibawaan, kegiatan yang lain (saat ketenangan dalam
atau kharisma tersendiri orang lain berbicara Butuh latihan bersikap, sehingga lebih
bagi pemiliknya. Ia akan padanya). Atau, ada orang bijak dalam menghadapi
disegani oleh teman dan yang diam karena dia dan proses. permasalahan. Amiin.
Color warna menjadi variabel vital sangat bersahabat untuk
and Market
yang memengaruhi performa mengecat gedung-gedung di
sekolah. Penentuan warna lingkungan pabrik, tetapi
seyogyanya rasional, terukur menjadi berantakan jika harus
foto: ist.
Oleh Prof. Imam Robandi* dan bertarget. Warna sepatu bersahabat dengan taman-
hitam hanya akan cocok jika taman hijau yang tertata rapi.
ewton adalah orang menjadi kemana-mana, berpasangan dengan kaos kaki Di beberapa buku teks
pertama yang gumam guru tersebut sambil putih, celana hitam atau putih marketing, penentuan warna
mengotak-atik warna, merenung. berpadu baju putih. Hitam merupakan bentuk tingkat
mungkin dapat disebut Di sebuah sekolah dasar tidak harmonis dipasangkan profesionalisme sebuah sistem
sebagai bapak warna ada walimurid yang juga dengan coklat, hijau, biru, yang dapat dilihat secara kasat
international. designer pakaian terkenal. Dia merah, atau warna-warna lain. mata dengan mudah. Jika
Seorang siswa laki-laki bertanya pada seorang guru, Warna tembok pink tidak pewarnaan gedung sekolah
bertanya kepada gurunya, Ibu guru, mengapa atasan bersahabat jika bertemu kacau, dijamin seratus persen
Pak, mengapa tembok coklat dipasangkan dengan dengan warna kusen manajemen sekolahnya
sekolah kita pink, kan seperti bawahan hitam? Ibu Guru alumunium coklat tua, silver, amburadul. Susunan warna
asrama wanita? tanyanya tersebut menjawab santai, atau kusen dari kayu jati adalah keharmonisan yang
serius. Siswa lain menyahut, Ah
instruksi atasan Pak, berwarna coklat muda. strategis. Singkatnya,
itu warnanya boneka saya hanya anak buah. Begitupun biru, dia bersahabat penentuan warna menjadi
perempuan Barbie, Pak. Pak Menurut bapak, bagaimana jika bertemu biru muda atau salah satu cabang ilmu yang
guru senyum-senyum saja perpaduan coklat dengan putih, dia sulit berkomunikasi harus dikuasai dalam
melihat ulah siswanya, sambil hitam, tanya guru tersebut. jika bertemu coklat atau hijau. manajemen modern.
menjawab santai karena Designer berpengalaman Goethe menulis di Ada pepatah para ahli
bendahara sekolah kita tersebut menjawab ringan, bukunya yang terbit di tahun pewarnaan, bahwa warna
perempuan. Mungkin juga sampai saat ini belum ketemu 1810, Yellow is a light which has hangat (warm)
karena di sekolah kita banyak rumusnya, Bu, coba nanti kita been dampened by darkness menggambarkan pengerahan
perempuan, sehingga warna lihat di wikipedia, barangkali and Blue is a darkness tenaga (exertion) dan
cat sekolah didominasi warna ada. Atau, kita survei saja, weakened by the light. Teori perasaan bersemangat (ardent
perempuan. Siswa menjawab sukakah siswa-siswa kita warna memformulasikan tiga feeling); warna dingin (cold)
secara serentak dengan kali- memakai seragamnya, warna primitif red, yellow, blue menggambarkan kurang
mat, ooo.. begitu, seolah-olah indahkah kombinasi yang ditulis oleh Jacob antusias (lack of enthusiasm),
menyindir jawaban yang tidak warnanya? Wah, saya tidak Cristoph Le Blone di tahun kesosialan (sociability), dan
eksak dan kurang greget itu. berani, Pak. Takut dicap tidak 1725 untuk belajar mengolah daya hidup (life force).
Siswa lain pun bertanya, loyal, kata ibu guru itu. warna. Warna hangat (warm Penggunaan dan
Pak, mengapa kita harus Akankah warna gedung, color) dan warna dingin (cold pemilihan warna adalah
memakai sepatu hitam sepatu, kursi, seragam, dan color) telah dibahas pada abad rasional, ilmiah, dan
sehingga kelihatan kumuh warna-warna lain menjadi 18 dan dimasukkan dalam professional. Namun,
begini? Iya Pak, sepatu hitam angker dan wingit sehingga Oxford English Dictionary pada keputusan akhir tetaplah hati
kan disenangi nyamuk demam takut dan alergi untuk 1890. Goethe juga mengatakan secara intuitif. Rasionalkah
berdarah, sahut siswa lain. Pak melakukan pembaharuan? Blue mountains are distant warna gedung, ruangan, dan
Guru menjawab enteng, Anak- Penentuan warna bukan from us, and so cool colors kantor-kantor yang telah kita
anak, sepatu hitam tidak sekadar masalah teknik dan seem to recede. bangun? Jangan sampai
mudah kotor, walaupun kotor fanatik semata, meskipun sekolah, kantor, toko, dan
tetapi tidak kelihatan. Siswa seringkali diabaikan. Warna Cerminan rumah sakit kita tidak ada
terus bertanya, apakah Penentuan warna sangatlah Profesionalisme customer akibat kombinasi
perbedaan sepatu kotor dan akademis. Sebab, dapat Warna hitam sangat cocok warna-warna yang tidak
kelihatan kotor dengan menentukan perilaku proses dan branded untuk mobil didesain profesional. Jangan
sepatu yang kotor tetapi tidak dan output. besar. Tetapi, bila dipakai meremehkan pewarnaan
kelihatan kotor? Pak guru Pada 1740, Louis Bertrand mengecat mobil kecil, added (coloring). Dia mempunyai
menjawab, kotor boleh saja Castel sudah memublikasikan value-nya berkurang. Mobil- dampak sangat kuat terhadap
asal tidak kelihatan. Kotor itu hasil karyanya tentang warna. mobil kecil lebih sesuai pasar (market). Dengan
baik apa tidak sih pak, tanya Menurutnya, penentuan menggunakan warna-warni kombinasi warna pakaian yang
siswa lagi. Oh.., kotor jelas warna menuntut harmonisasi cerah. Orang berkulit sawo tua serasi, anak menjadi senang
tidak baik, kata pak Guru. sistem dan variabel. Di dunia atau gelap, cocok memakai memakai, kombinasi warna
Siswa tersebut terus mengejar, sekolah, warna mempunyai baju cerah. Orang berkulit gedung yang compatible akan
mengapa kotor yang tidak dampak psikologis besar putih atau kuning cerah membuat tamu nyaman dan
kelihatan dibolehkan, Pak? Jadi terhadap pertumbuhan dan kelihatan gagah jika memakai semakin banyak yang datang.
nyontek yang tidak kelihatan perkembangan anak, serta baju hitam, coklat tua, atau Nah, selamat mencoba.
juga boleh, Pak? Guru terdiam masa depan sistem. biru gelap. Sebaliknya, mereka
*) Wakil Ketua Majelis Dikdasmen
karena tersinggung oleh Penentuan warna harus yang berkulit coklat tua, PP Muhammadiyah
pertanyaan kreatif siswanya. diatur baik sehingga tidak performanya bisa semakin dan Guru Besar Institut Teknologi
Gara-gara instruksi sepatu berdampak kontraproduktif tenggelam bila berpakaian Sepuluh Nopember (ITS)
warna hitam, analoginya terhadap sistem. Penentuan coklat atau hitam. Warna biru robandi@ee.its.ac.id
Bandel,
saya lakukan tetapi tetap bandel. Pertanyaan saya:
1. Apakah anak saya perlu diruqyah?
2. Apa benar anak bandel bakal berubah jika sudah dikhitan?
3. Apa yang harus saya lakukan?
4. Apa ada doa agar anak bisa menurut? Anak Harus
Atas jawabannya, saya haturkan terima kasih.
Yuli Diruqyah?
JAWAB
1. Kekuatiran seorang ibu terhadap 2. A n a k y a n g b a n d e l t i d a k sendiri dengan bahasa Anda sendiri.
masa depan anak adalah suatu hal selamanya, bisa berubah kok asal kita Misalnya Allahummaj'al auladana
yang wajar, bahkan harus demikian. telaten. Soal sesudah khitan, itu bisa thoi'in qonitin, sholihin, muhsinin ya
Karena anak adalah amanat Allah terjadi. Karena dia semakin dewasa. robbal 'alamin Ya Allah, jadikanlah
yang harus diarahkan ke jalan yang 3. Yang harus Anda lakukan adalah anak-anak kami penurut, patuh,
baik sesuai hukum Allah. Sedang salah seperti jawaban di atas. shalih, senang berbuat baik, wahai
satu caranya ialah dengan 4. Doa khusus dari Nabi saw. Pengatur Semesta Alam. Demikian,
memberikan modal pengetahuan tentang itu tidak ada. Boleh dikarang wallahu a'lam.{}
keagamaan terutama Al Quran.
Sehingga Rasulullah saw. bersabda
ma nahala walidun waladahu afdhala
min adabin hasanin Tidak ada satu
pun pemberian orang tua kepada
anaknya yang terbaik selain adab
yang baik (HR. Hakim dalam
Mustadrak dan Al Baihaqi).
Dan tidak ada tuntunan akhlak
yang terbaik selain Al Quran. Karena
itu, kalau Anda begitu antusiasnya
supaya supaya belajar Al Quran sejak
dini, itu suatu hal yang sangat mulia
di sisi Allah.
Adapun tentang ruqyah tidak
terlalu perlu. Tetapi kalau Anda mau
juga boleh coba diruqyah sendiri.
Ubun-ubunnya dibacakan surat Al
Fatihah, qulhu (Al Ikhlash), qul audzu
birabbil falaq (Al Falaq), dan qul audzu
birabbinnas (An Nas). Lalu tiup tiga
kali sambil ludah kecil-kecil. Demikian,
sebagaimana diterangkan dalam
foto-foto: dyan
foto: dyan
Assalamualaikum wr. wb. (tenang, tidak tergesa-gesa) dan
bacaan tartil (hurufnya dibaca jelas).
SAYA punya teman yang baru saja menikah dengan pria nonmuslim.
Diriwayatkan oleh Imam Bukhari
Saya mengira dia sudah pindah agama. Ternyata tidak. Saya lihat dia
dalam Shahih Bukhari (bab Adzan
masih shalat kalau di kantor. Tapi, jika saya perhatikan ada yang aneh.
Hadits no. 95) bahwa ada seseorang
Shalatnya cepat sekali. Sekitar 2 menit. Tahiyat awal dan akhir hanya
shalat dengan cepat. Lalu oleh Nabi
sekejap. saw. disuruh mengulang sampai tiga
Saya tanya, Apakah kamu masih beragama Islam kok shalatmu kali. Namun dia masih tetap saja
cepat sekali? Apa mungkin kamu malu sama teman sekantor jika kamu shalat dengan cepat. Lalu oleh Nabi
sebenarnya udah ikut agama suamimu? Dia jawab kalau dia masih saw. dikoreksi idza qumta ilash-shalati
Islam. Shalatnya cepat karena sudah hafal. Dia bilang kalau shalat itu fakabbir tsummaqra ma tayassara
bukan tergantung cepat atau tidaknya tapi yang penting pahalanya. maaka minal quran, tsummarka hatta
Inginnya saya memberi nasihat. Tapi saya takut dianggap keminter (sok tathmainna rakian, tsummarfa hatta
pintar, Red.). tatadila qaiman, tsummasjud hatta
1. Bagaimana menurut Ustadz tentang sikap teman saya itu? tathmainna sajidan, tsummarfa hatta
2. Bagaimana cara memberinya nasihat? tathmainna jalisan wafal dzalika
Demikian pertanyaan saya. Terima kasih atas jawaban Ustadz fishalatika kulliha.
A di Surabaya Artinya jika kamu berdiri (untuk)
shalat maka bertakbirlah lalu bacalah
apa yang kamu bisa dari Al Quran.
Heran Jawab
Sebelum saya menjawab
pertanyaan, saya akan komentari
Lalu rukuklah hingga benar-benar
kamu rukuk dengan sempurna. Lalu
bangkitlah dari rukuk hingga kamu
Ada Teman
terlebih dahulu perihal pernikahan benar-benar berdiri dengan
teman Anda itu. Bahwa sempurna. Kemudian sujudlah hingga
pernikahannya itu tidak sah, karena kamu benar-benar sujud dengan
sempurna, lalu angkatlah kepala
Shalatnya
melanggar firman Allah swt. (artinya),
Jangan kamu nikahkan (muslimah) hingga kamu benar-benar duduk
dengan laki-laki musyrik (kafir) dengan sempurna, dan kerjakanlah
sebelum dia beriman, dan sungguh yang demikian itu dalam seluruh
foto: dyan
Anak
foto: anam
Malas
Mengaji Sering kali butuh pendamping, bisa
didampingi psikolog. Bila tidak berhasil,
didampingi psikiater.
Contoh saja ya Bu. Pada usia 1,5
Assalamualaikum Wr Wb.
hingga 3 tahun, anak sangat aktif
SAYA seorang ibu, dengan 3 orang anak. Anak pertama saya sudah motorik (gerakannya). Maka orang tua
meninggal karena lahir prematur. Yang kedua usia 8 tahun dan yang ketiga perlu memberi dan mencarikan
1 tahun. Saat ini saya mengkhawatirkan keadaan putra kedua saya. Dia lingkungan sehingga keaktifan anak
agak bandel. Bulan lalu saya daftarkan mengaji ke TPA, tapi karena saya tersalur dengan baik dan terarah. Anak
paksa, itu pun dia ogah-ogahan. Selalu saja ada alasan untuk membolos. dibolehkan untuk mencoba segala
Kalau saya perhatikan, setiap ada azan atau sesuatu yang terkait agama, sesuatu, merasakan, menaiki,
sepertinya dia tidak suka. memanjat, kecuali hanya pada barang-
Saya takut nanti kalau sudah besar nanti dia tak punya bekal iman dan barang yang sangat berbahaya, seperti
agama. Sudah saya suruh dengan halus juga tidak berhasil. Padahal saya stop kontak dan pisau yang sangat
pernah membaca majalah Al Falah kalau anak usia 10 tahun tidak mau tajam.
mengaji, harus diberi peringatan/dipukul. Sedang anak saya, jangankan Kalau pisau biasa saja, masih tidak
diberi peringatan, dipukul pun tak mempan. Kami mohon nasihatnya. apa-apa. Kita masih bisa meminta
Terima kasih. dengan cara yang baik ke anak,
Ny Y, Surabaya mengganti dengan mainan yang lebih
menarik, tanpa tergesa-gesa dan tanpa
Jawab serta merta anak di bawah pengawasan terkejut. Karena gerakan anak tidak
Waalaikum salaam wr. wb. orangtua 24 jam. Tetapi orang tua secepat terkejutnya kita. Justru para
Suatu kebahagiaan bagi Anda telah punya kewajiban untuk menempatkan ibu lupa, dengan segera menarik pisau
memiliki 2 orang anak. Namun berdasar anak di tempat yang kondusif (tempat dari tangan anak sambil membentak
pengalaman kami mendapat curhat yang sangat menunjang) agar anak adalah cara yang tidak mendidik.
atau konsultasi dari para ibu, ternyata berkembang ke arah yang baik dan Tempat-tempat keperluan anak
banyak di antara mereka yang kurang benar. Dalam hal ini memang orang tua diletakkan ditempat yang terjangkau,
memahami cara mendidik anak dengan tidak 24 jam mengawasi, tetapi 24 jam secara telaten dan bertahap anak diajak
baik, mendidik agar anak dapat mandiri memantau segala situasi yang terjadi -sekali lagi diajak bukan disuruh-
dan cenderung mendekati arahan yang pada anak, apa saja yang diserap anak bersama-sama merapikan
baik. dan menerima konsekuensinya. perabotannya.
Kadang-kadang para ibu berpikir Sehingga kita bersemangat untuk Maka anak merasa dihargai, merasa
bahwa caranya sudah halus, sudah memperbaiki hal-hal yang masih kurang bisa, merasa mandiri, merasa bebas
mengajak agar beriman dan mengerti baik. mengeluarkan keinginannya, punya
agama, namun karena tidak ada yang Di satu sisi, orangtua punya peran kesempatan bereksperimen dan
mengevaluasi atau menilai apakah yang besar, orangtua, jadi bukan ibu menjadikan pengalamannya itu sebagai
caranya sudah benar atau belum. Tanpa saja, tetapi ayah dan ibu. Di sisi lain, pelajaran berharga dalam hidupnya.
sadar banyak para ibu yang sudah keliru orang tua perlu belajar bagaimana fase- Sudahkah Anda melakukan hal
dalam mendidik anak, lalu mendapati fase perkembangan anak dan orang tersebut? Kalau belum, cepatlah
anaknya bandel, selalu ada alasan tua masuk ke anak dengan cara anak, berkonsultasi. Tampaknya ada yang
membolos, tidak perhatian pada agama bukan dengan cara orang tua. Kenapa kurang benar dari Ibu dan suami dalam
dan yang sejenis demikian. demikian? Karena anak sedang tumbuh, mengembangkan anak. Dari
Hadist Rasulullah Muhammad saw. belum banyak mengerti berbagai hal. pertanyaan Anda, kami menangkap
mengatakan bahwa anak terlahir dalam Orang tua lah yang turun ke bahwa Ibu dan suami memerlukan
keadaan fitrah, orang tuanya-lah yang pemahaman anak, agar anak mengerti pendampingan dalam mendidik anak.
menggoreskan segala sesuatu untuk apa yang dimaksud orang tua. Jawaban ini terlalu pendek atas
anak. Sehingga jadilah anak seperti Ini bukan perkara yang mudah, Bu. pertanyaan Anda. Anda perlu konsultasi
yang tampak sekarang. Memang hadist Perlu dipelajari, diasah, dipelajari lagi, khusus untuk itu. Demikian, semoga
tersebut untuk zaman sekarang tidak diasah lagi, demikian berulang-ulang. bermanfaat.{}
da satu pertanyaan yang selanjutnya dalam benak putranya sudah benar. Jika kekuatan sama sekali.
menarik disampaikan adalah sampai kapan saya menjumpai cara berpikir 4. Mulai dari hal ringan
oleh seorang ibu kepada masih meragukan atas yang benar, maka orang tua Jika masih kuatir
saya di acara talk show respon anak terhadap dapat meneguhkannya. pendapat anak terlalu jauh,
pendidikan Radio Suara permasalahan yang saya Sebaliknya, jika menjumpai maka orang tua tetap dapat
Muslim Surabaya. Pak, saya dialogkan dengan mereka. cara berpikir yang salah, kita memulai dialog dengan
tidak mungkin memberikan Sering kali kita pun juga dapat putranya pada hal-hal yang
peluang bagi anak saya memandang bahwa dialog membenarkannya. tidak terlalu serius akibatnya.
untuk berpendapat hanya pada hasil akhirnya. 3. Belajar istiqamah Seperti memberi
sebagaimana Nabi Ibrahim Yaitu kita harus menerima Dialog mendidik anak kesempatan mereka untuk
memberikan peluang pendapat anak atau anak bersikap konsisten atas hasil berpendapat tentang warna
kepada putranya untuk harus menerima pendapat yang telah didialogkan. cat ruang keluarga.
berpendapat terhadap kita, atau kita menemukan Konsistensi ini muncul karena Selanjutnya orang tua
mimpinya. Nabi Ibrahim pendapat gabungan antara ia telah diberi kesempatan dapat mengembangkan
berani memberi kesempatan anak dan kita. Dan hasil untuk berpendapat dan hasil materi dialog pada hal-hal
bagi putranya, karena beliau terakhir inilah yang kita dialog tersebut akhirnya yang lebih penting. Sampai
mengetahui dengan pasti pandang, sebagai produk menjadi miliknya juga. pada akhirnya kita orang tua
bahwa putranya akan ideal dari dialog kita. Padahal Dorongan untuk telah siap mendialogkan
berpendapat yang bijak. sebenarnya di dalam dialog mengerjakan hasil dialog semua aspek pada anak kita.
Sementara terhadap anak itu kita dapat menjumpai menjadi dorongan internal, Karena kita dapat mengukur
saya, saya tidak dapat nilai-nilai yang tinggi tidak dorongan ini akan jauh lebih bahwa anak-anak telah
menjaminnya ia mempunyai hanya pada hasil akhir dialog kuat. Sementara pendapat cukup bijak di dalam cara
pendapat yang sebijak putra tersebut, tetapi justru pada yang disampaikan oleh orang berpikir dan bertindak.
Nabi Ibrahim. Jika saya saat proses dialog tersebut tua tanpa didialogkan 5. Belajar mandiri
memberinya kesempatan berlangsung. terlebih dahulu hanya Dialog membimbing
untuk menyampaikan Beberapa hal yang dapat menjadi dorongan ekternal anak untuk mandiri dalam
pendapatnya, maka justru kita bangun pada diri anak yang tidak mempunyai membuat keputusan yang
akan menyulitkan saya. saat berdialog dengan baik untuk dilakukan oleh
Mendengar pertanyaan
cerdas di atas, saya harus
mereka, di antaranya:
1. Belajar menghargai
Dengan anak dan mana yang buruk
untuk ia tinggalkan.
mengakui memang tidak
semua hal saya telah
Dialog mengajarkan
kepada anak untuk siap
banyaknya Dengan banyaknya
manfaat dalam dialog, maka
dialogkan kepada anak.
Masih banyak masalah yang
mendengar dan menerima
pendapat orang lain.
manfaat di dalam tidak ada alasan bagi kita
untuk tidak memulai kembali
langsung saja saya
sampaikan dan meminta
Seorang anak yang sering
didengar pendapatnya
dialog, maka tidak pendidikan dialogis kita
terhadap anak-anak.
mereka untuk cenderung mempunyai rasa Memang kadang masih
mengerjakannya tanpa penghargaan terhadap
ada alasan bagi muncul dalam pikiran kita,
mendialogkan terlebih pendapat orang lain. hal yang sudah jelas-jelas kok
dahulu. Terutama pada 2. Membangun cara kita untuk tidak masih perlu didialogkan. Kita
masalah-masalah kewajiban berpikir mendialogkan hal yang
beragama yang hukumnya Dialog memberi memulai kembali sudah jelas kebenarannya
wajib dan hal lain yang saya kesempatan orang tua untuk bukan untuk
tidak siap untuk mendengar membangun cara berpikir pendidikan memperbaikinya, tetapi
pendapat berbedanya. Dan yang benar kepada anaknya. bagaimana membuatnya
dengan jujur saya masih ragu Dengan mengetahui ide-ide dialogis kita lebih diyakini oleh anak akan
terhadap pendapat dan anak dan bagaimana sebuah kebenarannya.{}
respon mereka atas masalah- ide dibangun oleh seorang terhadap anak-
masalah tersebut. anak, maka orang tua dapat *Direktur Filla Group Back to
Pertanyaan yang muncul menilai apakah cara berpikir anak. home, Back to family
Dulu Hidupku
Tak Tentu Arah
Meski keluarga besarnya menganut Konghucu,
toh hal itu tak membuatnya serta merta menerima
dan menjalankan ajarannya. Malahan ia cenderung
merasa tak tenang. Hingga suatu ketika
perkenalannya dengan seorang dokter
membawanya mengenal Islam.
ondisi keluarga yang Aku hobi sekali dengan suamiku, tetap kupegang syahadat di rumah calon
mengakui Konghucu, olahraga bola voli. Suatu erat. Tepat saat berusia 24 suamiku. Tentu saja ini
tentu sangat ketika, papa tampak sangat tahun, aku menikah dengan menjadi pengalaman yang
berpengaruh pada panik ketika mendapatiku dr. Loekman. Tapi proses paling berkesan selama
kehidupanku. Apalagi, aku mengalami cedera seusai itu tak kulalui dengan hidupku. Apalagi ketika ijab
tak merasakan lagi kasih pertandingan voli. Kakiku mudah. Karena keluarga qabul, banyak kyai yang
sayang ibu sejak usia 17 mengalami abses. Melihat calon suamiku sangat ketat turut menyaksikan.Momen
tahun, membuat hidupku itu, papa memanggil jika berkaitan soal agama. itu sungguh sangat
seakan makin tak tentu seorang dokter muda yang Sementara aku tak mendebarkan. Tapi, aku
arah. Yang pasti, aku tak tinggal tak jauh dari mengerti sama sekali bersyukur semua berjalan
merasakan nuansa religi rumahku. Sebut saja tentang Islam. lancar. Amanah papa untuk
dalam keluargaku. Papa namanya dr. Loekman Maklum saja, calon mengikuti agama suamiku,
yang tak peduli dengan Ichsan. mertuaku, H. Ichsan Isqak, telah terpenuhi.
kepercayaannya, Untunglah, sakitku adalah tokoh Nahdhatul Di usiaku yang sudah 58
membuatku malas untuk segera tertangani. Pasca Ulama Sidoarjo. Masalah tahun ini, aku sangat
pergi ke tempat ibadah. kejadian itu, entah kenapa agama pasti jadi prioritas menikmati nuansa Islami
Boleh dibilang aku tak hubunganku dengan dr. utama. Agar mendapat dalam keluargaku. Dengan
beragama apapun waktu Loekman menjadi dekat. restu, syaratnya harus bisa 3 anak dan seorang cucu
itu. Kami pun semakin saling shalat dulu. Aku pun sudah melengkapi
Sebagai bungsu dari kenal. Tanggapan langsung les privat shalat. kebahagiaan hidupku
empat bersaudara, aku keluargaku pun biasa saja Dengan penuh sabar calon selama 30 tahun bersama
sangat disayang papa. melihat hubungan itu. suamiku pun membimbing suami tercinta. Meski
Anehnya, suatu ketika papa Padahal, dr. Loekman hingga benar. Barulah usiaku tak muda lagi, aku
pernah berpesan suatu hal. berasal dari keluarga ketika sudah siap dengan tak akan berhenti untuk
Katanya, Ikutilah agama muslim. Mungkin saja bekal bisa shalat, calon belajar. Aku ingin lebih fasih
suamimu kelak. karena papa sering ngobrol mertua menerimaku dan membaca Al Quran dan
Mendengar pesan itu dengannya, sehingga bersedia menikahkan. doa-doa. Semoga Allah
hatiku bergumam, apakah keakraban sudah terjalin Sebelum melangkah ke memberikan
papa sudah sadar jika sebelumnya. pernikahan, aku pun keistiqamahan. (naskah
dirinya tak religius, dituntun membaca dan foto: dian laksana)
sehingga berpesan seperti Les Privat Shalat
itu? Tapi meskipun larut Tapi sayangnya, papa
dalam keheranan, aku meninggal dunia sebelum Di usiaku yang sudah 58 tahun ini,
masih mengingat pesan itu
hingga kini. Hanya saja saat
menyaksikan aku duduk di
pelaminan. Jujur, hatiku
aku sangat menikmati nuansa
itu, hatiku terasa berat
menerimanya.
sangat sedih. Tapi pesannya
untuk mengikuti agama
Islami dalam keluargaku.
foto: ist.
Oleh Mohammad Faisal, S.Pd.*
osok guru sekarang ini yang realistis dengan Oktaberlina (2010), kesalahan yang dilakukan
lebih banyak memahami bahwa kondisi penciptaan lingkungan yang sebelumnya (learning from
mendapatkan perhatian setiap siswanya berbeda bebas dari rasa takut (stress mistake).
dari masyarakat dan antara satu dengan yang lain. free environment) sangatlah
pemerintah daripada Dengan bermodalkan mendukung proses belajar 5. Kreatif
beberapa dekade kesabaran, insya Allah guru siswa. Saat guru humoris
sebelumnya. Dari berita yang dapat memetik kemenangan Dengan demikian, menciptakan suasana yang
paling positif sampai yang karena mampu menaklukkan peserta didik yang tidak takut menyenangkan, kreativitas
paling negatif datang dari hal-hal yang tidak diharapkan dan tertekan akan berani guru bisa menciptakan
pribadi guru. Dari suatu kisah di dalam kelas lewat solusi- mengambil resiko untuk suasana pengajaran yang
perjuangan guru di daerah solusi bijak dan cerdas. terus belajar, meski kadang menyenangkan melalui
terpencil sampai tindakan melakukan kesalahan. Hal ini sistem pengajaran yang
seorang guru yang 2. Cerdas (melakukan kesalahan) bervariasi. Guru yang kreatif
berlebihan menghukum Membawa guru menjadi menjadikan siswa tahu mana harus bisa mengimplementa-
muridnya. pribadi yang mempunyai yang benar dan mana yang sikan berbagai metode
Selain karena kapasitas keilmuan yang bisa dikembangkan. Pada pengajaran sesuai
mendapatkan apresiasi lebih daripada siswa. Meski akhirnya, siswa akan selalu kebutuhan, misalnya metode
pemerintah lewat program tidak jarang, sekarang, termotivasi dan memiliki klasikal, diskusi, class project,
sertifikasi, profesi guru laris banyak siswa yang tingkat kepercayaan diri yang excursion, dan lain-lain.
manis. Begitu banyaknya kecerdasannya melebihi tinggi dalam proses Kehadiran pendidik yang
lowongan guru sebenarnya guru. You are what you say. pembelajaran. kreatif akan benar-benar
kurang bagus. Proses Kapasitas seseorang ditunggu oleh anak didiknya.
perekrutan terkesan asal- sangatlah ditentukan dari 4. Perhatian Semakin bersemangat siswa
asalan, yang penting punya cara dia berbicara. Pada Pendidik harus memiliki belajar, semakin tertantang
ijazah mengajar. Lalu para tingkatan kedua ini guru sense of caring. Peran guru pula mereka untuk membuat
calon guru kurang punya jiwa harus memperkaya khazanah sebagai pemerhati keadaan gurunya bangga.
pendidik, hanya sampai pada keilmuannya dengan selalu siswa ketika belajar menjadi Kesimpulannya, untuk
tahapan pengajar. Maka, belajar melalui sumber- hal yang utama. Ketika menjadi sosok pendidik
proses belajar mengajar sumber keilmuan yang sesuai menjalankan peran seperti profesional dan idaman bagi
terlihat seperti mengejar dengan perkembangan ini, mereka harus tahu kapan para siswa tidaklah sulit
hasil tertinggi, tanpa zaman dan perkembangan berhenti atau terus dalam selama guru mau belajar dari
memperhatikan proses ilmu itu sendiri. menjalankan pengajaran. proses yang dialami. Jangan
pembelajaran. Karena semakin tinggi Dengan kata lain, guru harus hanya terpaku oleh hasil
Menjadi guru profesional tingkat kecerdasan mampu melakukan ulangan siswa yang kurang
dan idaman merupakan cita- seseorang, maka semakin pendekatan kepada siswa memuaskan. Melainkan lebih
cita semua pendidik. tinggilah kualitas yang terlihat kesulitan dalam kepada suasana belajar yang
Profesional dalam bidangnya mengajarnya berdasarkan belajar. menyenangkan.
dan idaman karena pertimbangannya dalam Perhatian guru terhadap Guru dikatakan biasa
kepribadiannya yang memilih materi yang siswanya bisa berupa ketika dia hanya bisa
menginspirasi. disampaikan dengan pemberian solusi/jawaban memberitahu. Guru
Berikut ini beberapa menampilkan logika terhadap kesulitan belajar dikatakan baik ketika dia bisa
kriterianya: berbicara yang mudah untuk mereka dan berupa menerangkan. Guru
dipahami. pengakuan dalam bentuk dikatakan superior ketika dia
1. Sabar pujian. Pemberian pujian bisa mendemonstrasikan.
Sabar adalah refleksi dari 3. Humoris terhadap siswa yang Guru dikatakan besar ketika
jiwa menahan dari apa yang Guru yang humoris harus melakukan kebaikan dalam dia mampu memberikan
tidak sesuai dengan yang bisa membuat suasana belajarnya, memotivasi siswa inspirasi. Semoga para guru
diharapkan dan sekaligus belajar menjadi lain melakukan hal yang bisa menjadi besar dengan
menguatkan diri untuk terus menyenangkan. Guru yang serupa. Dan bagi siswa yang inspirasi yang mereka
berusaha meraih apa yang memiliki nilai humor dapat melakukan kesalahan, berikan kepada setiap anak
diinginkan (Shively, 2006 menjadikan lingkungan mereka mengetahui hal yang didiknya. Amin.{}
yang dikutip dalam sekitar bebas dari rasa takut. benar tanpa merasa
*Mahasiswa Program Pasca Sarjana Univ.
Oktaberlina, 2010). Guru Menurut Lowman (1990) dinasehati oleh guru. Mereka Negeri Malang, anggota Madya Forum
harus bisa menjadi pribadi yang dikutip dalam dapat belajar melalui Lingkar Pena (FLP) Malang
Arsitek
Mungil yang
Menakjubkan
Assalamualaikum adik-adik
Senang ya, kita bisa belajar bareng-bareng
lagi. Tapi, kalian duduk yang manis dulu, ya...
Edisi kali ini, kita cari tahu tentang rayap, yuk.
Nah, di antara kalian adakah yang bercita-cita
menjadi arsitek? Kalau ada, kita harus kenalan
dulu dengan teman-teman kecil kita ini. Sebab,
kehidupan mereka telah menjadi inspirasi
manusia di bidang konstruksi.
Setiap manusia tentu terkagum-kagum
melihat sarang rayap yang dibangun di atas
tanah. Sarang rayap merupakan keajaiban
arsitektural yang menjulang setinggi 56 meter. menyambung kembali. Rayap meneruskan
Di dalam sarang ini terdapat sistem-sistem pekerjaan seolah-olah tidak pernah terjadi
canggih untuk memenuhi seluruh kebutuhan pemisahan.
rayap yang tidak boleh terkena sinar matahari
karena struktur tubuhnya. Di dalam sarangnya, Tahukah Kalian?
ada sistem ventilasi, berbagai saluran, ruang Adik-adik tahukah kalian? Ternyata rayap
larva, koridor-koridor, ladang pembuatan jamur membangun sarang ajaibnya itu dalam keadaan
khusus, pintu keluar darurat, hingga ruang untuk buta. Meskipun buta, rayap berhasil
musim panas dan musim dingin. mengerjakan proyek arsitektural yang berukuran
Subhanallah
.luar biasa ya... 300 kali lebih besar dari ukuran tubuhnya.
Selain itu, ada karakteristik lain yang Ternyata menakjubkan ya... Allah menciptakan
menakjubkan. Yakni, jika sebuah sarang rayap makhluk-makhluknya dengan keistimewaan dan
kita bagi menjadi dua pada tahap awal kelebihan masing-masing. (dina, dari
konstruksinya, dan kemudian menyatukannya harunyahya.com seperti dikutip dari Pustaka
kembali setelah beberapa saat, akan kita lihat Sains Populer Islami, Keruntuhan Teori Evolusi,
bahwa semua lorong, saluran dan jalannya Penerbit Dzikra)
Biar bisa tampil, wajib disertakan: Foto aktifitas berpakaian muslim (sedang melakukan kegiatan, mbaca, nangis, bermain, dll.), bukan pas foto setengah
badan, TK nol kecil sampai kelas 4 (empat) SD; Cantumkan: Nama anak, No. Donatur anak, TTL,Sekolah/Kelas, Hobi, Cita-cita, Nama dan nomor donatur
orang tua (bapak/ibu atau bapak ibu semuanya), Unek-unek anak tentang apa saja. Singkat aja yaa! Kirim ke: Redaksi YDSF
Jl. Kertajaya VIII-C/17 Surabaya (031) 505 6650, 505 6654, tulis pojok kiri atas ADOCIL YDSF
Al Falah Februari 2011
Generasi Islam telah lahir ke dunia. Semoga menjadi Generasi Qurani, cerdas dan berprestasi.
Dan alangkah mulianya anak kita bila senantiasa kita lindungi dengan doa seperti yang dianjurkan Rasulullah:
Aku memohonkan ...(nama bayi)... perlindungan (kepada Allah) dengan kalimat-Nya yang sempurna,
dari gangguan setan serta tipu dayanya, dan dari pandangan mata jahat.
1. Aminoedin (37 th) 4. Murnah (80 th) 8. Arik Djasmono (54 th)
Wafat: 25 Nopember 2010 Ibunda dari Yatini (098394) Suami dari Dwi Patmosari (115790)
Alamat: Jl. Akim Kayat, Gresik Wafat: 9 Oktober 2010 Ayahanda dari Marina Dhaniaty (115786)
2. R. Abdoel Sjoekoer (79 thn) Alamat: Jl. Krembangan Bhakti, Surabaya dan Dyah Puspitasari (115787)
Donatur YDSF (181571) 5. Solicah Wiwik (49 th) Wafat: 2 Nopember 2010
Wafat: 15 Desember 2010 Ibunda dari Djeffry Oka Yuliarto (108137) Alamat: Puri Gianyar, Rungkut
Alamat: Samban Kidul, Magelang Wafat: Surabaya, 25 Desember 2010
2. Emi Suitiatiny (80 th) Alamat: Setro Baru, Surabaya
Donatur YDSF (013004) 6. Supriyanto (32 th) Semoga Allah menerima seluruh amal
Wafat: Surabaya, 2 November 2010 Donatur YDSF (055924) ibadahnya dan mengampuni segala
Alamat: Bronggalan Sawah, Wafat: 29 September 2010 dosa dan kesalahannya. Kepada
keluarga yang ditinggalkan semoga
Surabaya Alamat: Ds Jabaran, Balong Bendo, Sidoarjo diberi kekuatan, kesabaran serta
3. Legimin 7. Tri Mandayati (74 th) perlindungan dalam menerima takdir
Ayahanda dari Sri Purwanti (068159) Donatur YDSF (159151) dari Allah SWT. Mohon maaf bila ada
kesalahan penulisan.
Wafat: 6 Januari 2011 Wafat: 6 Januari 2011
Alamat: Jl. Bratang Gede, Surabaya Alamat: Jl. Kandangan, Surabaya
Ekonomi Umat ribu dibayar di muka. Iklan sudah jadi berupa file format JPG atau TIFF dengan menyertakan
hasil print jadi dan diserahkan paling lambat tanggal 10 setiap bulan. Produk yang diiklankan
P harus halal dan syari. Penerbitan iklan disesuaikan dengan antrian (fix materi dan pembayaran).
TO S
S RES
P
Info pemasangan iklan hubungi Marketing YDSF di 031-505 6650.
Mulai tiga edisi ke depan ( Pebruari, Maret, April) ini YDSF Jakarta mendapatkan
ruang lebih banyak di majalah Al Falah, hal ini sangat berarti karena akan semakin
banyak informasi yang dapat disampaikan, khususnya kepada para donatur,
mengenai kegiatan YDSF Jakarta.
Sebagaimana diketahui, YDSF Jakarta mulai masuk ke wilayah Jakarta, Bogor,
Assaalamualaikum Wr Wb. Tangerang, dan Bekasi (Jabotabek) sejak Maret 2006 dan mulai Januari 2010 telah
SEGALA puji bagi Allah, Tuhan Yang berstatus mandiri.
Maha Agung. Shalawat serta salam Kami meyakini dan memiliki harapan, dengan kerjasama berbagai pihak untuk
tercurah kepada baginda Nabi membantu dan menyelesaikan masalah kemiskinan, maka akan tercipta
Muhammad saw., juga kepada para kesejahteraan umat Islam. Semoga Allah swt. senantiasa meridhai segala amal
shahabat, pengikut dan orang-orang ibadah kita semua, amin.
yang berada di jalannya hingga akhir Wassalamualaikum Wr Wb.
zaman. Direktur Pelaksana
Kabar Mustahik
Bantuan untuk Zahrah, Penderita Tumor Mata
Bantuan langsung diberikan kepada Muhammad Zahroni untuk
biaya kemoterapi anaknya, Zahrah Nawati (10), di RS Cipto
Mangunkusumo, Jakarta.
MERINGANKAN beban penderitaan mengawali cerita.
sesama, YDSF Jakarta beberapa waktu Hingga suatu saat ketika putranya
lalu menyalurkan bantuan Zakat untuk itu mengeluh matanya gatal-gatal ia
Mustahik (ZUM). Bantuan itu diberikan langsung membawanya ke RS Mata beberapa waktu lalu. Saya sudah
kepada salah seorang anak yang Aini. Dari hasil pemeriksaan itu mata berusaha ke mana-mana. Tapi belum
mengalami tumor mata, Zahrah Nawati, anaknya didiagnosa terkena tumor juga ada hasil. Alhamdulillah, YDSF
10 tahun. Bantuan itu diterima langsung mata. Untuk mendapatkan perawatan Jakarta memberikan bantuan untuk
oleh Muhammad Zahroni, orang tua yang maksimal, anaknya harus pengobatan anak saya. Jazzakumullah
Zahrah, sebesar Rp 6,4 juta. menjalani kemoterapi. Hingga saat ini khoiron khatsiron. Semoga para
Anak sulung saya ini sudah terkena kemoterapi telah dijalani sebanyak donatur YDSF dan keluarga selalu
tumor mata sejak usia 3 tahun. Awalnya tujuh kali. dirahmati Allah dan diperbanyak
saya tidak tahu kalau anak saya ini Untuk menjalani terapi itu tentu rezekinya, sehingga dapat membantu
terkena tumor mata. Karena dengan butuh banyak biaya. Padahal, pria lebih banyak lagi orang-orang yang
kasat mata tidak terlihat tanda-tanda murah senyum ini belum punya membutuhkan seperti saya ini, tutur
terkena tumor mata, kata Zahroni penghasilan pasti setelah terkena PHK Zahroni dengan mata berkaca- kaca. {}
Nanda tak beranjak. Sambil menyaksikan saja. Ibu sering bilang kalau waktu Ayah
Hikmah ayahnya berganti pakaian, Nanda kembali itu sangat berharga. Jadi, aku mau
Waktu untuk Anak bertanya, Ayah, aku boleh pinjam uang
Rp 5.000 nggak?
membeli waktu Ayah. Aku buka
tabunganku, ada Rp 15.000, tapi karena
Sudah, nggak usah macam-macam. Ayah bilang satu jam Ayah dibayar Rp
SEPERTI biasa, Toni, kepala cabang Buat apa minta uang malam-malam 40.000 maka setengah jam berarti Rp
sebuah perusahaan swasta terkemuka di begini? Ayah capek dan mau mandi dulu. 20.000. Uang tabunganku kurang Rp
Jakarta, tiba di rumahnya pada pukul 9 Tidurlah. 5.000, makanya aku mau pinjam dari
malam. Tidak seperti biasanya, Nanda, Tapi, Ayah
Ayah, kata Nanda polos.
putra pertamanya yang baru duduk di Kesabaran Toni habis. Pekerjaan di Toni terdiam. Ia kehilangan kata-kata.
kelas 2 SD yang membukakan pintu. Ia kantornya seharian ini betul-betul Dipeluknya bocah itu erat-erat. Matanya
nampaknya sudah menunggu cukup lama. menguras tenaganya. berkaca-kaca.
Kok belum tidur? sapa Toni sambil Ayah bilang tidur! hardiknya (sumber: Reni-Soulful-myquran.com)
mencium kening anaknya. Biasanya mengejutkan Nanda. Anak kecil itu pun
Nanda sudah lelap ketika ia pulang dan berbalik menuju kamarnya.
baru terjaga ketika ia akan berangkat ke Usai mandi, Toni nampak menyesali
kantor pagi hari. Sambil membuntuti sang hardikannya. Ia pun menengok Nanda di
ayah menuju ruang keluarga, Nanda kamar tidurnya. Anak kesayangannya itu
menjawab, Aku menunggu Ayah belum tidur. Nanda didapatinya sedang
pulang, sebab aku mau bertanya berapa terisak-isak pelan sambil memegang uang
sih gaji Ayah. Rp 15.000 di tangan yang satu dan mainan
Lho, tumben, kok nanya gaji Ayah ular tangga di tangan lainnya. Sambil
segala? Mau minta uang lagi, ya? berbaring dan mengelus kepala bocah
Ah, enggak. Pengin tahu aja. kecil itu, Toni berkata, Maafkan Ayah,
Boleh, kamu hitung saja sendiri. Nak. Ayah sayang sama Nanda. Buat apa
Setiap hari Ayah bekerja sekitar 10 jam sih minta uang malam-malam begini?
dan dibayar Rp 400.000, dan setiap bulan Kalau mau beli mainan, besok kan bisa.
rata-rata Ayah bekerja selama 25 hari. Jadi, Jangankan Rp 5.000 saja, lebih dari itu
gaji Ayah dalam satu bulan berapa, hayo? pun Ayah beri.
Nanda berlari mengambil kertas dan Tangis Nanda langsung berhenti. Ia
pensilnya dari meja belajar, sementara bangkit dan duduk sambil memandang
ayahnya melepas sepatu dan menyalakan ayahnya.
televisi. Ketika Toni beranjak menuju Ayah, aku nggak minta uang. Aku
kamar untuk berganti pakaian, Nanda pinjam. Nanti aku kembalikan kalau sudah
berlari mengikutinya. menabung lagi dari uang jajan selama
Kalau satu hari Ayah dibayar Rp minggu ini.
400.000 untuk 10 jam, berarti satu jam Iya, iya, tapi buat apa? tanya Toni
Ayah digaji Rp 40.000 dong, katanya. lembut.
Wah, pinter kamu. Sudah, sekarang Aku menunggu Ayah dari jam 8. Aku Al Falah Februari 2011
cuci kaki, bobok, perintah Toni. Tapi mau ajak Ayah main ular tangga. 30 menit
TINGGAL di kampung yang berdekatan dengan pondok
pesantren, bisa memberikan dampak positif pada perilaku
seseorang. Wujudnya, amalan-amalan ibadah pun bisa
dijalani secara istiqamah. Nursalam, pria kelahiran
Mojokerto, ini mengakui hal itu. Bahkan, ia sudah terbiasa
melakukan shalat malam dan puasa sunah sejak kecil.
Saya merasa mendapat barakah karena tinggal di
dekat pondok pesantren Roudlotun Nasyiin. Saya sangat
bersyukur bisa merasakan nikmat yang diberikan Allah
karena ibadah-ibadah yang saya amalkan. Alhamdulillah,
setiap usaha dimudahkan, aku pria yang tinggal di Desa
Kemangsem, Kecamatan Balong Bendo, Sidoarjo itu.
Mendapat pekerjaan yang bisa leluasa beribadah
merupakan salah satu cita-citanya yang terkabulkan. Ia
pun besyukur bisa bekerja menjadi Staf Pelaksana
Anggaran PT KA Daerah Operasi VIII Surabaya, meskipun
pekerjaan itu ia raih dengan susah payah. Saya yakin,
Allah Mahatahu apa yang dilakukan oleh hamba-Nya,
tukasnya.
Suami Siti Bayanik (51) itu menceritakan kunci sukses
hidup agar seimbang. Ia menyebutnya IBOS (ibadah,
bekerja, olahraga, dan sosial). Menurutnya dengan
Nursalam melakukan prinsip itu, kebutuhan dunia dan akhirat bisa
Staf Pelaksana Anggaran PT Kereta Api DAOP VIII Surabaya dipenuhi. Makanya tak heran kbila pria penghobi bola voli
dan lari ini jadi religius dan sering didapuk sebagai pembaca
Keseimbangan doa baik. Saya hanya melakukan apa yang saya bisa. Biar
orang lain yang menilainya, ujarnya kalem. (naskah dan
foto: dian laksana)
Sudjono
Staf PPIC PT Surabaya Meka Box
Terpengaruh
hatinya untuk menyukai dunia olah raga yang sempat
digelutinya itu. Dia pun mengaku tidak pernah secara
khusus mengarahkan Aireka Maulana Erawan dan Ghiyas
Nafitsani Erawan agar suka tenis. Kalau mereka suka
alhamdulillah, nggak suka ya nggak apa-apa, kata wanita
kelahiran 1972 yang pernah mengikuti turnamen Widjoyo
Suyono Cup ini. (naskah dan foto: dina anisa)
Lingkungan
marketing selalu menjadi bacaan
favorit saya, ujarnya.
Yatini memang cenderung lebih
suka bekerja di bagian retail. Di sela
obrolannya dengan Al Falah, wanita
yang tak mau menyebutkan usianya
ini mengatakan beberapa pekerjaan
sampingannya dengan berjualan
barang retail seperti Sophie Martin,
Oriflame, dan lain-lain. Saya suka
bertemu dengan orang baru.
Makanya, tertarik untuk berjualan
retail, kata wanita yang biasa
dipanggil Iyuk ini.
Selain membaca buku marketing,
Iyuk juga mempunyai prinsip dalam
Yatini (tengah berkacamata) berjualan agar tak mudah patah
Yatini bersama rekan donatur) arang. Prinsip itu antara lain sabar,
Karyawati Toko Buku Gramedia TP 1 ikhlas, dan legowo. Menurutnya,
Surabaya sarat ilmu pengetahuan adalah dengan memegang prinsip itu, tak
beberapa manfaatnya. Begitu hanya laju jualannya saja yang tetap
Salurkan
Beasiswa
Rp 152 Juta
AWAL tahun 2011 ini, YDSF Kantor Kabupaten Blitar, Jombang, Madiun, namun biayanya yang belum ada.
Kas Sidoarjo menggelontorkan dan Magetan. Semoga dengan bekerja, saya bisa
bantuan sebesar Rp 152 juta lebih Dari beberapa siswa yang sambil kuliah, katanya.
untuk program beasiswa Peduli Anak mendapat beasiswa tersebut, sudah Dengan prestasi beberapa anak
Bangsa. Bantuan itu dicairkan untuk tamat dan bekerja di beberapa asuh yang bagus, semoga ke
332 anak SD/MI, 135 anak SMP/MTs, perusahan swasta. Seperti yang depannya ada beasiswa untuk anak-
49 anak SMA/MA yang tersebar di 18 dituturkan Irsyadul Asyrofin, tamatan anak asuh tamatan SMA, harap
kecamatan di Sidoarjo dan beberapa SMKN 1 Madiun. Sebenarnya saya Asfahani, Kepala YDSF Kantor Kas
kabupaten/kota di Jawa Timur Seperti masih ingin meneruskan kuliah, Sidoarjo. (han/dyan)
Banyuwangi
Gelar Seminar
Perempuan
Sehat, Negara
Kuat
anak asuh penerima beasiswa Pena
YAYASAN Klinik Sinta dan YDSF Dalam seminar yang dihadiri Bangsa dan yatim, sekaligus
Kantor Kas Banyuwangi memperingati kurang lebih 100 bidan dan organisasi pemberian santunan secara simbolis
Hari Ibu dan Tahun Baru Islam 1 kemasyarakatan wanita di kepada 20 anak yatim.
Muharram 1432 H, menggelar seminar Banyuwangi itu merupakan program Klinik Shinta dan YDSF
kesehatan pencegahan kanker serviks kemitraan dan layanan kepada mempunyai visi yang sama dalam
dengan tema Perempuan Sehat, koordinator donatur di klinik Shinta. memberdayakan anak-anak yatim dan
Negara Kuat, Ahad (26/12). Kegiatan Dalam kesempatan itu YDSF dhuafa, ujar Siti Mafrochatin Nikmah,
berlangsung di Hall Hotel Tanjung Asri memberikan presentasi laporan S.Pd. MM., pemilik Klinik Shinta.
Banyuwangi. pemberdayaan mustahik khususnya (yul/dyan)
Mengajak
Menabung
untuk Akhirat
Apalagi, dengan berbagi, selain
membahagiakan orang lain, juga bisa
KANTOR Seksi Perencanaan Hutan Perhutani Jember Adi W inarno membahagiakan diri sendiri. Ajakan
(SPH) Perhutani Jember mengingatkan para karyawannya tersebut mendapat respon positif.
menunjukkan dukungan penuhnya supaya mulai menanam tabungan Terbukti, para karyawan bersedia
kepada Yayasan Dana Sosial Al Falah akhirat. Salah satu caranya, dengan mendukung dengan menjadi donatur.
(YDSF). Beberapa waktu lalu, instansi menyisihkan sebagian penghasilan Dalam kesempatan tersebut,
yang beralamat di Jl. S. Parman mereka untuk didonasikan melalui Kepala YDSF Jember Drs. Syaiful Anam
Jember tersebut mengundang YDSF YDSF serta niat baik tersebut tidak menjabarkan perkembangan YDSF
Jember untuk sosialisasi program ditunda-tunda lagi. Sebab, umur selama 2010. Khususnya, program
kepada seluruh karyawannya. manusia (di dunia ini) tidak ada yang beasiswa Pena Bangsa dan Pena Yatim
Dalam sambutannya, Kepala SPH tahu, ujar Adi. (Program Cinta Anak Yatim). (tan/pru)
Berikut ini laporan Program Salur Tebar Hewan Qurban 1431 H yang diperoleh dari para mudhohi (pequrban)
di wilayah YDSF Jember. Kami ucapkan terima kasih atas partisipasi dan
kepercayaan Anda melalui program kami.
Rumah 1 saya tempati dan 1 lagi saya kontrakkan. Tetapi keduanya masih belum
lunas. Apakah kedua rumah tersebut wajib dizakati? Jika memang wajib,
bagaimana perhitungannya? Atas penjelasannya saya ucapkan terima
Kontrakan Atau kasih,
Wassalamu'alaikum wr. wb.
JAWAB: namaa', yakni bersifat produktif seperti memang telah mencapai nishab (batas
Alhamdulillah, wash-shalaatu was- harta perniagaan dan lain-lain, atau nilai minimal harta yang sudah wajib
salaamu alaa Rasulillah, amma badu: berpotensi produktif semisal emas dizakati). Dan standar nishabnya secara
Rumah yang menjadi tempat tinggal simpanan, tabungan, dan semacamnya. umum diqiyaskan (disamakan) pada
seseorang beserta keluarganya, berikut Dan rumah tinggal atau kendaraan standar nishab hasil tanaman, yaitu
segala perlengkapannya dan kendaraan pribadi tidak memenuhi syarat itu. Jadi, seharga atau senilai 653 kg beras=Rp
pribadi seperti motor, mobil, dan lain- rumah yang Anda tempati bersama 3.265.000 dengan asumsi harga beras
lain adalah termasuk kategori jenis harta keluarga itu tidak terkena kewajiban Rp 5.000/kg. Sedangkan kadar zakatnya
yang disebut dengan istilah amwaal al- zakat, seberapapun nilai dan harganya. adalah 5 % sebagaimana kadar zakat
qun-yah (harta milik untuk memenuhi Adapun rumah lainnya yang Anda hasil tanaman.
kebutuhan hidup). kontrakkan itu, maka kewajiban zakat Demikian jawaban singkat dari kami,
Dan para ulama telah sepakat (ijma) berlaku dan diperhitungkan dari hasil semoga bisa dipahami dengan baik dan
bahwa jenis harta amwaal al-qun-yah ini kontrakannya dan bukan dari nilai dan bermanfaat. Wallahu alam, wa Huwal
tidak wajib dizakatkan. Karena salah harga rumah. Yang wajib dizakatkan Muwaffiq ilaa aqwamith-thariiq, wal
satu syarat harta wajib zakat adalah an- hanyalah hasil kontrakannya saja jika Haadii ilaa sawaa-issabiil.{}
foto: ist.
putranya menyerbu dari publik ternyata malah Relation, di Selly Oak College,
dengan pertanyaan. Ayah, bermasalah. Di Perancis, Birmingham, di situ terpasang
ayah! serunya seraya Jerman, Swiss dan beberapa gambar Jesus tapi kepalanya
menunjuk ke arah layar laptop negara Eropa yang anti seperti gambar dewa Wishnu
di depannya. Lihat ini, ada agama, pemerintahnya mulai dalam agama Hindu.
hasil penelitian di Universitas mengurusi agama, kata Ayah Maksudnya simbul
Nottingham yang menimpali. pluralisme dan kesamaan dan ancaman ini dapat diatasi
menemukan korelasi bahwa Barat seperti dalam Tuhan agama-agama?! jika pemerintah memiliki
semakin bodoh seseorang, kebingungan ya, Yah?! Dosen systematic peraturan yang rasional dan
semakin religius. Sebaliknya, Ketika memberi kuliah theology Professor Hans tegas dalam menegakkan
semakin sekuler dan bahkan umum di Universitas Wienna, Joachim Sander dari hukum.
atheis, semakin cerdas. Austria, DR Hamid Fahmy Universitas Salzburg, Setuju. Mestinya siapa
Oh ya?! Dari mana kamu Zarkasyi, MPhil ditanya mengatakan bahwa teori pun yang melanggar hukum
baca? peserta, mengapa di pluralisme John Hick dalam ditindak tegas, apa pun etnis
Kiriman teman, Indonesia orang bisa lebih Kristen dianggap sudah dan agamanya. Sebab jika
katanya. toleran tapi di sini dan negara usang. Pluralisme teologi itu peraturan tak menjamin
Ayah pernah baca hasil Eropa tidak. proyek Amerika. keadilan dan pemerintah tak
riset W.Cantwell Smith yang Jawabannya? Rasanya semua agama tegas, setiap saat akan
menyatakan bahwa definisi Barat itu terlalu sekuler sekarang ini sedang muncul konflik antarpemeluk
religion di Barat itu dan bahkan terlalu kaku, dipinggirkan, bahkan ditindas. agama yang akan
bermasalah, otomatis arti sehingga tidak toleran pada Alatnya adalah pluralisme, mengganggu keharmonisan
religiusita pun begitu. Makna agama. Di Indonesia agama liberalisme, feminisme, dan sosial.
cerdas pun juga bermasalah. bisa muncul di ruang publik. demokratisasi beragama. Katanya umat Islam
Sebab kini berkembang istilah Ceramah agama bisa muncul Menjadi sekuler atau tidak toleran, benarkah
kecerdasan spiritual. Jadi di TV. Tabligh akbar, Natalan liberal bukan pilihan cerdas, Ayah?
kamu mesti melihat desain atau peringatan hari tapi membingungkan diri Biar ayah kutipkan
penelitiannya seperti apa. keagamaan bisa diadakan di sendiri dan orang lain. pernyataan Al Andang L
Ya, aku pikir juga ruang publik. Sesuatu yang Bagaimana dengan Binawan, Pengajar Sekolah
begitu, kata Irvan. mustahil terjadi di Barat. Ini Indonesia? Tinggi Filsafat Driyarkara,
Benarkah masyarakat Barat bukti lain bahwa menjadi Indonesia bukan negara Jakarta. Dalam artikelnya
yang sekuler sekarang ini sekuler itu tidak membuat republik sekuler, bukan beliau menyatakan, warga
cerdas. Jika maksudnya orang arif dan toleran. kerajaan yang tiran, bukan Indonesia sudah sepantasnya
kecerdasan intelektual, masih Sekuler malah bisa berarti pula teokrasi, kata Ayah. berterima kasih kepada Islam.
perlu diuji lebih mendalam. eksklusif. Kalau begitu negara Dalam pengalaman hidup di
Sebab kecerdasannya bukan Aku pikir sekularisme bukan-bukan?! Indonesia ini, harus diakui
karena pandangan hidup yang terbukti gagal sedang Jangan sinis begitu! bahwa kasih Islam itu pulalah
sekulernya, mungkin faktor diusahakan diganti dengan Setiap bangsa dan negara kan yang telah berperan besar
lain. pluralisme. Sikap eksklusif itu punya filsafat hidup dan membentuk bangsa ini.
Jika maksudnya adalah diganti menjadi sikap inklusif sejarahnya sendiri. Maksudnya?
kecerdasan spiritual, jelas dan pluralis. Secara teologis Komunitas agama masih Dalam sejarah bangsa ini,
sekali tidak benar. agama yang banyak itu, oleh dipandang sebagai aset Islam menghargai
Menurut Prof.David John Hick, diteorikan menjadi politik yang tinggi untuk kebhinekaan. Karya-karya
Thomas, dosen teologi di bertuhan sama. Teologi ditukarkan dengan sosial agama lain, setidaknya
Universitas Birmingham, agama-agama itu kekuasaan. yang dialami gereja Katolik,
Barat itu maju tanpa agama. diperkirakan nantinya akan Memang, sebab agama diberi tempat layak. Meski
Artinya semakin sekuler, bersatu. Itulah teori global memiliki kekuatan untuk dalam beberapa hal tidak
semakin rendah theology John Hick. menciptakan kohesi dan sama dengan ajaran Islam,
spiritualitasnya. Mungkin itu Anehnya teori yang solidaritas kelompok seiman, keberadaan agama-agama
sebabnya mengapa di Barat bermasalah ini ada sekaligus menyimpan lain diterima di Indonesia,
training kecerdasan spiritual pengikutnya, termasuk di kekuatan disintegrasi sosial negara dengan jumlah umat
menjamur. Jadi riset itu tidak Indonesia, cetus Ayah. ketika berhadapan dengan Muslim terbesar di dunia.
reliable. Apalagi menurut Kabarnya di Leed ada pemeluk agama yang
Islam, spiritualitas dan gereja yang di depannya berbeda ketika terjadi konflik *) Ketua Stikosa-AWS;
Staf Ahli Al Falah
intelektualitas itu hampir tertulis, all race, all nation, all antar pemeluknya. Jebakan za_emka@yahoo.co.id
Jangan ada lagi anak-anak kita yang muram dan kusam di tengah
keceriaan teman sebayanya
Bersama program Pena Bangsa YDSF, mari kita bantu mereka merangkai
senyum ceria
Paket Beasiswa
Paket Donasi/anak/perbulan (Rp) Donasi/anak/persemester (Rp)
SD 35.000 210.000
SMP 70.000 420.000
SMU 80.000 480.000