BARISAN DAN DERET BILANGAN

UJI DIRI, PENDALAMAN KAJIAN MATERI,

DAN UJI INDIKATOR

Kompetensi 4
Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah

Indikator 16
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan atau deret aritmetika

A. UJI DIRI DAN CONTOH PEMBAHASAN

Petunjuk : 1. Kerjakan 8 butir soal di bawah ini selama 15 menit.
2. Perhatikan butir soal no 1 s/d 3 dan cara pembahasannya.
3. Pilih jawaban yang benar pada butir soal no 4 s/d 8.

1. Suatu pabrik pada bulan pertama memproduksi 80 tas. Setiap bulan produksi
mengalami pertambahan tetap sebanyak 15 tas. Banyak tas yang diproduksi pada tahun
pertama adalah ….
A. 1.215 tas
B. 1.950 tas
C. 2.430 tas
D. 2.520 tas
E. 4.860 tas
(UN 2011/2012)
n
Sn   2a   n  1 b 
2
Pembahasan :
12
S 12   2  80  12  115  6160  165  6 325  1.950 tas
2
(Pilihan B)
2. Diketahui rumus suku ke-n suatu barisan bilangan adalah U n  6n  3 . Suku ke-12 dari
barisan tersebut adalah ….
A. 54
B. 64
C. 69
D. 72
E. 74
(UN 2012/2013)
U n  6n  3
Pembahasan : (Pilihan C)
U 12  612   3  72  3  69
3. Suku ke-3 dan suku ke-6 barisan aritmatika berturut-turut adalah 14 dan 29. Suku ke-20
barisan tersebut adalah ….
A. 81
B. 89
C. 91
 D. 99
E. 104
(UN 2012/2013)
Pembahasan :
U 3  a  2b  14
U 6  a  5b  29
 3b  15
b5
a  2b  14  a  2 5  14  a  10  14  a  4
U 20  4   20  1 5  4  19  5  4  95  99
(Pilihan D)
4. Diketahui deret aritmatika dengan suku ke-3 adalah 8 dan suku ke-8 adalah 23. Jumlah
5 suku pertama deret tersebut adalah ….
A. 15
B. 26
C. 40
D. 43
E. 51
(UN 2012/2013)
Pembahasan :
U 3  a  2b  8
U 8  a  7b  23
 5b  15
b3
a  2b  8  a  2 3  8  a  6  8  a  2
n
S n   2a   n  1 b 
2
5 5
S 5   2  2   5  1 3   4  12  40
2 2
(Pilihan C)
5. Hasil Produksi pakaian tahun pertama disuatu unit produksi SMK Jurusan tata busana
sebanyak 300 stel pakaian. Karena permintaan meningkat hasil produksi setiap
tahunnya selalu bertambah sebanyak 20 stel pakaian. Dengan kenaikan yang besarnya
tetap, maka hasil produksi pada tahun ke-6 adalah ….
A. 320 stel pakaian
B. 400 stel pakaian
C. 460 stel pakaian
D. 680 stel pakaian
E. 2.100 stel pakaian
(UN 2012/2013)
U u  a   n  1 b
Pembahasan :
U 6  300   6  1 20  300   5 20  300  100  400 stel pakaian
(Pilihan C)
6. Suku ke-7 dan suku ke-12 suatu barisan aritmatika berturut-turut 29 dan 49. Maka nilai
suku ke-9 adalah ….
 A. 35
B. 37
C. 44
D. 45
E. 54
(UN 2011/2012)
Pembahasan :
U 7  a  6b  29
U 12  a  11b  49
 5b  20
b4
a  6b  29  a  6 4   29  a  24  29  a  5
U n  a   n  1 b
U 9  5   9  1 4  5   8 4  5  32  35
(Pilihan A)
7. Besar suku ke-3 dan ke-dari suatu barisan aritmatika 17 dan 37. Jumlah 5 suku
pertamanya adalah ….
A. 27
B. 32
C. 85
D. 98
E. 240
Pembahasan :
U 3  a  2b  17
U 7  a  6b  37
 4b  20
b5
a  2b  17  a  2 5  17  a  10  17  a  7
n
S n   2a   n  1 b 
2
5 5
S 5   2  7   5  1 5  14  20  5  17  85
2 2
(Pilihan C)
8. Rumus suku ke-n suatu barisan aritmatika adalah U n  16  3n . Suku ke-5 barisan
aritmatika tersebut adalah ….
A. 1
B. 2
C. 4
D. 8
E. 31
U n  16  3n
Pembahasan : (Pilihan A)
U 5  16  3 5  16  15  1
B. KAJIAN MATERI INDIKATOR
Pengertian Barisan dan Deret
o Barisan bilangan adalah urutan bilangan dengan aturan tertentu
 o Setiap bilangan itu disebut suku-suku barisan
o Secara umum barisan dapat ditulis dengan :
U 1 , U 2 , U 3 ,  , U n 1 , U n  U n 

Barisan dn Deret Aritmatika

o Barisan Aritmatika (barisan hitung) adalah barisan yang selisih setiap suku dengan suku
sebelumnya selalu sama U 2  U 1  U 4  U 3  ...  U n  U n 1
o Selisih itu disebut beda (b)
o Rumus suku ke-n barisan aritmatika :
U1 , U2, U3, U4, , Un
a, a  b, a  2b a  3b , a   n  1 b

U n  a   n  1 b
Dengan b  U n  U n 1
o Ciri-ciri barisan aritmatika :
1. Merupakan urutan bilangan yang teratur
2. Mempunyai beda (selisih) yang sama
3. Tidak diserta tanda operasi bilangan seperti penjumlahan dan pengurangan
o Rumus Suku Tengah
Jika banyaknya suku ganjil, maka suku tengah :
1
Ut  U 1  U n   1 U 2  U n1   1 U 3  U n3    dst
2 2 2
Deret Aritmatika
o Deret Aritmatika adalah jumlah yang diperoleh dari penjumlahan suku-suku barisan
Aritmatika.
o Jumlah n suku pertama deret aritmatika S n didapat dari :
S n  U1  U 2  U 3  U 4    U n
S n  U n    U 4  U 3  U 2  U1
2 S n  nU 1  U n 
1 1
Sn  n a  U n  atau Sn  n 2a   n  1 b 
2 2
o Hubungan antara suku ke-n dan jumlah suku pertama :
U n  S n  S n 1
Sn  n U t

C. UJI INDIKATOR
Materi : Barisan dan Deret Bilangan KKM :
Jumlah Soal : 15 butir Indikator : Menyelesaikan
Alokasi Waktu : … menit masalah yang berkaitan
dengan barisan atau deret
aritmatika
Pilihlah jawaban yang benar !
1. Diketahui barisan aritmatika dengan U 3  U 5  48 dan U 10  18 , maka besar suku ke-
12 adalah ….
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
E. 18
Pembahasan : Eliminasi
U 3  U 5  48
a  2b  a  4b  48
2a  6b  48  a  3b  24
U 10  a  9b  18
a  3b  24
a  9b  18
 6b  6
b  1
b  1  a  3b  24  a  3  1  24  a  24  3  a  27
U 12  27  12  1  1  27  11  16
(Pilihan C)
2. Diketahui barisan aritmatika mempunyai suku ke-3 adalah 11 dan suku ke-7 adalah 19.
Maka beda dan suku pertamanya adalah ….
A. 2 dan 6
B. 2 dan 7
C. 2 dan 8
D. 6 dan 2
E. 7 dan 2
Pembahasan :
a  2b  11
a  6b  19
 4b  8
b2
b  2  a  2b  11  a  2 2   11  a  11  4  a  7
(Pilihan B)
3. Suku ke-2 dari barisan aritmatika adalah -2 dan suku ke-7 adalah 8. Maka beda dan
suku pertamanya adalah ….
A. -2 dan 2
B. -2 dan 4
C. 2 dan -4
D. -4 dan 2
E. -4 dan -2
Pembahsan :
 a  b  2
a  6b  8
 5b  10
b2
b  2  a  b  2  a  2  2  a  2  2  a  4
(Pilihan C)
4. Seorang anak menabung di kotak tabungan miliknya. Bulan pertama, ia menabung Rp.
10.000,00, bulan kedua Rp. 13.000,00, bulan ketiga Rp. 16.000,00, demikian seterusnya
ia menabung Rp. 3.000,00 lebih banyak daripada bulan sebelumnya. Banyaknya uang
yang ditabung pada bulan ke 12 adalah ….
A. Rp. 36.000,00
B. Rp. 37.000,00
C. Rp. 39.000,00
D. Rp. 40.000,00
E. Rp. 43.000,00
Pembahasan :
U 12  10.000  12  1 3000  10.000  33.000  43.000 (Pilihan E)
5. Di aula sekolah terdapat 12 baris kursi yang disusun mulai dari yang terdepan dan
berikutnya selalu bertambah 5 kursi. Jika banyak kursi pada baris paling belakang 62
kursi, maka banyaknya kursi pada baris terdepan adalah ….
A. 7 buah
B. 9 buah
C. 10 buah
D. 11 buah
E. 13 buah
Pembahasan :
U 12  a  12  1 b
62  a  11 5
(Pilihan A)
62  a  55
a  62  55  7
6. Barisan bilangan pada nomor jalan Hasanudin disuatu kota bermula dari nomor
327,329,331,333,… pada blok yang sama,nomor rumah 359, pada urutan ke …
A. 5
B. 10
C. 15
D. 17
E. 34

Pembahasan :
 U n  a   n  1 b
359  327   n  1 2
359  327  2n  2
32  2n  2 (Pilihan D)
34  2n
34
n  17
2
7. Terdapat 10 barisan kursi dalam sebuah ruang pertemuan. Banyak kursi pada barisan
pertama adalah 30 buah dan pada setiap baris berikutnya terdapat 3 kursi lebih banyak
dari baris didepannya. Banyak kursi pada barisan ke-8 adalah …
A. 48 buah
B. 51 buah
C. 52 buah
D. 54 buah
E. 57 buah
Pembahasan :
U n  a   n  1 b
(Pilihan B)
U 8  30  (8  1)3  30   7  3  30  21  51
8. Suatu perusahaan pada tahun pertama memproduksi 5000 unit barang, pada tahun-tahun
berikutnya produksinya turun secara tetap sebesar 80 unit pertahun. Perusahaan tersebut
memproduksi 3000 unit barang pada tahun ….
A. 24
B. 25
C. 26
D. 27
E. 28
Pembahasan :
U n  a   n  1 b
3000  5000   n  1  80
 2000  80n  80
(Pilihan C)
 2080  80n
 2080
n  26
 80
9. Suatu barisan Aritmatika diketahui suku ke-5 = 35 dan suku ke-9 = 43, maka suku ke-
21 adalah ….
A. 46
B. 67
C. 69
D. 72
E. 78

Pembahasan :
 a  4b  35
a  8b  43
 4b  8
b2
b  2  a  4b  35  a  4 2   35  a  35  8  a  27
U 21  27   21  1 2  27   20  2  27  40  67
(Pilihan B)
10. Diketahui barisan aritmatika dengan U4 = 11 dan U8 = 23. Suku ke-15 dari barisan
tersebut adalah ….
A. 345
B. 44
C. 40
D. -40
E. -44
Pembahsan :
a  3b  11
a  7b  23
 4b  12
b3
b  3  a  3b  11  a  3 3  11  a  11  9  a  2
U 15  2  15  2  3  2  14 3  2  42  44
(Pilihan B)
11. Suku pertama barisan aritmatika adalah 8, sedangkan bedanya 3, suku yang nilainya 68
adalah suku ke-….
A. 30
B. 25
C. 23
D. 21
E. 20
Pembahasan :
U n  a   n  1 b
68  8   n  1 3
68  8  3n  3
68  5  3n
63  3n
63
n  21
3
(Pilihan D)
12. Seorang pemilik kebun memetik jeruknya setiap hari, dan mencatat banyaknya jeruk
yang dipetik. Ternyata banyak jeruk yang dipetik pada hari ke-n memenuhi
U n  50  25n . Jumlah jeruk yang telah dipetik selama 10 hari pertama adalah ….
A. 2.000 buah
B. 1.950 buah
C. 1.900 buah
D. 1.875 buah
E. 1.825 buah
 Pembahasan :
U n  50  25n
U 1  50  251  75
U 10  50  2510  50  250  300
1
Sn  n a  U n 
2
1
S10   10 75  300  5 375  1.875
2
(Pilihan D)
13. Perusahan sepatu pada bulan ke-2 memproduksi sebanyak 7.000 pasang. Pada bulan ke-
10 produksinya mencapai 9.000. Apabila kenaikan produksi tiap bulannya tetap, maka
jumlah produksi selama setahun adalah ….
A. 132.000 pasang
B. 127.500 pasang
C. 114.000 pasang
D. 99.000 pasang
E. 97.500 pasang
Pembahasan :
a  b  7000
a  9b  9000
 8b  2000
b  250
b  250  a  b  7000  a  250  7000  a  7000  250  a  6750
12
S12   2 6750  12  1 250  613500  2750  616250  97500
2
(Pilihan E)
14. Jika suku ke-3 suatu barisan aritmatika adalah 16 dan suku ke-5 adalah 64, maka
jumlah suku ke-2 dengan ke-4 adalah ….
A. 32
B. 40
C. -40
D. -32
E. -24

Pembahasan :
 a  2b  16
a  4b  64
 2b  48
b  24
b  24  a  2b  16  a  2 24  16  a  16  48  a  32
U 2  32  24  8
U 4  32  3.24  32  72  40
S  U 2  U 4    8  40  32
(Pilihan A)
15. Suku ke-5 dari suatu barisan aritmatika adalah 18 dan suku ke-12 adalah 46. Suku ke-
17 adalah ….
A. 68
B. 66
C. 56
D. 36
E. 28
Pembahasan :
a  4b  18
a  11b  46
 7b  28
b4
b  4  a  4b  18  a  4 4   18  a  18  16  2
U 17  2  17  1 4  2  16 4  2  64  66
(Pilihan B)

D. PENILAIAN DAN SARAN GURU

KKM Hasil Uji Tanda Tangan
Saran Guru*
Indikator Indikator Guru Orang Tua

Remidi/Pengayaan

* Guru memberikan saran remidi atau pengayaan dengan melingkarinya

E. PETUNJUK REMIDI
a. Kerjakan kembali butir-butir soal yang dijawab salah secara uraian pada selembar
kertas
b. Kerjakan butir-butir soal tersebut di rumah/ di luar jam sekolah
c. Serahkan lembar jawab pada guru

F. PETUNJUK PENGAYAAN
Dalamilah materi dan soal-soal yang relevan dengan indikator di atas.