KUMPULAN SOAL

UJIAN SEKOLAH

OLEH :
XII MIPA 3
 1.
Nama : Anisaul Nurul Hidayati
No : 01
Kelas : XII MIPA 3

Soal nomor 1
Tentukan nilai p dari persamaan eksponen berikut!

1
√3 3( p +3)=
81 √27 (2−2 p)
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Pembahasan:
1
√3 3( p +3)=
81 √27 (2−2 p)
p +3
3 1
3 = 4
3 √3 3( 2−2 p )

p +3
3 1
3 = 4
3 √3 (6−6 p)

p +3
3 1
3 = 4
3 √3 (3−3 p)
p +3
3 1
3 = 4
( 7−3 p )
3 3

p +3
3 3
=3−7 +3 p

p+ 3
=−7+3 p
3

p+3=9 p−21

8 p=24

p=3
 Jadi, jawaban yang benar adalah p=3 (c)

2.
Nama:Arif R
No:02
Kelas:XII MIPA 3

Bentuk sederhana dari 15/4 √3 adalah

A. 1/4√15
B. 3/4 √2
C. 3/4 √5
D. 5/4 √3
Penjelasan:

3.
Nama : Arneta Ratih Hawati
No. : 03
Kelas : XII MIPA 3

Kisi kisi No. 3

Jika x memenuhi persamaan (1/9^2x)^1/2 = (27^x)^2 / 81^x-2 , maka nilai dari (-5x) sama
dengan...

A. -12
B. -8
C. 0
D. 8
E. 12

Pembahasan :

f(x) = p

(1/9^2x)^1/2 = (27^x)^2 / 81^x-2

((3^-2)^2x)^1/2 = 3^6x / 3^4(x-2)

3^-4/3x = 3^6x-4x+8

= 3^2x+8
 • - 4/3 x = 2x+8

Kali 3 pada kedua ruas

-4x = 6x+24

-10x = 24

-5x = 12

Jadi nilai dari -5x adalah 12 (E)

4.
Dira Amanda M

04/XII IPA 3

4. Apabila diketahui ❑2 L og 8=m dan ❑2 L og 7=n, maka carilah nilai dari 16

❑ L og 14!

1+ m
A.
1+n
1−n
B.
1−m
1+n
C.
1+ m
1−m
D.
1+ n
1−m
E.
1−n
Cara :

❑2 log8=m

❑2 log 7=n

log 14
❑16 log 14=¿ ¿
log 16

log (2.7)
=
log (2.8)
2
❑ log 2+ ❑2log 7
= 2
❑ log 2+ ❑2log 8

1+n
=
1+ m
5.
Nama : Diva Aulia Pramacindy

No : 05

Kelas : XII MIPA 3

TUGAS MATEMATIKA MEMBUAT SOAL

Kisi-kisi Nomor 5 :

 Diketahui fungsi logaritma f(x) = 2 - ³log(x+1). Tentukan titik potong grafik fungsi
logaritma dengan sumbu X dan sumbu Y secara berturut-turut !
A. (9,8) dan (0,2)
B. (0,2) dan (7,8)
C. (8,0) dan (0,2)
D. (2,1) dan (8,0)
E. (4,6) dan (2,1)

PEMBAHASAN :

f(x) = y

f(x) = 2 - ³log(x+1)

 Titik potong sumbu X, syarat y=0, maka :

2 - ³log(x+1) = 0

³log(x+1) = 2

³log(x+1) = ³log3²

³log(x+1) = ³log9

x+1 = 9

x = 9-1

x=8

Jadi koordinat titik potong sumbu X adalah (8,0)

 Titik potong sumbu Y , syarat X=0, maka :

y = 2 - ³log(x+1)

y = 2 - ³log (0+1)

y = 2 - ³log1

y=2-0
 y=2

Jadi koordinat titik potong sumbu Y adalah (0,2)

6.

TUGAS MATEMATIKA PEMINATAN

Nama : Errenia Wahyuningtyas

No : 06

Kelas : XII MIPA 3

Soal nomor 6

Diketahui u⃗ ¿ ( 125) dan ⃗v ¿(−24 ) , tentukan panjang vektor |u⃗ + ⃗v|!

a. √ 250
b. √ 256
c. √ 260
d. √ 265

Pembahasan:

u⃗ + ⃗v ¿ (125 ) +(−24 )
( 163)
u⃗ + ⃗v =

|u⃗ + ⃗v| ¿ √ 162 +32

|u⃗ + ⃗v| ¿ √ 256+9

|u⃗ + ⃗v| ¿ √ 265

Jadi, jawaban yang benar adalah |u⃗ + ⃗v| ¿ √ 265 (d)

7.
 Nama : Fernando Arya Adi Saputra
Kelas : XII MIPA 3
No : 07
Jika sudut antara vektor ⃗a=i+ ^ ^j−r k^ dan ⃗b=r i−r
^ ^j−2 k^ adalah 60 ° . Nilai r positif yang memenuhi adal
a . √2
b .1
c .0
d .−1
e.-√ 2
Pembahasan :
Diketahui ⃗a =( 1,1,−r ) , ⃗b=( r ,−r ,−2 ) dan ∠¿
Denganmenggunakan RumusCosinus Vektor , diperoleh
a⃗ . ⃗b
cos θ=
|⃗a|.|b⃗|
( 1 , 1,−r ) . ( r ,−r ,−2 )
¿
√( 1 ) +( 1 )2 + (−r )2 . √ ( r )2 +(−r )2 +(−2 )2
2

1 ( r ) +1 (−r )+ (−r )(−2 )

cos 60 °=¿ ¿
√2+r 2 . √2 r 2 +4
1 2r
=
2 √ 2 r +8 r 2 +8
4

4 r= √ 2 r 4 +8 r 2 +8
Kuadratkan kedua ruas
16 r 2=2 r 4 + 8 r 2+ 8
0=2 r 4−8 r 2+ 8
0=r 4 −4 r 2+ 4
0=( r 2−2 ) ( r 2−2 )
Didapat r 2 ⟺ r ± √ 2
Karena r dikatakan bernilai positif ,maka r= √2
Jawaban A

8.
Nama : Galuh Putri Kusumaningrum
Kelas : XII MIPA 3
No : 08

Koordinat titik tengah antara titik (3,4) dan titik (5,2) adalah ⋯⋅
A. (1,1) D. (4,3)
B. (1,2) E. (4,4)
C. (3,4)
Pembahasan
Misalkan koordinat titik tengah di kedua titik itu adalah (x,y), maka kita tulis
3+5 4 +2
(
( x , y )=
2
,
2 )
( x , y ) =( 4,3 )
 Jadi titik tengahnya adalah (4,3)

9.
Nama : Gesit Sanjaya
No : 09
Kelas : XII MIPA 3
Contoh Soal (Menentukan koordinat nilai koordinat vektor apabila diketahui kedua vektor
saling tegak lurus
1 4 3
Diketahui vektor a⃗ =
( ) () ( )
2 , b⃗ = 4 , dan c⃗ = −4 . Jika a⃗ tegak lurus b⃗ . Hasil dari a⃗ +b⃗ -2c⃗
−3 m 5
=...
−1
A.
(14
−9 )
−1
B.
(14
−4 )
−1
C.
(14
−3 )
−1
D.
(14
−2 )
−1
E.
(14
−1 )
Pembahasan:

Jika vektor a⃗ tegak lurus vektor b⃗ , maka a⃗ .b⃗ =0

1 4
( )( )
2 . 4 =0
−3 m

4+8-3m=0

m=4

1 4 3
⃗
( )() ( )
a⃗ +b -2 c = 2 + 4 -2 −4
⃗
−3 4 5
 1+4−2(3) −1

( )( )
= 2+ 4−2(−4 ) = 14
−3+4−2( 5) −9

Jawaban: A

10.
Nama : Gilang Sheika A
Kelas : XII MIPA 3
No : 11
Dua buah vektor A dan B pangkalnya membentuk sudut 60°. Jika A = 2 B dan A.B=400
meterpersegi. Maka berapa besar vektor A dan B?
a. 10 M
b. 20 M
c. 30 M
d. 40 M
e. 50 M
Jawab:

Setelah besar vektor B diketahui, maka A = 2.20 = 40 meter.

11.
Nama : Ibnu Aldi Pratama
No : 11
Kelas : XII MIPA 3

Contoh Soal (menyederhanakan fungsi trigonometri bentuk pecahan)

sin α 1+ cos α
Bentuk sederhana dari + adalah....
1+ cos α sin α
A. 2 cos α
B. 2 sin α
C. csc α
D. 2 csc α
E. 2 sec α

Pembahasan
sin α 1+ cos α
+
1+ cos α sin α
 sin α sin α 1+ cos α 1+cos α
¿ ∙ + ∙
sin α 1+ cos α sin α 1+cos α
sin2 α + ( 1+cos α )2
¿
sin α ( 1+cos α )
sin 2 α +1+2 cos α + cos2 α
¿
sin α ( 1+cos α )
2+2 cos α
¿
sin α ( 1+cos α )
2 (1+ cos α )
¿
sin α ( 1+cos α )
2
¿
sin α
¿ 2 csc α (D)

12.
Nama : Irgi Asy Syifa Rohmah
No : 12
Kelas : XII MIPA 3

Diketahui
12 −3
α , β , dan γ merupakan sudut−sudut suatu segitiga. Jikasin α= dan cos β= , nilai sin γ =?
13 5
−56
a.
65
−16
b.
65
16
c.
65
24
d.
65
 56
Pembahasan:
65
12 5
sin α = , maka cos α =
13 13
−3 4
cos β= , makasin β=
5 5
α + β+ γ =180

γ =180−( α + β )

sin γ =sin {180−( α + β ) }

sin γ =sin (α + β)
sin γ =sin α cos β+ cos α sin β

sin γ = ( 1213 )( −35 )+( 135 )( 45 )

−36 20
sin γ = +
65 65
−16
sin γ =
65

13.
NAMA : KHAULAH RAFIQOH K
No : 13
KELAS : XII MIPA 3
13. Nilai x yang memenuhi persamaan cosx=1/2
untuk 0∘≤x≤360∘ adalah ⋯⋅
A. {60∘,120∘}
B. {30∘,300∘}
C. {30∘,330∘}
D. {45∘,315∘}
E. {60∘,300∘}

Pembahasan
Diketahui:
cosx=1/2=cos60∘
Kemungkinan 1:
x=60∘+k⋅360∘
Untuk k=0, diperoleh x=60∘ (✓)
Untuk k=1, diperoleh x=420∘ (X)
Kemungkinan 2:
x=−60∘+k⋅360∘
Untuk k=0, diperoleh x=−60∘ (X)
 Untuk k=1, diperoleh x=300∘ (✓)
Untuk k=2, diperoleh x=660∘ (X)
Jadi, nilai x yang memenuhi persamaan tersebut bila dinyatakan dalam notasi
himpunanadalah {60∘,300∘}
(JawabanE)

14.

TUGAS MATEMATIKA PEMINATAN

Nama : Laily Lathiful Chasanah

No : 14

Kelas : XII MIPA 3

Soal nomor 14

Tentukan HP dari 2 sin ( x−60 ° )=√ 2 , untuk 0° ≤ x ≤360 °

a. HP¿ { 105 ° , 195 ° }

b. HP¿ { 105 ° , 95 ° }
c. HP¿ { 15 ° , 195 ° }
d. HP¿ { 15 ° , 95 ° }

Pembahasan:

2 sin ( x−60 ° )=√ 2

1
sin ( x−60 ° )= √2
2

sin ( x−60 ° )=sin 45°

x=θ+ k .360 °

x−60 °=45 °+ k .360 °

x=105 ° +k . 360°

x=105 ° , (k=0)

x=( 180 °−θ )+ k .360 °

 x−60 °=( 180 °−45 ° )+ k .360 °

x−60 °=135 ° +k . 360 °

x=195 ° , (k=0)

Jadi, jawaban yang benar adalah HP¿ { 105 ° , 195 ° } (a)

15.
Nama : Lina Nur Fatimah
No : 15
Kelas : XII MIPA 3

Soal nomor 15

Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan tan²x + tanx - 2 = 0 , untuk 0<x<90 !

A. 30°
B. 90°
C. 60°
D. 45°
E. 55°

Pembahasan
Diketahui = tan²x + tanx - 2 = 0
Dimisalkan = tanx = P

Maka,
P² + P - 2 = 0
( P + 2 )( P -1 ) = 0
(P+2)=0/(P-1)=0
P = -2 / P = 1

• P = -2 -> tan x = -2 ( tidak mungkin,karena -1<x<1,jadi tidak memenuhi )

• P = 1 -> tan x = 1 | tan x = Tan 45°

Diperoleh =
( i ) x = 45°+k.360°
• k = 0 -> x = 45°+0.360° = 45°
• k = 1 -> x = 45°+1.360° = 405° ( tidak memenuhi )
( ii ) x = 180° - 45° + k.360°
• k = 0 -> x = 180° - 45° + 0.360° = 135° ( tidak memenuhi )

Jadi himpunan penyelesaiannya { 45° }

16.
Nama : Muh. Ananda Rifky Yunanta
No : 16
Kelas : XII MIPA 3
Soal =
2 cos² x + cos x - 1 = 0
A. HP = { 60°, 180°, 300° } 0 ≤ x ≤ 360°
B. Hp = { 20˚, 60˚, 80˚ } 0 ≤ x ≤ 180˚
C. HP = { 60°, 120°, 300° } 0 ≤ x ≤ 360°
D. Hp = { 20˚, 60˚, 120˚ } 0 ≤ x ≤ 180˚
E. HP = { 120°, 180°, 320° } 0 ≤ x ≤ 360°

Jawab =
(2 cos x - 1) (cos x + 1) = 0
2 cos x - 1 = 0
2 cos x = 1
cos x = 1/2
x = 60° dan 300°

cos x + 1 = 0
cos x = -1
x = 180°
HP = { 60°, 180°, 300° } 0 ≤ x ≤ 360°(A)

17.
Nama : Muhammad Roziqin
No : 17
Kelas : XII MIPA 3

“MATEMATIKA PEMINATAN”
17.) Tentukan nilai polynomial P(X) = X X 4 +4 X 3−5 X 2 +3 X −7untuk nilai-nilai x=0!
A) -7
B) -14
C) 7
D) -6
E) 14

PEMBAHASAN
Polinomial untuk x = 0 :
P(0) = 0 4 +4 x 03−5 x 02 +3 x 0−7
=0+4x0–5x0+3x0-7
= -7
Jadi, nilai polynomial untuk x = 0 adalah -7

18.

Nama : Nabila Rahmadani

No : 18

Kelas : XII MIPA 3

Contoh Soal (Menentukan akumulasi nilai a+b apabila diketahui suku banyak, pembagi, dan
sisanya)

18. Suku banyak 2 x3 +5 x 2+ ax+ b dibagi x +1 sisanya 1 dan jika dibagi ( x−2 ) sisanya 43.
Nilai a+ b=¿ ....

A. −4

B. −2

C. 0

D. 2

E. 4

Pembahasan

 Dibagi ( x−1 ) sisanya 1 maka ketika x=−1 , h (−1 )=1

3 2
2 (−1 ) + 5 (−1 ) +a (−1 ) +b=1
−2+5−a+b=1
−a+ b=1−3
−a+ b=−2 .....(i)
 Dibagi ( x−2 ) sisanya 43 maka ketika x=2 , h ( 2 )=43
3 2
2 ( 2 ) +5 ( 2 ) +a ( 2 ) +b=43
16+20+ 2a+ b=43
2 a+b=43−36
2 a+b=7 .....(ii)
 Eliminasikan (i) dan (ii) :
2 a+b=7
−a+b=−2
−¿
3 a=9
a=3
 Substitusikan a=3 dalam 2 a+b=7
2 ( 3 ) +b=7
6+ b=7
b=1
 Maka nilai a+ b adalah
¿ 3+1
¿ 4 (E)
19.
Nama : Nafisya Fajriana
No : 19
Kelas : XII MIPA 3

MATEMATIKA PEMINATAN MEMBUAT SOAL

19. Tentukan sisa dan hasil jika 2x³-7x²+11x+5 dibagi 2x -1
a. Hasil: x²-3x+4 , Sisa: 9
b. Hasil: x³-3x-4 , Sisa: 4
c. Hasil: x-3 , Sisa: 9
d. Hasil: x²+3x-4 , Sisa: 5
e. Hasil: x²-5x+3 , Sisa: 7
Jawab:
(2x3 -7x2 + 11x + 5) : (2x -1)
Sisa: P (½) = 2 (½) 3 -7 (½) 2 + 11.½ + 5
= 2. -7.¼ + 5½ + 5
= ¼ -1¾ + 5½ + 5
=9
2x³-7x²+11x+5 dibagi 2x -1
Pembagian Horner 2x³-7x²+11x+5 dibagi 2x -1 → x = ½

Koefisien hasil bagi 2 -6 8 9

Sehingga 2x³-7x²+11x+5 dibagi 2x -1
Dapat ditulis: 2x³-7x²+11x+ 5=(x -½) (2x²-6x + 8) + 9
=(2x -1) (x²-3x + 4) + 9
Pembagi: 2x -1
Hasil bagi: x²-3x + 4
Sisa: 9

JADI JAWABANNYA ADALAH A

20.
Nama : Nourma Yulia
Nomor : 20
Kelas : XII MIPA 3

Tentukanlah hasil bagi dan sisanya, jika:

x3 + 7x2 + 4 dibagi (x – 2)
Jawab :
Dengan menggunakan Teorema Sisa 1, kita juga dapat menentukan sisa pembagiannya yaitu:
S = f(x)
S = f(2)
= (2)3 + 7(2)2 + 4
 = 8 + 28 + 4
= 40

Suatu suku cadang dapat menahan uji goncangan

tertentu dengan peluang ¾. Hitunglah peluang bahwa
tepat 2 dari 4 suku cadang yang diuji tidak akan
rusak.
Jawab:
Misalkan tiap pengujian bebas, jadi pengujian yang
satu tidak mempengaruhi atau dipengaruhi yang
berikutnya. Jadi, p = ¾ untuk tiap keempat pengujian,
sehingga :

21.
Nama : Nur Hasanah
Kelas : XII MIPA 3
No : 21

Sisa pembagian x2014−Ax2015+Bx3−1 oleh x2−1 adalah –x+B. Nilai 2A+B adalah...
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
Karena suku banyak f(x)=x2014−Ax2015+Bx3−1 dibagi x2−1 bersisa –x+B
Sehingga untuk x2=1 berlaku:
f(x2) ≡−x+B 1−Ax+Bx−1 ≡−x+B (−A+B)x ≡−x+B B =0 −A+B
=−1 A =1 2A+B =2(1)+0=2
Apabila kurang paham kita coba dengan cara lain,
Untuk menyelesaikan soal diatas, kita coba mengingatkan kembali tentang teorema sisa,
yaitu:
Untuk
F(x)=H(x)⋅P(x)+Sisa
F(x)=H(x)⋅(x−a)(x−b)+mx+n
maka
F(a)=am+n
F(b)=bm+n
Pada soal disampaikan bahwa x2014−Ax2015+Bx3−1 dibagi oleh x2−1 sisanya −x+B.
 x2014−Ax2015+Bx3−1 =(x2−1)⋅H(x)+sisa =(x−1)(x+1)⋅H(x)−x+B
=(x−1)(x+1)⋅H(x)−x+B
Untuk x=1
12014−A(1)2015+B(1)3−1 =−1+B 1−A+B−1 =−1+B −A+B =−1+B A =1
Untuk x=−1
(−1)2014−A(−1)2015+B(−1)3−1 =−(−1)+B −1+A−B−1 =1+B A−B =1+B
1−B =1+B B =0

Nilai 2A+B=2(1)+0=2

∴ Pilihan yang sesuai B

22.
NAMA : PINGKI PUSPITA N
NO/KELAS : 22/ XII IPA 3

Persamaan 2 x3 + px 2+ 7 x+6=0 mempunyai akar x=2. Jumlah ketiga akar persamaan itu
adalah…..
A. -9
B. 2 ⅟2
C. 3
D. 4⅟2
E. 9

PEMBAHASAN:
Karena X=2 adalah suku banyak,maka berlaku f(2)=0
f(x)=2 x3 + px 2+ 7 x+6
f(2)=2(2)3+ p (2)2 +7 ( 2 ) +6=0
= 16+4p+14+6=0
= 4p+36=0
P= -9

Dengan demikian diperoleh2 x3 + 9 x 2 +7 x+ 6

Dengan a=2,b=-9,c=7,dan d=6
b
Berdasarkan rumus fungsi x1+x2+x3 = - maka diperoleh
a
x1+x2+x3= -(-9)/2 = 4⅟2

23.
Nama : Rachma Wijayanti
Kelas : XII MIPA 3 / 23

Diketahui suku banyak p(x) = 2x4 + ax3 + 3x2 + 5x + b. jika p(x) dibagi (x-1) sisa 11 dan
dibagi (x+1) sisa -1, nilai (2a + b) adalah …
 a) 13
b) 10
c) 8
d) 7
e) 6
Rumus :

Jika P(x) dibagi ( x − 1 ) (x−1) sisa 11 maka P(1)=11

Jika P(x) dibagi ( x + 1 ) (x+1) sisa − 1 maka P(−1)=−1

P(1) = 11 maka :

p(x) = 2x4 + ax3 + 3x2 + 5x + b

p(1) = 2 + a – 3 + 5 + b
11 = a + b + 4
a + b = 7 … (1)

p(-1) = -1 maka ..

p(x) = 2x4 + ax3 + 3x2 + 5x + b

p(-1) = 2 – a – 3 – 5 + b
-1 = -a + b – 6
-a + b = 5

a+b=7 (+)
-a + b = 5

2b = 12
b=6
a=1

2a + b = 2
2+6=8

24.
Nama : Rachmat Bayu Aji
No : 24
Kelas : XII MIPA 3

Membuat Soal Matematika Peminatan

Turunan kedua fungsi f(x) = sin 5x + cos 3x adalah ...

A. 25 sin 5x - 9 sin 3x
B. -25 sin 5x - 9 sin 3x
C. 5 cos 5x - 3 sin 3x
 D. -5 cos 5x - 3 sin 3x
E. -10 sin 5x - 6 sin 3x

•> Jawab :

f(x) = sin 5x + cos 3x

f'(x) = 5 cos 5x - 3 sin 3x

f"(x) = -25 sin 5x - 9 sin 3x

25.
Nama : Reni Muliani Efendi
Kelas : XII MIPA 3
No : 25
Membuat soal sesuai kisi-kisi :
Jika f(x) = cos (2x-4) maka f'(2) adalah....
A. 1
B. 3
C. 0
D. 4
E. 2

26.
Nama: Risqi Dwi Wahyuningsih
Kelas: XII IPA 3/ 26

TUGAS

Membuat contoh soal pilihan ganda ujian sekolah

Carilah turunan dari y= (2x2 + x)(4x + 1)

 y'24x + 12x +1
 y'12x² + 24x
 y'24x² + 12x+1
 y'12x + 24x
 y'24x² + 12x

Pembahasan :

u = 2x² + x

u’= 4x + 1

v = 4x + 1

v’= 4
 y’ = u’v + uv’

y’ = (4x + 1)(4x + 1) + (2x² + x)(4)

y’ = (16x² + 4x + 4x + 1)+(8x² + 4x)

27.
NAMA : Rizki Rizaldi Majid
NO : 27
KELAS : XII MIPA 3
Soal(Kisi-kisi nomor 27)
Turunan dari R(t)=sint−costcost+sint adalah ⋯⋅
A. 1+sin2t
B. 1−sin2t
C. 1+cos2t
D. 21+sin2t
E. −21+sin2t
Pembahasan

Gunakan aturan hasil bagi turunan.

f(x)=uv⟹f′(x)=u′v−uv′v2
Diketahui R(t)=sint−costcost+sint.
Misalkan:
u=sint−cost⟹u′=cost+sintv=cost+sint⟹v′=−sint+cost
Dengan demikian, kita peroleh
R′(t)=u′v−uv′v2=(cost+sint)(cost+sint)−(sint−cost)(−sint+cost)
(cost+sint)2=(cos2t+sintcost+sintcost+sin2t)−
(−sin2t+sintcost+sintcost−cos2t)cos2t+2sintcost+sin2t=1+2sintcost−
(−1)−2sintcost1+2sintcost=21+sin2tUretan: sin2t=2sintcostsin2t+cos2t=1
Jadi, turunan dari fungsi itu adalah R′(t)=21+sin2t
(Jawaban D)

28.
Nama : Rolland Revioda Ray
Kelas : XII MIPA 3
No : 28
Tentukan turunan dari

y = 5 cos x − 3 sin x

JAWAB

A. -5 cos x – sin x
B. -5 sin x – sin x
C. -6 sin x – cos x
D. -5 sin x – cos x
E. -6 cos x – sin x
 Pembahasan:

y = 5 cos x − 3 sin x

y’ = 5 (−sin x) − 3 (cos x)

y’ = −5 sin x − cos x

29.
Nama : Rosana Meiliasari
No : 29
Kelas : XII MIPA 3

Contoh Soal

29. Diketahui f ( x ) = x sin3 x , maka f ' ( π4 ) sama dengan....

√ 2 1+ 3 π
A.
2 ( 4 )
√ 2 1+ 3 π
B.
4 ( 4 )
√2 1− 3 π
C.
2 ( 4 )
√2 3 π −1
D.
2 (4 )
−√ 2 3π
E.
2
1+ (4 )
PEMBASAN

 Diket : f ( x )=x sin 3 x

u=x → u' =1
v=sin 3 x → v ' =3 cos 3 x
 Jawab :
 f ( x )=u ∙ v
f ( x )=u' ∙ v+ u∙ v'
'

f ' ( x )=1 ∙ sin 3 x + x ∙ 3 cos 3 x

¿ sin 3 x+3 x ∙cos 3 x
π π π π
 f'
4 ()
=sin 3
4 () ()
+3
4 ( )
∙ cos 3
4
 ( π4 )∙ cos 135 °
¿ sin 135 °+ 3

√2 +3 π ∙ − √2
¿
2 (4) ( 2 )
√2 π √2
¿ −3 ( ) ∙ ( )
2 4 2
√2 π
¿ ( ) ( 1−3 ∙ )
2 4
2 3π
¿ √ ( 1−
4 )
(C)
2

30.
Nama : Shela Dewi M
Kelas : XII MIPA 3
No : 29
Fungsi f(x) = 2x3 – 9x2 + 12x akan naik pada interval ….

A. x < –2 atau x > –1

B. –2 < x < –1
C. –1 < x < 2
D. 1<x<2
E. x < 1 atau x > 2

Pembahasan:
 Turunan fungsi f(x):
f’(x) = 3 · 2x3–1 – 2 · 9x2–1 + 1 · 12x1–1
f’(x) = 6x2 – 18x + 12
 Syarat fungsi f(x) naik:
f’(x) > 0
6x2 – 18x + 12 > 0
 Selanjutnya adalah mencari himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 6x 2 – 18x +
12 > 0.
Mencari titik-titik batas x (harga nol):
6x2 – 18x + 12 = 0
x2 – 3x + 2 = 0
(x – 2)(x – 1) = 0
x1 = 2 atau x2 = 1
 Garis bilangan dan daerah yang memenuhi pertidaksamaan 6x 2 – 18x + 12 > 0:

Jadi, fungsi f(x) = 2x3 – 9x2 + 12x akan naik pada interval x < 1 atau x > 2.
Jawaban: E

31.
Nama : Shintya Dewi Kusuma W.
No : 31
 Kelas : XII MIPA 3
Perpindahan sebuah partikel pada saat t detik diberikan oleh s = 10 sin 2t dengan s adalah
3π
jarak yang dinyatakan dalam m. Tentukan percepatan partikel pada saat t= det !
4
a. 20 m/s 2
b. 40 m/ s2
c. −40 m/ s2
d. 10 m/s 2
e. −20 m/s 2
JAWAB : B. 40 m/ s2
v ( t )=s' (t )
a ( t )=v ' ( t )=s
s ( t ) =10 sin2 t
s' (t )=20 cos 2t
s (t)= -40 sin⁡2
a ( t )=−40 sin2 t
3π 3π
a ( ) 4
=−40 sin 2(
4
)

3π 3
a ( ) =−40 sin ⁡ π
4 2
3π
a ( )=−40(−1)
4
3π
a ( )=40 m/s 2
4

32.
Nama : SILVINA PAMBUDI
Absen : 32
Kelas : XII MIPA 3

Tentukan persamaan garis singgung kurva y= f(x) = 7+5x-3x² dengan absis bernilai 2....
A. y = 7x-19
B. y = 7x+19
C. y = -7x+19
D. y = -7x-19
E . y = -7x+9

33.
Nama : Teti Prihamtini
No. : 33
Kelas. : XII MIPA 3

CONTOH SOAL NOMOR 33

•> Data yang melibatkan variabel diskrit adalah...

 A. Bilangan asli lebih dari 4
B. Bilangan bulat kurang dari 5
C. Usia penduduk suatu daerah
D. Berat badan sekelompok siswa
E. Banyak anak dalam sebuah keluarga

Pembahasan :

Variabel diskrit adalah besaran yang memuat nilai-nilai yang dapat dihitung banyaknya.
Variabel kontinu adalah besaran yang memuat nilai-nilai yang tidak dapat dihitung
banyaknya (padat).

Cek opsi A:

Ada tak terhingga banyaknya bilangan asli yang lebih dari 4. Jadi, datanya tergolong
variabel kontinu.

Cek opsi B:

Ada tak terhingga banyaknya bilangan bulat yang kurang dari 5. Jadi, datanya tergolong
variabel kontinu.

Cek opsi C:

Usia penduduk sebenarnya tidak cukup jika hanya menggunakan ukuran bilangan bulat
dengan satuan tahun. Realitanya, usia seseorang dapat diukur sampai satuan milidetik.
Dengan demikian, datanya melibatkan variabel kontinu.

Cek opsi D:

Pengukuran berat badan tidak cukup bila hanya melibatkan bilangan bulat. Untuk itu,
datanya melibatkan variabel kontinu.

Cek opsi E:

Banyak anak dalam sebuah keluarga jelas hanya melibatkan bilangan bulat dan jumlahnya
tentu terbatas. Jadi, datanya melibatkan variabel diskrit.

(Jawaban E)

34.
MEMBUAT SOAL !

NAMA : TRIAN HANDAYANI

NO : 34
KELAS : XII MIPA 3

MENENTUKAN DISTRIBUSI PROBABILITAS DARI KEJADIAN SEDERHANA

 Suatu sistem infrastruktur IT dibangun sehingga jika komponen K1 gagal maka komponen
K2 digunakan. Jika K2 gagal maka K3 digunakan. Probabilitas bahwa K1 gagal adalah 0,02,
K2 gagal adalah 0,04, dan K3 gagal adalah 0,06. Hitunglah probabilitas sistem tidak gagal.
A. 0,99998
B. 0,99995
C. 0,00005
D. 0,00002
E. 0

Pembahasan:
Diketahui
P(K1) = 0, 02 =⇒ P(K 1)= 0, 98
P(K2) = 0, 04 =⇒ P(K 2)= 0, 96
P(K3) = 0, 06 =⇒ P(K 3) = 0, 94
P(Sistem Tidak Gagal) = P(K1)+ P (K2)P (K3) + P(K1)+ P (K2)P (K3)
= 0, 98 + (0, 02)(0, 96) + (0, 02)(0, 04)(0, 94)
= 0, 999952
= 0, 99995
Jawab: B.

35.
Venus Maharani
35/XII MIPA 3

35. Matmin US
Probabilitas seorang bayi tidak diimunisasi rubela adalah 0,2. Pada suatu hari di puskesmas
Cempaka ada 4 orang bayi, peluang dari bayi tersebut 3 orang belum diimunisasi rubela
adalah ...
A. 0,0128
B. 0,0256
C. 0,0512
D. 0,1240
E. 0,2480

Pembahasan :
• Peluang tidak diimunisasi adalah p = 0,2
• Peluang diimunisasi adalah q = 1- p
q = 1 - 0,2
q = 0,8
Peluang 3 dari 4 bayi belum diimunisasi adalah :
P(x=3,n=4) = C(4,3) . (0,2)^3 . (0,8)^4-3
= 4!/1!.3! . (0,008) . (0,8)
= 0,0256

36.
Nama : Yezika Rachman
No : 36
Kelas : XII MIPA 3

MATEMATIKA PEMINATAN
Membuat Soal

Probabilitas seorang bayi tidak diimunisasi rubela adalah 0,2. Pada suatu hari di puskesmas
Cempaka ada 4 orang bayi, peluang dari bayi tersebut 3 orang yang belum diimunisasi
rubela adalah…
A. 0,0256
B. 0,0128
C. 0,0512
D. 0,2480
E. 0,1240
Pembahasan:
Peluang tidak diimunisasi adalah p=0,2
Peluang diimunisasi adalah q=1− p=1−0,2=0,8
Peluang 3 dari 4 bayi belum diimunisasi adalah:
P ( x=3 , n=4 ) =¿ C ( 4,3 ) × ( 0,2 )3 × ( 0,8 )4 −3
4!
¿ × ( 0,008 ) × ( 0,8 )
1! .3 !
¿ 0,0256