RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BELAJAR DARI RUMAH (DARING)

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 3 ASEMRUDUNG
Kelas/Semester : 2 (Dua) / 2 (Genap)
Tema : Air Bumi dan Matahari (Tema 6)
Sub Tema : Air (Sub Tema 1)
Daring Ke : 21
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyanyikan lagu anak, siswa mampu menyuarakan panjang dan pendek bunyi
pada lagu
2. Dengan membaca teks tentang hewan di sekitarku, siswa mampu mengidentifikasi
penggunaan huruf kapital pada awal kalimat.
3. Dengan mengamati gambar alat timbangan, siswa dapat menyebutkan satuan baku untuk
ukuran berat (gram, ons, dan kilogram)
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
- Guru mengucap salam kepada siswa dan menyapa wali murid melalui WA Group
- Guru menanyakan kabar siswa melalui Voice Note WA dan membimbing siswa untuk
berdo’a
- Guru mengabsen siswa dengan bantuan wali murid untuk membuat Voice Note bahwa
anaknya siap
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dengan menggunakan Voice Note
Kegiatan Inti
- Guru mengirim Voice Note membuka pembelajaran dan mengondisikan kelas
- Guru mengirimkan materi tentang Nada panjang dan pendek bunyi pada lagu
- Melalui motivasi dari guru, Peserta didik dengan pendampingan orang tua mengajukan
pertanyaan tentang materi Nada panjang dan pendek bunyi pada lagu
- Guru membahas beberapa pertanyaan yang diajukan oleh siswa secara acak
- Guru mengirimkan Voice Note memberikan materi tentang penggunaan huruf kapital pada
awal kalimat
- Guru melakukan tanya jawab tentang penggunaan huruf kapital pada awal kalimat, siswa
menjawab pertanyaan guru dengan rekaman voice note
- Guru memberikan tugas kepada siswa dengan mengirimkan foto soal
- Siswa mengerjakan soal pada selembar kertas dan mengirimkan pekerjaannya dalam bentuk
foto
- Guru mengirimkan materi tentang satuan baku untuk ukuran berat
- Guru memberikan tugas kepada siswa tentang materi satuan baku untuk ukuran berat dengan
mengirimkan foto soal
- Siswa menjawab soal dan mengirimkan hasilnya melalui WA guru kelas
- Guru merefleksi beberapa jawaban siswa
 Kegiatan Penutup
- Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
- Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
C. PENILAIAN
- Penilaian sikap dilaksanakan berdasarkan keaktifan berkomunikasi siswa di WA
- Penilaian Pengetahuan Menggunakan tes tertulis dengan soal yang dikirim guru di WA
- Penilaian keterampilan menggunakan teknik kinerja

Mengetahui Asemrudung, 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Haryono, S.Pd.SD. Lasiyem, S.Pd.

NIP. 19641120 199401 1 001 NIP. 19660328 199903 2 003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 3 ASEMRUDUNG
Kelas/Semester : 2 (Dua) / 2 (Genap)
Tema : Air Bumi dan Matahari (Tema 6)
Sub Tema : Bumi (Sub Tema 2)
Daring Ke : 22
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gerakan ayam, siswa dapat mengidentifikasi arah gerak tangan dengan
benar.
2. Dengan mengamati gerakan ayam, siswa dapat mengidentifikasi arah gerak kaki dengan
benar.
3. Dengan mengidentifikasi arah gerak kepala, siswa dapat mempraktikkan gerak bagian kepala
menggunakan hitungan dengan tepat.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
- Guru mengucap salam kepada siswa dan menyapa wali murid melalui WA Group
- Guru menanyakan kabar siswa melalui Voice Note WA dan membimbing siswa untuk
berdo’a
- Guru mengabsen siswa dengan bantuan wali murid untuk membuat Voice Note bahwa
anaknya siap mengikuti pembelajaran
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dengan menggunakan Voice Note
Kegiatan Inti
- Guru mengirim Voice Note membuka pembelajaran dan mengondisikan kelas
- Guru mengirimkan materi tentang arah gerak tangan
- Melalui motivasi dari guru, Peserta didik dengan pendampingan orang tua mengajukan
pertanyaan tentang materi arah gerak tangan
- Guru membahas beberapa pertanyaan yang diajukan oleh siswa secara acak
- Guru mengirimkan Voice Note memberikan materi tentang arah gerak kaki
- Guru melakukan tanya jawab tentang arah gerak kaki, siswa menjawab pertanyaan guru
dengan rekaman voice note
- Guru memberikan tugas kepada siswa dengan mengirimkan foto soal
- Siswa mengerjakan soal pada selembar kertas dan mengirimkan pekerjaannya dalam bentuk
foto
- Guru mengirimkan materi tentang gerak bagian kepala menggunakan hitungan
- Guru memberikan tugas kepada siswa tentang materi gerak bagian kepala menggunakan
hitungan dengan
- Siswa menjawab soal dan mengirimkan hasilnya melalui WA guru kelas
- Guru merefleksi beberapa jawaban siswa
Kegiatan Penutup
- Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 - Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
C. PENILAIAN
- Penilaian sikap dilaksanakan berdasarkan keaktifan berkomunikasi siswa di WA
- Penilaian Pengetahuan Menggunakan tes tertulis dengan soal yang dikirim guru di WA
- Penilaian keterampilan menggunakan teknik kinerja

Mengetahui Asemrudung, 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Haryono, S.Pd.SD. Lasiyem, S.Pd.

NIP. 19641120 199401 1 001 NIP. 19660328 199903 2 003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 3 ASEMRUDUNG
Kelas/Semester : 2 (Dua) / 2 (Genap)
Tema : Air Bumi dan Matahari (Tema 6)
Sub Tema : Matahari (Sub Tema 3)
Pembelajaran Ke : 23
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Dengan membaca teks, siswa dapat menemukan penggunaan tanda titik pada kalimat berita
dalam tulisan tegak bersambung dengan benar.
2 Dengan mengamati gambar berbagai berat benda, siswa dapat menemukan kesetaraan ukuran
benda (1 kg = 10 ons, 1 ons = 100 gram).
3 Dengan mengamati gambar karya tiga dimensi, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya
patung imajinatif dari bahan alami dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
o Guru mengucap salam kepada siswa dan menyapa wali murid melalui WA Group
o Guru menanyakan kabar siswa melalui Voice Note WA dan membimbing siswa untuk
berdo’a
o Guru mengabsen siswa dengan bantuan wali murid untuk membuat Voice Note bahwa
anaknya siap mengikuti pembelajaran
o Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dengan menggunakan Voice Note
Kegiatan Inti
o Guru mengirim Voice Note membuka pembelajaran dan mengondisikan kelas
o Guru mengirimkan materi tentang kalimat berita dalam tulisan tegak bersambung
o Melalui motivasi dari guru, Peserta didik dengan pendampingan orang tua mengajukan
pertanyaan tentang materi kalimat berita dalam tulisan tegak bersambung
o Guru membahas beberapa pertanyaan yang diajukan oleh siswa secara acak
o Guru mengirimkan Voice Note memberikan materi tentang kesetaraan ukuran benda
o Guru melakukan tanya jawab tentang kesetaraan ukuran benda, siswa menjawab pertanyaan
guru dengan rekaman voice note
o Guru memberikan tugas kepada siswa dengan mengirimkan foto soal
o Siswa mengerjakan soal pada selembar kertas dan mengirimkan pekerjaannya dalam
bentuk foto - Guru mengirimkan materi tentang karya patung imajinatif dari bahan alami
o Guru memberikan tugas kepada siswa tentang materi karya patung imajinatif dari bahan
alami dengan mengirimkan foto soal
o Siswa menjawab soal dan mengirimkan hasilnya melalui WA guru kelas
o Guru merefleksi beberapa jawaban siswa
Kegiatan Penutup
 - Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
- Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
C. PENILAIAN
- Penilaian sikap dilaksanakan berdasarkan keaktifan berkomunikasi siswa di WA
- Penilaian Pengetahuan Menggunakan tes tertulis dengan soal yang dikirim guru di WA
- Penilaian keterampilan menggunakan teknik kinerja

Mengetahui Asemrudung, 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Haryono, S.Pd.SD. Lasiyem, S.Pd.

NIP. 19641120 199401 1 001 NIP. 19660328 199903 2 003
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BELAJAR DARI RUMAH (DARING)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 3 ASEMRUDUNG
Kelas/Semester : 2 (Dua) / 2 (Genap)
Tema : Air Bumi dan Matahari (Tema 6)
Sub Tema : Alam Sekitar Kita (Sub Tema 4)
Daring Ke : 24
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat menemukan penggunaan tanda tanya dalam
kalimat tanya dengan benar.
2 Dengan membaca teks yang memuat ukuran berat benda, siswa dapat menyebutkan ukuran
berat benda yang satu lebih berat daripada benda yang lain dengan benar.
3 Dengan membaca teks yang memuat ukuran berat benda, siswa dapat membandingkan berat
dua benda dengan benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
o Guru mengucap salam kepada siswa dan menyapa wali murid melalui WA Group
o Guru menanyakan kabar siswa melalui Voice Note WA dan membimbing siswa untuk
berdo’a
o Guru mengabsen siswa dengan bantuan wali murid untuk membuat Voice Note bahwa
anaknya siap mengikuti pembelajaran
o Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dengan menggunakan Voice Note
Kegiatan Inti
o Guru mengirim Voice Note membuka pembelajaran dan mengondisikan kelas
o Guru mengirimkan materi tentang penggunaan tanda tanya dalam kalimat tanya
o Melalui motivasi dari guru, Peserta didik dengan pendampingan orang tua mengajukan
pertanyaan tentang materi penggunaan tanda tanya dalam kalimat tanya
o Guru membahas beberapa pertanyaan yang diajukan oleh siswa secara acak
o Guru mengirimkan Voice Note memberikan materi tentang ukuran berat benda yang satu
lebih berat daripada benda yang lain
o Guru melakukan tanya jawab tentang ukuran berat benda yang satu lebih berat daripada
benda yang lain, siswa menjawab pertanyaan guru dengan rekaman voice note
o Guru memberikan tugas kepada siswa dengan mengirimkan foto soal
o Siswa mengerjakan soal pada selembar kertas dan mengirimkan pekerjaannya dalam
bentuk foto - Guru mengirimkan materi tentang membandingkan berat dua benda
o Guru memberikan tugas kepada siswa tentang materi membandingkan berat dua benda
dengan mengirimkan foto soal
o Siswa menjawab soal dan mengirimkan hasilnya melalui WA guru kelas
o Guru merefleksi beberapa jawaban siswa
Kegiatan Penutup
- Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 - Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
C. PENILAIAN
- Penilaian sikap dilaksanakan berdasarkan keaktifan berkomunikasi siswa di WA
- Penilaian Pengetahuan Menggunakan tes tertulis dengan soal yang dikirim guru di WA
- Penilaian keterampilan menggunakan teknik kinerja

Mengetahui Asemrudung, 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Haryono, S.Pd.SD. Lasiyem, S.Pd.

NIP. 19641120 199401 1 001 NIP. 19660328 199903 2 003